Principios de diseño de sistemas de enseñanza interactivos multimedia
●Avance y conveniencia
La cuestión clave en la educación a distancia a través de Internet es cómo proporcionar educación a distancia avanzada y conveniente para una comunicación e interacción completa entre profesores y estudiantes. Toda comunicación e interacción requiere herramientas especiales para respaldarlas. Estas herramientas incluyen principalmente: sistema BBS, sistema de correo electrónico, pizarra electrónica, sistema de videoconferencia, mecanismo de preguntas para levantar la mano, mecanismo de tareas, examen en línea, etc. Los profesores a menudo necesitan cambiar con frecuencia entre diferentes sistemas interactivos durante el proceso de enseñanza interactiva, lo que requiere que la plataforma de enseñanza a distancia proporcione soporte de herramientas integral y unificado sin gastar energía en cambiar varias herramientas.
●Multifuncional y práctico
Cuando diseñamos el sistema de enseñanza a distancia consideramos que la enseñanza a distancia no sólo debe romper con el concepto de tiempo y espacio en el aula, sino también que el sistema de enseñanza a distancia, como sistema basado en Internet, es un nuevo método de enseñanza, que no puede seguir completamente el método de enseñanza tradicional. Debe estar centrado en el alumno, y el profesor deja de ser el impartidor de conocimientos y el organizador de la enseñanza. al ayudante y guía del aprendizaje. Por lo tanto, a través de este sistema de enseñanza remota, es necesario apoyar tanto los métodos de enseñanza interactivos en tiempo real como los métodos de enseñanza de material didáctico en tiempo no real, es necesario proporcionar tanto un entorno tradicional de apoyo a la enseñanza situacional en el sitio como un entorno activo y exploratorio; lugar de aprendizaje para los estudiantes.
Al diseñar el sistema de enseñanza a distancia, tenemos en cuenta la practicidad del sistema, que no solo debe adaptarse a diferentes anchos de banda según el entorno de la red doméstica, sino también adaptarse al nivel general de información doméstica. educación basada. En la actualidad, las aulas en línea se utilizan ampliamente en China. Sobre la base de combinar funciones prácticas y excelentes en las aulas en línea, el sistema de enseñanza a distancia Netdong agrega una gran cantidad de funciones prácticas y fáciles de operar, como la navegación sincrónica de material didáctico. , funciones de página web y grabación agregadas al sistema y función de transmisión, función de evaluación de clase (incluida la prueba de clase), función de envío de archivos y función de intercambio de programas.
●Apertura y escalabilidad
La enseñanza a distancia involucra una amplia gama de industrias, una amplia gama de materiales didácticos y se requieren muchas herramientas de enseñanza auxiliares, lo que requiere un sistema de enseñanza a distancia. resolver los problemas de compatibilidad entre varios recursos didácticos y programas de enseñanza de uso común. Este sistema admite todos los programas de enseñanza auxiliares que se pueden ejecutar en el entorno de Windows y puede admitir todo tipo de archivos que IE puede explorar.
Debido al rápido desarrollo de la tecnología de red, se requiere que el sistema no solo garantice su avance a través de sus propias actualizaciones, sino que también sea muy importante para la escalabilidad horizontal y vertical. En el aspecto horizontal, el sistema soporta el estándar internacional ITU-H.323/H.320, puede soportar múltiples accesos a la red (satélite, LAN, WAN, etc.) al mismo tiempo, soporta ISDN, DDN, ADSL y otras transmisiones. métodos, y está instalado en el sistema. En términos de capacidad, puede admitir clústeres de servidores y servidores de distribución secundarios. En el aspecto vertical, con el desarrollo de la tecnología de red, el sistema tiene algunas interfaces que se pueden combinar con otros sistemas o productos estándar.
●Fácil de usar El sistema adopta una estructura C-S. Cada cliente es igual y está conectado al sistema en paralelo. El sistema toma prestada la experiencia exitosa del aula en línea. puede usarlo directamente sin capacitación. Por primera vez, los usuarios que lo usan también pueden aprender todos los métodos de uso en media hora. La interfaz del sistema es fácil de usar y los botones de función están en línea con los hábitos diarios de las personas.
En términos de mantenimiento del sistema, no hay necesidad de mantenimiento profesional. Generalmente, quienes pueden operar computadoras con Windows solo necesitan saber cómo instalar los componentes WIN2000 y conectarse a Internet.
●Seguridad
El sistema de educación a distancia de Wangdong no solo considera el intercambio total de recursos de información, sino que también presta atención a la protección y el aislamiento de la información. Por lo tanto, el sistema debe estar dirigido a. diferentes aplicaciones Dependiendo del entorno de comunicación de la red, se deben tomar diferentes medidas, incluidos mecanismos de seguridad del sistema, control de permisos de acceso a datos y soporte para redes privadas.