Informe resumen de fase sobre el trabajo de los docentes de educación primaria

Los espacios entre nuestros dedos son muy amplios y el tiempo es demasiado fino. Se desliza silenciosamente a través de los espacios entre nuestros dedos. Mirando hacia atrás en nuestro trabajo anterior, nuestros logros y toques son preciosos. y escribir un resumen. El siguiente es un informe resumido periódico del trabajo de los maestros de escuela primaria que compilé. ¡Bienvenido a leer!

Informe resumido periódico del trabajo de los maestros de escuela primaria 1

¡El trabajo de! Un semestre está llegando a su fin. En la enseñanza, el estrecho contacto con los estudiantes de la escuela secundaria me hizo sentir un poco satisfecho. Hay muchas cosas que vale la pena recordar y mucho que reflexionar para poder tomar como pocas. posibles desvíos en mi trabajo futuro, ahora resumo mi trabajo docente durante un semestre de la siguiente manera:

1. Prestar estrictamente atención a los hábitos de estudio de los estudiantes

Estudiantes de primer grado de primaria Son jóvenes, relativamente poco familiarizados con los conocimientos y tienen poca autodisciplina. Este es un problema que debe abordarse y resolverse para todos. En respuesta a esto, decidí que primero debía comenzar por desarrollar buenos hábitos en los estudiantes y enseñar a cada niño con mi propio entusiasmo, paciencia y amor, no ser impaciente ni impaciente cuando suceden cosas, mantener la calma y adoptar los métodos apropiados; según la personalidad de los estudiantes. Después de un período de arduo trabajo, los estudiantes en general han adquirido buenos hábitos de comportamiento y de estudio.

2. Estimular el interés de los estudiantes por aprender chino.

Como dice el refrán, “El interés es el mejor maestro”. Lo más importante que debe aprender es el interés. Una vez que tenga interés, encontrará métodos efectivos. Proporcionar orientación sobre los métodos de aprendizaje será de gran beneficio para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. ¿Por qué algunos estudiantes siempre juegan pero obtienen buenas calificaciones? ¿Por qué en primer lugar enfatizamos escuchar atentamente, consolidar conocimientos a tiempo y luego repasar a tiempo? Por ejemplo, estudiantes de mi clase como Chen Naihao, Yin Yonghao y Li Futong. No sólo son inteligentes y estudiosos, sino que también tienen una buena memoria y han desarrollado buenos hábitos de estudio. Por tanto, los resultados de estas personas siempre han sido relativamente estables.

Además, partiendo de las características y realidades de los alumnos de esta clase, basándose en el principio de "sentar unas bases sólidas y estudiar en serio", además de tomar buenas clases de chino, también organicé el siguientes actividades: Primero, insistir en el entrenamiento temprano del orden de los trazos para el autoestudio de la lectura de nuevos caracteres, cultivando la capacidad de los estudiantes para reconocer y memorizar nuevos caracteres y escribirlos correctamente. El segundo es realizar una pequeña cantidad de actividades de lectura extracurriculares todos los días para mejorar los niveles de ortografía de los estudiantes, cultivar las habilidades de lectura independiente de los estudiantes y ampliar sus conocimientos. La tercera es la tarea abierta, que promueve el desarrollo de los hábitos de observación y pensamiento de los estudiantes y los anima a aprender chino en la vida diaria.

3. Fortalecer la transformación de los estudiantes esperados y acortar la brecha estudiantil.

Existen grandes diferencias entre los estudiantes individuales de esta clase y otros estudiantes para alentar a cada estudiante a mejorar. La base original se ha desarrollado y "agarro ambos extremos y sostengo el medio". Centrarse en cultivar los talentos de la eugenesia y, al mismo tiempo, establecer un grupo de "ayuda mutua" en la clase, utilizar la forma de parejas, fortalecer el trabajo de tutoría después de clase, crear oportunidades en el aula, brindar estímulo, cultivar la capacidad de los estudiantes. interés por el aprendizaje, y promover la superación de cada estudiante.

En resumen, con el esfuerzo conjunto de profesores y estudiantes este semestre, los estudiantes han logrado grandes avances. Muchos estudiantes han desarrollado buenos hábitos de estudio, sus habilidades de comprensión han mejorado gradualmente y han acumulado mucho conocimiento de chino. Los puntajes de chino de cada estudiante han mejorado en diversos grados. Me siento muy satisfecho y reconfortado en mi corazón. Seguiré trabajando duro.

