¿Quién tiene artículos de investigación urgentes sobre niños abandonados y nidos vacíos?
En los últimos años, con el rápido desarrollo de la economía y la sociedad, cada vez más trabajadores rurales jóvenes y de mediana edad han salido a trabajar, y un gran número de personas mayores y niños menores de edad cuyos hijos no son se han quedado en casa, lo que ha provocado el surgimiento de zonas rurales. Se han creado dos nuevos grupos especiales: los "niños con el nido vacío" y los "niños abandonados". Para comprender las condiciones de producción, vida y aprendizaje de estos dos grupos especiales y los problemas sociales que traen, el autor viajó recientemente a la aldea de Ruanwan, en la ciudad de Huahu, a través de la actividad de "entrevistas familiares" y realizó entrevistas, entrevistas y cuestionarios. Comprender la situación de "la agricultura, las zonas rurales y los agricultores", especialmente la situación de los "ancianos con nido vacío" y los "niños abandonados". La situación específica es la siguiente:
1. "Nido vacío". -nidos de ancianos" y "niños abandonados" en la aldea de Ruanwan Situación actual
Se entiende que hay 17 hogares rurales con 80 personas en Huashan Hongwan ***, aldea de Ruanwan, de los cuales 9 han terminado 60 años, que representan aproximadamente 11 de la población total. Es un nido vacío sin niños alrededor. Hay tres hogares de ancianos, que representan aproximadamente el 33% de la población mayor de 60 años. Hay 21 niños, incluidos 2 niños abandonados cuyos padres no están presentes, lo que representa aproximadamente 9 del total de niños. Aunque desde el punto de vista de los datos, la proporción de "niños con el nido vacío" y "niños abandonados" en esta bahía no es muy alta, a través de nuestras entrevistas en profundidad con ellos, descubrimos que todavía hay muchos problemas:
(1) Problemas de los "nidos vacíos"
1. La vida es simple y difícil, y el entorno de vida no es muy bueno. Durante la encuesta, descubrimos que los "niños vacíos" generalmente tienen una dieta muy simple. Solo buscan comida y ropa, especialmente durante la temporada agrícola ocupada, y es común que coman de manera irregular porque son demasiado mayores para arreglarse y ordenar. Algunas de sus casas están en mal estado y con goteras. Llovió y algunas zonas estaban cubiertas de polvo y lodo. El ejemplo más típico es el de la suegra de Hu Zhongxiu, que tiene 82 años y está frágil. Toda la familia salía a trabajar y ella y su nieta adolescente eran las únicas en casa. La pesada carga de la familia era soportada por su delgado cuerpo. Ver sus pasos tambaleantes no era solo un malestar psicológico.
2. Realizar trabajos físicos pesados. A excepción de los "niños vacíos", que son particularmente mayores y tienen movilidad limitada, los "niños vacíos" en general todavía se dedican a la producción agrícola. Algunos mayores de 70 años todavía se dedican al trabajo manual. es más intenso. Había un anciano con un ojo discapacitado. Su esposa enfermó y falleció. Estaba agobiado por las deudas y todavía tenía que trabajar en la agricultura.
3. Responsable de criar y educar a los nietos. La educación de los hijos es originalmente una cuestión de padres jóvenes. Sin embargo, como la mayoría de sus hijos trabajan al aire libre para ganarse la vida, la tarea de estudiar y educar a sus nietos recae enteramente en los abuelos que viven en el campo. Desde el punto de vista actual, debido a que el nivel educativo de las personas mayores en las zonas rurales es generalmente bajo, la mayoría de ellos solo proporcionan comida y ropa a sus hijos. En cuanto al aprendizaje, la psicología, el carácter y la educación moral, solo pueden dejarlo pasar. No poder criar a sus nietos y algunos ni siquiera pueden cuidar de sí mismos se ha convertido en un problema, lo que aumenta enormemente la carga vital y mental de los "niños vacíos".
