Tres discursos en reuniones regulares de profesores
Introducción a la experiencia
Guo Shutao, Escuela Secundaria Zhongtian
Gracias al amor del liderazgo, puedo sentarme aquí y hablar nuevamente, para expresar mi Mis verdaderos sentimientos y mis sentimientos de las dos veces anteriores. Lo mismo, muy nervioso, con miedo de decir algo malo frente a muchos expertos.
Llevo mucho tiempo pensando en una pregunta: ¿Cuál es la motivación para enseñar? Ninguna explicación. Wang Nengbin dijo que esta pregunta es muy sutil y la respuesta también es muy sutil. Zhan Xiaoqiang dijo que solo quería hacer su trabajo en su puesto y cumplir con sus deberes. Xiaoquan dijo: Me encanta enseñar y ser profesor, eso es todo. Simplemente siento que no debo buscar consuelo entre personas que trabajan incansablemente, por lo que debe ser el entorno Zhongtiano el que me ha infectado.
No puedo hablar por experiencia. En cuanto a la preparación para el examen final, déjame hablar de mi propia experiencia, espero que sea de ayuda para los compañeros de aquí. De hecho, es como escribir un artículo. Si espera hasta que se acerque la fecha límite y luego se apresura, es posible que no obtenga los resultados que desea y no es bueno improvisar. Si quieres aprender poesía, tienes que ser algo más que un simple poeta, por lo que aún necesitas obtener resultados de la enseñanza regular. Pero después de todo, no existe un método establecido para enseñar y cada uno tiene una comprensión diferente de la educación. comprender es ser un estudiante serio.
1. Aprender de los estudiantes.
Los estudiantes sensatos son más pacientes. A medida que aumentan sus años de enseñanza, se vuelven menos jóvenes y enérgicos. Poco a poco pueden dejar de lado su arrogancia y escuchar sus voces. Hace dos años, comencé a pedirles a los estudiantes que escribieran semanalmente. diarios Escribo cada diario semanal. Todos los corrigen cuidadosamente, a veces con más comentarios que el texto original. Si normalmente te da vergüenza decir algo, puedes utilizar el texto para comunicarte. Si los estudiantes tienen opiniones sobre la enseñanza y la gestión de la clase, también las expresarán en el diario semanal, como qué tipo de ejercicios les gusta enseñar y evaluar las clases. , cómo quieren que se analicen sus resultados después del examen, y los estudiantes se atreven a decir la verdad, a veces más allá de nuestras expectativas: Maestro, por favor no mire solo mis calificaciones, sino también mis esfuerzos. Maestro, no me obligue a considerar el estudio como el mayor placer de la vida. Al menos para mí, estudiar no es necesariamente divertido. Maestro, si fracaso o tengo dificultades, especialmente delante de todos, no me tenga lástima, la lástima me hará sentir inferior. Maestro, en el aula, no tome a otro compañero como mi modelo a seguir. Puede que lo odie a él y a usted por eso. Si logro algo, no debo considerarme un modelo a seguir para los demás, porque eso avergonzaría a los demás. Maestro, mientras sea justo, sea lo más estricto posible conmigo. Incluso si me opongo al rigor en la superficie, sé que necesito que sea estricto. Además, los estudiantes también reportarán algunas situaciones malas, o hay algunas situaciones en la clase expresarán sus propias opiniones, y en ocasiones pueden hablar del problema al grano, compensando los puntos ciegos en nuestra enseñanza o gestión. Los pensamientos de los estudiantes son simples, pero la enseñanza ¿No es solo una simple conversación entre profesores y estudiantes?
2. Aprender de los profesores.
La experiencia es el activo más valioso. Aunque no se puede copiar, ser bueno aprendiendo de ella a menudo puede evitar desvíos. Creo firmemente que todos los que enseñan en Zhongtian tienen dos herramientas. Si robas una o dos, puedes llegar a ser excelente. El sistema de vigilancia de alta definición para estudiantes de secundaria y estudiantes de secundaria es realmente una buena ayuda.
Los resultados escritos en la pizarra son siempre minuciosos. El humor poco convencional de Lou Yuyang es muy atractivo para los estudiantes. Las conferencias de Liu Deyan son siempre muy delicadas. El maestro Sun Jun es muy bueno hablando con los estudiantes y es tan paciente como correr largas distancias.
