¿Cuáles son los puntos de conocimiento en física de la escuela secundaria?
1. Los objetos grandes no pueden considerarse partículas y los objetos pequeños no pueden considerarse partículas.
2. Un objeto traslacional no necesariamente puede considerarse una partícula, y un objeto en rotación no necesariamente puede considerarse una partícula.
3. El marco de referencia no es necesariamente estacionario, simplemente se supone que es un objeto estacionario.
4. Si eliges diferentes sistemas de referencia, el movimiento del objeto puede ser diferente, pero también puede ser el mismo.
5. n segundos en la línea de tiempo se refiere al final de n segundos. El enésimo segundo se refiere a un período de tiempo, que es el enésimo segundo. El final del enésimo segundo y el comienzo del n+1 segundo son el mismo tiempo.
6. Ignora la vectorialidad del desplazamiento, solo enfatiza el tamaño e ignora la dirección.
7. Cuando un objeto se mueve en línea recta, la magnitud del desplazamiento no es necesariamente igual a la distancia.
8. El desplazamiento también es relativo. Debes elegir un sistema de referencia. Cuando eliges diferentes sistemas de referencia, el desplazamiento del objeto puede ser diferente.
9. El temporizador de puntos debe imprimir pequeños puntos del peso adecuado en la cinta de papel. Si imprime líneas horizontales cortas, la altura de la aguja vibratoria del papel de copia debe ajustarse para hacerla más grande.
10. Cuando utilice un temporizador para puntear, primero debe encenderlo y esperar hasta que el temporizador de punteado esté estable antes de soltar la cinta de papel.
11. Cuando utilice el temporizador de puntos de chispa eléctrico, debe prestar atención a usar las dos cintas de papel blancas correctamente y el disco de papel de tóner se intercala entre las dos cintas de papel cuando utilice el temporizador de puntos electromagnético. debe dejar que el papel. La cinta pasa a través del orificio límite y se presiona debajo del papel de copia.
12. La palabra "velocidad" es un término general relativamente vago con diferentes significados en diferentes contextos. Generalmente se refiere a uno de los cuatro conceptos de velocidad instantánea, velocidad promedio, velocidad instantánea y velocidad promedio. debe ser Aprenda a identificar el significado de "velocidad" según el contexto y el contexto. La comúnmente denominada "velocidad" se refiere principalmente a la velocidad instantánea, y la velocidad promedio y la velocidad promedio se usan comúnmente en los cálculos de columnas.
13. Centrarse en comprender la vectorialidad de la velocidad. Algunos estudiantes están influenciados por el concepto de velocidad comprendido en la escuela secundaria y les resulta difícil aceptar la dirección de la velocidad. De hecho, la dirección de la velocidad es la dirección del movimiento del objeto, y la "velocidad" aprendida en la escuela secundaria es. la velocidad promedio aprendida ahora.
14. La velocidad media no es la velocidad media.
15. La velocidad media no es del tamaño de la velocidad media.
16. Si la velocidad de un objeto es grande, su aceleración no necesariamente es grande.
17. Cuando la velocidad de un objeto es cero, su aceleración no necesariamente es cero.
18. Si la velocidad de un objeto cambia mucho, su aceleración puede no ser necesariamente grande.
19. La aceleración positiva y negativa sólo indican dirección, no magnitud.
20. La aceleración de un objeto es negativa y el objeto no necesariamente desacelera.
21. Cuando la aceleración de un objeto disminuye, la velocidad puede aumentar; cuando la aceleración aumenta, la velocidad puede disminuir.
22. Cuando la velocidad de un objeto permanece constante, la aceleración no es necesariamente cero.
23. La dirección de la aceleración de un objeto no es necesariamente la misma que la dirección de la velocidad, ni está necesariamente en la misma línea recta.
24. La imagen de desplazamiento no es la trayectoria de movimiento del objeto.
25. Antes de resolver el problema, primero averigüe qué cantidades físicas representa cada uno de los dos ejes de coordenadas, y no confunda la imagen de desplazamiento con la imagen de velocidad.
