5 artículos seleccionados del plan de trabajo semestral del maestro de primaria
Ha comenzado otro semestre como profesora de clase, con el fin de que la clase esté llena de vitalidad e innovación, para moldear mejor la mente de los niños y permitirles desarrollarse de manera integral y completa. Para que la clase en el nuevo semestre esté llena de vitalidad e innovación, puede haber un soplo de renovación y se formula un plan de trabajo especialmente. Este artículo es una selección del plan de trabajo semestral del maestro de primaria. Bienvenido a leerlo.
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Cinco planes de trabajo docente de primaria (1)
Para construir esto? clase en un estilo de clase de "unidad, vivacidad, rigor y aprendizaje", capacitar a los estudiantes en Una nueva generación de personas con ideales, ética, cultura y disciplina deben ser constructores y sucesores socialistas calificados. Un plan de trabajo de clase especialmente formulado:
1. Puntos básicos de trabajo para este semestre
1. Establecer el objetivo del grupo de clase
La lucha colectiva del grupo de clase El objetivo es el ideal y la dirección de progreso de la clase. Si la clase no tiene un objetivo común que perseguir, perderá la motivación para seguir adelante. Por lo tanto, una buena clase debe tener un objetivo colectivo. Este objetivo debe ser la combinación de objetivos a largo, mediano y corto plazo. El proceso de lograr gradualmente el objetivo producirá un efecto de incentivo de escalera y formará una fuerte cohesión de clase. .
Como organizador de la clase, el profesor de la clase debe formular los objetivos de la clase basándose en los pensamientos, el aprendizaje y las realidades de la vida de los estudiantes. En el proceso de consecución de los objetivos del colectivo de clase, debemos aprovechar al máximo el entusiasmo de cada miembro del grupo, haciendo del proceso de consecución de objetivos un proceso de educación y autoeducación. La realización de cada objetivo colectivo es el objetivo. esfuerzos conjuntos de todos los miembros. Como resultado, se les debe permitir compartir la alegría y la felicidad colectivas, formando así un sentido colectivo de honor y responsabilidad.
2. Cultivar un sentido de competencia entre los estudiantes y tener un estilo de aprendizaje de "perseguirse unos a otros"
① Corregir la motivación y la actitud de aprendizaje de los estudiantes a través de varios métodos, y proporcionarles orientación Dominan hábitos científicos y buenos estudios.
② Orientar a los estudiantes de esta clase en lectura extracurricular, organizar y celebrar clubes de lectura y cultivar su buena herencia cultural.
③ Comunicarse frecuentemente con profesores de diversas materias para comprender la situación académica y hacer un buen trabajo de coordinación.
3. Al enfrentarnos a todos los estudiantes, debemos tener en cuenta la situación general y centrarnos en ambos extremos para promover el medio.
4. La clave es mantener la disciplina de clase, porque; La disciplina es la garantía del desempeño. La clave para una buena disciplina es educar bien a los de bajo rendimiento. Por lo tanto, el trabajo de transformar a los estudiantes de bajo rendimiento, especialmente a los estudiantes con dobles diferencias, es extremadamente importante.
5. Alentar a los estudiantes a ser audaces e innovadores, expresarse con valentía y participar activamente en las actividades escolares. desempeño sobresaliente en entretenimiento, anímelos a aprender bien mientras toman cursos profesionales, participe en más actividades dentro y fuera de la escuela para hacer que el ambiente de clase sea más activo.
6. Descubra las fortalezas de los estudiantes, cultive talentos multifacéticos, entrene las habilidades verbales y prácticas de los estudiantes y establezca una base sólida para que ingresen pronto a la sociedad. En este sentido, tenemos previsto realizar más encuentros de clases temáticas este semestre, como concursos de oratoria, etc.
7. Cultivar los buenos hábitos de conducta de los estudiantes y ser educados, civilizados, disciplinados e higiénicos. Respetar a los profesores en la escuela y tomar la iniciativa de saludar; prestar atención a la apariencia de la clase, permanecer en silencio y observar la disciplina al participar en lugares públicos.
8. Se debe alentar constantemente a los estudiantes con buenas calificaciones y desempeño, no sólo a afirmar sus logros, sino también a supervisarlos constantemente para que puedan seguir progresando.
