Conocimiento de la guía para padres de clase grande

Los niños son muy curiosos y muchas veces desconocen los peligros. Para garantizar la salud y la seguridad física y mental de los niños y permitirles crecer sin problemas, los padres deben cooperar activamente con los jardines de infancia para brindar educación sobre seguridad a sus hijos. A continuación, he recopilado el conocimiento sobre la crianza en clases numerosas para su referencia.

Conocimiento para padres de gran clase 1

Varias formas de lectura entre padres e hijos

La lectura entre padres e hijos puede aumentar el conocimiento del bebé y mejorar el importante vínculo de la relación íntima . Pero no es fácil recopilar lecturas entre padres e hijos. Debe basarse en la capacidad de aceptación del niño. y el estado del tiempo de los padres. Elige también el contenido y formato de tu lectura. Y conformarse con diferentes enfoques. No más tonterías. Sólo da algunos ejemplos y lo entenderás.

1. Lectura sonora

No creas que la lectura sólo se puede hacer con los ojos, de hecho, la boca también juega un papel muy importante. Al leer con tus hijos, debes leer en voz alta, imitar los sonidos de los animales pequeños y hacer que tu tono suba y baje y esté lleno de emoción. Sólo así tus hijos podrán interesarse por la lectura.

Los corderos balaron en la ladera, despertando al cachorro y al gatito frente a la puerta. El cachorro ladró, y el gatito también maulló, asustando tanto a los ratoncitos de la casa que comenzaron a gorjear así. menudo hacen que mi hijo se emocione mucho.

2. Leer con imágenes

Descubrí que a los bebés les interesa leer imágenes coloridas en libros. Por lo tanto, cuando paso las páginas de los libros con mi hijo, seguiré las páginas de las imágenes que le interesan y luego dejaré que mi hijo mire solo los animales y las plantas de las imágenes. El hijo señalaba emocionado al animalito de arriba y decía: "¡Papá, el ratoncito está durmiendo!". ¡El gatito está pescando! ¿Qué les gusta comer a los gatos? Cuando mi hijo no puede responder, le pido que mire. Observa la imagen con atención y busca la respuesta en la imagen.

3. Leer contando

Cada vez que mi hijo da vuelta el libro y ve una imagen, señala los animales pequeños en la imagen y los cuenta con las manos:? 1, 2, 3, 4Aunque cada vez cuento de manera confusa, todavía lo disfruto. Entonces yo aprovechaba la situación y cuando terminaba de contar le preguntaba: "Bebé, ¿cuántos patitos hay? ¿Cuántos peces pescó el gatito de una vez? Si mi hijo cuenta mal, lo dejo". Inténtalo de nuevo. Cuéntalo con cuidado y corrige el orden inverso de sus números: si la respuesta es correcta, lo guiaré más: "Entonces, ¿cuentas más árboles pequeños o más animales pequeños aquí?

4, lectura adaptada

Después de que mi hijo ingresó a la clase de jardín de infantes, a menudo vuelve a contar las historias cortas que nos cuenta la maestra. Descubrí que esta era una buena oportunidad para guiarlo a seguir estudiando y creando, por lo que a menudo realizaba "lecturas adaptadas" con él. Por ejemplo, cuando mi hijo estaba contando "La cerillera", le pedí que adaptara el final del cuento para que la niña conociera a un hombre rico. La niña conmovió al hombre rico con su sinceridad, y al hombre rico. Adoptó a la niña como su ahijada. La niña vivió una vida feliz y maravillosa. Al adaptar historias, mi hijo ya no se limita al contenido y las tramas de los libros de cuentos. A menudo inventa sus propias historias y nos las cuenta vívidamente.

El aspecto más importante de la lectura entre padres e hijos es la lectura entre padres e hijos. Como adulto, no te impacientes con contenidos tan simples. Sólo sumergiéndose verdaderamente física y mentalmente en el mundo del niño, éste podrá experimentar verdaderamente la felicidad y aprender conocimientos. Observe lentamente a los niños desarrollar sus habilidades de expresión y pensamiento lógico a través de la lectura entre padres e hijos. Los padres ya no se aburrirán.

Conocimiento 2 del libro para padres de la gran clase

Educación infantil mal entendida y superstición inicial

¿Todos los niños nacen con genios, pero la mayoría de los niños nacen? ¿Con genios en sus vidas? En los primeros seis años, ¿el talento desaparece?, dijo el educador Fuller. En China, durante mucho tiempo, la falacia de "no perder en la línea de salida" ha sido popular, y la popularidad de la "educación avanzada" es sin duda una causa importante de la destrucción de la naturaleza de los niños.

Con base en esto, el Ministerio de Educación publicó recientemente las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de niños de 3 a 6 años" para solicitar la opinión del público. Entre ellos, se señala que los niños en edad preescolar de 5 a 6 años pueden realizar operaciones de suma y resta hasta 10 mediante operaciones físicas.