26. La imagen es una curva, lo que no significa que el objeto se mueva en una curva.
27. Al leer una determinada cantidad física de una imagen, el tamaño y la dirección de esta cantidad deben ser claros, y se debe prestar especial atención a la dirección.
28. El punto donde se cruzan las dos líneas gráficas en la gráfica v-t no es un punto de encuentro, pero son iguales en este momento.
29. La gente llega a la conclusión errónea de que "los objetos pesados caen más rápido" debido principalmente a la influencia de la resistencia del aire.
30. Estrictamente hablando, un objeto en caída libre solo se ve afectado por la gravedad. Cuando la influencia de la resistencia del aire es pequeña, la influencia de la resistencia del aire se puede ignorar y se considera aproximadamente como movimiento de caída libre.
31. Experimento de caída libre Al registrar la trayectoria de caída libre, los requisitos para objetos pesados son "gran masa y pequeño volumen". Es inexacto enfatizar solo "gran masa" o "pequeño volumen".
32. En el movimiento de caída libre, la aceleración g es conocida, pero a veces esto no se indica en la pregunta. Debemos aprovechar al máximo esta condición implícita al resolver problemas.
33. El movimiento de caída libre es una situación ideal sin resistencia del aire. El movimiento de los objetos reales a veces se ve demasiado afectado por la resistencia del aire. En este momento, la resistencia del aire no se puede ignorar. En la etapa de caída de las gotas de lluvia, la resistencia es demasiado grande para considerarla una caída libre.
34. La aceleración de la caída libre suele ser de 9,8 m/s? o 10 m/s?, pero no es constante con el cambio de latitud y altitud.
35. Las cuatro expresiones proporcionales importantes comienzan desde el comienzo del movimiento de caída libre, es decir, la velocidad inicial v0=0 es la condición para el establecimiento. Si v0?0, estas cuatro expresiones proporcionales no lo son. establecido.
36. Todas las fórmulas para el movimiento uniforme son fórmulas vectoriales. Al resolver ecuaciones, debes prestar atención a la dirección de cada cantidad física.
37. La dirección de la velocidad inicial v0 a menudo se toma como dirección positiva, pero esto no es seguro. La dirección opuesta a v0 también se puede tomar como dirección positiva.
38. Para los problemas de frenado del automóvil, primero debe determinar cuándo el automóvil deja de moverse. No aplique ciegamente la fórmula del movimiento lineal de desaceleración uniforme para resolver el problema.
39. Encuentre las condiciones críticas del problema de seguimiento, como la relación de desplazamiento, la fase de velocidad, etc.
40. Cuando utilices gráficas de velocidad para resolver problemas, ten en cuenta que los puntos donde las gráficas se cruzan son puntos con velocidades iguales, no donde se encuentran.
41. Una de las condiciones para producir fuerza elástica es que dos objetos estén en contacto entre sí, pero la fuerza elástica no necesariamente existe entre objetos en contacto entre sí.
42. Cuando un objeto está sometido a una fuerza elástica, ésta no es causada por la deformación del objeto, sino por la deformación del objeto que ejerce la fuerza elástica.
43. La dirección de la presión o fuerza de apoyo es siempre perpendicular a la superficie de contacto y no tiene nada que ver con el centro de gravedad del objeto.
44. La x en la fórmula de la ley de Hooke F=kx es la longitud de la extensión o acortamiento del resorte, no la longitud total del resorte, y mucho menos la longitud original del resorte.
45. La fuerza elástica de un resorte es igual a la fuerza en un extremo del mismo, no a la suma de las fuerzas en ambos extremos, y mucho menos a la diferencia entre las fuerzas en ambos extremos.
