Un ensayo de 2000 palabras sobre el amor por la salud mental de los estudiantes universitarios
El amor es una parte importante de la vida y ocupa una posición importante en la vida social humana. Tiene un encanto único para los estudiantes universitarios que están en su juventud y están llenos de fantasía y romance, lo que atrae a innumerables estudiantes universitarios. Éxtasis y fascinación. El siguiente es un ensayo de 2000 palabras sobre el amor por la salud mental de los estudiantes universitarios que te recomiendo ¡espero que te guste!
Parte 1 de un ensayo de 2000 palabras sobre el amor por la salud mental de los estudiantes universitarios. salud
《Interpretación de la salud mental de los estudiantes universitarios》 Amor》
Resumen En la vida real, el amor es cuando un hombre y una mujer forman la más sincera admiración mutua y el deseo de el uno al otro en sus corazones basándose en una determinada base material objetiva y los mismos ideales de vida. La relación más fuerte, estable y exclusiva que se convierte en su pareja para toda la vida. El amor es una emoción humana única y una relación interpersonal especial.
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1. La connotación psicológica del amor de los estudiantes universitarios
El amor es una parte importante de la vida y juega un papel importante. En la vida social humana, el lugar tiene un encanto único para los estudiantes universitarios que están en su juventud y están llenos de fantasía y romance, lo que fascina y fascina a innumerables estudiantes universitarios. La perspectiva de los estudiantes universitarios sobre el amor se refiere a las opiniones, actitudes y puntos de vista fundamentales de los estudiantes universitarios sobre el amor. Es una expresión concentrada de la visión del mundo, la perspectiva de la vida y los valores de una persona sobre el tema del amor. Cuando los estudiantes universitarios entran en la adolescencia, con su desarrollo y madurez física y psicológica, desarrollan naturalmente un anhelo y una preocupación por el amor. El amor es diferente de otras relaciones interpersonales. Tiene sus propias características en términos de emoción y comportamiento. Por lo tanto, todo estudiante universitario debe comprender qué es el amor, cómo abordar la relación entre el amor y el aprendizaje y la posición del amor en la vida. Preguntas de la vida para pensar y responder cuidadosamente.
2. El fenómeno psicológico del amor de los estudiantes universitarios
1. El amor no correspondido y la ilusión del amor
El amor no correspondido significa que una de las partes en una relación heterosexual está dedicada a la otra parte, pero no "Amor" unilateral que no puede ser correspondido por la otra parte. El engaño amoroso significa que en la relación de contacto entre sexos opuestos, una de las partes cree erróneamente que la otra está interesada en él o ella, o confunde las interacciones normales y la amistad entre las dos partes con la llegada del amor. El delirio amoroso es otra forma de amor no correspondido, que a menudo hace que la persona en cuestión tenga pensamientos locos y se apasione. El amor no correspondido y el engaño amoroso son errores tanto cognitivos como emocionales en la psicología del amor.
2. Motivos amorosos inadecuados
Los motivos amorosos de algunos estudiantes universitarios no son por amor en sí, sino para compensar el vacío y la soledad en sus corazones o seguir a la multitud y tener una mentalidad de rebaño. Estos estudiantes rara vez consideran la combinación de comportamiento amoroso y matrimonio al elegir pareja y carecen de sentido de responsabilidad.
3. Desamor
Desamor se refiere a la interrupción del proceso amoroso. Los resultados de esta encuesta muestran que después de una ruptura, la proporción de dejar que la naturaleza siga su curso es mayor que la de dolor y depresión, y la diferencia es significativa. El 88% de los estudiantes pudo ajustar sus emociones de manera oportuna y razonable y trasladarlas al estudio o al trabajo. Sólo el 13% de los estudiantes creía que no podrían soportarlo y se sentirían pesimistas y decepcionados sin alivio, o incluso psicológicamente; desequilibrado y propenso a la venganza.
4. Crisis y presión
Ahora hay un dicho popular en las universidades: "El estudiante de primer año es bonito, el estudiante de segundo año es bonito y el estudiante de tercer y cuarto año no es querido". Dado que enamorarse afectará sus estudios hasta cierto punto, algunos estudiantes universitarios han hecho la promesa de no enamorarse durante cuatro años en la universidad por el bien de sus estudios. Sin embargo, después de ingresar a la universidad, vi a los estudiantes a mi alrededor que estaban enamorados todos los días, teniendo relaciones sexuales y teniendo intimidad entre ellos. Los votos que hice sin saberlo fueron sacudidos o incluso derretidos, y finalmente me uní a las filas del enamoramiento.
