Resumen de la práctica social de los tres viajes de la Universidad al campo en 2023
5 resúmenes de la práctica social de “Tres al Campo” en las universidades en 2023
La participación de universitarios en las actividades de “Tres al Campo” es el único camino para que los jóvenes estudiantes crezcan sanamente y vinculen estrechamente sus propios valores con el destino de la patria. Ahora les traeré un resumen de la práctica social de los tres viajes de la universidad al campo en 2023. ¡Espero que les guste!
Resumen de las tres prácticas sociales rurales de la Universidad en 2023 1
(1) Alivio de la pobreza en la aldea de Caiyinyan, distrito de Yongchuan
3 de julio, maestro Zhang de la ciudad de Chongqing Yi, del Departamento de Administración de Empresas de la Escuela Vocacional, llevó a 9 estudiantes a la aldea Caiyinyan en el distrito de Yongchuan para llevar a cabo tres actividades rurales de "alivio de la pobreza" de una semana de duración.
El 5 de julio, los cuadros de alivio de la pobreza del comité de la aldea encabezaron un equipo para visitar los 20 hogares más difíciles. A través de visitas, los estudiantes dieron a conocer las políticas de alivio de la pobreza a las familias pobres, aumentaron su conciencia sobre el alivio de la pobreza y los ayudaron activamente a realizar trabajos agrícolas dentro de sus capacidades, como transportar agua y cortar el césped. Los estudiantes también llevaron a cabo una serie de actividades de "alivio de la pobreza" en la sala de reuniones del comité de la aldea y realizaron conferencias y espectáculos culturales sobre el alivio de la pobreza.
Después del evento, el secretario de la aldea, Chen Shanbin, y el director Tang de la Oficina de Alivio de la Pobreza explicaron a las 20 familias pobres presentes que el trabajo de alivio de la pobreza es el foco del trabajo del comité de la aldea, y explicaron la política reciente del comité de la aldea. direcciones y planes para el trabajo de alivio de la pobreza. También distribuimos útiles escolares a niños de familias pobres para alentar a las familias pobres a vivir una vida activa.
El 6 de julio, el Comité de la aldea Caiyinyan de la calle Chenshi, distrito de Yongchuan, firmó un acuerdo de asistencia a largo plazo para el alivio de la pobreza con la universidad. Se espera que la universidad envíe estudiantes destacados al área local de vez en cuando. a tiempo para la investigación y el pésame, y fortalecer la comunicación interactiva entre ellos.
(2) El servicio y la atención ingresan a la comunidad de Sanxia Road, calle Fengcheng, distrito de Changshou.
El 4 de julio, el "Grupo de Servicios de Atención Educativa" del Departamento de Administración de Empresas llegó a Fengcheng. , Distrito de Changshou, Chongqing La comunidad de Sanxia Road en el subdistrito llevó a cabo una serie de actividades prácticas de verano con el tema "Cuidar a los niños abandonados y cuidar a los ancianos solitarios".
El pasado 5 de julio, los alumnos del “Grupo de Servicio” pintaron en las cometas junto con los niños abandonados, permitiendo que los niños jugaran libremente y mostraran su naturaleza, al mismo tiempo también hicieron ejercicio; la capacidad de trabajo en equipo de los niños y cultivó su espíritu de ayuda mutua.
El 6 de julio, estudiantes del "Grupo de Servicio" acudieron al hospital para visitar a los ancianos enfermos y solitarios, y les llevaron pequeños obsequios para expresar su cariño y calidez. Los estudiantes acudieron a las casas de varios ancianos, los ayudaron con las tareas del hogar, los acompañaron en las tareas diarias y conocieron sus condiciones de vida.
