Cómo escribir sobre intercambios entre el hogar y la escuela

La situación del intercambio hogar-escuela se escribe de la siguiente manera:

El 29 de abril de 20xx se realizó una visita domiciliaria a algunos estudiantes. A través de visitas domiciliarias, se ha fortalecido la conexión entre el hogar y la escuela, se ha construido un puente de comunicación, se han escuchado las voces de los padres y se ha ampliado la publicidad de nuestra escuela. Aquí hay un resumen de esta visita domiciliaria:

1. Comentarios sobre la visita domiciliaria:

1 En términos de enseñanza, la mayoría de los padres piensan que los maestros de nuestra escuela son serios y responsable y con un fuerte sentido de responsabilidad.

2. Estoy bastante satisfecho con la gestión del colegio, como hacer cola para comer, hacer cola para subir al autobús, hacer cola para salir del colegio, etc.

3. Respecto al comedor, la mayoría de padres opinan que la comida del comedor escolar es de mala calidad.

2. Beneficios de las actividades de visita domiciliaria:

1. Ha acortado la distancia entre profesores y estudiantes y ha mejorado la comunicación entre profesores y padres de estudiantes.

2 Cambió la imagen condescendiente de los profesores ante los ojos de padres y alumnos.

3. Publicitar de manera invisible nuestra escuela y expandir la influencia de nuestra escuela en la sociedad.

3. Reflexión sobre la visita domiciliaria:

Aunque esta visita domiciliaria logró buenos resultados, todavía existen deficiencias:

1.

2. El tiempo de visita domiciliaria es corto.

3. En el futuro, el contacto entre el hogar y la escuela debe mantenerse con frecuencia para que los padres puedan cooperar mejor con la escuela en la educación y promover el desarrollo de los estudiantes.

Métodos de comunicación hogar-escuela:

1. Construir la comunicación sobre la base del entusiasmo y la sinceridad

"La sinceridad es el resultado del oro y la piedra", Maestro Recibir calurosamente a padres y estudiantes, comunicarse y comunicarse sinceramente y ponerse en el lugar de padres y estudiantes definitivamente hará que los padres sientan la sinceridad y el sentido de responsabilidad del maestro, y definitivamente será reconocido por padres y estudiantes.

La impresión que los profesores dan a los padres es muy importante. Si el profesor tiene una actitud cálida, amigable, cordial y amable, y su tono no es duro, esto dejará en los padres la impresión de que lo son. fácil llevarse bien" y sentar una base emocional para futuras interacciones.

2. Tome la iniciativa de preocuparse

La preocupación del maestro por el estudio y la vida de los niños hará que los padres se sientan cálidos y dispuestos a comunicarse con el maestro. El profesor es muy responsable.

3. Aprovechar las habilidades

Hay abundantes recursos educativos disponibles en el grupo de padres. Es posible que los maestros no posean las habilidades, las experiencias de vida y la experiencia de vida de los padres, lo que requiere que los maestros lo hagan. tome la iniciativa Salga y haga un buen uso de estos recursos que enorgullecen a los niños. Este tipo de método de comunicación puede estimular de manera más efectiva el espíritu emprendedor de los niños.