Informe resumido por fases del trabajo de los profesores de primaria 2

Soy un profesor de escuela primaria muy corriente. Este año soy responsable de las materias de ciencias y educación física de la Clase 1 de. el tercer grado y tres escuelas primarias. En el trabajo hay momentos tanto amargos como dulces, y puedes afrontarlos todos con calma. Me concentro en exigirme estrictamente en los siguientes cinco aspectos para promocionarme y progresar.

1. Ser leal a la causa educativa del partido.

En el trabajo, salvaguardar en todo momento los intereses de la parte. Amo la fiesta, amo la educación y amo aún más a los estudiantes. Los estudiantes son la esperanza de la patria y los sucesores de la futura construcción de las cuatro modernizaciones. Para el desarrollo y la prosperidad de la patria, quiero infiltrar mi pasión por la educación en mi vida e integrarla con la enseñanza y la educación de las personas.

2. Obedecer las asignaciones de liderazgo.

En el trabajo, haz tu mejor esfuerzo para completar el trabajo real asignado por el líder y superar las dificultades.

No busques motivos subjetivos, no te quejes del ambiente laboral, sé honesto y honesto. Como miembro del cuerpo docente, usted debe pensar en el desarrollo de la educación escolar, abandonar los pensamientos egoístas y servir a la educación de todo corazón.

3. Estudiar los materiales didácticos y persistir en el aprendizaje.

Después del trabajo, estudio los materiales didácticos con diligencia y entiendo la situación de los estudiantes. Enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y proporcione orientación por niveles. Las experiencias docentes se pueden resumir de manera oportuna durante la enseñanza para guiar las actividades docentes futuras. Utilice su tiempo libre para estudiar por su cuenta y esforzarse por mejorar su calidad cultural y sus logros. En términos de aprendizaje, nunca estaré satisfecho y trabajaré incansablemente para convertirme en un maestro calificado en la nueva era.

4. Unir camaradas y estar dispuestos a ayudar a los demás.

En la escuela, hay 9 profesores y personal en nuestra unidad, lo que es como vivir en una gran familia cálida. Puedo llevarme bien con todos los profesores y ayudarme unos a otros. Cuando algunos colegas encuentren dificultades, haré todo lo posible para ayudarlos, sin pedir recompensa, fama o fortuna, solo tener la conciencia tranquila. Hay algunos profesores de mediana edad en nuestra escuela que son mayores y están menos expuestos a cosas nuevas. Por lo tanto, cuando se sienten confundidos al escribir en una computadora o aprender a hablar mandarín, siempre los ayudo con entusiasmo y paciencia.

5. Enseñar y educar a las personas, y ser un buen maestro y amigo servicial de los estudiantes.

En la enseñanza, entiendo profundamente la responsabilidad que tengo sobre mis hombros, no solo de enseñar a los estudiantes a aprender, sino también de enseñarles a comportarse. Acabo de llegar del período estudiantil y sé que todo estudiante anhela que los maestros valoren su valor y se comuniquen con ellos con sinceridad. Esto es lo que me esfuerzo por hacer. En la enseñanza, puedo pensar en los problemas desde la perspectiva de los estudiantes, ayudarlos a corregir sus problemas ideológicos y de aprendizaje y promover su crecimiento saludable.

Estoy decidido a exigirme estrictamente según los estándares en mi futura labor docente, ser un "modelo" para los estudiantes y verdaderamente "aprender desde la secundaria a ser maestro, y ser íntegro y recto como maestro". modelo."

Informe resumido por fases sobre el trabajo de los profesores de primaria 3

El año escolar ha pasado rápidamente Al recordar el estudio y el trabajo de este año escolar, tengo muchos sentimientos. . Durante el año pasado, he sido estricto en mi forma de pensar y siempre utilizo la ética profesional de los docentes para contenerme y estimularme; he aprendido nuevos estándares curriculares en el trabajo docente y he formulado planes de enseñanza prácticos basados ​​en la situación real de los estudiantes. En conjunto con las actividades del "Año de la Construcción de Estilo" y el "Año de la Construcción de Calidad", participé activamente en el aprendizaje, la formación, la reflexión y la rectificación, y mejoré continuamente mi propia calidad y capacidad educativa y docente.

