Enseñar "orinar y defecar" es una prueba de la capacidad educativa de los padres y también está relacionada con la personalidad de los niños.
Cuando un niño está a punto de ingresar al jardín de infantes, o está a punto de ingresar al jardín de infantes, lo que los padres no pueden dejar de lado es la micción y defecación del niño.
Efectivamente, la defecación es muy importante.
Los bebés de uno o dos años, aunque aún no han establecido la capacidad de defecar de forma independiente, pueden empezar a entrenar su conducta defecatoria. Sin embargo, dicho entrenamiento debe respetar el desarrollo fisiológico del bebé y satisfacer sus necesidades, sin evitar ensuciar la ropa.
Desde el nacimiento, la formación más básica es permitir que los niños defequen de forma independiente. Por eso, muchos padres utilizan pañales o pañales mojados para sus hijos para que los niños puedan hacer caca cuando quieran durante uno o dos años.
La capacidad de defecar de los niños es un proceso de desarrollo gradual, al igual que el desarrollo de su autoconciencia. A partir del año aproximadamente, o como máximo entre el año y medio y los 2 años, muchos bebés pueden dormir toda la noche sin mojar la cama.
En este momento, el niño puede quitarle el pañal según el estado del niño.
Después de todo, alrededor de los 2 años, los bebés ya tienen conciencia de sí mismos y también quieren ser tan independientes como los adultos. Sin embargo, su capacidad de independencia aún no es lo suficientemente fuerte, por lo que el niño tiene que hacerlo. deficiencias de pañales u orina ocasionalmente. En buenas situaciones, los padres no deben enojarse, sino aceptarlo y ayudar pacientemente a sus hijos a limpiar.
El proceso incluye defecar en pañales, ensuciar ocasionalmente la ropa, hacer caca por todas partes, aguantarse sin hacer caca, hasta poder utilizar el baño para defecar de forma independiente y, tras entrar al jardín de infancia, poder hacerlo sobre tu propio cuerpo. propio. Ve al baño y límpiate.
Cultivar la capacidad de defecación de un niño es una forma de que el bebé se desarrolle desde "empujar donde quiera y cuando quiera" hasta "adoptar comportamientos de defecación civilizados que sean consistentes con el entorno cultural".
Después de que el bebé ingresa al jardín de infantes, esta habilidad puede garantizar que esté de buen humor.
Por eso, hacer ejercicio y enseñar a los niños a defecar y limpiarse el trasero lo antes posible es algo que los padres no pueden ignorar.
Para los bebés, esta no es una tarea fácil y requiere del apoyo y ayuda de los padres.
Debido a las limitaciones de las partes del cuerpo, después de que los padres enseñan a sus hijos paso a paso, los niños no pueden verlo y la implementación no es lo suficientemente intuitiva.
Hay un par de padres que utilizan su propia experiencia para explicar la operación, lo cual es de gran referencia para todos los padres.
Una joven pareja de Shangqiu, Henan, enseñó a sus hijos a limpiarse el trasero de una forma amable, vivaz e intuitiva.
Papá sostenía dos globos en su cara para "imitar" su trasero, con lápiz labial amarillo en la boca. La madre le está enseñando al bebé cómo limpiarlo.
"Pellizca el papel entre tus pulgares y cuatro dedos, frótalo contra las partes relevantes, luego dobla el papel por la mitad y frótalo nuevamente".
Haz esto varias veces y luego límpialo. Mi hija estaba sentada en un pequeño taburete, escuchando con mucha atención y asintiendo de vez en cuando.
Evidentemente, el niño estudiaba muy en serio.
Se necesita un proceso para que un niño pase de no saber cómo usar el baño a poder limpiarse el trasero con éxito después de usar el baño.
No importa si el niño aprende rápido o lento, si el bebé defeca rápido o lentamente, si los padres le brindan apoyo, no se apresuran y no están irritables, el bebé podrá disfrutar más del proceso.
Después de que el bebé aprende a defecar, debido a una capacidad de autocuidado insuficiente, termina en la ropa o en el baño. Los padres lo consuelan y lo guían pacientemente para mejorar su nivel de movimiento.
Los niños son tímidos y la actitud de aceptación de sus padres hacia ellos puede permitirles afrontar la defecación con calma en lugar de evitarla.
La etapa anal es la segunda etapa del desarrollo psicosexual de Freud, que ocurre alrededor de los 13 años. La zona erógena de los niños en esta etapa es el ano o las nalgas, y la satisfacción de los deseos proviene principalmente de la retención de las heces o del proceso de defecación.
Sin embargo, este placer relacionado con la defecación entrará en conflicto con los requisitos de los padres para que los niños retrasen la defecación y desarrollen regularidad. En este proceso, los padres deben resolver adecuadamente el problema y ayudar a los niños a aprender a controlar su comportamiento de defecación. Adaptarse a las exigencias de la sociedad.
Hay dos tipos de personalidad anal. La personalidad excretora anal se caracteriza por rasgos de personalidad descuidados, derrochadores, desorganizados, desenfrenados y otros. Las personas de este tipo a menudo no siguen las reglas y tienen una personalidad de estreñimiento anal. caracterizado por Debido a rasgos de personalidad como la limpieza excesiva, la atención al detalle, la tacañería y la terquedad, las personas de este tipo siempre quieren apoderarse de las cosas e imponer su propio camino a otras personas y cosas.
Una vez que el bebé ingresa a la etapa anal, cómo manejar el comportamiento de defecación es una tarea de crecimiento importante en esta etapa. Si se completa bien, la libido no se arreglará en esta etapa y la personalidad se desarrollará. Bueno.
Para que los niños puedan completar la defecación de forma fluida, autónoma y perfecta, necesitan un
El desarrollo de la capacidad de defecar de los niños es un proceso paso a paso, y cada niño tiene diferencias. .
Cuando un niño defeca en el momento en que siente la necesidad de defecar, en lugar de cuando ya no puede contenerla más, no sólo ayuda al niño a establecer un reflejo condicionado de defecar cuando siente la necesidad, Necesidad de defecar, pero también favorece el desarrollo de la normalización de la personalidad del niño.
En este proceso, los deseos anales de los niños quedan satisfechos y aprenden buenos métodos de comunicación interpersonal durante el entrenamiento para ir al baño. Son capaces de tener en cuenta sus propios deseos y los de sus padres en cuanto a defecar, y establecer una relación positiva. Con el comportamiento de "excretar" y "no excretar", podrás pasar con éxito la etapa anal y desarrollar tu personalidad con normalidad.
Por el contrario, si los padres son demasiado indulgentes con el comportamiento de defecación de sus hijos o son demasiado estrictos a la hora de entrenar a sus bebés para que adquieran la capacidad de defecar, las necesidades de actividad de los niños en la zona anal no quedan satisfechas o están sobresatisfechas, lo que puede conducir a la libido La fijación durante la etapa anal muestra los rasgos de personalidad correspondientes, como despilfarro, descuido, tacañería, pulcritud, compulsión y terquedad, etc.
Los individuos con personalidad anal tienen más conflictos internos, que se centran en: aferrarse o rendirse, resistir u obedecer y quién controla a quién.
En resumen, los padres deben recordar que guiar a sus hijos a defecar no es solo hacer que la vida en el jardín de infancia de sus hijos sea más fácil y cómoda, sino también una experiencia de vida importante que puede promover el desarrollo saludable de la personalidad de sus hijos.
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