¿Cómo formular reglas de clase?
La elaboración de las normas de clase debe tener en cuenta la situación de la mayoría de los alumnos de la clase.
1. Los estudiantes deben redactar primero las reglas de la clase, todos deben participar y toda la clase debe estar integrada, para que se puedan reflejar los pensamientos reales de los estudiantes y los problemas que suelen encontrar. Si el maestro primero formula las reglas y luego solicita las opiniones de los estudiantes, será difícil para los estudiantes presentar nuevas opiniones debido a su admiración y confianza en el maestro. Las reglas de la clase siguen siendo una expresión concentrada de la voluntad del maestro. ?
2. El maestro formula reglas de clase para todos los estudiantes de la clase y debe realizar mejoras o disminuciones apropiadas para garantizar que los estudiantes puedan recoger melocotones con un solo salto. Ésta es la encarnación del papel principal del profesor de clase. ?
3. Debe haber contenido que restrinja el comportamiento de los docentes, refleje las responsabilidades que deben desempeñar los docentes y cumpla con los requisitos razonables de los estudiantes. Para el contenido que involucra a los profesores de la materia, se debe asignar un comité de estudio para comunicarse con los profesores de la materia. La educación que satisface las necesidades legítimas de los estudiantes es la educación que presenta la menor resistencia. El comportamiento de profesores y estudiantes está sujeto a reglas de clase, lo que refleja justicia y los niños están más interesados en implementarlas. ?
4. Las reglas de la clase deben centrarse en recompensas y estímulos, con castigos moderados, para que a los niños les guste desde el fondo de su corazón. Si demasiado castigo se convierte en un plan de castigo, los estudiantes pensarán que lo es. una especie de confinamiento y presión, tendrá un impacto negativo. El efecto puede ser obvio al principio, pero con el tiempo afectará el desarrollo saludable de la mente de los estudiantes y la formación de un buen estilo de clase. Por lo tanto, debemos adherirnos al principio de orientación positiva de la educación moral.
5. Una vez formuladas las reglas de la clase, el profesor de la clase debe explicarlas en detalle a toda la clase o celebrar una reunión temática para estudio y discusión especiales únicamente para comprender el contenido de las reglas de la clase. e integrando los verdaderos sentimientos podemos crear personas que respeten las reglas de comportamiento. ?
Cuestiones a las que se debe prestar atención en la implementación de las reglas de clase
1. Las reglas de clase recién formuladas deben tener un período de prueba. Durante el período de prueba, todos pueden hacer comentarios. o sugerencias para hacer las reglas de la clase más perfectas. ?
2. Implementar estrictamente las reglas de clase y mantener la seriedad de las reglas de clase. Algunas personas dicen que proponer un plan sólo logra el 5% del objetivo y realizarlo requiere el 95% de esfuerzos prácticos. Por lo tanto, se debe establecer una agencia ejecutiva para apoyarlo, y el comité de clase debe trabajar en torno a las reglas de la clase. ?
3. La aplicación estricta de la ley debe incluir amor y trabajo ideológico. El amor necesita personas que lo transmitan y el trabajo ideológico no se puede lograr con métodos. Estas dos tareas aún requieren que el profesor de la clase trabaje duro. ?
4. Las cuestiones no estipuladas en las reglas de la clase pueden ser modificadas en las reglas de la clase o resueltas de acuerdo con otras regulaciones. ?
5. El mecanismo de recompensa o evaluación puede promover la implementación de reglas de clase. ?