1. Tener una comprensión ideológica más profunda.

① Para un buen profesor, el amor es la condición más básica. Con un corazón que ama a los niños y ama el trabajo, cuido cuidadosamente el alma de cada niño, me llevo bien con los niños en pie de igualdad, soy sus buenos amigos, los respeto, confío en ellos, los comprendo y me llevo bien con ellos activamente. y de forma proactiva. Especialmente después de escuchar el informe del maestro Li Zhenxi sobre el trabajo del maestro de la clase, sentí que amar a los estudiantes es muy importante para un maestro. También siento profundamente que para educar bien a los estudiantes, los maestros primero deben dar el ejemplo, enseñar y educar a las personas en todo momento, enseñar con palabras y hechos e infectar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento. Como docente siempre debo prestar atención a mi discurso, comportamiento e imagen. Soy activo, proactivo, diligente y responsable en mi trabajo, y estoy dispuesto a aceptar todas las tareas que me asigne el colegio.

②Los profesores deben mantenerse al día y esforzarse por ser talentos innovadores. Para convertirse en un maestro destacado en el nuevo siglo, uno no sólo debe tener la tenacidad y la resistencia de un viejo buey tirando de un carro, sino también la creatividad para atreverse a innovar. Nos enfrentamos a la continua profundización de la reforma de la educación básica. En tal entorno de reforma, debemos estudiar cuidadosamente los nuevos conceptos curriculares, combinar las materias que enseñamos, explorar cuidadosamente métodos de enseñanza eficaces y formar nuestro propio estilo de enseñanza.

2. En términos de educación y trabajo docente:

Durante el último año escolar, siempre me he adherido a la política educativa del partido en mi trabajo educativo y docente, de cara a todos los estudiantes, y siempre se adhirió al principio de "desarrollo estudiantil" como objetivo. Con base en los objetivos laborales de la escuela y la información contenida en los materiales didácticos, comprendemos la situación real de los estudiantes, estudiamos los materiales didácticos e investigamos métodos de enseñanza específicos y formulamos un plan de trabajo práctico semestral para garantizar el buen desarrollo de toda la labor docente. .

Para cada material didáctico, debemos preparar cuidadosamente, estudiar el material didáctico con diligencia y esforzarnos por diseñar un plan de enseñanza que no sólo pueda estimular el interés de los estudiantes sino también implementar eficazmente los objetivos de enseñanza. En el proceso práctico de la enseñanza en el aula, se anima a los estudiantes a participar activamente, explorar activamente, pensar de forma independiente, utilizar el aprendizaje por prueba, el aprendizaje por descubrimiento, el aprendizaje cooperativo y otros métodos de enseñanza, y esforzarse por ser innovadores en la enseñanza. La docencia presencial concede gran importancia a la formación potencial de los estudiantes, diseñando cuidadosamente ejercicios, jerárquicos y específicos, y cultivando buenos hábitos en los deberes. Durante el proceso de práctica de los estudiantes, les pido que primero revisen cuidadosamente las preguntas, piensen mientras las revisan y realicen inspecciones conscientes. Por lo general, se requiere que los estudiantes escriban los números y símbolos de operación en las preguntas de manera clara, ordenada y estándar. Después de completar la tarea, deben desarrollar el hábito del examen consciente, corregir la actitud de estudio de estudio serio y trabajo duro, y cultivar el estilo de. pensamiento independiente y examen cuidadoso, hábito.

El trabajo de asesoramiento es sólido y está en marcha. Formularemos planes de tutoría de manera oportuna cada semestre en función de las condiciones académicas de los estudiantes y brindaremos la tutoría necesaria a los estudiantes junto con la educación y el trabajo docente reales. Analice cada ejercicio independiente de los estudiantes para descubrir las razones de los errores, utilice una combinación de tutoría masiva y tutoría individual para brindar tutoría multinivel a los estudiantes y mantenga registros. En particular, un pequeño número de estudiantes de bajo rendimiento, como Yuan Mingshang, Le Qingyun y Shen Shuchen, están cansados ​​de estudiar. A menudo no completan sus tareas a tiempo y no las entregan. En respuesta a este problema, llevaré a cabo educación ideológica para los estudiantes, me comunicaré con los padres de manera oportuna y me esforzaré por lograr la comprensión, el apoyo y la cooperación de los padres, discutiré métodos para educar a los niños y publicaré métodos científicos para enseñar a los niños a los padres, para que que los estudiantes puedan desarrollarse sanamente.

