Inicio de sesión de gestión de formación de profesores de escuelas primarias y secundarias de Zhejiang
Inicio de sesión de gestión de formación docente de escuelas primarias y secundarias de Zhejiang
¿Cuál es el inicio de sesión de gestión de formación docente de escuelas primarias y secundarias de Zhejiang? Lo siguiente es lo que les traigo sobre la escuela primaria y secundaria de Zhejiang. Iniciar sesión en Gestión de formación docente, espero que pueda ayudarle
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Gestión de la formación de docentes de escuela primaria de la provincia de Zhejiang: adquisición de cuentas de docentes y proceso de operación de registro autoseleccionado
1. Obtención de la contraseña de la cuenta de docente
1. Cuenta de docente reglas de nomenclatura
Número de cuenta La regla de nomenclatura es "la primera escritura del nombre + los últimos 6 dígitos del número de identificación" (si el último dígito del número de identificación es X, preste atención al caso ). Por ejemplo: nombre del maestro: Wang Xiaohu, los últimos 6 dígitos de la tarjeta de identificación: 31001X, luego la cuenta de inicio de sesión del maestro es: wxh31001X.
2. Restablecimiento de contraseña
Se recomienda que los profesores cambien sus contraseñas inmediatamente después de iniciar sesión. Si olvidan sus contraseñas, solicite al administrador de la escuela que las restablezca.
2. Inicio de sesión de profesores
Inicie sesión en la Gestión de Asuntos Educativos y Formación de Profesores de Escuelas Primarias y Secundarias de Zhejiang, el sitio web es:
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Maestros, inicien sesión. Cambie su contraseña inmediatamente.
Después de que el usuario inicie sesión en el Sistema de gestión de formación de profesores de escuelas primarias y secundarias de Zhejiang, mueva el ratón sobre el nombre de usuario en la esquina superior derecha de la ventana y aparecerá el botón "Modificar contraseña". (Figura 1). Haga clic para ingresar a la ventana "Modificar contraseña de usuario" (Figura 2). ¡La longitud de la contraseña del usuario no puede exceder los 10 caracteres!
3. Inscripción para la formación independiente de profesores
① La primera ronda de tiempo de inscripción: 2017-02-13 al 2017-02-17 Si pierde el tiempo, no lo hará. ¡podrás participar en la primera mitad de la formación!
② La segunda ronda de solicitud complementaria: 2017-02-28 al 2017-03-03 Nota: ¡La segunda ronda de solicitud complementaria es solo para profesores que no tuvieron éxito en la primera ronda de inscripción!
En la interfaz del sistema de gestión de formación docente del Departamento de Educación de la provincia de Zhejiang, seleccione "Registro de formación independiente" en las listas de funciones izquierda y derecha para ver todas las clases de formación de la región este año. Los profesores pueden buscar según las condiciones dadas por el sistema (Figura 3), para que puedan elegir cursos de forma independiente.
En la lista de clases, seleccione la clase que más le convenga y luego presione el botón "Registrarse" en la Figura 3. La clase se agregará a la lista de clases seleccionadas.
Durante el periodo de inscripción, si completas la selección de clases de formación, podrás registrarte en varias clases. Sin embargo, si las horas acumuladas de las clases seleccionadas superan las 144 horas, no podrás continuar registrándote.
Antes de que la oficina de educación o la institución de capacitación revisen, los maestros pueden retirarse de la clase si la oficina de educación de nivel superior la ha revisado, los estudiantes no pueden retirarse y solo pueden ser asignados uniformemente por la oficina de educación a través del ajuste; función.
2. Preste atención al número de horas y tiempo de clase de cada clase, y organice el trabajo personal
3. Utilice habilidades, haga clic en el nombre de la clase para ver información detallada y; Descarga el plan de formación, los estudiantes pueden consultar esta información antes de elegir cursos.
IV. Logros y evaluación
En la interfaz del Sistema de gestión de formación docente de la provincia de Zhejiang, seleccione "Logros y evaluación" en las listas de funciones izquierda y derecha. han participado. Logros obtenidos. Los profesores también pueden evaluar el estado de formación de la clase en la que participaron y el proyecto de formación organizado por la institución de formación, de modo que la institución de formación pueda mejorar el trabajo relacionado. ;