4. Soledad y descuido en la vida. La gente tiene miedo de la soledad cuando envejece. Los ancianos rurales están acostumbrados a vivir una vida dura y no tienen grandes necesidades materiales, siempre que puedan satisfacer las necesidades de comida y ropa, lo que los ancianos suelen desear es el cariño familiar. sus hijos y no les importa el dinero y los materiales de sus hijos. Especialmente las personas mayores que viven solas, no tienen dónde hablar y quejarse, lo que las hace sentir muy solas. Al mismo tiempo, como mis hijos no están cerca, tengo mucho miedo de enfermarme. Debido a que estoy postrado en cama, no hay niños que me cuiden y no hay nadie que me traiga té y agua. y difícil.
(2) Problemas con los “niños abandonados”
1. La situación educativa familiar de los “niños abandonados” es preocupante. Los "niños abandonados" son pequeños y tienen poco autocontrol. Necesitan una supervisión eficaz para desarrollar una personalidad sana.
En la actualidad, algunos "niños abandonados" son criados por abuelos o abuelos maternos a lo largo de generaciones. Se cumplen las diversas necesidades de los ancianos para sus hijos, independientemente de si son razonables o no, para que los "niños abandonados". algunas personas mayores carecen de educación y orientación espiritual y moral. Debido a conceptos ideológicos relativamente conservadores y atrasados, esto ha tenido un impacto negativo en la visión de la vida y los valores de los niños. Algunas personas mayores tienen dificultades para comunicarse con los niños, carecen del conocimiento cultural correspondiente; Métodos educativos poco científicos, lo que dificulta ayudar y orientar a los niños en sus estudios, afectando en cierta medida el crecimiento saludable de los niños.
2. Los "niños abandonados" tienen una mala vida después de la escuela y una pesada carga de tareas domésticas. Además de jugar con sus amigos, los "niños abandonados" tienen pocas actividades y pasatiempos extracurriculares, y ninguno de ellos participa en clases de tutoría extracurriculares de pasatiempos más caras. No solo tienen una mala vida después de la escuela, sino que también tienen una mala vida después de la escuela. Soportan las pesadas tareas domésticas y la presión de la vida, en un entorno de vida así, su desarrollo intelectual y cultivo del carácter provienen básicamente de la educación escolar, sin educación y capacitación familiar.
3. Existen muchos peligros para la seguridad en la vida de los "niños abandonados". Porque los padres de los "niños abandonados" no están en casa y carecen de una supervisión familiar oportuna y eficaz. Además, son jóvenes, ingenuos, tienen poca capacidad para distinguir el bien del mal y poca capacidad de autoprotección. Los tutores temporales, como los abuelos, son ancianos y frágiles, tienen poca conciencia de la protección de la seguridad y otras razones no pueden ejercer concienzudamente el derecho a la custodia de los niños, lo que hace que los niños abandonados no puedan recibir tratamiento oportuno por enfermedad. y lesiones accidentales Hay muchas preocupaciones ocultas sobre la seguridad de los niños, que deberían atraer nuestra suficiente atención.
4. Los hábitos de comportamiento y la psicología de los “niños abandonados” tienen desviaciones. Los trabajadores inmigrantes ponen sus esperanzas en las escuelas para la educación de sus hijos. Sin embargo, debido al gran número de estudiantes y a las pesadas tareas docentes en las escuelas, a los profesores les resulta difícil tener en cuenta la atención psicológica de los "niños abandonados" y las dificultades para acceder a ellos. comunicarse con los padres, lo que resulta en la capacidad de autocontrol de la mayoría de los "niños abandonados" No son fuertes, tienen malos hábitos de vida, se manifiestan en no escuchar las instrucciones de los cuidadores adoptivos, contradecir a los antepasados, seguir su propio camino, no cumplir con reglas y regulaciones escolares, desobedecer a la dirección, decir mentiras y convertirse en un "niño problemático"
2. Solución Contramedidas para resolver el problema de los “ancianos del nido vacío” y los “niños abandonados” en las zonas rurales
(1) Contramedidas para solucionar el problema de los “ancianos del nido vacío”
1. Incrementar la supervisión de la Ley de Personas Mayores en la publicidad de las zonas rurales. Para proteger mejor los derechos e intereses legítimos de las personas mayores, debemos aumentar la publicidad y la implementación de la "Ley de Personas Mayores" y las políticas de trato preferencial que involucran a las personas mayores. No sólo los niños deben entender que respetar y cuidar a las personas mayores es su obligación. , pero también toda la sociedad debe formar un El buen ambiente de ayuda y respeto a las personas mayores permitirá que más personas mayores disfruten de beneficios en la vida material, espiritual y cultural, atención médica y sanitaria y protección de derechos e intereses, y formen una Tendencia social en toda la sociedad de respetar, cuidar y ayudar a las personas mayores.
