Cinco ensayos de muestra sobre planes de trabajo de la biblioteca

Para permitir que los estudiantes lean mejor los libros, la biblioteca ha formulado un nuevo plan de trabajo. A continuación he recopilado para usted cinco ejemplos de planes de trabajo de la biblioteca. Espero que les guste.

Ejemplo 1 del plan de trabajo de la biblioteca

¡La biblioteca siempre ha sido llamada el "primer lugar de conocimiento y conocimiento". ideales" "Second Classroom" es de gran beneficio para la mejora de la salud física y mental, los intereses y los conocimientos de los estudiantes de primaria y secundaria, y también favorece el desarrollo equilibrado y la mejora general de sus diversas cualidades. Por lo tanto, el trabajo de nuestra biblioteca escolar este semestre se basa en el "Reglamento de biblioteca (sala) de escuelas primarias y secundarias" y de acuerdo con los requisitos del trabajo del distrito, la ciudad y la escuela, para comprender mejor los nuevos requisitos para el trabajo bibliotecario en el nuevo era, y para mejorar aún más la escuela Comprender la importancia de la biblioteca, establecer aún más la ideología de servir y educar a las personas, aprovechar plenamente las funciones educativas, de servicio y académicas de la biblioteca, y hacer su debida contribución al desarrollo de diversos tareas en la escuela.

1. Fortalecer el aprendizaje y mejorar la calidad

Fortalecer el aprendizaje político y el aprendizaje empresarial para mejorar aún más la calidad política e ideológica y la calidad empresarial. Debemos estudiar concienzudamente el "Reglamento de la biblioteca (sala) de las escuelas primarias y secundarias" y diversos libros de negocios para garantizar la mejora continua de la calidad profesional del personal de la biblioteca.

2. Acelerar la construcción y mejorar los estándares

1. Organizar cuidadosamente el entorno de la biblioteca, hacer un buen trabajo en materia de saneamiento, organizar los libros de manera razonable y crear un lugar de lectura cómodo y elegante para los profesores. y los estudiantes desempeñan el papel de cultivar los sentimientos de las personas.

2. Mejorar la actualización de la información de la biblioteca. Las reglas y regulaciones de la biblioteca, la entrega de libros nuevos, los acuerdos de préstamo y diversas actividades se anunciarán de manera oportuna para que los maestros y estudiantes puedan mantenerse al tanto de la situación reciente en la biblioteca.

3. Organizar clases de lectura y proporcionar recursos suficientes a profesores y alumnos.

4. Hacer un buen trabajo en el registro de periódicos, revistas y libros varios, para que queden claras las bibliografías de todo tipo de libros.

3. Préstamo estandarizado y servicio cuidadoso

1. Para facilitar que los profesores y estudiantes lean cada vez mejor, la biblioteca ofrece concienzudamente préstamo y lectura todo en uno para los profesores. y estudiantes.

2. Realizar un buen trabajo en la devolución y compensación de libros al final del periodo, así como en la cancelación y liquidación de cuentas de libros. Promover aún más el proceso de modernización de las bibliotecas escolares y acelerar aún más la mejora de las instalaciones bibliotecarias modernas.

3. Continuar mejorando el sistema bibliotecario en cada clase, mejorar sus habilidades laborales y servir mejor a profesores y estudiantes.

4. Educar y fortalecer activamente la orientación

Es necesario establecer una posición de propaganda fija, organizar diversas formas de actividades de lectura y educar a los estudiantes en conocimientos de literatura y biblioteca sobre orientación; La lectura extracurricular incluye orientación sobre el contenido de la lectura, los métodos de lectura, los conocimientos sobre higiene de la lectura, etc. A menudo debemos promover buenos libros y libros nuevos, recomendar a los estudiantes libros y publicaciones periódicas que sean beneficiosos para su salud física y mental, aprovechar al máximo la función de orientación educativa de la biblioteca y fortalecer la orientación educativa.

5. Fortalecer la investigación y la gestión de la investigación científica

A partir del fortalecimiento del aprendizaje, debemos fortalecer la investigación, dominar los métodos y estrategias de gestión científica y mejorar las capacidades de gestión.