Participar activamente en trabajos de investigación educativa y esforzarse por desarrollarse hacia la educación y la investigación científica. Por lo general, participo activamente en la investigación de pregrado de la escuela, escucho atentamente y evalúo las clases y mejoro constantemente mi nivel de enseñanza a través de intercambios con otros profesores. Resuma oportunamente las confusiones o experiencias en la educación y la práctica docente, escriba cuidadosamente las reflexiones docentes mensuales y envíelas a tiempo. Llevamos a cabo una investigación educativa sobre los hábitos de higiene de los estudiantes junto con el trabajo educativo diario y postulamos para el proyecto "Investigación sobre el desarrollo de hábitos de higiene entre estudiantes de escuelas primarias rurales". El informe de investigación de este proyecto fue evaluado como de segunda clase. logros en investigación científica a nivel de condado. También participé activamente en varios concursos de educación y enseñanza, participé en evaluaciones de trabajos educativos, evaluaciones de casos y concursos de conferencias. Gané el tercer premio en la evaluación de propuestas de trabajos de prueba del condado y gané el premio en el problema del profesor de matemáticas de la escuela primaria de la ciudad. resolver la competencia.

3. Observar la disciplina

Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, no llego tarde, no salgo temprano y tomo la iniciativa de pedir permiso cuando sea necesario. En el trabajo respetar a los líderes y obedecer los arreglos laborales; unir a los compañeros y manejar correctamente la relación con los líderes y compañeros. Por lo general, soy diligente y frugal, trabajador, sincero con las personas, amo a los estudiantes y tengo relaciones interpersonales armoniosas. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro popular de la nueva era y me esfuerzo por mejorar mi calidad y mi nivel. cultivo.

Además, para adaptarme aún más a los requisitos de la educación en la nueva era, debo continuar mejorando mi nivel profesional y mis logros culturales. También leí algunos libros educativos durante el año pasado, como "Reminiscencias sobre el trabajo del maestro de clase" del Sr. Wei Shusheng, etc., pero siento que he leído muy pocos libros. más tiempo estudiando y aprendiendo algunas ideas nuevas, cosas que son útiles para los estudiantes. ¡Creo que cuanto más aprendo, más puedo contribuir a los estudiantes!

Informe resumido periódico del trabajo de los maestros de escuela primaria 4

¡En septiembre de 20__, me gradué y me asignaron a Liuzhou! City Que trabaja en la escuela primaria Ershan Road. Como joven profesor que acaba de asumir su cargo, sé que tengo muchas deficiencias y defectos. Por eso, desde el principio corregí mi actitud, seguí trabajando duro y seguí adelante. Ahora resumo el trabajo de estudio de más de un año de la siguiente manera:

Ideológicamente, amo a la patria, amo a China, apoyo el liderazgo y la línea, los principios y las políticas del partido y sigo aprendiendo los conocimientos teóricos del partido; , participar activamente en diversas actividades organizadas por el partido y obedecer resueltamente las disposiciones organizativas. Participé e insistí en escribir notas de estudio y escribí experiencias de estudio de acuerdo con la calidad y el tiempo. Mi propia naturaleza avanzada ha mejorado enormemente y mi conciencia de servir al pueblo, al partido y a la sociedad ha mejorado. Comparé las ocho obligaciones de los miembros del partido, me exigí estrictamente en todos los aspectos, aprendí de los miembros del partido y de los maestros de la escuela y me esforcé por ser un miembro destacado del Partido Comunista.

En el trabajo, amo mi trabajo y trabajo mucho y sudo mucho por ello. Porque siempre creo que mientras trabajes duro, definitivamente ganarás algo. Por lo tanto, siempre tomo mi trabajo educativo y docente diario con los pies en la tierra y con seriedad. He estado estudiando materiales didácticos con diligencia, pidiendo humildemente consejos a profesores experimentados, comunicándome frecuentemente con colegas y esforzándome por consolidar mis habilidades docentes básicas participando activamente en actividades grupales de enseñanza e investigación y diversas actividades de aprendizaje y capacitación para mejorar de manera efectiva mis logros culturales; y conocimiento. El trabajo duro vale la pena. Aunque hay muchos estudiantes en la clase que enseño (Clase 3 (5)) con una base deficiente, gracias a mis esfuerzos conjuntos y los de los estudiantes, los puntajes del examen parcial han mejorado significativamente en comparación con antes.