Xiaoquan es relativamente democrático y el ambiente en el aula es muy armonioso. Las conferencias de Qiao Mu estuvieron llenas de comentarios ingeniosos y un tono interesante. Los estudiantes disfrutaron mucho de las conferencias. El método de enseñanza basado en debates de Qiaoying es único y a los estudiantes les gusta mucho. Zhan Xiaoqiang parece indiferente, pero es muy serio en clase. Puedes aprender muchas técnicas educativas escuchando a su clase. Por ejemplo, es muy bueno dibujando y usando PPT, y su escritura en la pizarra se ve. como si hubiera sido tallado. El estilo de enseñanza del maestro Huang Hua, mitad conocimiento y mitad trabajo ideológico, es muy beneficioso. Escuchar más es muy útil para el crecimiento del maestro de la clase. Hay demasiados buenos modelos a seguir y debería estar agradecido a Zhongtian por brindarme una atmósfera de aprendizaje. Respecto a escuchar clases, el director dijo una vez que ocasionalmente escuchar una o dos clases puede no ser muy efectivo. Para aquellos que son más poderosos, si los sigues continuamente durante una semana o dos, siempre encontrarás algo deslumbrante. Después de escucharlo durante mucho tiempo, descubrí que las clases antes del examen, la clase de análisis de desempeño posterior al examen, la clase de actividad de clase y la clase de reunión de clase pueden reflejar fácilmente las características únicas de una persona. y son extremadamente valiosos.
3. Aprende de los libros.
¿Cómo pueden los estudiantes obtener nuevos conocimientos de nosotros si no aprenden? Una vez fui a estudiar a la escuela secundaria número 2 de Changle. Su escuela estipulaba que los maestros debían leer tres libros cada mes. Creo que la lectura es muy propicia para el crecimiento de una persona. , lo que creen los estudiantes de esta era es En cuanto al conocimiento de alto nivel, un profesor de artes liberales utiliza un conjunto completo de fórmulas de evaluación para analizar el progreso y el fracaso de los estudiantes, y un profesor de ciencias cita clásicos y ocasionalmente muestra un poco de retórica (Xiaoqiang memoriza textos en chino), tal vez los estudiantes se estén divirtiendo en secreto. La biblioteca del quinto piso y las estanterías de la clase son buenos recursos. Hay muchos tesoros escondidos en ellas. Recargarte es una especie de mejora.
4. Aprender del sistema escolar.
El éxito de Zhongtian High School se debe al éxito del sistema y la ejecución hasta cierto punto. La formulación de algunos sistemas inusuales en la enseñanza traerá ganancias inesperadas. Las cosas ordinarias son fáciles, pero a menudo suceden cosas buenas. la esquina. La evaluación del desempeño de la clase y de los profesores por grupo de grado es muy clara. De hecho, la fórmula no es tan complicada. También puede crear un conjunto de fórmulas para evaluar grupos de estudio o dormitorios. Algunos profesores lo han visto y dicen que es demasiado complicado. Pero tiene muchos beneficios. Esta evaluación basada en puntos puede reflejar el desempeño de los estudiantes en el período anterior, pero lo más importante es que explica el futuro de los estudiantes, les muestra los resultados de los puntos y los resultados del examen de ingreso a la universidad de la clase anterior. luego, después de cada prueba por fases, compare los puntos antes del examen, y luego dígales a aquellos que ignoran los puntos o se desempeñan mal en momentos normales, si no corrigen su actitud de aprendizaje, el fracaso será solo cuestión de tiempo. pero para inclinar la cabeza ante los grandes datos, por lo que rara vez intervengo directamente en algunos trabajos de gestión de rutina, como las cuatro competiciones, si no lo hago bien, todo el dormitorio tendrá mala suerte.