1. Mejorar aún más el sistema de gestión de préstamos de la biblioteca y mejorar el entorno de lectura. Proporcionar comodidad para que los profesores y estudiantes de la escuela puedan pedir prestados libros, periódicos y publicaciones periódicas.

2. Fortalecer aún más la construcción de la biblioteca escolar, ampliar la capacidad de libros y agregar equipos de gestión. Mejorar aún más el registro informático de nuevos libros, periódicos y publicaciones periódicas en la biblioteca; fortalecer la gestión de libros, periódicos y publicaciones periódicas.

3. Cooperar activamente con la escuela para proporcionar y tomar prestados libros y publicaciones periódicas para la formación del profesorado y la enseñanza del aprendizaje teórico.

4. Cooperar con la escuela para llevar a cabo diversas actividades de lectura: salón de lectura para profesores, experiencia de lectura para profesores, concurso de narración de cuentos para estudiantes de grados inferiores, concurso de lectura de periódicos escritos a mano para estudiantes de secundaria, concurso de ensayos para estudiantes, etc. Hacer un buen trabajo ayudando a los estudiantes a enriquecer sus actividades de lectura y resaltar aún más las características de las actividades de nuestra escuela de leer buenos libros, escribir buena caligrafía y ser buenas personas.

1) Gestionar científicamente diversos libros y publicaciones periódicas. Clasifique y administre los libros recién comprados de manera oportuna e informe periódicamente.

2) Cultivar un excelente equipo directivo. Proporcionar formación periódica a los pequeños bibliotecarios para establecer su sentido de responsabilidad y espíritu de servicio, trabajar con entusiasmo y estandarizar el sistema de préstamo de libros.

3) Fortalecer la promoción e introducción de nuevos libros. Se presentan libros nuevos según los intereses y las habilidades de lectura de los estudiantes, se recomiendan encarecidamente de manera oportuna y brindan orientación sobre cómo leer y escribir notas.

4) Reparar y organizar libros. Realizar inspecciones periódicas, organizar libros, periódicos, revistas y materiales, reparar libros dañados de manera oportuna y organizar, encuadernar y almacenar materiales al final del mes y al final del año.

Marzo

1. Distribución y registro de libros complementarios para profesores y carteles didácticos.

2. Formular un plan de trabajo de la biblioteca y organizar el trabajo de la biblioteca para este semestre.

3. Comience a consultar libros y organice periódicos y revistas navideñas.

4. Hacer un buen trabajo en la emisión y registro de libros de reciclaje para estudiantes.

Abril

1. Realizar trabajos de préstamo, lectura, publicidad y recomendación al profesorado.

2. Se sella el nuevo libro, se cataloga y se coloca en la estantería.

3. Cada clase contrata y capacita a bibliotecarios.

4. Estandarizar y clasificar los libros originales.

Mayo

1. Organizar capacitación laboral para estudiantes administradores.

2. Encuadernación y catalogación de números anteriores y colocación en estantes.

3. Cooperar con la escuela para realizar actividades de lectura: actividades de salón de lectura para profesores, lectura de escritura para profesores y estudiantes; experiencias, concursos de lectura de ensayos, conferencias de grados inferiores, concurso de cuentos, concurso de lectura de manuscritos de grado medio, concurso de recitación de poesía antigua.

Junio

1. Limpiar libros y materiales (recuperar).

2. Resumen del trabajo bibliotecario.

3. Selección de pequeños bibliotecarios destacados

4. Reciclaje y clasificación de material didáctico y gráficos murales didácticos

Plan de trabajo de la biblioteca muestra 2

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De acuerdo con los requisitos del trabajo del distrito __, comprender mejor los nuevos requisitos de la universidad para el trabajo bibliotecario en la nueva era, mejorar aún más la comprensión de la importancia de la biblioteca universitaria y establecer aún más la ideología de servicio y educar a las personas, y darle pleno uso a la biblioteca. Desempeña un papel en la enseñanza, la investigación científica y la educación, mejora el valor de uso de los recursos de la biblioteca y promueve científicamente y estandariza la gestión de la biblioteca. El plan de trabajo de la biblioteca de este año está especialmente formulado. .