En la vida, respeto a los líderes, uno a los colegas, me preocupo por los estudiantes y puedo hacer todo lo posible para ayudar a los demás. En la oficina, puedes tomar la iniciativa de servir a los demás.

Este semestre ha pasado muy rápido, pero todavía tengo muchas deficiencias en cuanto a educación y gestión docente, todavía me falta aprendizaje científico y sistemático, y la innovación de mi trabajo no es suficiente. En el futuro, será mejor que aproveche las experiencias de otras personas y aprenda de los demás. Además, el nivel profesional de la enseñanza personal no es lo suficientemente alto, las habilidades de gestión de la enseñanza en el aula todavía son relativamente deficientes, especialmente la comprensión y la práctica de los cursos son todavía relativamente superficiales, la investigación docente aún no es profunda y el potencial de la investigación educativa no es fuerte. Todo esto requiere que trabaje duro en el futuro y espero que la organización continúe brindándome apoyo y ayuda para que pueda pasar a un nivel superior lo antes posible en todos los aspectos.

Informe resumido por etapas del trabajo de los docentes de primaria 5

En primer lugar, quisiera agradecer a los líderes escolares por su orientación y reconocimiento a mi trabajo, agradecer a todos los docentes por su entusiasta ayuda y preocupación por mí, y agradezco a los niños por su apoyo. Los amo, los amo y los respeto, y agradezco a mis padres por su comprensión, devoción y apoyo a mi trabajo.

Siempre he creído que mientras una persona dé con sinceridad, recorra su propio camino con los pies en la tierra y mire hacia atrás, siempre dejará huellas dignas de recordar y pensar. Otro año escolar pasó rápidamente. 20xx es realmente inolvidable para mí. Llegué a Yucai con nuevas esperanzas y comencé a abrir un nuevo mundo propio y acepté la tarea de enseñar en primer grado. Mirando retrospectivamente el trabajo del maestro de clase este año escolar, está lleno de oportunidades y desafíos. He crecido mucho durante este año. Tengo una mentalidad positiva y quiero progresar, ser serio y responsable en el trabajo y estudiar mucho en los negocios. Tenga siempre en cuenta que "como maestro, debe tener sentido de la responsabilidad". Hago todo bien con los pies en la tierra, con trabajo duro, alegría por la cosecha, deficiencias y arrepentimientos. el crecimiento de los niños, mastico y entierro el En la memoria de mi corazón, ahora resumo el trabajo de este semestre de la siguiente manera:

1. Pensamientos de Trabajo

Implementar concienzudamente el espíritu de el trabajo educativo de la zona de desarrollo de 20__ a 20__, poner “moralidad” en primer lugar, educar a los estudiantes para que sean una buena persona, primero aprendan a ser una buena persona, sean estrictos consigo mismos, sean un modelo a seguir para los demás, insistan en amar Lo que amo y hago lo mejor que puedo Combinado con la situación actual de la escuela, se ha establecido una nueva conciencia en el trabajo: orientado a las personas, orientado a los estudiantes. El cuerpo principal se centra en dos líneas principales: educación para el desarrollo y gestión regular de clases. . Establecer conceptos educativos que sean compatibles con los requisitos del nuevo formulario y centrarse inquebrantablemente en la vida y el estudio de cada estudiante. Ama la escuela como tu hogar. Trabajo duro todos los días de mi vida con la ética profesional y el sentido de responsabilidad que debe tener un excelente docente.

