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Número de teléfono de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad Vocacional de Nantong

1 Número de contacto e información de contacto de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad Vocacional de Nantong

El número de contacto de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad Vocacional de Nantong es 0513-81050812, 0513-81050811. , y la dirección de contacto de la escuela es Provincia de Jiangsu, China No. 139, Qingnian East Road, Ciudad de Nantong, Código Postal: 226007. 2. Introducción a la Universidad Vocacional de Nantong

La Universidad Vocacional de Nantong fue fundada en 1973. Está ubicada en la ciudad de Nantong, provincia de Jiangsu, una ciudad central en el ala norte del delta del río Yangtze, donde se encuentran los ríos y el mar. Meet, cerca de Shanghai, donde la gente vive en paz y prosperidad, y donde la gente se reúne, es una universidad general integral de tiempo completo aprobada por el Gobierno Popular Provincial de Jiangsu y registrada en el Ministerio de Educación. universidades con la trayectoria más larga de funcionamiento de escuelas en el país. Es una de las pocas en el país que cubre educación académica, educación técnica, una escuela vocacional que integra la formación vocacional. La escuela recluta estudiantes de 13 provincias, incluidas Jiangsu, Shanxi, Shandong, Zhejiang, Anhui, Jiangxi, Henan, Guangdong, Guangxi, Sichuan, Guizhou, Yunnan y Gansu. Tiene dos campus en la ciudad de Nantong y Haimen, con ingeniería mecánica y electrónica. y Hay 11 facultades que incluyen ingeniería de la información, ingeniería química y biológica, ingeniería de la construcción, ingeniería de automóviles y transporte, diseño de arte, gestión económica, educación cooperativa internacional (idioma extranjero), técnico, Haimen y educación continua. Tiene más de 1,000 hectáreas y el área de construcción es de 40. Cuenta con más de 800 docentes y cerca de 18,000 estudiantes de todos los niveles y modalidades.

Después de haber dirigido la escuela durante más de 40 años, la escuela se ha adherido al lema de la escuela de "Ser virtuoso y aspiracional, estudiar las cosas para adquirir conocimientos", siguiendo el pensamiento educativo del Sr. Zhang Jian de "Aprender". debe aplicarse en el futuro, y la aplicación debe ser adecuada para el lugar", y se adhirió a las ideas de funcionamiento de la escuela "Nantong arraigada, sirviendo a Nantong", siempre considera el cultivo de personas con carácter moral como la tarea fundamental, implementa a fondo el espíritu de la XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China y esforzarse por impartir una educación vocacional superior que satisfaga a la gente. Ha ganado los honores de la Organización Avanzada del Partido de Base de la provincia de Jiangsu, provincia de Jiangsu. El sistema educativo provincial ha recibido el título de "Grupo Avanzado". para la Innovación de Primera Clase" y "Grupo Avanzado para la Educación Ideológica y Política en Colegios y Universidades de la Provincia de Jiangsu". La escuela es una excelente institución para cultivar talentos en escuelas vocacionales superiores de todo el país, una unidad de construcción de escuelas vocacionales superiores de alto nivel en la provincia de Jiangsu, una escuela vocacional superior modelo en la provincia de Jiangsu, un colectivo avanzado en educación vocacional en la provincia de Jiangsu, una unidad civilizada. en la provincia de Jiangsu y una universidad armoniosa en el campus de la provincia de Jiangsu, campus seguro de la provincia de Jiangsu. La escuela es uno del primer grupo de unidades piloto de aprendizaje moderno del Ministerio de Educación. Es la unidad directora del Comité de Trabajo del "Plan de acción para mejorar el nivel de gestión de las escuelas vocacionales" del Ministerio de Educación y el vicepresidente y. Unidad de secretario general del Comité de Trabajo de Investigación sobre Estrategias de Desarrollo de la Asociación de Educación Vocacional de China. Según un informe del Instituto de Investigación de Big Data sobre Educación de China, en 2017, la popularidad, la atención, el reconocimiento y la reputación de la escuela ocuparon el puesto 34 entre las universidades vocacionales superiores a nivel nacional y el 4 en Jiangsu.