9. Esforzarse en realizar un buen trabajo en el trabajo ideológico de cada alumno para que pueda mejorar su comprensión y progresar continuamente.
10. Participar activamente en diversas actividades organizadas por el colegio para que los estudiantes puedan recibir educación durante las actividades.
11. Mejorar el comité de clase, aclarar la división del trabajo y mejorar las capacidades de gestión de los estudiantes.
2. Medidas específicas
1. Aprovechar al máximo las reuniones de clase para proporcionar educación ideológica a los estudiantes.
2. Dar pleno juego al papel de los cuadros, y profesores y estudiantes gestionan conjuntamente la clase.
Una buena clase debe tener un grupo de activistas que se unan alrededor del maestro de la clase para formar el núcleo de la clase. Sólo con este núcleo se puede impulsar a toda la clase a trabajar duro para lograr objetivos colectivos. Como fuerza central de la clase, los cuadros de la clase son responsables de diversas tareas en otros niveles, como "el comité de aprendizaje es responsable de guiar el trabajo de los representantes del departamento", etc.
3. Aprovechar al máximo los 40 minutos de clase para educar a los alumnos.
4. Aproveche cada inspección semanal y examen mensual, y proporcione un resumen, orientación y aliento oportunos.
5. Organizar el Festival Qingming y otras actividades para educar a los estudiantes sobre las tradiciones revolucionarias.
6. Haz un buen trabajo de repaso y prepárate para el examen.
Cinco artículos sobre el plan de trabajo del maestro de primaria (2)
1. Situación básica de la clase
Hay 30 alumnos en esta clase, incluidos 14 niños, 16 niñas.
2. Puntos básicos de trabajo de este semestre
1. Establecer el objetivo del grupo clase
El objetivo común de la clase es el objetivo colectivo de los Ideales de clase y dirección del progreso, si los miembros de la clase no tienen el mismo objetivo de lucha, perderán la motivación para seguir adelante. Por lo tanto, una buena clase debe tener un objetivo colectivo. Este objetivo debe ser la combinación de objetivos a largo, mediano y corto plazo. El proceso de lograr gradualmente el objetivo producirá un efecto de incentivo de escalera y formará una fuerte cohesión de clase. . Como organizador de la clase, el maestro de la clase debe formular los objetivos de la clase basándose en el pensamiento, el estudio y la vida reales de los estudiantes de la clase. En el proceso de lograr los objetivos de las masas de la clase, debemos aprovechar al máximo el entusiasmo de cada miembro de la clase y hacer del proceso de lograr los objetivos un proceso de educación y autoeducación que requiere la realización de cada objetivo colectivo. Como resultado de los esfuerzos conjuntos de todos los miembros, se les debe permitir compartir la alegría y la felicidad de las masas, formando así un sentido de honor y responsabilidad hacia las masas.
2. Cultivar un sentido de competencia entre los estudiantes y tener un estilo de aprendizaje de "perseguirse unos a otros"
① Corregir la motivación y la actitud de aprendizaje de los estudiantes a través de varios métodos, guiarlos; Dominar los métodos de aprendizaje científico y los buenos hábitos de estudio.
② Orientar a los estudiantes de esta clase en lectura extracurricular, organizar y celebrar clubes de lectura y cultivar su buena herencia cultural.
③ Comunicarse frecuentemente con profesores de diversas materias para comprender la situación académica y hacer un buen trabajo de coordinación.
3. Al tratar con todos los estudiantes, debemos tener en cuenta la situación general y centrarnos en ambos extremos para promover el medio
4. La clave es mantener la disciplina de clase, porque la disciplina es garantía del desempeño. La clave para una buena disciplina es educar bien a los de bajo rendimiento. Por lo tanto, es sumamente importante transformar la personalidad de los estudiantes de bajo rendimiento y de doble diferencia.
5. Esforzarse por hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de cada estudiante para que pueda mejorar su conciencia y hacer continuidad; progreso.
6. Participar activamente en diversas actividades organizadas por el colegio para que los alumnos puedan educarse durante las actividades.