1. Continuar fortaleciendo el aprendizaje y mejorar la calidad de los bibliotecarios.

Fortalecer el aprendizaje político y empresarial del personal de la biblioteca, y mejorar aún más la calidad política, ideológica y profesional del personal. El personal de la biblioteca debe aprovechar al máximo las propias ventajas de la biblioteca, leer más libros y periódicos, comprender la situación con claridad y corregir su forma de pensar. Proporcionar capacitación en software de sistemas de gestión de bibliotecas y capacitación empresarial relacionada a algunos nuevos camaradas para mejorar la calidad profesional y las habilidades profesionales del personal.

2. Potenciar la construcción de recursos documentales.

1. Construcción en papel. Los documentos en papel siguen siendo el principal formato de documento utilizado por profesores y estudiantes. El número de libros nuevos adquiridos y la variedad de revistas aumentan año tras año. En 20__, se compraron __ millones de libros y ____ tipos de revistas.

2. Construcción de recursos electrónicos. Los recursos electrónicos han jugado un papel cada vez más importante en la enseñanza y la investigación científica debido a sus múltiples características, como ser nuevos, rápidos y cómodos de descargar y usar. Planee comprar _10,000 libros electrónicos en 2020.

3. Continuar fortaleciendo los servicios al lector.

1. Estandarizar los servicios de préstamo y mejorar la calidad del servicio. Tomar diversas formas para realizar trabajos de préstamo, lectura, publicidad y recomendación para profesores y estudiantes. Proporcione rápidamente tarjetas de reemplazo a los lectores que hayan perdido sus tarjetas de préstamo.

2. En tu trabajo, debes "estar ansioso por lo que preocupa a los lectores y pensar en lo que piensan los lectores". Se deben tomar una variedad de medidas para brindar a los lectores servicios convenientes, rápidos y eficientes en la medida de lo posible.

Aplique servicios de préstamo, servicios de lectura, servicios de fotocopias, servicios de consultoría, servicios de establecimiento de temas, servicios de informes, etc. para satisfacer eficazmente las necesidades de documentos de los lectores en diferentes niveles.

Realizar servicios de investigación de información bibliográfica. El primero es realizar con frecuencia encuestas, estadísticas, análisis y síntesis de la colección de literatura y recursos de información, y proponer constantemente nuevas ideas y métodos de enriquecimiento y mejora; el segundo es comprender y captar la participación de mercado de los recursos de literatura precomprados; y estudiar el estado de desarrollo de la información bibliográfica. Organizar diversas formas de adquisiciones de manera planificada.

Realizar publicidad y educación sobre “Uso del conocimiento bibliotecario”. Utilice el tablero de anuncios de la biblioteca para informar información de documentos, diseño de libros y revelar colecciones de manera oportuna, ayudando a los lectores a aprender a usar la biblioteca y, lo que es más importante, atrayendo a más lectores a desarrollar y utilizar los recursos de la biblioteca. Para los nuevos estudiantes que ingresan a la escuela cada año, debemos utilizar el tablón de anuncios de la biblioteca para presentar el perfil general, el estado, las funciones, las colecciones de libros, las instalaciones de servicio, etc. de la biblioteca, de modo que los nuevos estudiantes puedan comprender la biblioteca lo antes posible. posible, ingrese a la biblioteca y use los libros.

3. Continuar ampliando el horario de apertura semanal para garantizar que sea superior a 74 horas. Biblioteca nueva: de 8:00 a 21:30, de 8:00 a 22:00, además del horario normal de apertura de martes a sábado, la biblioteca de la antigua biblioteca está abierta todo el día los domingos y la biblioteca de la nueva. Está abierto todo el día los lunes.

