Ensayo sobre la importancia de la educación familiar en la primera infancia
Para los niños, el entorno familiar es el entorno en el que más contacto tienen. La educación que reciben dura toda la etapa vital del niño, y no puede ser sustituida por la educación infantil y la educación social. Por tanto, si quieres que tus hijos crezcan más sanos y felices, debes comprender plenamente la importancia de la educación familiar. El siguiente es un ensayo sobre la importancia de la educación familiar en la primera infancia que les recomiendo ¡Espero que les guste! El primer ensayo sobre la importancia de la educación familiar en la primera infancia
¡Un breve análisis de la importancia! de la educación familiar en la educación de la primera infancia"
Resumen El entorno de crecimiento de los niños pequeños incluye el entorno familiar, el entorno del jardín de infancia y el entorno social. Durante su crecimiento, los niños reciben una educación diferente en estos tres entornos diferentes. Entre ellos, el entorno familiar es el entorno donde los niños tienen mayor contacto, y la educación que reciben dura durante toda la etapa de la vida del niño, por lo que su influencia es la más crucial y también es insustituible por la educación infantil y la educación social; Por lo tanto, si desea que sus hijos crezcan más sanos y felices y reciban una mejor educación, debe comprender plenamente la importancia de la educación familiar, implementar una educación familiar científica y razonable para sus hijos y luego cooperar mejor con la educación infantil de sus hijos.
Palabras clave: primera infancia; educación familiar; educación preescolar; importancia
1. La educación familiar juega un papel importante en el crecimiento de los niños pequeños
Como todos Ya sabes, una persona desde el momento en que nace, el entorno social con el que entra en contacto es el entorno familiar, y la educación más temprana que recibe es la educación familiar. En cierto sentido, la educación familiar es herencia de la vida, responsable de la calidad de vida y parte indispensable de la educación social. Cada miembro de la familia sirve como maestro de educación de los niños. El tipo de educación que brindan los padres en esta familia, el tipo de tradición familiar que tienen y la calidad del entorno y la atmósfera familiar, etc., desempeñarán un papel importante en el crecimiento de los niños y tendrán un impacto en ellos para toda la vida.
En comparación con la educación infantil, la educación familiar tiene su propia naturaleza única, porque en la educación familiar, debido a la relación de sangre entre el educado y el educador, es una relación estrecha, y la educación del niño desde Desde cierta perspectiva, se puede decir que está impulsado instintivamente por un sentido de misión familiar, por lo que los padres, como educadores, pueden satisfacer de manera más fuerte, directa y satisfactoria las necesidades de los niños en todos los aspectos del proceso de educación. Orientar pacientemente a los niños de manera integral de acuerdo con sus necesidades, para lograr una mejor meta. Al mismo tiempo, en comparación con la educación preescolar, la educación familiar no tiene un horario ni un lugar de enseñanza fijos, y el modelo y el contenido de la educación también son extensos. Es decir: la educación familiar recorre todo el entorno de vida de los niños pequeños, y la educación familiar puede implementarse para los niños en cualquier momento y lugar. Se puede ver que el cuerpo y la mente, las palabras y los hechos de un niño se ven profundamente afectados por el entorno familiar. Se puede observar que en la educación del crecimiento de los niños pequeños, la educación familiar desempeña un papel que no puede ser reemplazado por las escuelas, y su papel en la educación es similar al de la educación preescolar.
2. Cuestiones a las que se debe prestar atención en la educación familiar
Sabemos que la educación familiar de un niño tiene un impacto extremadamente profundo en el crecimiento del niño y, por tanto, en la corrección del niño. El modelo de educación familiar es de suma importancia. En este sentido, es muy importante que los padres exploren los conceptos correctos de educación familiar y adopten métodos de educación científica en el proceso de educación en el hogar de sus hijos para que sus hijos no solo puedan recibir una buena educación. educación escolar, pero también recibir una buena educación familiar. La influencia de la educación conduce a un crecimiento saludable. En este sentido, los padres deben cultivar un concepto científico de la educación a partir de los siguientes aspectos.