2. Trabajo de educación moral

(1) Cultivar los buenos hábitos de los estudiantes

No sé lo difícil y agotador que es ser primer- Maestro de grado, pero no importa el viento o la lluvia, las lágrimas o el sudor, decidiré hacer bien el trabajo ordinario y ordinario de un maestro de clase. Durante el año pasado, los niños obviamente han crecido en mi opinión, especialmente el desarrollo de buenos hábitos. Los niños de primer grado son pequeños, tienen poca disciplina y poco autocontrol. Me concentro principalmente en cultivar los buenos hábitos de los estudiantes. y llevar a cabo una enseñanza interesante en el aula, dejar que los estudiantes aprendan jugando y aprendiendo, tratar de atraer la atención de los estudiantes, organizar el aula y las disciplinas de la vida de los estudiantes, comenzar desde cero, no hay reglas y, en consecuencia, la clase ha formulado una serie de evaluaciones. y estándares de puntuación y los implementó en la verificación de la práctica. Los resultados son mejores. Deje que los niños desarrollen métodos de aprendizaje correctos a través del aprendizaje. Enfatice el cultivo de los "Tres Unos" y preste atención a la enseñanza de la higiene.

La clase ha creado un líder de grupo, un líder de equipo y un líder de escuadrón en funciones. Permitir que los niños establezcan gradualmente un sentido de competencia ha desempeñado un cierto papel. Especialmente cuando no estoy presente, el rendimiento es excepcional. Al final del semestre, la clase llevó a cabo una actividad de reclutamiento de cuadros de clase. Muchos niños escribieron informes de trabajo adecuados para ellos. Durante el proceso de reclutamiento también surgió un grupo de cuadros de clase destacados. Las actividades realizadas ayudaron a los niños a desarrollar su confianza y a encontrar su propia posición adecuada, lo que jugó un papel decisivo en su futuro estudio y vida. A partir de entonces comenzó su sentido de competencia.

1. Promover el desarrollo de buenos hábitos de los estudiantes a través de formación periódica semanal. Se encontró que los estudiantes han formado buenos hábitos de lectura, escritura, disciplina e higiene. A través de reuniones de clase y educación moral, se ha fortalecido la construcción del cuerpo de clase. En la actualidad, se ha formado inicialmente el sentido de propiedad de los estudiantes. Uno o dos. La carrera de nueve distancias demostró plenamente este punto. Los estudiantes entrenaron duro para obtener el primer lugar y ganar el honor para la clase, y finalmente se ganaron el feroz aplauso de toda la clase y de los profesores. El niño tiene más confianza. En segundo lugar. Proporcionar periódicamente a los estudiantes capacitación sobre rutinas de aula, rutinas de reunión y ejercicio, higiene, rutinas laborales, rutinas de visitas, etc., y educar a los estudiantes para que conozcan la idea de "los individuos deben obedecer al colectivo y obedecer órdenes", tener autodisciplina. , formar hábitos y garantizar que la clase se desempeñe bien. La apariencia de la clase es "viva pero no caótica, estricta pero no muerta". Por lo tanto, los niños se desempeñaron muy bien en actividades a gran escala como la "Excursión de Otoño" celebrada en la escuela y la visita al Teatro de Repertorio de Shenyang. Después de la reunión, también los felicité en consecuencia. De acuerdo con las características de los niños, el "Código para estudiantes de escuela primaria" y los Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria se infiltran regularmente en las clases de chino y las clases de matemáticas se utilizan para fortalecer el desarrollo de la educación humanística, la moral básica y el comportamiento diario. estándares.

2. Hay un dicho: "Céntrate en las sutilezas y consigue resultados prácticos". Sólo siendo meticuloso en el trabajo del profesor de la clase la gestión de la clase puede ser eficaz. Durante el año, la clase llevó a cabo actividades vivenciales significativas como "Lavo los pies de mi madre", "La maestra me corta las uñas", "Actividades de hacer burbujas", "Consulta el diccionario", "Soy ordenanza" y "Ser la pequeña ayuda de mi madre" y "Sé los cumpleaños de mis padres" tienen como objetivo promover el establecimiento de relaciones entre padres e hijos, permitir que los niños experimenten plenamente el amor de sus padres por ellos y mejorar el respeto, el amor y la preocupación de los niños por sus parientes. De acuerdo con los requisitos del departamento de brigada de la escuela, en función de los intereses y pasatiempos de los estudiantes, combinado con la actividad "Puedo hacerlo", el concurso "Me encanta leer", representación teatral de libros de texto, pequeña reunión de intercambio de composición, actividades de préstamo de libros, acertijos. adivinanzas, narración de cuentos, concursos de lectura, etc. A través de las actividades, se han mejorado las habilidades de cooperación de los estudiantes y se han mejorado las amistades entre compañeros de clase. Los estudiantes disfrutan de dichas actividades, están llenos de interés y participan activamente en las actividades de clase.