2. Ampliar el alcance del soporte centralizado y establecer un mecanismo de servicio pago. Hoy en día, el apoyo centralizado en las zonas rurales se limita a personas mayores y huérfanos con cinco garantías. Los "ancianos del nido vacío" no pueden entrar en esta categoría, y el alcance del apoyo centralizado debe ampliarse adecuadamente. En particular, se debe implementar un sistema de apoyo centralizado para los "ancianos del nido vacío" en las zonas rurales, y se debe implementar un mecanismo de servicios remunerados. sus hijos proporcionarán subsidios de subsistencia a la agencia de apoyo, para que los ancianos "ancianos del nido vacío" Sr. Chao" reciban el cuidado adecuado.
3. Ajustar la estructura industrial, desarrollar la economía rural y alentar a los trabajadores migrantes a regresar a sus lugares de origen para iniciar negocios. El gobierno debe adaptarse a las condiciones locales, encontrar la manera correcta de enriquecer a los aldeanos, desarrollar la economía rural y cambiar el atraso de las zonas rurales. En particular, debe introducir políticas de incentivos correspondientes para alentar a algunos trabajadores migrantes a regresar a sus lugares de origen. para iniciar negocios, participar en la construcción de nuevas áreas rurales y reducir la cantidad de "nidos vacíos".
4. Establecer un sistema de atención médica pública rural puerta a puerta. Dado que las casas del pueblo están dispersas, especialmente los "niños vacíos" que están gravemente enfermos no pueden permitirse el lujo de ir al hospital, y nadie siquiera lo sabe. Se debe establecer un sistema de servicios médicos públicos rurales puerta a puerta, implementar una gestión regional, firmar cartas de responsabilidad con los médicos de las aldeas y los centros de salud de los municipios, proporcionar exámenes físicos gratuitos de manera regular a los "niños vacíos" y reducir ciertas tarifas en caso de que de enfermedad grave. Resolver el problema de que cuenten con apoyo y tratamiento médico adecuado para su vejez.
5. Establecer un sistema voluntario de tutela y asistencia a los miembros y cuadros del partido.
La rama del partido y el comité de la aldea deben aprovechar plenamente su papel como fortalezas de batalla, registrar a los ancianos con "nidos vacíos" en la aldea, implementar un sistema voluntario de tutela y asistencia "uno por uno", y no sólo proporcionar asistencia material. , y también brindar consuelo espiritual para solucionar la soledad de las personas mayores.
(2) Contramedidas para solucionar el problema de los "niños abandonados" en las zonas rurales
1. Fortalecer las responsabilidades de los padres. Los padres deben cambiar sus conceptos, dar gran importancia al desarrollo integral y saludable de los niños, esforzarse por crear condiciones que compensen el impacto negativo de la falta de educación familiar en sus hijos y manejar correctamente la relación entre el trabajo para enriquecerse y su educación de los niños. Se recomienda que cuando los padres salgan a trabajar, intenten dejar a una persona en casa para criar y educar a sus hijos, o intentar llevar a sus hijos a estudiar localmente. Si no puedes tener a tus hijos contigo, debes comunicarte más con ellos a través de llamadas telefónicas, cartas, etc., y preocuparte por su crecimiento para que puedan sentir plenamente el amor de sus padres. Al mismo tiempo, los padres deben mantenerse en contacto con los maestros de escuela para estar al tanto del aprendizaje y crecimiento de sus hijos y brindarles orientación oportuna sobre educación para evitar que engendren tendencias ideológicas negativas.
