Pregunta del examen

Categoría: Compartir recursos

Descripción del problema:

¿Quién puede proporcionarme dos exámenes (muchas gracias)

Prueba trabajos para las unidades 1-unidad 4 de la nueva versión objetivo de Enseñanza de inglés para el primer grado de la escuela secundaria (preferiblemente una pieza)

Pruebas de las unidades 1 y 2 del idioma chino para el primer grado de la secundaria escuela (preferiblemente una pieza)

Muchas gracias. Muchas gracias. Muchas gracias.

Análisis:

Según su comprensión, agregue caracteres chinos entre paréntesis.

小qì( ) shān( ) Rancaixié( )

è( ) controla las dificultadesè( ) chuò( ) llorar

2. Intenta agregar pinyin a las palabras subrayadas a continuación.

mareado ( ) chupar ( ) chupar desdén ( )

Tres provincias ( ) mi cuerpo es no vale la pena mencionar ( ) tierra y grava ( ) debería ( ) prometer

3. En la siguiente oración ¿Hay algún error tipográfico? Si es así, márquelo con una línea horizontal y complete las palabras correctas entre paréntesis

① Hay muchas rocas que sobresalen, tierra derrumbada y arbustos enredados en la pared ( )

② Cómo hacer nuestras vidas más gloriosas y poderosas está en nuestro propio control. /p>

③La vida se trata de descubrirse a uno mismo en las situaciones más difíciles. Sólo conociéndose a uno mismo se puede moderar ( )

4. Resume el lenguaje de la parte subrayada en un modismo y escríbelo. en los siguientes paréntesis ( )

① Justo ahora Cuando Lin Daiyu entró en la Mansión Jia, fue muy cautelosa al hablar con la oficina, sin atreverse a descuidar nada por temor a dejar un hazmerreír para los demás. reírse de ( )

② Los hechos heroicos nos conmovieron profundamente, con un sentimiento de respeto y admiración que viene a la mente de forma espontánea ( )

5. Por favor, escribe lo que entiendes. las palabras chinas clásicas punteadas entre paréntesis.

①Me examinaré tres veces al día

② Rocíe el humo lentamente, haciendo que vuele hacia el humo. /p>

③ Si una persona no sabe quedarse atónita, no es un caballero ( )

④ Con amigos Si te comunicas pero no lo crees, si lo transmites , si no te acostumbras ( )

⑤ Si sabes algo, lo sabes, si no lo sabes, no lo sabes, así lo sabes ( )( )

⑥ ¡Perdóname! No hagas lo que no quieres que otros hagan. Aplica a los demás.

6. Encuentra uno de los siguientes malentendidos. texto y rellénelo entre corchetes. ( )

A "Al otro lado de la montaña" Las "montañas" y el "mar" en "Montaña" y "Mar" son dos imágenes opuestas, que son Lleno de significado simbólico, este poema expresa el anhelo y la confusión de la infancia, las ideas y creencias de la edad adulta, e ilumina a las personas que para realizar sus ideales, deben perseverar y perseverar en la lucha.

B. "Da un paso" nos dice que en el camino de la vida, las dificultades y los obstáculos no son terribles. Si das un paso, das otro, persistes hasta el final, eventualmente superarás todas las dificultades.

C "Vida" describe los principios de la vida realizados a partir de cosas triviales y ordinarias, expresando una actitud tenaz, optimista y positiva hacia la vida.

D "Interés de los niños" recuerda las diversas diversiones en la infancia, explicando que las personas están bajo bajo la influencia del espíritu, puedes disfrutar de diversión infinita fuera de las cosas

7. Moviliza tus reservas lingüísticas, imita la siguiente estructura de oraciones y métodos retóricos, y crea otra oración.

Dandelion entre las rocas, sosteniendo una bola de paraguas de algodón, con una sonrisa en el rostro, volando a lo lejos como un encantador elfo.

.

8. Por favor, explica tu comprensión del Siguiendo frases clásicas chinas, escribe en las líneas horizontales en un lenguaje fluido y preciso.

①Cuando veas cosas pequeñas, debes observar cuidadosamente su textura, para que siempre haya interés en las cosas.

②La mente deambula entre ellos, se siente contenta y contenta.

.

③Saber es saber, no saber es no saber, esto es saber.

④¡Perdón! No te hagas lo que no quieres que te hagan los demás.

.

