Del jardín de Baicao al caso de orientación de la librería Sanwei

Kong Yiji

La primera lección

1 Introducción a la nueva lección:

Maestro: ¿Qué novelas del Sr. Lu Xun tienen leemos antes?

Nació: "Ciudad natal".

Alumno: “Ópera Social”.

Estudiante: "Del Jardín Baicao a la Librería Sanwei".

Estudiante: No, "Del jardín de Baicao a la librería Sanwei" no es una novela, sino un ensayo.

Profesor: Sí, pero ¿cómo sabes que "Del jardín Baicao a la librería Sanwei" es una prosa? ¿Aún recuerdas de qué colección de ensayos del Sr. Lu Xun proviene?

Estudiante: "Del jardín de Baicao a la librería Sanwei" proviene de la colección de ensayos del Sr. Lu Xun "Flores de la mañana arrancadas al anochecer". Es una colección de ensayos de memoria de Lu Xun.

Profesor: ¡Parece que este compañero es realmente una persona reflexiva! "Morning Blossoms Plucked at Dusk" es una colección de ensayos de reminiscencias escritos por el Sr. Lu Xun en 1926, con diez artículos en total. Inicialmente se tituló "Revisitando cosas viejas", pero luego fue editado y rebautizado como "Flores de la mañana recogidas al anochecer". Estos capítulos, con su estilo de escritura profundo y significativo, son obras clásicas de la prosa china moderna.

Profesor: El Sr. Lu Xun escribió 33 novelas a lo largo de su vida, principalmente recopiladas en dos colecciones: "Scream" y "Wandering". Entre ellos, su favorito es "Kong Yiji"; el Sr. Ba Jin una vez elogió con entusiasmo: "¡Qué bien escrito está" Kong Yiji "!". Un escritor japonés también dijo que Kong Yi es el modelo artístico más perfecto. ¿Qué tipo de imagen artística es Kong Yiji? ¿Por qué esta novela recibe tantos elogios? Estudiemos juntos esta novela.

(Comentarios de expertos: utilice los comentarios de escritores famosos para demostrar lo inusual de esta novela y estimular el interés de los estudiantes en la lectura del artículo).

Texto de segunda lectura rápida:

Maestro: Todos han visto el texto con anticipación. Ahora leeremos rápidamente el texto según sea necesario. ① Resume los caracteres, palabras y oraciones que son difíciles de entender. ②Capture y anote rápidamente información sobre varias escenas y tipos de personajes en el artículo. ③Según su situación de vista previa, elija su método de lectura favorito. Puede leer en voz alta o en silencio; puede elegir leer u omitir la lectura. ④Tiempo: cinco minutos.

(Comentarios de expertos: este enlace requiere que los estudiantes aprendan a concentrarse en la lectura y filtrar la información de manera efectiva, y este es el análisis y la integración de la experiencia de lectura inicial. Ayuda a cultivar los buenos hábitos de lectura de los estudiantes. También proporcionará preparación para las siguientes actividades de lectura)

Tres comprobaciones de lectura:

Profesor: Dé algunas preguntas de respuesta rápida para ver quién lee más rápido y capta más información.

Maestro: La primera pregunta es: ¿Por qué la novela se llama "Kong Yiji"?

Sheng: Debido a que el protagonista de la novela se llama "Kong Yiji", la novela lleva el nombre del protagonista.

Profe: ¿Kong Yiji es el nombre del protagonista?

Sheng: Sí.

Sheng: No, el apellido de Kong Yiji es Kong, pero no tiene nombre. Kong Yiji es su apodo.

Profesor: ¿Qué respuesta es correcta?

Estudiantes: (responden al unísono) La respuesta del segundo alumno es correcta.

Profe: ¡Hablamos todos al unísono! ¡Pero la verdad no está necesariamente en manos de la mayoría de la gente! ¿Cómo es que el erudito no tiene nombre? ¿Tiene alguna base para esto?

Estudiante: Hay una frase en el cuarto párrafo del texto, (los estudiantes leen): "Debido a que su apellido es Kong, otros la leerán a partir de las palabras medio entendidas 'Maestro Kong Yiji' en el papel rojo. Ponle un apodo, Kong Yiji."

Maestro: ¡Bien, ahora el maestro está convencido! Recuerda: Al profesor no le interesa porque tengas más gente, sino porque puedes encontrar pruebas convincentes a partir de la lectura. ¡No olvides encontrar tu propia base para responder las siguientes preguntas!