2. Resolver el problema de la matriculación en la escuela de los "niños abandonados". La medida fundamental para resolver el problema de los "niños abandonados" es acabar con los "niños abandonados". Es necesario abordar el problema de los "abandonados" como otra tarea importante de los actuales problemas de "agricultura, zonas rurales y agricultores", seguir promoviendo la integración urbano-rural, formular e introducir diversas políticas y medidas para garantizar los derechos y obligaciones de los hijos de los trabajadores migrantes de recibir educación obligatoria. Mejorar las condiciones escolares de los hijos de los trabajadores migrantes para que los "niños abandonados" puedan vivir con sus padres y disfrutar de la civilización urbana con los niños urbanos.
3. Aprovechar plenamente el papel de las escuelas rurales en el cuidado y seguimiento de los niños abandonados. Por motivos personales y familiares de los trabajadores inmigrantes, algunos hijos de estos trabajadores todavía permanecen en el campo. Por lo tanto, fortalecer la educación y el cuidado de los niños abandonados en las escuelas rurales debería convertirse en una tarea clave de la educación rural actual. El primero es establecer y mejorar los archivos de los niños abandonados y comprender plenamente la información relevante sobre los niños abandonados. Las escuelas rurales deberían hacer un buen trabajo en la investigación de los niños abandonados, llevar a cabo investigaciones detalladas sobre la situación de los "niños abandonados", tomar la iniciativa de ponerse en contacto con sus padres y tutores e informar rápidamente sobre el rendimiento académico de los niños abandonados. detrás de los niños en la escuela a sus padres y tutores, a fin de lograr el objetivo de una cooperación armoniosa entre las escuelas y las familias. El segundo es ampliar la escala de los internados rurales y centrarse en atraer a los "niños abandonados" para que vivan en las escuelas. Dejemos que los niños abandonados crezcan entre maestros y compañeros de clase, reciban más supervisión, cuidado y amor, y sientan que la escuela es un hogar cálido. El tercero es fortalecer la formación de los profesores de escuelas rurales, mejorar el sentido de responsabilidad y servicio de los profesores, crear activamente un buen ambiente de clase, prestar más atención a los "niños abandonados" y permitirles establecer una actitud de vida y de autoestima positiva y optimista. -confianza y cultivar una actitud y unos valores de vida correctos.
4. Incrementar la atención del gobierno y de todos los sectores de la sociedad. Prestar atención al crecimiento físico y mental de los "niños abandonados" es una cuestión social compleja. El comité municipal del partido, el gobierno, los departamentos pertinentes y toda la sociedad tienen responsabilidades y obligaciones. Deben fortalecer la publicidad, especialmente la Ley de Educación Obligatoria y. la Protección de Menores Promover la publicidad de leyes y reglamentos como la "Ley" y realizar activamente acciones para atender a los "niños abandonados". En la actualidad, la Federación de Mujeres de Ezhou ha llevado a cabo actividades de asistencia para emparejar a "madres amorosas", "caballeros amorosos" y "niños abandonados", de modo que los "niños abandonados" de la ciudad hayan recibido afecto y cuidado familiar. Se espera que toda la sociedad tome medidas para prestar atención conjunta a los "niños abandonados" para que puedan sentir el calor de la gran familia de la patria.
Los problemas de los "niños con el nido vacío" y los "niños abandonados" son dos problemas grupales especiales que han surgido con el actual desarrollo económico de nuestro país. Que se resuelvan adecuadamente o no no sólo está relacionado con la felicidad de miles de familias, sino también con la calidad de toda la nación y el futuro del país.
Por lo tanto, creemos que para resolver verdaderamente el problema de los "niños abandonados" y los "niños abandonados", debemos acelerar aún más la integración de las zonas urbanas y rurales que tienen las ventajas de las zonas rurales. El gobierno encuentre una manera de desarrollar la producción agrícola y aumentar la inversión en las zonas rurales. La inversión en recursos financieros y en ciencia y tecnología permitirá que una fuerza laboral más informada, educada y calificada permanezca en las zonas rurales y lleve a cabo el desarrollo agrícola, para que puedan ganar dinero. dinero en las zonas rurales, lo que no afectará su riqueza, pero también podrá cuidar de los ancianos y los niños, haciendo que el "espacio vacío" sea más accesible. Los "ancianos del nido" ya no serán "nidos vacíos", los "abandonados". "Los niños" ya no serán "dejados atrás" y toda la sociedad se convertirá en una gran familia armoniosa.