En el contexto de la distorsión de la educación infantil, esta "Guía" tiene mucho significado correctivo. Reducir los estándares de "alfabetización" y alimentar el infantilismo de los niños puede evitar el dominio absoluto de la personalidad; debilitar los requisitos cognitivos y centrarse en la capacidad de autocuidado favorece el crecimiento de los niños. Cuando los niños ya no sean "máquinas a plena carga", su infancia y sus talentos brillarán. En comparación con los documentos de orientación generales anteriores, las "Directrices" son más detalladas y estandarizadas. Cuando el punto de partida de la educación de la primera infancia pasa de la lectura y la alfabetización a la exploración de intereses, y de la adquisición de conocimientos al autocuidado, es concebible que se establezca una hoja de ruta "humanista" para la educación.

Por supuesto, al explorar el camino hacia la educación infantil, siempre encontrará varios obstáculos. En una sociedad comparativa orientada a la "supervivencia del más apto" y una visión unidimensional del éxito o el fracaso inspirada en el "aprendizaje exitoso", la gente inevitablemente se perderá en la "niebla de la línea de salida" y considerará la "lucha" como una competencia. con fines de lucro.

Un arma mágica para injertar el sentido de competencia en la mente del niño. Debido a la paranoia sobre "ganar o perder en la línea de salida", también se malinterpreta con frecuencia la educación infantil. Hablando de "educación temprana", lo que viene a la mente del público no es el camino elegido por la educación infantil, sino la "formación preescolar" que está floreciendo en todas partes. Como resultado, la educación de la primera infancia también ha sido despojada del significado de "educación auténtica" y reducida a un símbolo de mercado con un sabor extravagante.

La reescritura de la semántica de la educación infantil está en consonancia con la mala interpretación que hace el público de los estándares educativos. El "argumento de la línea de partida" restringe la función educativa y la considera una herramienta para seleccionar a los mejores en una "competencia entre ganadores y perdedores". Una visión tan morbosa de la educación lleva a los niños a una falsa "comprensión errónea de la competencia" y también les trasplanta a los niños la lucha estilo arena por la fama y la fortuna. Las reglas de la competencia han reemplazado el cultivo de la personalidad; la formación de valores diversificados ha sido desplazada por estándares de evaluación rígidos. Bajo la visión desordenada de la educación infantil, la imaginación de los niños ha sido castrada y es difícil no perder. la línea de salida.

En este sentido, el significado y orden orientativo de la “Guía” se ajustan a las leyes de la educación humanística. En cuanto al retorno a la autenticidad de la educación temprana, proporciona un modelo de cómo mantener la balanza. Siguiendo esta tendencia, tenemos motivos para esperar que los niños ya no sean artesanos en la cadena de montaje; a medida que sus personalidades crezcan, podrán evitar convertirse en una generación que ha perdido su infancia.

Conocimiento 3 de la Guía para padres de Big Class

Aprender a tocar el piano puede desarrollar la inteligencia y cultivar la resistencia

Aprender a tocar el piano es uno de los instrumentos musicales que puede ayudar especialmente inspirar la inteligencia de los niños. Los padres condicionales pueden entrenar a sus hijos para que aprendan piano desde una edad temprana, lo que no solo puede desarrollar su inteligencia sino también cultivar su paciencia.

1. Mejorar el cultivo personal y la calidad cultural

Los niños que reciben una buena educación musical desde una edad temprana no solo pueden mejorar su alfabetización musical y sus logros artísticos, sino también cultivar una actitud rigurosa y descendente. Actitud de aprendizaje realista. La capacidad de estudiar mucho conscientemente es de gran importancia. Al mismo tiempo, también tiene una profunda influencia en la alfabetización cultural, las costumbres morales, las emociones y la formación del carácter de una persona.

2. Desarrollar la inteligencia y cultivar la coordinación

La práctica y la interpretación del piano son "sistemas dinámicos vívidos" que requieren siempre la concentración auditiva y la independencia de cada uno de los diez dedos. Flexibles y activos. actividades, diferentes movimientos de las manos y coordinación con todo el cuerpo. Desarrollar las habilidades de los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro por igual y mejorar la coordinación mutua. Numerosos ejemplos han demostrado que los niños que empiezan a aprender piano a una edad temprana son significativamente mejores que los niños comunes en términos de comprensión, aceptación, imaginación y pensamiento creativo después de ingresar a la escuela.

3. Cultivar el aprecio por la música

Para aprender a tocar el piano, es necesario estar expuesto y leer una gran cantidad de excelentes obras para piano a través de una formación prolongada y la influencia de ella. Funciona, los niños no solo pueden ser ricos emocionalmente, el estado de ánimo es alegre y también puede mejorar la apreciación musical.