Segunda pregunta: ¿Cuándo ocurrió la historia?

Estudiante: La época de redacción indicada al final del artículo es 1919, y la historia tuvo lugar más de 20 años antes de 1919.

Profesor: ¿Dónde lo viste en el texto?

Estudiante: El primer párrafo del texto dice "Esto sucedió hace más de 20 años, ahora -", indicando que la historia tuvo lugar hace más de 20 años antes de 1919.

Profesor: Este artículo fue escrito en realidad en el invierno de 1918, publicado en "Nueva Juventud" en abril de 1919 y posteriormente incluido en la colección de cuentos "El Grito". En el campo de la cultura y la educación en ese momento, aunque el sistema de exámenes imperial feudal fue abolido en 1906, la contracorriente a la restauración feudal todavía estaba rampante. La educación feudal sigue siendo el contenido central de la educación social. El Sr. Lu Xun escribió sobre la realidad social de hace más de 20 años en respuesta a la situación actual, inspirando a la gente a compararla con la situación actual en ese momento y saber cómo criticar y tomar decisiones.

La tercera pregunta: ¿El entorno en el que se desarrolla la historia?

Sheng: La historia se desarrolla en el Hotel Xianheng en Lu Town.

Maestro: La cuarta pregunta: Con la aparición de Kong Yiji, "la tienda y el exterior siempre están llenos de una atmósfera feliz". ¿Crees que Kong Yiji es un personaje de comedia?

Sheng: Sí, porque había risas cuando Kong Yiji estaba presente. El artículo decía: "Solo cuando Kong Yiji vino a la tienda pudo reírse un par de veces, así que todavía lo recuerdo".

Sheng: No, porque el artículo dice: "Kong Yiji hace feliz a la gente así, pero sin él, otros vivirían así". Esto demuestra que aunque Kong Yiji puede hacer reír a la gente, es prescindible. de gente pobre.

(Comentarios de expertos: algunas preguntas de respuesta rápida pueden parecer simples, pero de hecho son una regla para evaluar el estado de lectura de los estudiantes. A partir de las respuestas, no es difícil encontrar que la mayoría de las vistas previas y la lectura rápida es bastante tosca, por ejemplo, los estudiantes pueden dejar escapar la respuesta a la primera pregunta; si se les pregunta nuevamente, de repente se dan cuenta de que es un apodo si preguntan por qué un lector ni siquiera tiene un nombre; El pensamiento se profundizará aún más, lo que puede llevar a la reflexión de los estudiantes sobre su propia lectura. La configuración de las preguntas también refleja el nivel de lectura de superficial a profundo. Estas cuatro preguntas se formulan a partir del artículo general, lo que no dará lugar a malentendidos detallados. y favorecen la percepción general de los estudiantes del contenido del texto completo).

Estudie en grupos de cuatro y complete su currículum.

Profesor: Todo el mundo discute interminablemente sobre el personaje Kong Yiji. Para comprender más claramente el destino de Kong Yiji, ordenemos los archivos de Kong Yiji y completemos un currículum para él. (Después de mostrar el currículum de muestra, explique las instrucciones para completar el formulario)

Currículum de Kong Yiji

Nombre

Lugar de lugar

Edad

Fecha de nacimiento

Educación

Condición física

Especialidades

Lugar de trabajo

Familiares

Principales relaciones sociales

Experiencia laboral y de vida

Principales logros laborales

Principales ventajas

Principales desventajas

Evaluación general

Para que todos puedan completar este trabajo sin problemas, el profesor primero dará algunas explicaciones sobre los siguientes temas:

①Relaciones sociales: se refiere a novelas. Una persona que tuvo contacto con Kong Yiji. (Indique la relación)

Experiencia de vida: se refiere a algunas cosas que Kong Yiji ha hecho en la novela. La expresión es precisa y clara. Puede basarse en el lenguaje del texto o puede resumirla. tú mismo.

② Preste atención a enumerar y mostrar toda la información sobre Kong Yiji en el texto.

③ Si desea completar el formulario de manera rápida y eficiente, debe prestar atención a la división del trabajo y la cooperación dentro del grupo. (Una persona puede ser responsable de varios elementos y luego integrarlos, y los estudiantes que son buenos escribiendo pueden escribir...)