(1) Se deben establecer conceptos educativos correctos y no se debe llevar a cabo una "educación avanzada".
Influido por la educación orientada a exámenes, junto con el pensamiento tradicional de "esperanza". "Para que los niños se conviertan en dragones y las niñas en fénix", algunos padres prestan demasiada atención a la educación del conocimiento cultural de los niños pequeños en su primera infancia. Con la idea errónea de que "no se puede permitir que los niños pierdan en la línea de salida", llevan a cabo una "educación avanzada" para los niños. Por ejemplo, los niños de cuatro o cinco años deben aprender pinyin y los de cinco o seis años. aprender sumas y restas hasta 100 y aprender vocabulario en inglés, memorizar poemas antiguos, etc.
De hecho, este tipo de "educación avanzada" para niños pequeños, debido a su comprensión limitada, durante estos procesos de aprendizaje, incluso si pueden escribir algunos caracteres chinos y resolver algunos problemas aritméticos, es solo la capacidad mecánica del niño. no pueden digerir este conocimiento desde la perspectiva de una verdadera comprensión y, por lo tanto, no pueden dominar verdaderamente el conocimiento aprendido. Además, cuando los niños se ven obligados a inculcar estos conocimientos y habilidades que les resultan muy difíciles, es posible que dejen que los niños prueben con frecuencia el sabor; El fracaso y experimentar demasiada incompetencia y frustración hará que los niños crean erróneamente que el fracaso se debe a que son estúpidos e incapaces de hacerlo. Si las cosas siguen así, se producirán desviaciones en la autoevaluación de los niños y su confianza en sí mismos se desvanecerá gradualmente, afectando así sus estudios y su vida futura. Por lo tanto, los padres deben establecer conceptos educativos correctos y aplicar métodos científicos de educación familiar para los niños en el proceso de educar a los niños pequeños, en función de la situación real, ajustar adecuadamente las expectativas de los niños, respetar la naturaleza de los niños y brindarles preocupaciones ilimitadas. Espacio libre para crecer y aprender.
(2) Los padres deben mejorar su autocultivo y dar un buen ejemplo a sus hijos.
Los entornos de crecimiento de los niños incluyen el jardín de infantes, la familia y la sociedad. Entre ellos, el entorno familiar es el entorno con el que los niños pequeños tienen contacto más frecuente, y el entorno familiar también tiene un impacto integral en la generación de la inteligencia, el desarrollo físico, el carácter moral y las características de personalidad de una persona. En lo que respecta a los niños pequeños, durante su etapa de crecimiento, no pueden distinguir entre las cosas buenas y las malas en absoluto, y cada palabra y acción de los padres es vista por los niños e incluso se convierte en el estándar para que los niños distingan las cosas. Por lo tanto, si los padres no prestan atención a algunas de sus propias cualidades morales y de comportamiento en la vida diaria, es muy probable que se conviertan en objetivos de aprendizaje para sus hijos. Con el tiempo, los niños se verán influenciados por la influencia de sus padres y heredarán algunos de los malos hábitos de sus padres. Por lo tanto, en la vida diaria, especialmente frente a los niños, los padres deben prestar atención a sus palabras y hechos, mejorar su alfabetización moral y cultural, enseñar con palabras y hechos y dar un buen ejemplo a sus hijos.
(3) Debe corregirse la idea errónea de que satisfacer las necesidades materiales de los niños es más importante que cualquier otra cosa.