(2) Cultivar un buen cuerpo de clase

1. El cuerpo de clase es un suelo fértil para cultivar la personalidad de los estudiantes. Con este suelo fértil, las personalidades de los estudiantes pueden florecer mejor. Cohesión y sentido del honor colectivo. Llevé a los estudiantes a participar en diversas actividades organizadas por la escuela, como concursos de cuentos revolucionarios, concursos de canciones, recitados de poesía antigua china, carreras de distancia de uno, dos y nueve y actividades de evaluación de periódicos en la pizarra. buenos resultados. La clase de este semestre ha logrado buenos resultados. El diseño del periódico de pizarra ha sido galardonado con el Premio Excelente tres veces seguidas. Además, valoro cada reunión de padres, las actividades de la semana de puertas abiertas para padres y las diferentes formas de comunicación con los padres. promover las características de la clase y la coordinación de la personalidad de los estudiantes. El buen progreso del trabajo en clase permitirá a los estudiantes sentir la diversión de "Amo a mi familia" en las actividades.

2. Fortalecer la educación sobre salud mental. En este sentido, haré lo mejor que pueda. Utilizo mi propia fuerza para hacer un buen trabajo en la comunicación psicológica con los estudiantes. En el corazón de los estudiantes, me he convertido en su hermana íntima. Los estudiantes están dispuestos a compartir cualquier cosa desagradable o feliz. conmigo. También estoy dispuesto a mantener su confidencialidad como promotor de personalidad.

3. En la reunión de padres y maestros al final del semestre pasado, contraté a dos padres con experiencia para que dieran informes, y lo hice con cuidado. Organicé una conferencia sobre "Cómo cultivar la atención de los niños". Al comienzo del año escolar, di otra conferencia sobre "Las niñas de Harvard" a los padres, que fue muy fructífera y promovió la cooperación entre el hogar y la escuela y permitió a los padres pagar más. Atención a la escuela, la clase y los niños para apoyar plenamente mi trabajo.

Para permitir que los niños crezcan lo más rápido posible durante el salto, utilicé las condiciones de prioridad para pedirles a los padres que ayudaran a copiar los materiales de lectura y encontrar a alguien que los uniera en libros. Esto logró el propósito de permitir que cada niño leyera. Libros nuevos en diversos grados. Cuando era niño, me sentí muy feliz cuando compré este nuevo libro que tanto me costó ganar. Cuando los padres saben que he hecho grandes esfuerzos por sus hijos, todos dicen que el Maestro Yu es realmente bueno. en tus hijos, solo diles si tienes algo que hacer en el futuro. Definitivamente te ayudaré si puedes.

3. Trabajo docente

Este año escolar, soy responsable del chino, las matemáticas, el pensamiento, la escritura y otros trabajos del primer grado de la escuela. He aceptado las tareas de investigación de temas de gran avance, que son muy pesadas, pero con mis propios esfuerzos y la ayuda de mis colegas, puedo resolverlas con éxito. Como profesor joven, siempre presto atención a mejorar mi capacidad de enseñanza. Para ello, leo más, consulto más materiales, acepto nuevas ideas, aprendo nuevas teorías, experimento nuevos espíritus, a menudo escribo sobre mis experiencias y nunca me dejo llevar. de cada oportunidad de ver una clase. Finalmente, resumiré cuidadosamente y valoraré cada oportunidad que tenga de salir. Creo que esto sentará las bases para mi crecimiento docente.

1. Tome la iniciativa de ver clases en el mismo grupo de grado para aprender de la experiencia, use el tiempo de clase libre para asistir a clases masivas para aprender de las fortalezas de los demás y enriquecerse con conocimientos. Participar en estudios políticos y empresariales y escribir artículos activamente.

2. Esforzarse por preparar las lecciones cuidadosamente, asistir a clases, estudiar los materiales didácticos y prestar atención a la utilización y desarrollo de los recursos extracurriculares y de escucha. Haga todo lo posible para mejorar la calidad de la educación y la producción de material didáctico y de páginas web. Me concentro en estudiar conocimientos sobre sistemas informáticos y busco asesoramiento de profesores experimentados. Ahora puedo seguir el ritmo del gran equipo y creo que podré alcanzar un nuevo nivel el próximo año.

