Plan de lección de ciencias "Cómo hacer girar el molino de viento cuando no hay viento"
1. Objetivos de la actividad:
1. A partir de aprender a hacer molinos de viento con papel cuadrado, atrévete a intentar hacer molinos de viento con una variedad de papeles gráficos regulares.
2. Ser capaz de percibir la relación entre la estructura del molino de viento y su rotación, y comprender el principio de rotación del molino de viento.
2. Preparación de la actividad:
1. Varios molinetes de papel terminados de varias formas.
2. Varios papeles de colores con diversas formas gráficas regulares.
3. Materiales auxiliares: pajitas, plastilina, tijeras, pegamento y alfileres.
4. Organizar el lugar: Exposición de Molinos de Viento.
3. Proceso de la actividad:
1. Proporcionar varios molinos de viento terminados y el maestro juega con ellos para despertar el interés de los niños por hacerlo.
2. Observa el molino de viento, analiza los materiales y métodos de producción y guía a los niños para su fabricación.
Niños, echemos un vistazo a lo que hay en el molino de viento y cómo los llamamos (palas de molino de viento, postes de molino de viento, ejes de molino de viento) y hablemos de ello juntos (respuesta de los niños).
1. Tomando como ejemplo el molino de viento hecho de papel cuadrado, los maestros y los niños discutieron y analizaron juntos los métodos para hacer un molino de viento.
2 niños intentan hacer.
3. Intenta utilizar otras formas de papel para hacer molinos de viento y explora qué forma de papel es más adecuada para hacer molinos de viento.
Asigna una tarea: Deja que los niños sean los pequeños doctores del molino de viento. Por favor usa tu cerebro: ¿Por qué gira el molino de viento? ¿Y los molinos de viento de algunos niños no pueden girar? ¿Qué forma de molino de viento de papel girará y por qué? Luego cuéntale en voz baja al maestro el secreto que descubriste. ¿Están listos, niños? ¡Trae todo tipo de molinos de viento que hicimos y vámonos!
3. Juegue con molinos de viento al aire libre y los profesores le orientarán.
4. Profesores y estudiantes se comunican entre sí sobre los hallazgos.
¿No se divierten los niños? (Respuestas de los niños) La maestra pidió a algunos niños que no se estaban divirtiendo que hablaran sobre los problemas que encontraron.
Xiao You: "Maestro, mi molino de viento no gira incluso si corro..." Guoguo: "Maestro, mi molino de viento siempre colapsa..." Pengpeng: "Maestro, mi molino de viento solo gira una vez que lo muevo, pero no girará si no lo muevo..." Maestro: "Entonces, ¿has intentado correr o girar en círculos para ayudarlo a girar? Peng: " Sí, simplemente no gira? . ”
Resumen del profesor: Si el molino de viento quiere girar, primero debe estar hecho de papel simétrico, de modo que ambos lados del molino de viento puedan equilibrarse, de modo que cuando sople el viento, la fuerza del viento es igualmente fuerte en ambos lados comenzará a girar, y si tu molino de viento es simétrico y aún no has comenzado a girar, es posible que al hacer el molino de viento, el niño corte demasiado la línea de las palas, y debería quedar allí. Debe haber más espacio alrededor del punto central. Al fijar el molino de viento, los pasadores del niño están demasiado apretados. Los pasadores deben moverse hacia afuera para que las aspas parezcan abultadas y más sueltas.