A través de estas actividades de práctica social "Tres yendo al campo", los estudiantes pueden comprender mejor la situación actual de la sociedad, mejorar su capacidad de práctica social y su sentido de responsabilidad, y comprender cómo pagar a sus padres y a la sociedad con un corazón agradecido. 2023 Resumen de las tres prácticas sociales rurales de la Universidad 2
Para prestar mucha atención al autodesarrollo de los estudiantes, vaya al nivel de base para comprender verdaderamente el estudio y la vida de los estudiantes locales. A las 8:30 a. m. del 5 de julio, el Departamento Ideológico y Político de la Facultad de Medicina del Norte de Sichuan fue al Equipo de Práctica Social de Verano de tres personas que iban al campo en Gulin Dacun, Luzhou, para llevar a cabo actividades de apoyo a la enseñanza en el marco del programa "En el nombre de Con amor, comenzó la actividad Aid the Dream Village".
Después de más de diez minutos de viaje, el equipo llegó al jardín de infantes Xinxing. Tan pronto como ingresaron a la escuela, recibieron una cálida bienvenida y todo el apoyo del director de la escuela y los maestros. en tres grupos para llevar a cabo el jardín de infantes, la escuela primaria y la escuela primaria hasta la escuela secundaria respectivamente. Cuando se enseña a los niños, lo primero que se debe hacer es comunicar sobre el aprendizaje y la vida, para que los miembros del equipo puedan comprender rápida y completamente la situación de los niños, y También permiten que los niños se integren rápidamente en las actividades docentes. Después de familiarizarse gradualmente entre sí, los miembros del equipo llevaron a los estudiantes a jugar una serie de minijuegos cuidadosamente preparados y presentaron premios cuidadosamente preparados, lo que sentó una mejor base para el intercambio de apoyo docente. En el juego de las abejitas la reacción es la clave del juego. Durante el juego mano a mano se acorta la distancia entre los miembros del equipo y los niños. En el juego de formación de grupos, los niños participaron con gran entusiasmo. Tanto los niños como los miembros del equipo respondieron rápidamente de acuerdo con las reglas y rápidamente formaron un grupo. El interesante juego también permitió a los niños mostrarse, evitar el miedo escénico. tenga confianza. En el juego de pasar flores tocando tambores, el sonido de los tambores fue reemplazado por el canto de todos, lo que transmitió el cuidado y la amabilidad de los miembros del equipo hacia los niños. En el último juego del zoológico de frutas y verduras, los niños participaron activamente, haciendo que la actividad fuera más vívida y enérgica. Para los niños del jardín de infantes, los miembros del equipo brindan más cuidado y amor y los acompañan a jugar para que puedan obtener más felicidad.
Después del juego fue la sesión de conversación más importante, los niños se volvieron menos reservados y se comunicaron más profundamente con entusiasmo con los miembros del equipo, confiando sus propias historias e ideales y ambiciones personales. Cada ideal fue expresado por los miembros del equipo. Alentado y evaluado. Durante el proceso de comunicación se puede observar que los estudiantes tienen una amplia gama de conocimientos y pueden expresar sus ideas con claridad. Hoy en día, a medida que los tiempos y la información se desarrollan simultáneamente, las áreas rodeadas de montañas también se están desarrollando rápidamente. Los padres también conceden gran importancia al aprendizaje de sus hijos y al cultivo de otras habilidades.
Esta actividad docente voluntaria permitió a los miembros del equipo comprender mejor la situación real de los niños del pueblo, acercarse y servir mejor a las bases, dar pleno juego a su propio valor y utilizar a su juventud para acompañar y influir en la siguiente generación. 2023 Estudio universitario de tres años en el campo Resumen de práctica social 3
Siete días, ocho días que serán inolvidables en esta vida. Durante estos siete días, he experimentado y adquirido algunas ideas. ¡Creo que todos nunca olvidarán el cuidado y el aliento que recibieron durante estos siete días, las lágrimas y los caricias que dieron durante estos siete días y la conmovedora melodía que siempre nos ha inspirado!
¡Te deseo todo lo mejor y que siempre estés seguro y feliz!
