Cómo los profesores jóvenes pueden mejorar su sensibilidad educativa
1. Fortalecer el estudio teórico de la pedagogía y la psicología, y mejorar sus habilidades de organización en el aula. Educación cree que la educación de los estudiantes incluye al menos cinco aspectos: 1. Estructura del conocimiento 2. Cociente de inteligencia (incluida la capacidad cognitiva, la capacidad de pensamiento, la capacidad de imaginación, la capacidad de innovación, la capacidad práctica, la capacidad de trabajo independiente, la capacidad de organización y la comunicación en equipo); y habilidades de colaboración, aptitud para la resolución de problemas, etc.); 3. Cociente emocional 4. Calidad de voluntad (incluyendo estética, moralidad, frustración, creencia firme, etc.); conocimiento, sabiduría, emoción, intención, acción y otros cinco aspectos. Los profesores deben realizar una investigación en profundidad y organizar la enseñanza a partir de estos cinco aspectos. El desarrollo y los cambios de la economía social y la política, el avance de la ciencia y la tecnología y los cambios en los principales principios y políticas del partido tienen un impacto directo en la educación. Además, el entorno de enseñanza en sí cambia constantemente y los estudiantes también son un factor. Por lo tanto, los docentes deben ajustar su educación de acuerdo con el entorno objetivo y de acuerdo con la situación específica del objetivo educativo, pueden ajustar su estructura de conocimientos y habilidades, su sistema de valores conceptuales y sus propios pensamientos y comportamientos en cualquier momento. Además, los profesores deben ser buenos para dominarse y controlarse, siempre deben estar en el mejor estado de ánimo frente a los estudiantes, infectar a los estudiantes con un espíritu optimista y guiarlos para que participen con entusiasmo y activamente en la enseñanza en el aula. Los profesores deben adoptar una variedad de métodos de enseñanza, como el método de enseñanza situacional y el método de enseñanza de juegos, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y estimular el interés de los estudiantes en aprender inglés.
2. Fortalece el estudio del conocimiento empresarial, mejora tus capacidades empresariales y conviértete en el "ídolo" del aprendizaje de los estudiantes. Un aspecto muy importante de la capacidad docente es la capacidad profesional del docente. Sólo con un alto nivel profesional los docentes pueden mejorar la calidad de la enseñanza. Mejorar el nivel profesional de los profesores es una garantía beneficiosa para la enseñanza en el aula. Es difícil imaginar que un profesor de inglés con una pronunciación inexacta y explicaciones poco claras de los puntos gramaticales del inglés pueda enseñar a estudiantes con altos niveles de competencia. Sin embargo, en la enseñanza real, a medida que la calidad de los estudiantes de secundaria vocacional disminuye y no prestan atención al inglés, muchos profesores de inglés sienten que su nivel de inglés está en una tendencia a la baja con el aumento de la experiencia docente. En respuesta a esta situación, los profesores deben ajustar su mentalidad y no abandonar el estudio del conocimiento empresarial solo porque la base del inglés de los estudiantes está empeorando. Cuando demuestras que sabes todo sobre tu profesión frente a los estudiantes, te conviertes en el ídolo de. estudiantes "Idol", tendrá más confianza en su capacidad de enseñanza, promoviendo así su propia enseñanza. El autor tiene un profundo conocimiento de esto. Durante más de diez años después de graduarme de la universidad, nunca dejé de estudiar inglés en mi tiempo libre. Escucho cintas en inglés, veo películas en inglés, me comunico con otras personas en inglés, participo en algunas actividades en inglés, etc. Básicamente, mi especialidad puedo mantener. el nivel anterior, por lo que en la enseñanza básicamente puedo resolver los problemas planteados por los estudiantes, y mi enseñanza es bien recibida por los estudiantes.
3.Participar en diversas formaciones para mejorar la capacidad de utilizar materiales didácticos multimedia y controlarlos. La enseñanza multimedia profundiza la comprensión de los estudiantes sobre el contenido que aprenden y mejora el interés de los estudiantes en aprender mostrándoles imágenes y animaciones. Por lo tanto, los profesores de inglés deben participar en capacitación en operación de computadoras, aprender la aplicación de POWERPOINT, FLASH y otros programas y producción de animaciones simples. y mejorar la capacidad de enseñanza multimedia. Además, a través de la formación y el aprendizaje, es necesario saber analizar y comprender los materiales didácticos, y estudiar la lógica, sistemática, racionalidad y cientificidad de los materiales didácticos. Sólo así los profesores podrán captar los puntos clave y las dificultades a la hora de enseñar y utilizar. los materiales didácticos con tranquilidad y libertad. La teoría de la educación moderna cree que cualquier contenido que pueda influir en los estudiantes, permitirles educarse y enriquecer sus conocimientos puede utilizarse como material didáctico. Por lo tanto, la capacidad de los profesores para controlar los materiales didácticos no puede limitarse a los libros de texto. contenidos relacionados con la materia para ampliar los horizontes de conocimiento de los estudiantes.
4. Participe en varios seminarios de enseñanza, intercambie experiencias de enseñanza y mejore sus capacidades de diseño de enseñanza en el aula. El diseño de la enseñanza en el aula es el proceso de utilizar métodos sistemáticos para analizar los problemas de enseñanza en el aula y determinar objetivos de enseñanza, establecer planes estratégicos para resolver problemas, probar soluciones, evaluar los resultados de las pruebas y modificar los planes. Su objetivo es optimizar el efecto de la enseñanza y se basa en la teoría del aprendizaje, la teoría de la enseñanza y la teoría de la comunicación. Requiere que los profesores se preparen cuidadosamente para determinar los objetivos de enseñanza y el plan para lograrlos, como cómo presentar, cómo hacer preguntas, También se deben considerar cómo ir al grano y qué diseño. Tareas, etc., métodos de enseñanza apropiados y métodos de enseñanza. La mejora de la capacidad de diseño de la enseñanza en el aula no se logra de la noche a la mañana, requiere que los docentes fortalezcan el estudio teórico, la práctica continua, la reflexión y la síntesis. Participar en seminarios de enseñanza e intercambiar experiencias docentes con compañeros es de gran ayuda para mejorar las capacidades de diseño de enseñanza en el aula.
5. Aprender y resumir continuamente, y mejorar la capacidad organizativa de las actividades del segundo aula. El primer aula desarrolla la sabiduría, el segundo aula desarrolla las habilidades y el segundo aula es la segunda posición del trabajo docente. Los profesores de inglés deben tener un fuerte sentido de responsabilidad, estar llenos de entusiasmo, fortalecer la cooperación con colegas y estudiantes, organizar actividades de inglés en el segundo aula, resumir constantemente experiencias, visitar y aprender la organización de actividades del segundo aula en otras escuelas, y utilizar esto para Mejore sus habilidades organizativas en el segundo aula.
Las escuelas son lugares para cultivar a las personas. El desarrollo integral de las personas y el progreso general de toda la sociedad deben ser el punto de partida y el punto final de la enseñanza. Esto se propone para el desarrollo científico de la educación y. el cultivo de talentos calificados con desarrollo integral Nuevos requerimientos. Como profesores de inglés en el nuevo siglo, frente a estudiantes de diferentes cualidades, debemos mantenernos al día, mejorar constantemente nuestras habilidades docentes y cultivar talentos técnicos secundarios más complejos que satisfagan las necesidades de la sociedad.