¿Cómo cultivar el sentido numérico de los estudiantes? También puedes probar los siguientes métodos:
1. Percibir las matemáticas desde la vida
Por ejemplo: a los estudiantes generalmente les resulta difícil percibir el concepto de "cien millones". Por ejemplo: hay alrededor de 100.000 cabellos en un adulto y alrededor de 100 millones de cabellos en 1.000 personas. De esta manera, a través del cabello con el que los estudiantes están familiarizados, los estudiantes tendrán una percepción inicial de "100 millones" y luego continuarán con. el ejemplo: el cabello de China La población es de aproximadamente 1,375 millones, y la población mundial es de aproximadamente 7 mil millones. Se necesitan más de tres años para que el segundero del reloj dé 100 millones de veces. De esta manera, los estudiantes pueden percibir y experimentar estas cantidades específicas a partir de situaciones de la vida familiar.
2. Establezca el sentido numérico mediante operaciones prácticas
Por ejemplo, después de aprender los conceptos de perímetro y área, los estudiantes pueden tomar una regla para medir la longitud de un espacio de estacionamiento. en la comunidad y ancho, para luego calcular el perímetro y superficie de la plaza de aparcamiento, para que los alumnos puedan establecer los conceptos de perímetro y superficie mediante operaciones prácticas.
3. Mejorar el sentido numérico en la estimación
Anima a los estudiantes a utilizar la estimación para verificar los resultados de los cálculos. La enseñanza de la estimación debe combinar situaciones problemáticas específicas para que los estudiantes se den cuenta del significado y el valor de la estimación. Sólo combinando las condiciones reales de los estudiantes, especialmente sus niveles de conocimiento existentes y sus experiencias de vida, y planteando preguntas apropiadas, los estudiantes podrán tener una comprensión profunda de la importancia de la estimación. , es especialmente importante dar a los estudiantes suficiente tiempo y espacio para la comunicación, omitir el proceso de resolución de problemas y permitir conjeturas razonables, lo que favorece el fortalecimiento del sentido numérico.