4. Organizar y realizar actividades de “evaluación de lectores” para promover la construcción de la biblioteca y la mejora continua de la calidad del personal. Invite a los lectores a comentar sobre el trabajo de la biblioteca, recopile las opiniones de los lectores sobre el trabajo de la biblioteca a través de cuestionarios, establezca cuadros de comentarios y otros formularios, y formule medidas correctivas.

4. Asuntos diarios

1. Modificar y mejorar las normas y reglamentos, implementar plenamente el desglose detallado de responsabilidades de cada puesto y los objetivos y tareas del puesto, establecer un mecanismo de incentivos, poner las personas primero, y utilizar conceptos de gestión avanzados y medidas de gestión eficaces promueven la mejora de la eficiencia del servicio.

2. El trabajo empresarial de cada puesto deberá estar normalizado, normalizado y gestionado científicamente. Los libros y publicaciones periódicas en cada sala de préstamo están colocados ordenadamente y la entrada de datos de los libros, el etiquetado de los libros y la encuadernación de las publicaciones periódicas deben procesarse de acuerdo con los requisitos reglamentarios para garantizar la calidad.

3. Cada sala de préstamo debe mantener el ambiente limpio, colocar los artículos de manera ordenada y crear activamente un ambiente de lectura cómodo y elegante para los lectores. Cada bibliotecario debe recibir a cada lector en buenas condiciones de trabajo y espíritu, y brindar un buen servicio al lector con su diligencia, sabiduría y hábiles habilidades comerciales.

4. Fortalecer los servicios diarios y la gestión de tareas diversas. La biblioteca continuará inspeccionando y evaluando el trabajo y la higiene de cada departamento.

Plan de trabajo bibliotecario muestra 3

En un nuevo semestre y un nuevo comienzo, para poder hacer un buen trabajo, como bibliotecario, debes mejorar tu conocimiento empresarial y tu nivel de gestión, y mejor Para servir a la educación y la enseñanza. Debemos hacer un buen trabajo en la "construcción, distribución, gestión y uso" de la biblioteca, fortalecer la gestión y construcción de la biblioteca, aprovechar al máximo el efecto educativo especial de la biblioteca en la educación y enseñanza escolar, y cultivar Los estudiantes de alta calidad con conciencia innovadora y talentos innovadores juegan un papel importante, lo que permite que la biblioteca desempeñe un papel más importante en la educación de calidad.

1. Ideología rectora

Guiados por teorías e ideas importantes, y basados ​​​​en el "Reglamento de la biblioteca (de habitaciones) de las escuelas primarias y secundarias", tenemos un profundo conocimiento de la informatización de La educación básica en la nueva era y la nueva etapa La importancia y los nuevos requisitos del trabajo de equipos de construcción y tecnología educativa, el trabajo de la biblioteca escolar debe adaptarse a la era actual de rápido desarrollo de la información. Nuestra biblioteca escolar ha adoptado gradualmente un modelo de gestión moderno de acuerdo con los requisitos de la oficina técnica y docente del distrito, para que la biblioteca pueda desempeñar un papel más importante en la educación de calidad. Centrarse en utilizar el concepto de estándares curriculares como ideología rectora para crear un buen ambiente de lectura, mejorar la tasa de utilización de bibliotecas, salas de lectura y materiales de libros, enriquecer las actividades de lectura de los estudiantes y cultivar los intereses de lectura de los estudiantes.

2. Tareas básicas del trabajo bibliotecario

Implementar las políticas educativas del partido y del país, recopilar todo tipo de literatura e información, y proporcionar libros, publicaciones periódicas e información a profesores y los estudiantes utilizan libros y publicaciones periódicas para educar a los estudiantes sobre el carácter político, ideológico y moral, el conocimiento cultural y científico, etc.; guiar a los estudiantes en la lectura extracurricular, llevar a cabo actividades educativas sobre la recuperación de literatura y la utilización del conocimiento; organizar información, utilizar información y aprendizaje permanente, y promover el desarrollo moral, intelectual, físico y estético de los estudiantes.

3. Régimen laboral específico

1. Participar activamente en la formación profesional organizada por los superiores y mejorar continuamente su nivel profesional.