7. Mejorar el comité de clase, aclarar la división del trabajo y mejorar las capacidades de gestión de los estudiantes.
Cinco artículos sobre el plan de trabajo del maestro de primaria (3)
1. Análisis de la situación de los alumnos en la clase
Hay 43 alumnos En esta clase, incluidas 20 niñas, 23 niños. El enfoque de este semestre es llevar a cabo capacitación regular para los estudiantes, desarrollar buenos hábitos de estudio y crear una buena atmósfera de clase para que los estudiantes puedan ser civilizados, educados, tolerantes y cooperativos con los demás, para que puedan dedicarse al aprendizaje de una manera Buen estado. Entre ellos, convertirse en un excelente y calificado estudiante de primaria.
2. Metas y requisitos laborales.
1. Cultivar y formar un buen estilo de clase.
2. Guíe a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de estudio y de vida, y guíe a los estudiantes para que comiencen con las pequeñas cosas que los rodean.
3. Fortalecer el contacto y la comunicación con los padres, trabajar estrechamente con los padres y cuidar de cada estudiante.
4. Permitir que los estudiantes sean civilizados y educados, desarrollen buenos hábitos de higiene, protejan la propiedad pública y observen la disciplina.
3. Enfoque en el trabajo
1. Hacer cumplir estrictamente la disciplina y la higiene, y formar ciertas reglas de clase y escolares.
2. Fortalecer la educación ideológica y moral, desarrollar buenos hábitos de comportamiento y convertirse en un estudiante calificado de escuela primaria.
3. Desarrollar buenos hábitos de estudio y dominar ciertos métodos de estudio.
4. Reforzar la educación en seguridad y mejorar la conciencia de autoprotección de los estudiantes.
4. Principales medidas adoptadas
1. Prestar atención a la educación: Desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida es muy necesario para el crecimiento y progreso de los estudiantes. Los buenos hábitos benefician a la persona. desarrollo a lo largo de toda la vida. Por lo tanto, es muy necesario llevar a cabo una buena educación para el desarrollo del carácter moral en clase. De acuerdo con la situación ideológica real de los estudiantes y en estrecha cooperación con el trabajo de educación moral de la escuela, este semestre, los estudiantes recibirán capacitación regular desde diferentes aspectos y ángulos. Centrarse en la implementación del "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria" para que los estudiantes puedan formar gradualmente buenas cualidades morales, hábitos de conducta, hábitos de estudio y actitudes positivas de aprendizaje, para que ningún estudiante se quede atrás.
2. Fortalecer la gestión de los estudiantes de bajo rendimiento: de cara a todos los estudiantes, enseñando por categorías, fortaleciendo la orientación para los estudiantes de bajo rendimiento y comprendiendo y cuidando a los estudiantes desde la perspectiva de cuidar y amar a los estudiantes. Comprender los cambios psicológicos de los estudiantes de manera oportuna y captar su desarrollo en el camino del crecimiento.
3. Comprender la situación académica de manera oportuna: captar con precisión el dominio del conocimiento de los estudiantes, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y trabajar en puntos clave y difíciles para promover un aumento constante y sólido en la desempeño de la clase.
4. Combinación de tutoría y tutoría: Manténgase en contacto con los padres de los estudiantes con regularidad para que la educación escolar y la educación familiar puedan combinarse orgánicamente. Este semestre, nos esforzamos por visitar a todos los padres una o incluso varias veces. Debemos tomarnos la molestia de transformar a los de bajo rendimiento, captar ambos extremos y promover el medio, de modo que toda la clase forme un juego de ajedrez y se convierta verdaderamente en un grupo de clase unido y progresista.
5. Cultivar cuadros de clase: Convocar oportunamente reuniones de cuadros de clase para enseñarles métodos de trabajo acordes a los problemas que surgen en su trabajo, para que puedan aclarar sus responsabilidades, señalar sus fortalezas y debilidades. y trabajar duro en la dirección del futuro. Al mismo tiempo, también se les exige que presten atención a la cooperación entre los miembros del cuadro de clase, trabajen juntos, se enrollen como una cuerda y hagan todo lo posible para establecer su prestigio entre los compañeros de clase, crear oportunidades, ejercitar y cultivar sus habilidades.