3. Este semestre, utilizo reuniones de clase, eventos especiales de clase, salidas de otoño, visitas y otras actividades para que los niños aprendan en la práctica, escriban buenos fragmentos y reflexiones, fortalezcan la calidad de la escritura de práctica pequeña. y cultivar la calidad integral de los estudiantes, humanidades Al final del semestre, dos tercios de los niños de la clase están calificados. Mientras persista, aparecerá otro tercio el próximo semestre.

4. Centrarse en la calidad y la calidad. Siempre he creído que mejorar la calidad de un niño no ocurre de la noche a la mañana. Necesita un entrenamiento de resistencia a largo plazo y una alimentación regular con luz solar. Por eso, durante el semestre, presto atención a la formación de las habilidades de los niños. Tener habilidades es riqueza. Admiro el método del educador japonés Suzuki para educar a su hijo. Si los productos en la fábrica están calificados y pueden enviarse de manera segura, entonces ¿por qué nuestros niños obtienen el 100% una segunda vez después de obtener el 100% una vez? Si ahorramos este tiempo y lo usamos para leer libros, ¿no sería una gran ventaja? ¿Es buena idea acumular conocimientos profundos? ¿Es este un enfoque de aprendizaje? Y creo que es más adecuado para el desarrollo de la sociedad actual. Definitivamente no necesitamos tantos imbéciles con puntajes altos. Al final del semestre seguí el mismo camino que todos los demás, prestando mucha atención al rendimiento académico, captando los conceptos básicos y desarrollando habilidades, y sin hacer "castillos en el aire". Aunque el examen final de este año no alcanzó mi nivel ideal, estoy muy satisfecho. "El que está contento siempre es feliz." Si los niños se esfuerzan lo mejor que pueden, progresarán. Por supuesto, hay algunas deficiencias que merecen mi seria reflexión.

En la enseñanza, presto gran atención a enfrentar a todos los estudiantes, explorar los puntos brillantes de cada estudiante, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, aprovechar al máximo el papel de evaluación y apreciación, y aprovechar las ventajas. de evaluación para promover la conciencia de aprendizaje de los estudiantes y aumentar su interés en aprender. Deje que los estudiantes se conviertan en pequeños maestros que realmente puedan pensar y aprender en el aula. Cada niño puede experimentar la alegría del éxito. Además de Wang Lin, en mi estudio y en mi vida, también presto atención a la combinación de puntos y fideos. Por ejemplo, utilice una esquina de la pizarra para crear buenos hábitos para que los estudiantes aprendan y acumulen en la vida, y acumulen citas famosas, modismos, poemas antiguos, etc. todos los días. En un semestre, un tercio de los niños de la clase ya pueden memorizar muchos modismos y recitar quince o dieciséis poemas antiguos. Realmente aprecio el dicho del niño: "Las flores vuelven a florecer y la gente ya no tiene tiempo". Creo que respeté el tiempo y encontré una manera de brindarles a los niños oportunidades y un escenario para aprender, y resaltar mi propio estilo de enseñanza. Fui nombrado maestro destacado en Dalian el Día del Maestro en 20__. Pero todavía no me he olvidado de mi responsabilidad de estudiar, estudiar y volver a estudiar. Sé que todavía tengo cierto vacío en algunos aspectos, pero creo que mientras siga trabajando duro y estudiando habrá mayores avances. !

Alguien dijo: "Para darle sol a la gente, debes tener el sol en tu corazón.

"El maestro de clase es el educador y el líder. Mientras nuestro maestro de clase tenga el sol en su corazón, comprenda la psicología de los estudiantes, le apasione la educación de los estudiantes, la comprenda racionalmente, persevere y el viento y la llovizna lo harán. Seguramente hidrataremos las cosas en silencio. Nuestro trabajo de maestro de clase se hará mejor y nos daremos cuenta de lo que dijo el educador Ye Shengtao: "La enseñanza es para que no haya necesidad de enseñar". "Nuestros estudiantes tendrán autoestima, autosuficiencia, autodisciplina y superación personal.

La vida pasa muy rápido. Aunque estoy ocupado todos los días, estoy feliz y feliz cuando estoy ocupado, estaré aún más feliz. Lamento trabajar duro, mejorarse constantemente y mejorarse.