2. Al comienzo del semestre, haga los preparativos para la apertura de la biblioteca y la sala de lectura de los estudiantes, formule un cronograma de rotación para el préstamo, devolución y lectura de libros para las clases, y envíelos a cada clase. Los estudiantes comenzarán a tomar prestados libros de los libros de la primera semana. La biblioteca está abierta las 24 horas.

3. Organizar los periódicos y revistas acumulados durante las vacaciones de invierno y distribuirlos a los estudiantes de manera oportuna.

4. Modernizar la gestión del trabajo bibliotecario y formar un grupo de nuevos bibliotecarios entre los estudiantes.

5. La sala de lectura está abierta todos los días y los periódicos y revistas suscritas por los estudiantes deben distribuirse a los estudiantes de manera oportuna y precisa.

6. La biblioteca estudiantil está abierta todos los días. El mediodía es el tiempo de préstamo para cada clase por turno, y cada clase toma prestado por turno una vez a la semana; el resto del tiempo después de la clase es el tiempo de préstamo gratuito para los estudiantes de cada clase; Haga un buen trabajo clasificando, codificando y mecanografiando libros nuevos, clasificándolos en la biblioteca y reparando libros viejos.

7. El estudiante promedio pide prestado no menos de __ libros por semestre.

8. Los estudiantes deberán acceder a la sala de lectura al menos una vez por semana.

9. La biblioteca de los profesores está abierta todo el día. Para facilitar el acceso de los profesores a la información, no se permite el préstamo de libros de referencia. Se pueden tomar prestados en la sala de lectura y devolverlos el mismo día.

10. Los profesores deben entrar en la sala de lectura para leer al menos una lección por semana y tomar notas todos los días.

11. La biblioteca organizará a los estudiantes para la realización de actividades de lectura temáticas y diversos concursos de ensayo.

12. La biblioteca cooperará con la escuela en la realización de actividades educativas y docentes y proporcionará a los profesores y estudiantes los materiales necesarios de manera oportuna.

13. Hacer un buen trabajo introduciendo libros nuevos y retirando y reparando libros viejos.

14. Haga un buen trabajo en el recordatorio final y el trabajo de devolución, y haga un buen trabajo en todo el trabajo resumido.

En resumen, de acuerdo con la situación real de la biblioteca escolar y los objetivos relevantes de la escuela, formulamos cuidadosamente planes de trabajo relevantes, resumimos la experiencia de manera oportuna y descubrimos los problemas existentes para servir mejor a la educación. y enseñanza.

Plan de Trabajo de la Biblioteca Muestra 4

La lectura juega un papel importante en el crecimiento de una persona. Nuestra escuela continúa fortaleciendo la construcción básica de la biblioteca: organizando bibliotecarios para que participen en capacitación profesional y enfocándose en mejorar su calidad, los fondos utilizados para la construcción de la colección de libros aumentan año tras año, y varios tipos de libros, materiales de lectura y otro hardware; las instalaciones están equipadas y el ambiente es elegante y confortable... Hoy, la biblioteca de nuestro colegio se ha convertido en el lugar más atractivo del campus y el aula con mayor capacidad de conocimiento.

Con el fin de permitir que los profesores y estudiantes de la escuela lean más libros, lean buenos libros, sigan mejorando y avancen gradualmente hacia una vida académica espléndida, el plan de trabajo para este semestre es el siguiente:

1. Objetivos del trabajo

1. Comprar libros nuevos y ajustar la estructura de la colección para que la colección sea más razonable en variedad y cantidad.

2. A través de ventanas promocionales, conferencias y actividades de lectura coloridas, podemos crear mejor una atmósfera de lectura sólida y alentar a los maestros, compañeros de clase e incluso a los padres a formar la actitud de leer más, leer buenos libros y cuidar los libros. y coleccionar más libros sobre concienciación y hábitos.

3. Mejorar el sistema de apertura y préstamo de la biblioteca, aumentar aún más la tasa de utilización de libros y aprovechar al máximo la función de asistente docente y la eficiencia del servicio de la biblioteca.