46. La dirección de la fuerza elástica de la varilla no es necesariamente a lo largo de la varilla.
47. El efecto de la fricción puede actuar tanto como resistencia como como potencia.
48. La fuerza de fricción por deslizamiento solo está relacionada con ? y N, y no tiene nada que ver con el tamaño de la superficie de contacto y el estado de movimiento del objeto.
49. La dirección de las diversas fuerzas de fricción no tiene nada que ver con la dirección del movimiento del objeto.
50. La fricción estática tiene variabilidad en magnitud y dirección, y es fácil cometer errores al analizar problemas relacionados con la fricción estática.
51. La fuerza de fricción estática máxima está relacionada con la superficie de contacto y la presión positiva, pero la fuerza de fricción estática no tiene nada que ver con la presión.
52. Al dibujar diagramas de potencia, elegir una escala adecuada.
53. Los dos juegos de cuerdas del experimento no deben ser demasiado cortos.
54. Comprobar si el puntero del dinamómetro de resorte apunta a cero.
55. En el mismo experimento, la posición del nodo debe ser la misma cuando se extiende la tira de goma.
56 Cuando se utiliza un dinamómetro de resorte para tirar del juego de cuerdas, el resorte del dinamómetro de resorte y el juego de cuerdas deben estar en la misma línea recta, y el resorte debe estar paralelo a la superficie de madera para evitarlo. El resorte y el dinamómetro de resorte. Hay fricción entre la carcasa y la tarjeta de límite del dinamómetro de resorte.
57. En el mismo experimento, la escala seleccionada al dibujar el diagrama de fuerza debe ser la misma y la escala debe usarse apropiadamente para hacer el diagrama de fuerza un poco más grande.
58. La fuerza resultante no es necesariamente mayor que la fuerza componente, y la fuerza componente no es necesariamente menor que la fuerza resultante.
59. El valor máximo de la fuerza resultante de las tres fuerzas es la suma de los valores de las tres fuerzas. El valor mínimo no es necesariamente la diferencia entre los valores de las tres fuerzas. Primero debes determinar si puede ser cero.
60. El resultado de combinar dos fuerzas en una sola es único. La situación de descomponer una fuerza en dos no es única y puede descomponerse de muchas maneras.
61. Los dos componentes en los que se descompone una fuerza deben ser de la misma naturaleza que la fuerza original y deben ser el mismo objeto que soporte la fuerza. Por ejemplo, si un objeto se coloca en reposo sobre un objeto. En un plano inclinado, su gravedad se puede descomponer en la fuerza que hace que el objeto se deslice hacia abajo y la fuerza que hace que el objeto presione la superficie inclinada. No se puede decir que sea la fuerza hacia abajo y la presión del objeto sobre la superficie inclinada.
62. Cuando un objeto avanza sobre una pendiente irregular, no necesariamente recibe una fuerza hacia adelante. Es erróneo pensar que habrá un "impulso" hacia adelante cuando un objeto avanza.
63. Todas las ideas de que la inercia está relacionada con el estado de movimiento son erróneas, porque la inercia sólo está relacionada con la masa del objeto.
64. La inercia es un atributo básico de un objeto, no una fuerza. La fuerza externa sobre el objeto no puede superar la inercia.
65. Cuando la fuerza sobre un objeto es cero, la velocidad no es necesariamente cero, y cuando la velocidad es cero, la fuerza no es necesariamente cero.
66. Segunda Ley de Newton
La F en F=ma generalmente se refiere a la fuerza externa total sobre el objeto, y la aceleración correspondiente a es la aceleración total, que es la aceleración. producida por cada uno de forma independiente La suma vectorial de , la segunda ley de Newton aún se cumple cuando solo se estudia una determinada fuerza que produce aceleración.
67. La relación correspondiente entre fuerza y aceleración no tiene orden. Cuando la fuerza cambia, la aceleración cambia en consecuencia.