9. Descubre los errores gramaticales a continuación. Frases: El regreso triunfal de Yang Liwei desde el espacio marcó un paso más en la industria aeroespacial de China

2. Acumulación de lectura dentro y fuera del aula: (12 puntos)

1. Redactar la Grulla Blanca. Ver en las Nubes Azules, .

2. Aprender sin pensar es un desperdicio, .

3. Elige las buenas y síguelas, y cambia las malas.

4. Sí

Es un gran placer tener amigos que vienen de lejos.

5. Xia Lei es como un mosquito y la dirección de su corazón puede ser de miles o cientos, como se esperaba, es como una grulla. /p>

6. Hay una frase que dice así: "Puedes aprender de los demás mirándolos". ¿Puedes encontrar la sombra de esta frase en los diez capítulos de "Las Analectas de Confucio"? abajo: .

7. ¿Tienes razón? ¿Cómo entiendes la palabra "infantil"? ¿Puedes compartir con todos la diversión fuera de las cosas en tu experiencia?

.

8. Preguntas opcionales: Respecto al lenguaje educativo de Confucio, ¿sabes cuáles pueden escribir dos frases?

.

Comprensión lectora: (38 puntos)

(1) En Al otro lado de la montaña

¡Al otro lado de la montaña está el mar!

Es un mar hecho de fe

Hoy no esperaba

Una semilla que flotó desde la niñez

Pero echó raíces profundas en mi corazón

Sí , Me he sentido decepcionado una y otra vez

Cuando subí a la cima de la montaña que me tentó

Pero reuní la confianza para seguir adelante una y otra vez

Porque escuché que el mar todavía estaba en la distancia, soy ruidoso

——La marea blanca como la nieve llega cada noche

Empapa mi alma seca una y otra vez. ...

En las montañas ¿Es el mar?

¡Sí! Gente, por favor crean -

Después de escalar innumerables montañas

> Una y otra vez Después de superar la decepción

Eventualmente subirás a la cima de tal montaña

Y al otro lado de esta montaña está el mar

Es un mundo completamente nuevo

Ilumina tus ojos en un instante ------

La frase subrayada "una semilla que flota" en el texto es una metáfora de por qué se dice que flota.

2. ¿Qué tipo de emociones contiene "ilumina tus ojos en un momento"? ¿Tienes experiencias emocionales similares en tu vida? Esta parte del poema extraído, ¿qué tipo de filosofía contiene?

(2)〕 Interés infantil

Yu a menudo se agacha en las áreas cóncavas y convexas de la pared de tierra o en el áreas cubiertas de hierba del macizo de flores, alineándose con la plataforma; se concentra cuidadosamente en la hierba como un bosque, los insectos y las hormigas como animales, las partes convexas de la grava como colinas y las cóncavas como barrancos. ————,——————.

Un día, vi dos insectos peleando entre la hierba, y cuando los miré, estaba en un estado de excitación, y de repente apareció una cosa enorme, ——————, cubierta por un sapo sarnoso, y cuando escupí la lengua, ambos insectos fueron tragados. Yo era joven y estaba en trance. Inesperadamente, me tranquilicé. abajo, atrapó camarones y sapos, los azotó decenas de veces y los ahuyentó a otro patio.

Según el texto original, completa el contenido en la línea horizontal y tradúcelo.

Explica las siguientes palabras resaltadas.

Utiliza matas de hierba como bosque:

Las cóncavas son barrancos:

Azota docenas

Xing Zheng Nong

El autor describe al sapo como un "monstruo", qué técnicas se utilizan y qué efecto

Dé un ejemplo del artículo seleccionado para ilustrar el infantilismo del autor. cuando era niño.

〔 .

(3)〕 El árbol en el acantilado

Fue para deshacerse de los días de hambre y frío que no tuviste más remedio que saltar por el acantilado. Fue para evitar eso. La vergüenza de ser capturado. Sólo después de que te quedaste sin municiones y comida te rendiste a este acantilado sin dudarlo. > Saltaste hacia abajo ese día, como un águila que desciende en picado para cazar, como un meteoro que atraviesa la noche tranquila. Sin embargo, no estás muerto, una grieta en el acantilado te salvó, un puñado de tierra estéril te alimentó. Brotes, hojas... A partir de entonces, te estableciste aquí, día y noche, año tras año. Finalmente, sobrevivió tenazmente y creció hasta convertirse en un conjunto de paisajes impresionantes. Este es el árbol de azufaifa salvaje que se ha estado balanceando en mi memoria durante mucho tiempo. treinta años en el acantilado de la montaña de mi ciudad natal.