2. Medidas de trabajo

1. Ajustar la estructura de la colección de libros y esforzarnos en proporcionar a nuestros profesores y alumnos bibliografías de referencia detalladas a la hora de aprender cada curso.

Solo "respetando y satisfaciendo las necesidades de aprendizaje de los estudiantes" se podrá realmente liberar la eficacia de la biblioteca al servicio del aprendizaje de los estudiantes.

En primer lugar, a partir de la compra de libros, debemos centrarnos en las necesidades de educación ideológica y política de los estudiantes y de la enseñanza escolar. Los libros para estudiantes deben centrarse en libros que puedan enriquecer la vida extracurricular, ampliar el conocimiento de la materia y popularizar la educación estética y moral. En cuanto a los libros utilizados por los profesores, el primer paso es agregar libros sobre nuevas ideas educativas y psicología educativa, el segundo paso es cooperar con las actividades escolares relevantes, familiarizarse con el desarrollo y los cambios de la enseñanza en diversas materias y seleccionar nuevos; libros en conjunto con la edición de libros y publicaciones periódicas para que estén conectados con la educación escolar y el contenido de la enseñanza, es la extensión y difusión de su contenido, y luego hay monografías temáticas para que los docentes lleven a cabo su educación superior. El objetivo educativo de la escuela son los estudiantes, y el mayor número de lectores también son estudiantes. Por lo tanto, a la hora de comprar libros, debemos adherirnos al principio de centrarnos en los estudiantes y tener en cuenta tanto a los profesores como a los estudiantes, para que la colección de libros. en la biblioteca escolar será cada vez más razonable en variedad y cantidad.

2. Método de préstamo totalmente abierto.

Cuanto más conveniente sea el método de préstamo en la biblioteca y cuantos más lectores haya, mayor será el papel de los libros y la biblioteca. La biblioteca de nuestra escuela tiene estantes abiertos para préstamo, de modo que los estudiantes puedan acceder directamente a los libros de la biblioteca. Integrar el préstamo y la lectura, es decir, organizar un área de biblioteca y un área de lectura en la biblioteca. En este espacio, puede tomar prestados libros y leer en el interior, lo cual es conveniente para los estudiantes, mejora la utilización de los documentos archivados y realmente encarna el pensamiento de oficina orientado al lector y al estudiante.

4. Equipo administrador de estudiantes institucionalizados.

Además de recopilar, editar y colocar libros en los estantes, los bibliotecarios escolares también necesitan pedir prestados libros para casi 200 profesores y estudiantes. Sin un equipo de estudiantes bibliotecarios como asistentes, solo un miembro del personal a tiempo completo. No podrá ayudar mucho a los estudiantes. La apertura de los préstamos de tráfico no puede durar para siempre. La escuela selecciona y capacita a algunos estudiantes para formar un equipo relativamente fijo de administradores estudiantiles y establecer un determinado sistema de administradores estudiantiles. Con la ayuda de estos pequeños administradores, la biblioteca escolar puede desempeñar mejor el papel de biblioteca escolar.

5. Diversas formas de trabajo de promoción del libro.

Promocionar libros y recomendar libros a profesores y estudiantes en forma de periódicos de pizarra y escaparates. También organizamos conferencias especiales, seminarios, sesiones de narración de cuentos, concursos de oratoria y actividades de redacción de ensayos. Antes de llevar a cabo estas actividades, la biblioteca primero prepara materiales y coopera con la organización y el trabajo de publicidad durante las actividades. Luego, hace todo lo posible para organizar la colección de documentos y ensayos de los estudiantes, o para intercambios horizontales, o enviarlos a los periódicos. y publicaciones periódicas.