(Comentario del experto: El currículum es una especie de documento oficial al que a menudo nos topamos contacto, pero parece inusual cuando se puede usar en el cuerpo de Kong Yiji Novel, este enlace definitivamente despertará la gran curiosidad e interés de los estudiantes, y participarán con entusiasmo en las actividades del aula, y todas las preguntas no se pueden responder en el libro de texto. Tiene el valor de la investigación y los estudiantes movilizan completamente el deseo de indagar y el diseño de las preguntas puede respetar la experiencia y los sentimientos de los estudiantes, por lo que nunca habrá una falsa discusión grupal en algunas clases de chino, y la discusión se convertirá en. una necesidad espontánea de cada niño.

El aprendizaje real no sólo permite a los estudiantes adquirir conocimientos y entrenar habilidades, sino que también les permite desarrollar algunos buenos hábitos y cualidades.

Por ejemplo, el aprendizaje cooperativo, completar currículums y permitir que los estudiantes trabajen en grupos para explorar y aprender. Una división razonable del trabajo permite que cada niño tenga un papel que desempeñar, lo que mejora la calidad y la velocidad del aprendizaje. cooperación y competencia, lo que ayuda a cultivar un espíritu de colaboración en equipo. )

5 Los estudiantes completan formularios y los maestros los inspeccionan.

(Comentario del experto: Esta es una sesión larga en el aula. El propósito es permitir que los estudiantes entren verdaderamente en el texto, abandonen el tipo de enseñanza de lectura superficial y devuelvan el tiempo de lectura a los estudiantes. Permitir que los estudiantes lean con calma y pensar con calma para formar su propia experiencia de lectura única)

6. Comunicar la situación de completar el formulario. (Utilice una proyección física para mostrar los formularios completados por los estudiantes)

Método de llenado de referencia para el currículum:

Currículum de Kong Yiji

Nombre

Se desconoce el apellido de Kong

Lugar de nacimiento

Ciudad de Lu

Edad

Más de cincuenta años

Fecha de nacimiento

Finales de la dinastía Qing (detalles desconocidos)

Cualificaciones educativas

Tongsheng (no obtuvo ni medio erudito)

(Finalmente no ingresó a la escuela)

Condición física

Alto,

Estar golpeado y discapacitado

Especialidades

Buena letra

Cuatro formas de escribir la palabra huifen

Unidad de trabajo

Ninguna

Miembros de la familia

Ninguno

Ninguno

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Relaciones sociales principales

Niño pequeño: una relación de corta duración "profesor-alumno" (desafortunadamente la " estudiante" no reconoce a "maestro")

Relación comerciante-comprador-vendedor

La pandilla de ropa corta: la relación de "compañeros de bebida" que "beben estando de pie"

Los niños vecinos: la relación de compartir frijoles de hinojo juntos

Ding Juren: la relación entre compañeros académicos, la relación entre robar y ser robado, ser golpeado y ser golpeado, la relación entre los pobres el tipo que "cayó" y el ganador que "subió".

Todos en el hotel Xianheng: la relación entre el ridículo y la risa

Experiencia laboral y de vida

① Leí un libro, pero finalmente no ingresé a la escuela ( la mayor parte de su vida (Prueba de mérito)

② Pagando dinero y libros para otros, e incluso las personas y los libros, el papel, los bolígrafos y los tinteros desaparecieron (desviando las ovejas).

③Robó libros accidentalmente y me golpearon

④Fui con frecuencia a beber a un hotel salado y se rieron de él

⑤Dé frijoles de hinojo a los niños

⑥Enséñele al niño a leer

⑦Ding Ju le rompió las piernas a Ding Ju porque robó sus cosas.

⑧Caminar con las manos para beber (aparecer con risa, salir con risa, salir con las manos)

Principales logros laborales

No logró nada

Principales ventajas

No deja de pagar el vino, es amable y entusiasta

Principales desventajas

Bebe, es vago, roba, pedante, muerto Quiere cara

Evaluación general

(escribe unas 50 palabras)

Kong Yiji es un hombre apasionado por la fama, desprecia el trabajo, le encanta beber y es vago, quiere Frente a la muerte, es pedante y ridículo. También es un erudito con un lado honesto y amable.

Maestro: Gracias al esfuerzo conjunto de todos, completamos el llenado del currículum a partir de una lectura atenta del texto. ¿Qué conclusiones sacó su grupo al analizar este currículum? ¿Qué cuestiones se descubrieron que justifican una mayor exploración?