Tiene menos de un pie de altura, con hojas escasas y flores tardías. Las nubes la rodean, la niebla la oscurece, la lluvia la azota, el viento la destruye. las heladas suprimen la nieve y los truenos y relámpagos Sin embargo, el árbol de azufaifo no ha sido conquistado. No inclina la cabeza ni se rinde, en los innumerables contraataques y rugidos, forjó un cuerpo de hierro y condensó un espíritu fuerte y fuerte. .

Una y otra vez, luchó y gritó en el viento y la lluvia: Uno ***, desgarra las nubes y la niebla en pedazos, obliga a la escarcha y a la nieve a escapar obedientemente con su majestad; ; ahuyenta los truenos y relámpagos con su perseverancia...

p>

Sabe que no puede convertirse en un árbol alto, pero aún trabaja duro para crecer; sabe que no puede dar sombra a sus vecinos, pero aún trabaja duro para florecer. No es como el melocotonero que tiene delante. la montaña o el peral detrás de la montaña, todos y cada uno de ellos son mimados y mimados para ser servidos y reconfortados, y harán gala de su temperamento a cada paso. No son como los álamos y sauces que están ansiosos por hacerlo. animan los buenos lugares con agua y tierra rica, y luego se olvidan y posan y se iluminan. Sólo sé lucirme. El árbol de azufaifo se mantiene en silencio, no humilde, no débil, sin miedo a la soledad. Le da la mano a la primavera, conversa cordialmente con el sol y la luna, y absorbe toda la luz y el color del cielo y de la tierra, sin necesidad de cuyo especial cuidado y caricia, confiando enteramente en las propias fuerzas. , se ha convertido en una vida en ese acantilado, permitiendo a la gente apreciar la gracia conmovedora. Es sincero pero no celoso, es sencillo y nunca levanta la mano para saludar a los transeúntes, inclinando la cabeza para felicitar a los transeúntes. victor.

En el otoño de ese año, sin saberlo, en realidad produjo una pequeña azufaifa. Solo había una, y era casi demasiado pequeña para ser vista por la gente.

p> La azufaifa salvaje es un regalo del sol, la luna y las estrellas en la primavera y el otoño. Es una nube de neón concentrada de Danxia, ​​brillante y roja, como ágata, como una perla, como una llama ardiente, como el alma del. Decenas de miles de acantilados En el momento en que vi su fruto, de repente tuve una idea extraña: el pequeño árbol de azufaifo silvestre puede ser el corazón que el árbol de azufaifo silvestre obtuvo después de décadas de arduo trabajo. ¡Corazón, tendrá sueños y! ¡Abrazará el mundo con más entusiasmo!

1. ¿De qué dos aspectos los primeros cuatro párrafos del artículo seleccionado describen las duras condiciones de vida de los árboles de azufaifo? > _______________________________________________________

2. Encuentra las oraciones del quinto párrafo que reflejan específicamente "ni humilde, ni débil" y márcalas en el texto original con una línea horizontal.

p>

3. En el texto, "como un águila descendiendo en picado para cazar", "creciendo hasta convertirse en un conjunto de paisajes impresionantes", "como el alma de un acantilado de diez mil pies", se agregan "águila" y "paisaje". son ¿Qué significa "alma"?

_______________________________________________

4. Escribe las pistas de este artículo.

_______________________________________________

5. Este artículo ¿Qué es lo que te impresiona? Descríbelo con tus propias palabras.

¿Hay algún artículo similar que te impresione en "Estoy bajo la aurora boreal"? Haz un breve resumen de la trama de la película. texto (30 palabras)

.

Composición: (50 puntos)

1. Desde que entré a la escuela secundaria, el ambiente es nuevo, los compañeros son nuevos, y los profesores son aún más nuevos, es posible que tengas mucho que decir en tu corazón, por favor escribe un ensayo narrativo con el título ", quiero decirte".

Requisitos: A. Decir la verdad y expresa tu corazón.

B Presta atención a la disposición de los párrafos y niveles, y a la suavidad y fluidez de las oraciones.

C Escribe con cuidado y el formato y la puntuación cumplen con estándares.

D El número de palabras es aproximadamente 600.

2. En el océano de la vida, algunas cosas te hacen sentir feliz y emocionado, otras te hacen sentir angustiado y arrepentido y algunas cosas te sorprenden y te disgustan... Por favor, elige lo que sientes más profundamente escrito.

Requisitos: A. Completar el tema

B. Enfocarte. en la narrativa, y utilizar adecuadamente expresiones como lirismo y argumentación.

C. El número de palabras es de unas 600. .