6. Comprender la psicología de los lectores y brindar servicios de alta calidad.

La edad de los estudiantes de primaria es generalmente de siete a doce años, y se están desarrollando gradualmente desde la etapa del pensamiento de imágenes hasta la etapa en la que coexisten el pensamiento de imágenes y el pensamiento abstracto. A los niños de esta edad les suele gustar leer libros de historia, militares, ciencia y tecnología, ciencia ficción y cuentos. A las niñas les encanta leer cuentos de hadas, ensayos, cuentos populares, novelas infantiles y cuentos. (Por supuesto, esta gama no está aislada y, a veces, se mezcla entre sí). Los niños no están satisfechos con los conocimientos aprendidos en el aula y necesitan ir a la biblioteca a buscar sus libros favoritos. Cómo dejar que los niños elijan libros adecuados requiere la orientación y educación de los administradores. Los administradores deben desempeñar el papel de educadores, ancianos leales, amigos cercanos y servidores públicos.

Además, nuestros profesores son responsables de tareas docentes relativamente pesadas. Por lo general, la mayoría de ellos toman prestado algunos materiales de referencia junto con su trabajo docente, por lo que la biblioteca debe hacer algunas cosas prácticas en términos de educación continua. para los maestros, como pedirles a los maestros que recomienden algunos libros adecuados para que los lean para ayudar a los maestros a cultivar una nueva generación de estudiantes con nuevas formas de pensar y métodos de enseñanza en la nueva situación. Los profesores también deben recibir información sobre la enseñanza y diversas actividades de manera oportuna, y utilizar las condiciones de la biblioteca para facilitarles el comienzo de las clases. En las actividades organizadas por la biblioteca, los profesores de materias relevantes deben ser invitados de manera proactiva y sincera a colaborar, respetando y aprovechando plenamente su experiencia profesional. Esto no sólo ayudará a fortalecer su cooperación con la biblioteca, sino que también promoverá las actividades llevadas a cabo por la biblioteca para obtener un apoyo más amplio y lograr resultados más fructíferos.

3. Disposición del trabajo

Septiembre:

1. Revisar y mejorar el plan de trabajo de la biblioteca y organizar el trabajo de la biblioteca para este semestre.

2. Cada clase recomienda un bibliotecario y realiza una clase de capacitación para bibliotecarios.

3. Catalogar y almacenar libros didácticos y distribuirlos.

4. Cooperar con el Departamento de Educación Moral en la selección de apuntes de lectura para el período, y realizar las actividades de exhibición y evaluación de los estudiantes del período.

5. Publicar el primer número del periódico Blackboard y el escaparate promocional, y recomendar y presentar nuevos libros.

6. Hacer un buen trabajo de limpieza de la biblioteca y sala de lectura para dar la bienvenida al Día Nacional.

Octubre:

1. Realizar actividades de intercambio de apuntes de lectura y felicitar a los alumnos premiados.

2. Proporcionar orientación de lectura a cada clase y asistir a clases de orientación de lectura en cada clase.

3. Emitir tarjetas de biblioteca a los estudiantes de primer año y brindarles orientación sobre el préstamo.

4 Actualiza la ventana de promoción y la columna de lectura de periódicos.

5. Realizar una reunión de bibliotecarios para resumir el trabajo del mes anterior.

6. Cooperar con el trabajo del centro escolar y continuar haciendo un buen trabajo en diversos trabajos de creación.

Noviembre:

1. Realizar actividades del festival de la lectura.

2. Realizar actividades de lectura y recopilación de ensayos y actividades de evaluación como "periódicos manuscritos, caligrafía y recopilación de ensayos".

3. Realizar trabajos de ordenamiento ambiental y limpieza.

4. Continuar haciendo todo tipo de trabajo de creación.

5. Haz un buen trabajo recolectando suscripciones a periódicos y revistas en 20__.

Diciembre:

1. Haz un buen trabajo añadiendo libros a la sala de lectura.

2. Catalogar libros nuevos de acuerdo con la "Ley de Clasificación de Libros Chinos".

3. Seleccione bibliotecarios destacados y felicítelos.

4. Cooperar con los trabajos escolares y realizar actividades de lectura y recopilación de ensayos.

Enero:

1. Realizar un encuentro de intercambio de experiencias para destacados activistas de la lectura.

2. Hacer un buen trabajo en la devolución de libros y libros didácticos.

3. Resume el trabajo de este año y planifica el trabajo para el próximo semestre.

Plan de trabajo de la biblioteca, muestra 5

Para cooperar con la escuela para implementar plenamente una educación de calidad, implementar estándares curriculares y promover la reforma curricular, la biblioteca ha formulado este plan.