Estudiante: Creo que Kong Yiji es muy lamentable. No tiene parientes ni amigos, e incluso su nombre no es conocido por todos...

Estudiante: Creo que eso. Kong Yiji es muy odioso. Es tan bueno. Era demasiado vago para trabajar, quería salvar las apariencias e incluso robó las cosas de otras personas...

Estudiante: Descubrí que Kong Yiji todavía tenía una especie. lado. Le enseñó al niño cuatro formas de escribir la palabra "Hui Fen". Déles a los niños frijoles de hinojo para comer...

Sheng: Kong Yiji es una persona redundante. Trae felicidad a los demás. sin él, otros vivirán así...

Sheng: Maestro, tengo otra pregunta: Al final del artículo, dice "Kong Yiji probablemente esté muerto, ¿no es así esta frase?". ¿contradictorio? ¿Está bien juntar "aproximadamente" y "ciertamente"?

Estudiante:...

Profesor: Parece que todos se toman muy en serio la lectura. No sólo leyeron, sino que también pensaron en ello: no solo respondieron las preguntas del profesor. , pero también plantearon sus propias ideas nuevas y valiosas. Resulta que al maestro siempre le ha preocupado que los artículos del Sr. Lu Xun sean demasiado difíciles para todos, pero ahora parece que realmente es fiel a esa frase: Nada es difícil en el mundo...

Estudiante: (todas las respuestas) Me temo. Una persona cariñosa.

(Comentarios de expertos: no existe una respuesta estandarizada para este formulario. Si lo comprende más profundamente, debería tener respuestas mejores y más ricas. Incluso si no hay una respuesta en el resultado final, sigue siendo gratificante. Por ejemplo, el currículum requiere que complete los "miembros de la familia" y los "principales logros laborales" de Kong Yiji. Después de leer el texto completo, sabrá que Kong Yiji ni siquiera puede mantenerse a sí mismo, y mucho menos casarse y tener hijos. Estudió, pero no pudo ingresar a la escuela, por lo que ni siquiera estaba calificado para ser maestro en una escuela privada; también copió libros para otros, pero "toda la gente y las plumas, la tinta, el papel y las piedras de entintar desaparecieron juntas". No era más que hacer reír a la gente, por lo que estas dos personas Los espacios en blanco solo se pueden llenar con "ninguno", pero en el proceso de encontrar respuestas, los estudiantes no solo entrenaron su pensamiento sino que también entendieron el trágico destino de Kong Yiji)

Resumen de la séptima clase:

Profesor: Después de completar este currículum, tenemos una comprensión preliminar del destino y las experiencias de Kong Yiji. Inspirado por los estudiantes, el maestro también quiere plantear una pregunta. para que todos discutan: ¿Crees que Kong Yiji es una figura de comedia o tragedia? La novela refleja la vida social a través de la representación de personajes, entonces, ¿cuál es la conexión entre el destino y las experiencias del personaje Kong Yiji y la época en la que vivió? ¿Cuál es el significado social de este personaje? Tendremos más discusiones sobre este tema en la próxima clase. Prepárate en base a las opiniones de tus compañeros.

(Comentarios de expertos: El tercer concepto básico de los nuevos estándares curriculares: "Los cursos de chino deben basarse en el desarrollo físico y mental de los estudiantes y las características de aprendizaje del chino, prestar atención a las diferencias individuales y las diferentes necesidades de aprendizaje de los estudiantes. y cuidar la curiosidad de los estudiantes, estimular plenamente la iniciativa y el espíritu emprendedor de los estudiantes, y defender métodos de aprendizaje independientes, cooperativos y de investigación. La determinación del contenido de la enseñanza, la selección de métodos de enseñanza y el diseño de métodos de evaluación deben ser todos ellos. contribuir a la formación de este estilo de aprendizaje ". Este diseño de enseñanza se lleva a cabo en forma de completar un currículum, cortar el núcleo del artículo y luego irradiarlo por todos lados, capturando el entusiasmo de la enseñanza. Los estudiantes aprenden de manera muy activa. y los profesores enseñan fácilmente. Es un reflejo del diseño didáctico de métodos de aprendizaje independientes, cooperativos y de investigación)

Segunda lección (omitida)

Idea didáctica: centrarse en la lectura y la lectura independientes de los estudiantes. indaga y guía a los estudiantes para que comprendan los personajes de Kong Yiji. Para explorar más a fondo la imagen y su significado social, nos esforzamos por vislumbrar la vida social indiferente, vulgar y aburrida a partir de la figura luchadora del erudito deprimido. Kong Yiji, para lograr una comprensión más profunda del tema de la obra.