68. Aunque se puede concluir de la segunda ley de Newton que cuando un objeto no está sujeto a una fuerza externa o la fuerza externa neta es cero, el objeto se moverá con un movimiento lineal uniforme o estará en reposo. , pero no se puede decir que la primera ley de Newton sea un caso especial de la segunda ley de Newton, porque el objeto revelado por la primera ley de Newton tiene la propiedad de mantener su estado de movimiento original, es decir, la inercia, que no se refleja en la segunda ley de Newton. ley.
69. La segunda ley de Newton se usa ampliamente en mecánica, pero no es “única para todos” y tiene limitaciones. No es aplicable a objetos microscópicos que se mueven a alta velocidad y solo se aplica a baja velocidad. Objetos en movimiento macroscópicos.
70. Al utilizar la segunda ley de Newton para resolver dos problemas básicos en dinámica, la clave es determinar correctamente la aceleración a. Al calcular la fuerza externa total, se debe realizar un análisis de fuerza correcto, y ninguna fuerza. debe filtrarse o agregarse.
71. Al formular ecuaciones utilizando el método de descomposición ortogonal, tenga en cuenta que la fuerza resultante y la fuerza componente no se pueden calcular repetidamente.
72. Tenga en cuenta que F suma = ma es una fórmula vectorial. Al aplicar, se debe seleccionar la dirección positiva. Generalmente, elegimos la dirección de la suma de las fuerzas externas, es decir, la dirección de la aceleración. , como la dirección positiva.
73. El sobrepeso no significa que la gravedad haya aumentado, y la ingravidez no significa que la gravedad se haya perdido. El sobrepeso y la ingravidez son sólo cambios en el peso aparente, y el peso real de un objeto no ha cambiado.
74. Al juzgar el sobrepeso o la ingravidez, no se trata de la dirección de la velocidad, sino de si la dirección de la aceleración es hacia arriba o hacia abajo.
75. A veces la dirección de aceleración no es en dirección vertical, pero mientras haya una componente en dirección vertical, el objeto también se encuentra en un estado de superingravidez.
76. Para dos objetos relacionados, si uno de ellos está en un estado de súper (pérdida de) gravedad, la presión general sobre la superficie de soporte será mayor (menor) que la gravedad.
77. El Sistema Internacional de Unidades es un tipo de sistema de unidades. No entiendo el sistema de unidades como el Sistema Internacional de Unidades.
78. La unidad de fuerza, Newton, no es una unidad básica sino una unidad derivada.
79. Algunas unidades son unidades de uso común en lugar de unidades SI, como horas, kilogramos, etc.
80. Muchas veces es necesario unificar unidades al realizar cálculos físicos.
81. Mientras exista una fuerza externa neta que no esté en la misma línea recta que la dirección de la velocidad, el objeto se moverá en curva, independientemente de si la fuerza ejercida es una fuerza constante.
82. La dirección de la velocidad de un objeto que se mueve en una curva es a lo largo de la tangente de la trayectoria donde se encuentra el punto, en lugar de la tangente de la fuerza externa total a lo largo de la trayectoria. Tenga en cuenta la diferencia.
83. El movimiento total se refiere al movimiento real de un objeto en relación con el suelo, no necesariamente al movimiento sentido por las personas.
84. El movimiento combinado de dos movimientos lineales no es necesariamente un movimiento lineal. El movimiento combinado de dos movimientos lineales uniformes debe ser un movimiento lineal uniforme. El movimiento combinado de dos movimientos lineales uniformemente variables no es necesariamente un movimiento lineal uniformemente variable.
85. La síntesis y descomposición del movimiento es en realidad la síntesis y descomposición de cantidades físicas que describen el movimiento, como la síntesis y descomposición de la velocidad, el desplazamiento y la aceleración.
86. La descomposición del movimiento no consiste en separar el movimiento. El objeto primero participa en un movimiento y luego participa en otro movimiento. Es sólo por conveniencia de la investigación analizar el movimiento del objeto a partir de dos. direcciones y dividen el movimiento. Hay isocronicidad entre ellas y no hay relación secuencial.