6. Prestar atención a una educación solidaria: preocuparse por la vida de los estudiantes, contactar a los padres de manera oportuna, ser considerado con su bienestar, comprender su psicología, establecer una relación igualitaria y armoniosa entre maestro y estudiante, y ser amigos cercanos de los estudiantes para que el profesor de la clase haga un mejor trabajo.
5. Organización de actividades importantes.
1. Selección de alumnos destacados.
2. Educación en seguridad y salud.
3. Educación para desarrollar hábitos de estudio.
4. Participar en diversas actividades organizadas por el colegio.
4. Prepárate para participar en las actividades del Festival Infantil el Día del Niño.
5. Haga un buen trabajo recopilando los comentarios de los estudiantes y registrando los resultados.
6. Resumen del trabajo semestral.
Cinco artículos sobre el plan de trabajo del profesorado de primaria (IV)
1. La ideología rectora
Girada por las ideas de la educación moral escolar y combinada con la situación real de los estudiantes, a través de Llevar a cabo diversas actividades educativas llenas de interés de los niños, cultivar los buenos hábitos de comportamiento y la conciencia moral de los estudiantes, mejorar las habilidades de automotivación, autoeducación y autogestión de los estudiantes y explorar activamente formas de cultivar la personalidad. .
Construir esta clase en un estilo de clase de diligencia, disciplina, unidad y superación, y capacitar a los estudiantes para que se conviertan en una nueva generación de personas ideales, morales, cultas y disciplinadas, y para que sean constructores y sucesores socialistas calificados.
2. Análisis de la situación actual del alumnado:
Hay 36 alumnos en la Clase 5(1)***, 17 chicas y 19 chicos. Cada niño es alegre y lindo, con un fuerte sentido de automotivación y honor colectivo. Son puros y amables, curiosos y sedientos de conocimiento. La calidad ideológica de los estudiantes de esta clase es en general buena, pero no se han desarrollado buenos hábitos de higiene. Existe una gran brecha entre las ventajas y desventajas, y hay polarización. Algunos estudiantes con baja capacidad receptiva no han desarrollado buenos hábitos de estudio. Tengo poca capacidad de autocontrol. Incapaz de controlarme, distraído al escuchar conferencias, muchos hábitos de comportamiento deben desarrollarse más, actitud inadecuada hacia la tarea, mala calidad de escritura y procrastinación.
3. Puntos de trabajo y medidas tomadas
1. Cooperar con los profesores de cada clase para transformar concienzudamente a los alumnos con dificultades para garantizar el buen desarrollo de las tareas docentes.
(1) Comprender la situación académica de manera oportuna: captar con precisión el dominio del conocimiento de los estudiantes, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y trabajar en puntos clave y difíciles para promover un aumento constante y sólido en la desempeño de la clase.
(2) Fortalecer la gestión de los de bajo rendimiento: de cara a todos los estudiantes, enseñando por categorías, fortaleciendo la orientación de los de bajo rendimiento, partiendo de la perspectiva de cuidar y amar a los
estudiantes, comprenderlos y cuidarlos. para estudiantes. Comprender los cambios psicológicos de los estudiantes de manera oportuna y captar su desarrollo en el camino del crecimiento.
(3) Combinación de tutoría y tutoría: mantenerse en contacto con los padres de los estudiantes con regularidad, para que la educación escolar y la educación familiar puedan combinarse orgánicamente. Debemos tomarnos la molestia de transformar a los estudiantes de bajo rendimiento, captar ambos extremos. promover el medio y hacer que toda la clase formó un juego de ajedrez y realmente se convirtió en un grupo de clase unido y progresista.
2. Prestar atención al desarrollo de hábitos de comportamiento de los estudiantes e implementar una educación de calidad.
(1) Preste atención a la educación: desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida es muy necesario para el crecimiento y progreso de los estudiantes. Los buenos hábitos de comportamiento beneficiarán el desarrollo de una persona a lo largo de su vida. Por lo tanto, es muy necesario llevar a cabo una buena educación para el desarrollo del carácter moral en clase. De acuerdo con la situación ideológica real de los estudiantes y en estrecha cooperación con el trabajo de educación moral de la escuela, este semestre, los estudiantes recibirán capacitación regular desde diferentes aspectos y ángulos. Centrarse en la implementación del "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria" para que los estudiantes puedan formar gradualmente buenas cualidades morales, hábitos de conducta, hábitos de estudio y actitudes positivas de aprendizaje, para que ningún estudiante se quede atrás.
