Ciencias de la escuela primaria Cómo reconocer objetos Diseño didáctico

1. Análisis del contenido del libro de texto

El segundo volumen de cuarto grado "El movimiento de los objetos" presenta brevemente las características básicas y los modos de movimiento de los objetos en la vida. Resume estos sentidos comunes de la vida.

2. Objetivos de la enseñanza (conocimientos, habilidades, actitudes emocionales, valores)

Conocimientos científicos: 1. Saber describir el movimiento de los objetos. 2. Comprender varios modos comunes de movimiento de objetos.

Desarrollo de habilidades: 1. Cultivar la capacidad de los estudiantes para analizar problemas. 2. Cultivar la capacidad de los estudiantes para observar y registrar cuantitativamente, recopilar y organizar información.

Actitudes y valores emocionales: 1. Disposición a cooperar y comunicarse con los compañeros. 2. Estar dispuesto a utilizar el conocimiento científico aprendido para resolver problemas.

3. Análisis de las características del alumno

Al observar el movimiento de los objetos, sabrá describir las características del movimiento de los objetos y distinguir los diferentes modos de movimiento de los objetos, y desarrollar la capacidad de observar, registrar y recopilar y organizar información y la capacidad de analizar problemas y darse cuenta de que la ciencia está en todas partes a nuestro alrededor.

A partir de la experiencia de la vida, al hacer preguntas sobre un fenómeno común, se guía a los estudiantes a observar los cambios en el movimiento de varios objetos a su alrededor, analizar las características únicas del movimiento de los objetos y las diferencias en el movimiento. métodos e intente utilizar materiales simples para imitar varios modos de movimiento de objetos.