4. Desarrollar resistencia y confianza

Tocar el piano requiere técnicas y habilidades relativamente hábiles, así como un entrenamiento regular, científico y a largo plazo. Este tipo de entrenamiento requiere perseverancia, resistencia, confianza y coraje.

Por lo tanto, el aprendizaje del piano tiene un buen efecto en el cultivo de una voluntad fuerte, una calidad tenaz y emprendedora, así como un estilo práctico, riguroso y científico.

5. Mejorar la capacidad general de las personas

Asumimos que hay dos personas con la misma educación y experiencia, y que se dedican al mismo trabajo (no relacionado con la música). Pero uno de ellos sabe tocar la "Balada" de Chopin y el otro nunca ha aprendido a tocar el piano. Es muy probable que la perspectiva, el método, la visión y el ámbito de pensamiento y manejo de las cosas del primero sean más altos que los del segundo, y es probable que logre un mayor éxito. Hemos descubierto que entre los estudiantes de primaria y secundaria que aprenden piano a nuestro alrededor, los que tocan bien el piano a menudo también son estudiantes con excelentes calificaciones en la escuela.

6. Acumular riqueza

El piano es el instrumento armónico más ideal y relativamente popular. Ningún instrumento tiene tantas piezas solistas como el piano. Entre los muchos solos de piano, hay una gran cantidad de obras destacadas que se encuentran entre las creaciones más destacadas de la humanidad. Esta es una riqueza espiritual invaluable con un encanto eterno. El maestro pianista Hoffman dijo: "Cuando un pianista se olvida del mundo y se enfrenta solo a su instrumento, puede hablar con su ser más íntimo y noble. Este tipo de riqueza espiritual no se puede comprar con dinero ni se puede comprar con dinero "desde la perspectiva". de riqueza material, si eres pianista profesional, estarás en una posición de liderazgo en la banda y desempeñarás el papel de columna vertebral; si eres un aficionado, esto ampliará tu vida. Hay espacio, y aquellos con cierto. La habilidad siempre tendrá más oportunidades que otras.

7. Aprender piano favorece el cultivo de la inteligencia inversa de los niños.

Una carrera exitosa debe tener tres factores: alto coeficiente intelectual, alta inteligencia emocional y alto cociente de frustración. Cuando el coeficiente intelectual no es muy diferente al de los demás, el cociente de frustración juega un papel decisivo en el éxito profesional de una persona. Ante la adversidad, si eliges rendirte, estás eligiendo fracasar. En el camino de la vida, algunas personas se han esforzado mucho, pero con poco éxito. Esto se debe a que encontraron dificultades en el camino a seguir y estaban cansados ​​del largo y aparentemente infructuoso viaje, por lo que se detenían y buscaban un puerto protegido donde pudieran escapar del viento y las olas.

Un AQ alto puede ayudar a producir resultados, productividad y creatividad de primera clase, y puede ayudar a las personas a mantener la salud, la vitalidad y un estado de ánimo feliz. Los estudios han demostrado que las personas con un AQ alto se recuperan rápidamente después de la cirugía, su rendimiento de ventas es mucho mayor que el de las personas con un AQ bajo y ascienden en la empresa mucho más rápido. Se puede cultivar un AQ alto y es mejor cultivarlo desde una edad temprana, por lo que muchas instituciones educativas ahora están promoviendo la educación sobre la frustración.

Aprender a tocar el piano es difícil y la perseverancia es aún más difícil. ¿Por qué tantos niños dejan de aprender después de aprenderlo por un tiempo? Es solo que aprender a tocar el piano es demasiado difícil y los niños no pueden perseverar sin él. perserverancia. Practicar una hora todos los días, la dificultad de coordinar la mano izquierda y derecha, la complejidad del ritmo, etc., están llenos de dificultades. El proceso de aprender a tocar el piano para muchos niños es un proceso acompañado de lágrimas. Al final, los padres los obligan a practicar y pocos de ellos pueden sobrevivir por sí solos.

Algunos padres dicen: "No compraré un piano ahora. Lo compraré si mis hijos persisten en aprenderlo por un tiempo". De hecho, este tipo de pensamiento no es bueno para cultivar la inteligencia adversa de los niños. Desde el principio, los niños no están entrenados para persistir hasta el final. Si los padres dudan, los niños definitivamente no podrán persistir. Si quieres aprender algo, apréndelo hasta el final. Si un niño insiste en aprender piano durante más de 6 años, su cociente adverso será mayor que el de la gente común, lo que será de gran ayuda para su vida en el futuro.

4. Conocimientos parentales para las clases de kindergarten de último año

5. Conocimientos básicos de crianza para las clases de kindergarten de último año

6. Conocimientos de crianza para las clases de kindergarten de último año

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