Algunos padres están ocupados con otras cosas todo el día debido al trabajo y otras razones. No hay tiempo para cuidar a los niños, y mucho menos dedicar tiempo a preocuparse por el estudio y la vida de los niños. Estos padres siempre creen erróneamente que trabajan duro afuera para crear mejores condiciones económicas y materiales para sus hijos. Sólo cumpliendo con las condiciones materiales que requieren sus hijos podrán crecer sanos y felices. Siempre compro muchos juguetes para mis hijos cada día festivo, pero no dedico tiempo ni pensamiento a cuidar y acompañar a mis hijos. También pienso unilateralmente que la compañía de los juguetes de los niños es suficiente o cuando los niños me lo piden; sus padres juegan juntos, usan unos cuantos dólares para aprobar la petición del niño. Por supuesto, las condiciones materiales juegan un papel decisivo en el crecimiento de los niños, pero en comparación con estas cosas materiales, lo que los niños más necesitan es el consuelo y el cuidado espiritual de los padres. Además, el énfasis excesivo en la satisfacción material de los niños también afectará la visión que los niños tienen del dinero y distorsionará sus valores de vida. Mirando la sociedad actual, la razón principal de muchos jóvenes delincuentes o niños con autismo es simplemente la falta de atención de familiares y amigos durante su proceso de crecimiento normal, lo que lleva a una personalidad extrema o falta de educación. Se extraviaron sin la orientación correcta de ellos. sus padres. Por lo tanto, sólo si los padres pasan más tiempo con sus hijos y prestan más atención a sus necesidades espirituales podrán cerrar mejor la distancia con sus hijos, consolar más eficazmente los corazones solitarios de sus hijos, brindarles una guía de valores correcta y así promover su desarrollo físico y mental. bienestar.
3. En el proceso de educación escolar en el jardín de infantes, se debe prestar atención a la integración de la educación familiar de los niños.
Sin embargo, los niños reciben orientación y educación de los maestros de jardín de infantes en los jardines de infantes. , los niños reciben Centrándose en la educación del entorno familiar.
Para que los niños crezcan sanamente y reciban una mejor educación, debemos comprender completamente la relación entre la educación preescolar y la educación familiar, integrar orgánicamente estos dos conceptos educativos y aplicarlos a lo largo de toda la educación del niño. definitivamente lograr efectos de refuerzo mutuo y crear un mejor ambiente de aprendizaje y vida para los niños. Por lo tanto, para los trabajadores de educación infantil, se deben lograr los siguientes puntos:
(1) Los maestros de preescolar deben realizar visitas domiciliarias y encuestas periódicas. sobre los niños
Además de impartir conocimientos culturales y educativos a los niños en los jardines de infancia, los maestros de preescolar también deben realizar visitas domiciliarias periódicas y encuestas sobre los niños de sus clases, especialmente aquellos con personalidades retraídas y bajas calificaciones. Las personas de mediana edad, traviesas o en circunstancias hogareñas especiales deberían recibir visitas domiciliarias más frecuentes. Comunicarnos oportunamente con los padres de este grupo especial de niños y reflejar la situación de sus hijos en la escuela. También debemos brindar educación ideológica a aquellos padres que son irresponsables en la educación de sus hijos, para que los padres puedan comprender claramente su propio papel en la etapa temprana. importancia de la educación infantil, movilizando así el entusiasmo de los padres por la educación. Durante la visita domiciliaria debemos ser pacientes. Debemos guiar activa y pacientemente las mentes de algunos padres que no cooperan con la visita domiciliaria y no tienen conflictos verbales con ellos. Además, los profesores también deben establecer una buena imagen docente. , Regula tus palabras y acciones. No debes aprovechar tu posición para beneficio personal durante las visitas domiciliarias, y mucho menos ser arrogante frente a tus padres. Como maestro de preescolar, también debe establecer comunicación con los padres de los estudiantes, mantener contacto con los padres de los niños en todo momento, comprender la situación del niño a través de la retroalimentación de información entre los padres y la escuela, y corregir el comportamiento anormal del niño de una manera manera oportuna.
(2) Los jardines de infancia deben abrir sus puertas a los padres y formar una educación integrada entre profesores, padres y niños.
Todos sabemos que la educación infantil no es solo educación de los padres. También juega un papel importante en la educación infantil. Por lo tanto, los jardines de infancia, que ocupan una posición de liderazgo en la educación de la primera infancia, deben aprovechar plenamente el papel de los padres y hacer buen uso del importante recurso educativo de los padres de niños pequeños.