5. Citas online
Internet proporciona a los estudiantes universitarios un entorno emocional en el que la virtualidad y la autenticidad coexisten. Por un lado, los estudiantes universitarios pueden interactuar de forma audaz y directa con el sexo opuesto. en línea Este tipo de interacciones verdaderas y falsas, mitad verdaderas y mitad falsas, a veces verdaderas y a veces falsas, tienen un gran impacto negativo en el desarrollo emocional saludable de los estudiantes universitarios. En general, es muy fácil que los estudiantes universitarios se vuelvan adictos a las citas en línea. Una vez que se vuelven adictos, se vuelven adictos a Internet y no pueden liberarse. El amor en línea es la única búsqueda de la vida. Incluso saltarse clases para tener citas online.
3. Cómo los estudiantes universitarios pueden mejorar su capacidad de amar
1 La capacidad de acoger el amor
Incluyendo la capacidad de dar amor y la capacidad de recibir. amar. Cuando una persona tiene amor en su corazón, después de un análisis racional, debe atreverse a expresarlo y ser bueno expresándolo. Ésta es la capacidad del amor. Una persona sin amor es una persona egoísta.
Cuando una persona se enfrenta al amor de los demás, puede hacer juicios oportunos y precisos sobre el amor y tomar decisiones sobre aceptarlo, rechazarlo u observarlo nuevamente. Esta es también la capacidad de amar. Las personas que carecen de esta capacidad actúan con prisa o no están seguras. Para poder acoger el amor, los estudiantes universitarios deben comprender qué es el amor, tener valores de amor saludables y saber qué les gusta, qué necesitan y para qué son adecuados. Debes ser sensible y entusiasta contigo mismo, con los demás y con todo, y debes tomar la iniciativa de preocuparte por los demás y amarlos. Cuando otros te expresan amor, puedes hacer juicios oportunos y precisos sobre la información del amor y tomar decisiones con calma. Capaz de soportar la perturbación psicológica provocada por el rechazo o rechazo de insinuaciones.
2. La capacidad de rechazar el amor
Debes tener el coraje de rechazar el amor que no estás dispuesto o no eres digno de recibir. A la hora de rechazar el amor debes prestar atención a dos aspectos: Primero, cuando llegue el amor que no deseas, debes ser decidido y valiente para decir "no", porque el amor no puede ser forzado ni comprometido. Si está indeciso o sucumbe a la persecución persistente de la otra parte, será perjudicial para ambas partes si continúa desarrollándose. El segundo es dominar la forma adecuada de rechazar. Aunque todo el mundo tiene derecho a rechazar el amor, valorar cada sentimiento sincero es respeto por los demás, una especie de egocentrismo y una prueba de los sentimientos morales. Es muy inapropiado ignorar los sentimientos, manejar las cosas de manera simple y frívola, o incluso usar palabras duras, que herirán los sentimientos y la autoestima de la otra persona.
3. Desarrollar la capacidad de amar y cultivar la responsabilidad del amor
Makarenko, un famoso educador de la ex Unión Soviética, dijo: El poder del amor sólo se puede encontrar en el Existe una alfabetización amorosa no sexual de los seres humanos. Cuanto más amplio es el alcance de su amor no sexual, más noble es su amor sexual. ?Desarrollar la capacidad de amar no tiene por qué ser específico del amor por un determinado sexo opuesto, sino que puede ser amor en un sentido más amplio. Nuestros familiares, compañeros de clase, amigos, patria y pueblo son todos dignos de nuestro amor. Desarrollar la capacidad de amar es cultivar el carácter desinteresado y la dedicación, cultivar la capacidad de afrontar conflictos, resolver y eliminar eficazmente conflictos y disputas en el amor y la vida familiar, ser responsable de los amantes y de la sociedad, para crear una vida feliz y feliz. Amor y matrimonio.
4. Mejorar la capacidad de soportar las frustraciones amorosas
El amor de los estudiantes universitarios está restringido por muchos factores, por lo que es inevitable encontrarse con varios contratiempos en el proceso de búsqueda del amor. Los reveses psicológicos en el amor antes mencionados, como el amor no correspondido, el delirio de amor, el amor desesperado, etc., son una prueba de la resistencia psicológica de los estudiantes universitarios. Si tiene una fuerte tolerancia, podrá afrontar mejor los contratiempos; de lo contrario, pueden tener consecuencias adversas. Por tanto, mejorar la capacidad de tolerar la frustración amorosa es muy importante para la salud mental de los estudiantes universitarios. Cuando el amor se frustre, utilice la razón para controlar los sentimientos. Fortaleciendo el sentido de la razón, analizando las razones, resumiendo experiencias y lecciones, buscando métodos y formas de resolver problemas, confirme y realice su propio valor en nuevas actividades, mejorando así su propio valor. Resistencia psicológica y nivel ideológico.