Claramente: 1. Kong Yiji reprobó el examen imperial y se consideraba un erudito. Vivía en la pobreza y amaba la cara, pero a menudo se reían de él. Era pedante y ridículo, pero aún tenía buen carácter. Era un erudito en decadencia triste y ridículo.

2. La gente del hotel también está profundamente envenenada por ideas feudales. Son insensibles, egoístas e indiferentes. No se dan cuenta de que también están esclavizados por la clase dominante como Kong Yiji, por lo que no sólo tratan a Kong Yiji, un desafortunado. perdedor en el examen imperial, no hay simpatía y ayuda, al contrario, sólo hay burla despiadada, con el fin de obtener un momento de felicidad en su agotadora y aburrida vida laboral. Esta sonrisa paralizada hace que la tragedia de Kong Yiji sea aún más trágica. Muestra que la tragedia de Kong Yiji no es una tragedia personal, sino una tragedia social. "Escribir la tristeza con la risa" está ingeniosamente concebido, lo que profundiza aún más el significado antifeudal de la novela.

Asignar tareas (los profesores pueden elegir una de ellas para mostrar 4 para completar según las necesidades didácticas, o pueden diseñarla ellos mismos).

1． El final de la novela no explica claramente la muerte de Kong Yiji. ¿Crees que Kong Yiji está muerto? Utilice su imaginación y escriba un artículo breve de unas 300 palabras.

2. Como grupo, determine un tema de investigación en torno al trabajo "Kong Yiji" o "Escritor Lu Xun", dedique dos semanas a recopilar, clasificar y analizar datos para formar los resultados de la investigación grupal y escribir un artículo breve que se requiere para indicar. una bibliografía. Dos semanas Presentar a la clase después de la semana.

Ejemplo de tema: ¿Qué temas expresa la novela "Kong Yiji"? ¿Es "Kong Yiji" un personaje de comedia? ¿Es el "Xianheng Hotel" un lugar feliz? ¿Cómo representa la novela a los personajes? ¿Desde qué perspectiva se desarrolla la novela la trama? (Los ejemplos están destinados a ayudar a los estudiantes a comprender cómo hacer preguntas y son solo como referencia).

Reflexión sobre la enseñanza

"Kong Yiji" es la novela favorita del Sr. Lu Xun y Ha sido seleccionado durante muchos años como un texto tradicional en los libros de texto chinos de la escuela secundaria. El texto completo sólo tiene más de 3.000 palabras, pero desde la ingeniosa concepción de describir el dolor en un ambiente feliz hasta la perspectiva única de un niño de 12 años, desde la descripción exquisita e implícita del entorno social hasta el final aparentemente contradictorio. Hay muchos puntos notables que dejan a los lectores una impresión duradera. Hay muchos temas que vale la pena explorar.

Sin embargo, aunque el artículo es exquisito, es difícil despertar el llanto emocional de los estudiantes, porque la vida social reflejada en la novela está alejada de la vida real de los estudiantes, y hay un cierto grado de dificultad para comprender. En este caso, la orientación del profesor es especialmente importante.

1 Posicionamiento: La novela no es larga, pero dentro del tiempo limitado de enseñanza, aún puede resultar poco realista completar un análisis integral y racional de los personajes, temas y técnicas de escritura de este artículo. Sólo posicionando con precisión sus objetivos de enseñanza podrá lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

2 Estimular el interés: enseñar textos tradicionales es generalmente difícil. El principal problema es que los profesores suelen quedar atrapados fácilmente en su pensamiento fijo y les resulta difícil introducir nuevas ideas. El intento exitoso en el diseño de enseñanza de este curso radica en el nuevo método de completar currículums, que puede estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje independiente y la exploración en profundidad.

En tercer lugar, déjelo ir: la lectura es el comportamiento personalizado de un estudiante. El análisis del maestro no debe usarse para reemplazar la práctica de lectura de los estudiantes. Deje que los estudiantes profundicen su comprensión y obtengan conocimientos a través de actividades de pensamiento activo, para que realmente puedan. mejorar la calidad de la lectura.