87. Al analizar el movimiento de lanzamiento vertical hacia arriba con el método integral, se debe prestar atención a la cuestión de la dirección. La dirección de la velocidad inicial es hacia arriba y la dirección de la aceleración es hacia abajo. Primero asuma una dirección positiva y luego use signos positivos y negativos para indicar la dirección de cada cantidad física, especialmente los desplazamientos positivos y negativos, que son fáciles de cometer, por lo que se debe prestar especial atención.
88. La aceleración del movimiento de lanzamiento vertical hacia arriba permanece sin cambios, por lo que la pendiente de su imagen v-t permanece sin cambios y debe ser una línea recta.
89. Preste atención al ocultamiento en la descripción de la pregunta. Por ejemplo, "el objeto llega a 5 m desde el punto de lanzamiento" no necesariamente se eleva 5 m desde el punto de lanzamiento. etapa descendente, o probablemente 5 m por debajo del punto de lanzamiento.
90. El tiempo t en la fórmula del movimiento de lanzamiento plano comienza desde el punto de lanzamiento; de lo contrario, la fórmula no se cumple.
91. Al encontrar el cambio de velocidad de un objeto en movimiento lanzado horizontalmente dentro de un cierto período de tiempo, debes prestar atención al método de resta de vectores. Cuando se utiliza un instrumento vertical de lanzamiento plano para estudiar el movimiento de lanzamiento plano, el resultado es que la pelota en caída libre y la pelota que se lanza plano caen al suelo al mismo tiempo, lo que indica que el componente vertical del movimiento de lanzamiento plano es un instrumento vertical de lanzamiento plano. movimiento de caída, pero este experimento no puede explicar el movimiento de lanzamiento plano. El componente horizontal del movimiento es un movimiento lineal uniforme.
92. No es que cuanto mayor sea la velocidad horizontal, mayor será el alcance del proyectil oblicuo. El alcance está determinado por los dos factores de la velocidad inicial y el ángulo del proyectil.
93. La velocidad del objeto en el punto más alto del movimiento de lanzamiento oblicuo no es igual a cero, sino igual a su componente horizontal.
94. La trayectoria del lanzamiento oblicuo es simétrica, pero la curva balística no es simétrica.
95. Cuando el radio es incierto, la velocidad lineal no se puede juzgar por la velocidad angular, ni la velocidad angular se puede juzgar por la velocidad lineal.
96. Cada punto de la Tierra realiza un movimiento circular uniforme alrededor del eje terrestre, y su período y velocidad angular son iguales. El radio del movimiento circular uniforme de cada punto es diferente, por lo que la velocidad lineal de cada punto. no es igual.
97. La relación entre la velocidad angular de cada partícula en la misma rueda: dado que la línea que conecta cada partícula y el eje de rotación en la misma rueda gira en el mismo ángulo al mismo tiempo, la velocidad angular de cada partícula es el mismo. Cada partícula tiene los mismos ?, T y n.
98. Cuando la transmisión por engranajes o por correa (la correa no se desliza y la superficie de contacto en la transmisión por fricción no se desliza) funciona normalmente, las velocidades lineales de cada punto de la correa y la rueda los bordes son iguales.
99. La fuerza centrípeta del movimiento circular uniforme es la fuerza externa neta del objeto, pero la fuerza centrípeta del movimiento circular de velocidad variable no es necesariamente la fuerza externa neta.
100. Cuando la fuerza centrípeta es proporcionada por la fricción estática, la magnitud y dirección de la fricción estática están determinadas por el estado de movimiento.
101. La cuerda sólo puede producir tensión, mientras que la varilla puede producir tanto tensión como presión sobre la bola. Por lo tanto, al calcular la fuerza, primero se deben utilizar condiciones críticas para determinar la dirección de la fuerza ejercida. por la varilla de la bola, o primero suponga que la fuerza se dirige en una determinada dirección y luego se juzga en función del resultado deseado.