1. Realice periódicamente actividades de jornada de puertas abiertas para informar a los padres sobre la filosofía educativa del jardín de infancia de manera oportuna.
En la sociedad actual, ya sea en las zonas rurales o en las ciudades, existe un fenómeno común. , algunos padres irracionales, cuando se enfrentaban a pagar tasas de matrícula adicionales o cuando sus hijos eran intimidados en el jardín de infantes, corrían al jardín de infantes y hacían un escándalo sin entender el motivo. Esto no sólo dejará una sombra en el futuro estudio de los niños en el jardín de infantes, sino que también afectará la propia imagen del jardín de infantes. La razón de esta situación es que los padres no comprenden algunas reglas y regulaciones del jardín de infantes, lo que fácilmente puede llevar a malentendidos innecesarios entre las dos partes. En este sentido, podemos realizar jornadas de puertas abiertas para padres antes del inicio de cada semestre y al final de cada semestre, para que los padres puedan ingresar al campus y tener una comprensión integral del jardín de infantes, el aprendizaje de sus hijos y las condiciones de vida en el jardín de infantes. y varios sistemas de cobro; Permitir a los padres profundizar en las clases de sus hijos y comprender los requisitos educativos estandarizados y los métodos educativos de los maestros de manera oportuna, aliviando así las preocupaciones de los padres. Esto ganará la confianza de los padres y el apoyo a la educación de la primera infancia.
2. Invitar a los padres a participar en las actividades de los niños para mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos.
En las actividades de enseñanza diarias, los jardines de infancia pueden organizar activamente a los padres para que participen en estas actividades y movilizar a los padres de positividad. Por ejemplo: en el Día del Niño, se puede invitar a los padres a participar en las actividades culturales y deportivas de los niños. No se trata sólo de que los padres actúen como espectadores, sino también de que más padres participen en las actividades. Por ejemplo: los padres actúan como árbitros. en competiciones o participar en actuaciones de padres e hijos con sus hijos. Esto no sólo aumenta la diversión de la actividad y enriquece el contenido de la actividad; la interacción entre niños y padres también puede promover mejor la comunicación emocional entre niños y padres y sublimar el afecto entre padres e hijos, además, la participación de los padres; También puede estimular el deseo de los niños de desempeñarse, mejorar la confianza en sí mismos y mejorar el desarrollo intelectual de los niños. Para lograr más rápidamente el propósito docente de la educación preescolar.
En resumen, ya sea mediante la celebración de actividades de jornada de puertas abiertas para los padres o invitándolos a participar en las actividades docentes de sus hijos, tendrá un impacto positivo en los niños, los padres y las escuelas. El desarrollo de estas actividades no sólo potencia la comunicación emocional entre profesores y padres, padres e hijos, sino que también cultiva mejor a los niños. Además, en el proceso de guiar a los padres para que participen en las actividades, los maestros no solo obtienen apoyo de los padres en términos de recursos materiales educativos, sino que también les permiten aprender cómo guiar a los niños para que aprendan activamente durante el proceso de participación. La educación de la primera infancia en los jardines de infancia sería un gran apoyo.
En este sentido, debemos ser plenamente conscientes de la importancia de la educación familiar en el proceso de crianza de los niños pequeños, coordinar la relación entre la educación del jardín de infantes y la educación familiar y aprovechar plenamente el papel de la educación familiar en el jardín de infantes. Educación Utilizamos el poder de la educación familiar para promover la enseñanza de la educación preescolar, a fin de cultivar mejor las flores de la patria.
Referencias
[1] Zhang Minmei "La educación de la primera infancia debe aprovechar plenamente el papel de los padres en el jardín de infancia Shanxi Jincheng Jianjian
[2] Li". Qinglian "Simple Hablando sobre la educación familiar de los niños pequeños".