(2) Cultivar cuadros de clase: entrenar cuadros de clase para gestionar el trabajo de clase, enseñarles métodos de trabajo, dejarles claras sus responsabilidades, señalar sus fortalezas y debilidades y la dirección del trabajo futuro, para que puedan Conviértete verdaderamente en la mano derecha del director. Al mismo tiempo, también se les exige que presten atención a la cooperación entre los miembros del cuadro de clase, trabajen juntos, se enrollen como una cuerda y hagan todo lo posible para establecer su prestigio entre los compañeros de clase, crear oportunidades, ejercitar y cultivar sus habilidades.
(3) Hacer un buen trabajo en el trabajo de los Jóvenes Pioneros: una parte importante del trabajo en clase es el trabajo del profesor de la clase, que es una forma eficaz de aprovechar al máximo las fortalezas de los estudiantes
y promover la individualidad de los estudiantes. Este semestre cooperaremos activamente con la Brigada de Jóvenes Pioneros de la escuela y llevaremos a cabo diversas actividades basadas en las condiciones reales.
(4) Prestar atención al trabajo cultural y deportivo: educar a los estudiantes para que tomen todos los cursos que ofrece la escuela, participen activamente en ejercicios físicos, participen activamente en
actividades culturales y recreativas. organizado por la escuela, y prestar atención al entusiasmo de varios concursos Participar y cultivar la conciencia de participación de los estudiantes.
3. Hacer un buen trabajo en educación y gestión de la seguridad
Proporcionar educación sobre seguridad a los estudiantes, mejorar la conciencia de seguridad y la conciencia de autoprevención, y desarrollar capacidades de autoprotección en el estudio y vida para asegurar tareas de aprendizaje El normal desarrollo y seguridad de los estudiantes en la escuela.
4. Gestionar bien a los estudiantes que viven en el campus.
Proporcionar orientación y asistencia de vida necesarias a los estudiantes que viven en el campus, cultivar su capacidad para cuidar de sí mismos y coordinar los problemas que surjan entre los estudiantes que viven en el campus. Como dice el refrán: confía en tus padres en casa y confía en tus amigos afuera. Enséñeles buenos hábitos de ayudarse unos a otros.
Cinco planes de trabajo de docentes de primaria (5)
1. Ideología rectora:
Combinado con el sistema de trabajo de educación moral de la escuela, se basa en los estudiantes autodesarrollo y felicidad Basándonos en el patrón de educación moral de los niños, centrándonos en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, fortaleceremos efectivamente la eficacia de la educación moral de clase.
2. Perfil de la clase y objetivos laborales:
Hay 66 estudiantes en esta clase, entre ellos 35 niños y 31 niñas. Cada niño es animado y lindo. Hay estudiantes que son conscientes del aprendizaje y rápidos en el pensamiento, y también hay estudiantes que tardan en responder y tienen malos hábitos. Por lo tanto, este semestre continuará centrándose en los hábitos de aprendizaje conductual de los estudiantes y la educación en etiqueta civilizada, para que los niños puedan crecer de manera saludable. Al mismo tiempo, cooperaremos con una serie de actividades regulares como la "Pequeña Casa Verde __ en Acción" del Departamento de Educación Moral, trabajaremos estrechamente con cada maestro, nos ayudaremos mutuamente, aprovecharemos las fortalezas de cada clase y esforzarse por convertir la clase en una clase vivaz, estudiosa y civilizada.
3. Enfoque de trabajo:
1. Fortalecer la gestión de la clase a través de charlas matutinas y reuniones de equipo, establecer la autoridad de los cuadros de la clase y dar ejemplo en la clase.
2. Fortalecer la construcción de clases y cultivar los buenos hábitos de conducta de los estudiantes.
3. La clave es mantener la disciplina de clase, porque la disciplina es garantía del desempeño. La clave para una buena disciplina es educar bien a los de bajo rendimiento. Por lo tanto, el trabajo de transformar a los estudiantes de bajo rendimiento, especialmente a los estudiantes de doble diferencia, es extremadamente importante.