5. Aprende de los errores.
La experiencia es importante, pero ganarla no es fácil El joven Jack Welch, el CEO número uno del mundo, acababa de hacerse cargo de General Motors cuando sufrió pérdidas debido a un pequeño error en la toma de decisiones. Frustrado, Welch le pidió ayuda al viejo presidente sobre cómo tomar la decisión correcta. El viejo presidente sólo respondió con dos palabras: Welch se preguntó: ¿Experiencia es lo que le falta? El viejo presidente dijo: Toda experiencia proviene de cada decisión equivocada. Presto más atención a los errores cometidos por los estudiantes. He recopilado casi todos los exámenes que el grupo de física ha utilizado desde que comencé a enseñar. Contiene mis registros de revisión, respuestas correctas a las preguntas, puntos difíciles y errores fáciles, y lo haré. revíselos al final del semestre. Puede evitar tareas livianas y pesadas y mejorar la eficiencia. Además, al insistir en la preparación de lecciones de escritura a mano, escribir reflexiones posteriores a la prueba y blogs de enseñanza, el estado de aprendizaje de la misma clase también será bueno y malo. Estas simples reflexiones pueden proporcionar una base para ajustar las estrategias de enseñanza en cualquier momento. En los últimos tres años, he acumulado más de una docena de exámenes y libros de texto encuadernados, que creo que son mis preciados tesoros. Me gusta acumular algunas cosas, como diarios semanales de algunos estudiantes, colecciones de preguntas incorrectas, etc., y conservar algunas de las mejores, y tomarme el tiempo para leerlas a la siguiente clase de estudiantes para ver cómo les fue a los mayores. Después de graduarme de la escuela secundaria, deja que los estudiantes escriban sobre mi imaginación dentro de veinte años, lo sellé y lo convertí en una cápsula del tiempo. Acepté que no importa lo que suceda veinte años después, cuando Zhongtian venga a verme, qué. ¿Será como abrir el sobre en ese momento?
Hoy en día, los recursos de Internet son muy abundantes. Si aprendes cosas buenas y las compartes con los estudiantes, también puedes obtener beneficios inesperados. Érase una vez, en la primera lección de mi tercer año de secundaria, solo tomé un artículo "Arrodíllate y llámame madre", entré al salón de clases y comencé la reunión maestro-alumno. En la actualidad, la falta de gratitud. Y la piedad filial entre los jóvenes se debe principalmente a la falta de conceptos. En la primera lección, utilicé con cuidado La sopa de pollo preparada apela a su conciencia oculta, lo que también coincide con mi filosofía actual de dirigir la clase. Intento utilizar la cultura tradicional para controlar estos corazones bohemios. La conciencia del cielo y la tierra, la gente debe respetar y honrar a sus padres. Descubrí que usar el nombre del padre y el nombre de la madre para restringir a los estudiantes que están en. La dificultad puede ahorrar mucho esfuerzo. No sé cuántos artículos he leído en clase durante los últimos dos años. Las publicaciones publicadas por el director Xu, el presidente Wu Xudong y otros en la intranet son muy poderosas. Puedes leerlas siempre que lo consideres apropiado. Solo se necesitan menos de 5 minutos para leer un artículo, pero tal vez el efecto logrado en estos 5 minutos no sea comparable al de 5 minutos en clase.
La vida es un camino largo y nadie puede controlar el futuro. Cuando encuentres dificultades, debes pedir humildemente consejo a las personas que te rodean y pedir consejo a los directores. En el simulacro de prueba de Dongyang el año pasado, no pude entenderlo. Le pedí consejo a Wu. El director me pidió consejo y sus palabras despertaron al soñador.
El director Xu dijo que si solo te concentras en las calificaciones, no obtendrás resultados. Especialmente en mi último año de secundaria el año pasado, lo sentí profundamente. Hoy en día, los estudiantes son cada vez más difíciles de enseñar y manejar. Hay un dicho que dice bien. Si no se puede superar la montaña, el director de Bozhong puede compensar sus propios defectos. Muchas dificultades en el camino a seguir. Siempre hay formas de pensar en soluciones, las calificaciones son solo un accesorio de la enseñanza, recoger flores de cientos de arbustos para hacer miel y trabajar duro para ganarse la vida y tener una vida dulce. si floreces, vendrá la brisa.
Sabiendo que todavía tengo muchas deficiencias, estudiaré más en el futuro, trataré mi carrera educativa con piedad y trabajaré duro para recompensar a los líderes y colegas que se preocupan por mí. Por favor perdóname si encuentro algo inapropiado, ¡gracias!