1. Ideología rectora

Tomar el nuevo concepto estándar del plan de estudios como ideología rectora, crear un buen entorno de lectura, mejorar la tasa de utilización de las bibliotecas, las salas de lectura y los materiales de libros, y enriquecer Las actividades de lectura de los estudiantes, cultivan el interés de los estudiantes en la lectura.

2. Tareas básicas del trabajo bibliotecario

Implementar las políticas educativas del partido y del país, recopilar todo tipo de literatura e información, proporcionar a profesores y estudiantes libros y publicaciones periódicas, y utilizar libros y publicaciones periódicas para educar a los estudiantes Proporcionar educación sobre carácter político, ideológico y moral, conocimientos culturales y científicos, etc., guiar a los estudiantes en la lectura extracurricular, llevar a cabo actividades educativas sobre la recuperación de literatura y la utilización del conocimiento; organizar materiales, utilizar información y aprendizaje permanente y promover las capacidades morales e intelectuales, el desarrollo físico, estético y otros aspectos integrales de los estudiantes.

3. Ideas de trabajo

1. Organice el tiempo para que los estudiantes de todos los grados tomen prestados y devuelvan libros, y trate de asegurarse de que cada clase tome prestados libros al menos una vez por semana. Plan de trabajo de la biblioteca de primaria. Para garantizar el tiempo y la calidad del préstamo de libros de los estudiantes, los libros devueltos para la clase ese día se clasifican y almacenan rápidamente en el almacén todas las mañanas, y se contacta al maestro de la clase de inmediato para los libros que no se pueden devolver a tiempo. Por la tarde, los estudiantes ordenarán las estanterías inmediatamente después de pedir prestados los libros. El estado del préstamo del estudiante se anuncia de manera oportuna cada semana.

2. Cada semestre, se deben traer libros nuevos al salón de clases y colocarlos en los estantes a tiempo, y la información sobre libros nuevos se debe publicar de manera oportuna. Realizar el almacenamiento y registro de préstamo de libros y publicaciones periódicas.

3. Prepare la cuenta general de la biblioteca, la cuenta del libro mayor y la cuenta de cancelación, e informe al líder a cargo de manera oportuna. Repare siempre libros y publicaciones periódicas dañados. Plan de trabajo de la biblioteca de primaria.

4. Póngase en contacto con el director para hacer un buen trabajo en el préstamo de libros para los estudiantes y mejorar la calidad del préstamo de libros de los estudiantes. En los grados inferiores, la atención se centra en la lectura colectiva de materiales de lectura en pinyin; en los grados medio y superior, la lectura de clásicos se recomienda para mejorar el gusto de los estudiantes por los libros y cooperar con los profesores chinos para brindar buenas "lecciones de lectura".

5. La galería de libros abiertos de la escuela es administrada de forma independiente por estudiantes de diferentes años. Además de las actividades del festival de lectura escolar de cada año escolar, los estudiantes donan voluntariamente libros para complementarla, defendiendo la lectura civilizada y estandarizada de los estudiantes. lectura.

6. Realizar actividades de lectura acordes a la situación real del colegio y crear un buen ambiente de lectura.

7. Los libros de los profesores están abiertos todo el día Para facilitar el acceso de los profesores a la información, no se permite el préstamo de libros de referencia.

8. La biblioteca de la clase toma prestados más de 50 libros por clase por semestre, y el estudiante promedio toma prestados no menos de 10 libros por semestre.

9. La biblioteca organizará a los estudiantes para la realización de actividades de lectura temáticas y diversos concursos de ensayo.

10. La biblioteca cooperará con la escuela en la realización de actividades educativas y docentes y proporcionará a los profesores y estudiantes los materiales necesarios de manera oportuna.

11. Los estudiantes deberán acceder a la biblioteca al menos una vez por semana.

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