4. A través de una variedad de actividades, mejorar la calidad, la capacidad práctica, la capacidad de innovación y la conciencia de los demás de los estudiantes.
5. Se debe alentar constantemente a los estudiantes con buenas calificaciones y desempeño, no solo a afirmar sus calificaciones, sino también a supervisarlos constantemente para que puedan seguir progresando.
IV.Medidas específicas de trabajo:
1. Educación ideológica
(1) Prestar mucha atención a las "tres educaciones" de la escuela, la familia y la sociedad, y fortalecer la Visita a los hogares de los estudiantes y mantener registros de las visitas domiciliarias.
(2) Crear una atmósfera de integridad y fortalecer la etiqueta civilizada.
(3) Continuar fortaleciendo la educación de las normas de comportamiento de los estudiantes.
2. Enseñanza
(1) Correctar las ideas de enseñanza, crear un buen ambiente de acuerdo con las características físicas y psicológicas de los niños, para que los niños puedan ser armoniosos en todos los aspectos morales, intelectuales, se desarrollan físico, artístico y laboral.
(2) Enseñar a los estudiantes a prestar atención al cuidado de la salud y al ejercicio físico, mejorar su condición física, cultivar buenos hábitos de higiene y el interés por las actividades deportivas. Basado en la situación real de los niños, cultivar un buen carácter moral y fortalecer la educación de los cinco amores para los estudiantes. Conectar "Moralidad y Vida" con las tendencias ideológicas de los niños para llevar a cabo la educación ideológica de manera sutil.
(3) Cultivar buenos hábitos de comportamiento civilizado.
3. Aspectos culturales, deportivos y de salud
(1) Realizar dos ejercicios (ejercicios de radio y ejercicios oculares) y mejorar el orden de los ejercicios de los estudiantes de acuerdo con los requisitos de competencia de el grupo deportivo. De acuerdo a las características psicológicas de los estudiantes, se organizan diversas actividades de interés. Se establece en el aula un libro de registro de higiene personal.
(2) Combinado con las "Cinco Competiciones", fortalecer la situación de higiene de esta clase, mejorar la situación de higiene de esta clase y esforzarse por obtener una "Clase Excelente".
4. Educación laboral
(1) Cultivar la capacidad de autocuidado y los hábitos de trabajo de los niños, cultivar su confianza en sí mismos, su autocontrol y el espíritu de no tener miedo a las dificultades, y haz algo por sus padres. Haz lo que puedas.
(2) Realizar diversas pequeñas labores de autoservicio en la clase.
5. Prestar mucha atención a la construcción colectiva de clases.
(1) Cultivar un equipo de líderes de clase con fuerte disciplina, fuerte sentido de responsabilidad y alta calidad. Mejorar aún más el equipo organizativo de los cuadros de la clase, seleccionar aquellos con buen carácter y desempeño académico para enriquecer la clase, cultivar la capacidad de autogestión y gestión de otros, dar ejemplo y ser un buen ayudante para el maestro de la clase.
(2) Cada dos semanas se lleva a cabo una reunión de cuadros de clase, con requisitos estrictos. Lograr una comprensión oportuna de la situación y una retroalimentación y procesamiento oportunos.
(3) Crear trabajos de ventana de clase y realizar actividades de lectura y lectura de periódicos.
Elija bibliotecarios y formule un buen sistema de gestión bibliotecaria para que los estudiantes puedan cultivar buenos hábitos de comportamiento mediante el préstamo ordenado y garantice que "todo lo prestado debe ser devuelto y cualquier pérdida debe ser compensada".
6. Estandarizar la gestión de rutinas, formular reglas de clase y convenciones de clase.
Sin reglas, sin reglas. Además de la democracia, también es necesario organizar una gestión de clase, es decir, formular reglas de clase para que la gestión de clase pueda basarse en leyes. Al comienzo de este semestre, inicialmente formulé algunos requisitos de gestión para su implementación. Por supuesto, no están muy maduros. La formulación de las reglas de clase también pasará por un proceso paso a paso. reglas de clase durante la implementación.