La escuela explora activamente la construcción de un sistema de educación vocacional moderno y coopera con 3 colegios universitarios y 7 escuelas vocacionales secundarias para llevar a cabo capacitación conjunta "4+0", capacitación segmentada "3+2" y La formación segmentada "3+3" de las escuelas secundarias y vocacionales superiores ha establecido un "paso elevado" que conecta las escuelas secundarias vocacionales, los colegios universitarios y los estudiantes universitarios, y permite que la educación académica, la educación técnica y la formación vocacional interactúen y se paralelicen entre sí. La escuela es también una base de formación para talentos calificados que escasean en la industria nacional de la construcción, una base de demostración para la formación de talentos industriales en la provincia de Jiangsu y una base experimental innovadora para modelos de formación de talentos de educación superior en la provincia de Jiangsu. La tasa de adquisición de certificados de habilidades de los estudiantes alcanzó el 99,8% y la tasa de aprobación de los exámenes de computación e inglés está muy por encima del promedio provincial. Se han logrado resultados en varias competencias en todos los niveles, como la Copa Challenge, la Competencia de Habilidades Escolares Vocacionales y la Competencia de Modelado Matemático. y Concurso de Diseño Electrónico Excelente, el proyecto de graduación (tesis) ganó el primer premio provincial durante seis años consecutivos y la tasa de premiación se ubica entre los mejores de la provincia.

La construcción profesional de la escuela se alinea con precisión con el desarrollo de las industrias regionales, formando un patrón profesional de "centrarse en el trabajo, con artes liberales, administración y artes simultáneamente". Actualmente hay más de 50 carreras, incluidas". 5 especialidades clave nacionales, hay 1 especialidad de marca establecida por el gobierno provincial, 4 especialidades provinciales de alto nivel, 4 especialidades provinciales clave, 9 especialidades de marca provincial (características) y 4 especialidades (grupos) clave de construcción de demostración provinciales. Actualmente, la escuela cuenta con 1 biblioteca de recursos docentes profesionales de educación vocacional a nivel nacional, 2 cursos de calidad a nivel nacional, 2 cursos exclusivos de recursos de calidad a nivel nacional, 10 cursos de calidad a nivel provincial y 7 libros de texto de planificación nacional del "Duodécimo Plan Quinquenal". , 26 libros de texto (clave) de alta calidad a nivel provincial, 4 bases de capacitación práctica a nivel nacional y 1 centro de demostración de enseñanza experimental a nivel provincial 1 primer premio a nivel nacional por logros docentes, 1 premio especial a nivel provincial por logros docentes; , y 1 primer premio 3 artículos y 6 segundos premios.

La escuela implementa vigorosamente la estrategia de "fortalecer la escuela con talentos" y se esfuerza por promover el "Proyecto Doble Cien" para profesores y doctores. Cuenta con un equipo docente "doble calificado" de alta calidad. con 511 docentes a tiempo completo, incluidos La proporción de profesores asociados y de tiempo completo alcanzó el 51,58%, la proporción de docentes jóvenes con maestría y doctorado alcanzó el 83,73% y los docentes "doblemente calificados" representaron el 88,93%. Actualmente hay 3 educadores destacados a nivel nacional: 1 ganador de la Medalla Nacional del Trabajador Modelo del Primero de Mayo, 1 experto técnico nacional, 1 experto en subsidios especiales del Consejo de Estado, 3 equipos docentes destacados provinciales, 3 profesores industriales provinciales y personal docente provincial, 1. experto joven y de mediana edad con contribuciones destacadas en la provincia, 1 artesano de Jiangsu, 11 candidatos de capacitación del “Proyecto 333” provincial, y 26 líderes académicos jóvenes y de mediana edad y destacados maestros jóvenes destacados del “Proyecto Qinglan” provincial.