Cómo mejorar la eficiencia docente en el aula

1. Sea apasionado en clase

Los profesores deben regular sus emociones durante la clase. Algunos profesores no pueden ser enérgicos en clase y hablan en voz baja, lo que hace que los estudiantes no puedan escuchar con claridad. Posteriormente, los estudiantes también se contagiaron y se deprimieron, y las conferencias del maestro se convirtieron en una canción de cuna. Naturalmente, la eficiencia del aula era baja y era difícil mejorar sus calificaciones. Por el contrario, aquellos profesores que son poderosos y apasionados en clase generalmente obtienen buenas notas porque sus emociones son contagiosas.

2. La introducción de nuevas lecciones debe ser concisa, directa y no ir demasiado lejos.

Cuando algunos profesores imparten una nueva lección, dedican mucho tiempo. tiempo repasando el contenido anterior, e incluso explicando el contenido anterior, cuando se imparte la nueva lección, no queda mucho tiempo, y algunos profesores fijan la situación en exceso, lo que la retrasa mucho tiempo. La introducción de nuevas lecciones debe ser simple y no complicada, y debe ir directa al grano y al tema.

3. Aprovechar al máximo el papel principal de los estudiantes

Los profesores deben diseñar situaciones inteligentemente y plantear preguntas durante la conferencia para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje y permitirles participar activamente. el proceso de enseñanza. Sólo así podremos obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Si ignora las experiencias y sentimientos de los estudiantes durante el proceso de enseñanza, no mantiene contacto verbal ni visual con los estudiantes y no los moviliza para que participen activamente en las actividades de aprendizaje en el aula, incluso si habla clara y lógicamente, los estudiantes se distraerán y habrá ¡No habrá ningún efecto!