(1) Llegar a la escuela a tiempo, usar una bufanda roja y una insignia de la escuela, estar bien vestido, cortarse las uñas y tener el escritorio ordenado.
(2) Organice razonablemente el tiempo de lectura de la mañana, aprenda un poema antiguo y recite el texto todos los martes y jueves por la mañana.
(3) Hacer un buen trabajo en las tareas de higiene diaria, cerrar puertas, ventanas y luces a tiempo después de la escuela, regresar a casa a tiempo y no quedarse ni jugar dentro o fuera de la escuela, ni jugar. juegos electrónicos.
(4) Escuche atentamente en clase, piense activamente en los problemas, levante la mano al menos una vez en cada clase, complete todas las tareas con atención, escriba de forma clara y ordenada y no posponga las cosas.
(5) Tome cada clase en serio y respete conscientemente las disciplinas del aula. Cuando el maestro no esté presente, debe respetar las disciplinas y no hacer ruido, bromear ni pelear.
(6) Todo el equipo debe ser rápido, silencioso y uniforme. Al realizar los ejercicios, los movimientos deben ser estándar y el ritmo debe ser correcto. Durante la reunión, se deben observar las reglas del lugar y. no debe haber ruido ni ruido.
(7) Mejorar la conciencia de seguridad durante los descansos de clase. No jugar juegos peligrosos, perseguir o pelear hacia la derecha al subir y bajar escaleras.
(8) Tomar la iniciativa de saludar al maestro cuando lo vea, tener una actitud sincera al hablar con el maestro, unirse y ayudarse entre los compañeros, no usar malas palabras, no pelea, no maldigas.
(9) Mantener una buena imagen como estudiante de primaria, no hacer graffitis en escritorios o paredes, cuidar la vegetación y prestar atención a la protección del medio ambiente.
(10) Tener una personalidad alegre, atreverse a competir, participar activamente en diversas actividades grupales, traer gloria a la clase y ser un maestro joven, fuerte y seguro con un sentido de honor colectivo.
4. Organización de las actividades de clase:
Febrero: Mes de la Educación en Etiqueta Civilizada
1. Hacer un buen trabajo en el trabajo de evaluación y resumen de las vacaciones de invierno, y alabar a las buenas personas y las buenas obras.
2. Actividades en equipo con temática "Civilizada".
3. Comienza la actividad de evaluación de la clase “Estrella de Civilización”.
4. Organizar y retomar el trabajo rutinario.
5. Publicar el "Informe de Clase para el Nuevo Semestre" con el tema "Ser Civilizados y Educados".
6. Prepararse para la evaluación de la construcción del entorno de clase.
Marzo: Mes de la Educación para la Protección del Medio Ambiente
1. Actividad "Agrego verde a la clase".
2. Actividad "Soy un pequeño Lei Feng".
3. Realizar actividades en equipo con temática de protección ambiental.
4. Participar en reuniones de clase a nivel escolar y actividades de observación de clase.
5. “8 de Marzo” Acción de Acción de Gracias por el Día de la Mujer, realizar la actividad “Yo hago tareas domésticas para mi madre”.
Abril: Mes de la Educación y la Publicidad de Acción de Gracias.
1. Hacer flores de papel y barrer tumbas durante el Festival Qingming.
2. Participar en charlas escolares sobre educación en salud mental.
3. Publicar un periódico de pizarra con el tema "Recordando a los Mártires" o "Educación de Acción de Gracias".
Mayo: Mes de la Publicidad de la Educación para la Salud
1. Actividad “Jornada de puertas abiertas para padres”.
2. Evaluar y felicitar a los estudiantes destacados.
3. Celebrar una reunión del equipo con el tema de educación para la salud.
4. Celebra el Primero de Mayo, Día Internacional del Trabajo.
5. Haz preparativos para las celebraciones del Día del Niño.
Junio: Mes de la Publicidad de la Educación en Seguridad
1. Celebre el Día del Niño.
2. Publicar un periódico de pizarra con el tema “Seguridad en Mi Corazón”.
3. Participar en charlas de educación sobre seguridad escolar.
4. Rellenar el formulario de informe de desarrollo de calidad del estudiante.
5. Redactar un resumen del trabajo del profesor de la clase y organizar y archivar los materiales de trabajo de educación moral.
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