Bajo la organización del Comité de la Liga Juvenil de la escuela, del 17 al 23 de julio, el equipo de servicio de actividades de práctica social "Tres yendo al campo" del verano 20__ de la Universidad Normal de Hubei llevó a cabo la "Misión de convertirse valientemente". un País Poderoso” en Liu Renba ***Una serie de actividades con el tema "Construyendo un Hogar Armonioso". Tuve el honor de participar en esta actividad de práctica social y me asignaron a mi grupo agrícola de apoyo a la ciencia y la tecnología favorito. En esta ocasión, el Grupo de Apoyo a la Ciencia y la Tecnología de las Tres Zonas Rurales, con el lema "servir a las zonas rurales, fortalecer la adaptabilidad social de los estudiantes y potenciar el sentido de autorresponsabilidad de los estudiantes", tiene como objetivo "mostrar el fuerte poder científico y tecnológico fortaleza de nuestra escuela, enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes y reflejar las áreas rurales, los agricultores y la situación actual de la agricultura, ampliar los horizontes de los estudiantes universitarios y consolidar y fortalecer la transformación del contenido de los libros de texto ".
Nuestro equipo de apoyo agrícola de ciencia y tecnología solo tiene dos miembros y no tiene instructores profesionales. Esto me impone más presión, mayores desafíos y responsabilidades más pesadas. Por lo tanto, busqué una gran cantidad de conocimientos sobre ciencia y tecnología agrícola en Internet. Mientras buscaba información, estudié mucho para sentar las bases para preparar materiales promocionales. Empecé a trabajar a las 6:30 todos los días y trabajé horas extras hasta las 11. p.m. Aunque es un trabajo duro, es gratificante y gratificante. Los cinco días de preparación pasaron rápidamente. Estos cinco días de preparación seria me dieron capital suficiente para apoyar la agricultura con ciencia y tecnología. Al mismo tiempo, todos los voluntarios se ayudaron entre sí, se comunicaron con sinceridad y se comunicaron entre sí durante estos cinco días. . La desventaja de estos cinco días es que la eficiencia es demasiado baja y se desperdicia tiempo.
Tenía muchas ganas de ir al campo lo antes posible, y hoy por fin me he dado cuenta. La verdadera práctica social de ir al campo ha comenzado. Temprano en la mañana del 17 de julio, cargué mi equipaje en el auto, asistí a la ceremonia de inauguración y tomé el autobús escolar hasta la ciudad de Liu Renba. Yo y varias otras personas fuimos a colgar pancartas bajo el liderazgo del maestro Chen. Cuando se colgó una pancarta en el aire, estábamos extremadamente emocionados y temblamos en nuestros corazones. Al mismo tiempo, también acumulamos experiencia para colgar pancartas. A las 7:00 del 18 de julio, llevé al equipo de cables conmigo al frente de la ciudad de Liu Renba para llevar a cabo actividades: el grupo de propaganda legal, el grupo de apoyo agrícola de ciencia y tecnología y el grupo voluntario de reparación de electrodomésticos se concentraron en asuntos legales. Actividad de consulta, distribución de materiales promocionales y reparación voluntaria de electrodomésticos. El equipo docente y asistencial ha comenzado a reclutar estudiantes. Por la tarde visité el antiguo emplazamiento del Tercer Ejército Rojo y tuve mucha experiencia. Entré a la casa donde vivían los mártires revolucionarios y sentí sus dificultades y sencillez. Vi las espadas y armas utilizadas por los mártires revolucionarios. Sentí la escena de ellos luchando valientemente contra el enemigo y sacrificando sus vidas por el país. Debemos apreciar los buenos tiempos ahora, comenzar desde las pequeñas cosas de la vida, servir activamente a los demás y contribuir con nuestra propia fuerza a la construcción de una sociedad armoniosa. Los días siguientes, 19, 20, 21 y 22 de julio, fueron los días para grabar las entrevistas en el campo. Los compañeros se ayudaron y se animaron mutuamente. Los profesores y los miembros del equipo compartieron las alegrías y las tristezas, y los días transcurrieron. Rápido y satisfactorio. El 23 de julio, el maestro Chen, otros siete compañeros de equipo y yo fuimos a Jinke para colgar pancartas, donar artículos, entrevistar a los aldeanos, distribuir materiales, libros y colocar lemas para ayudar a otros grupos a realizar investigaciones. No pude evitar sentir el Impulso: estudia mucho, dona más en el futuro y haz lo mejor que puedas. Pero también impotente.
No puedo expresar lo que quiero decir en unas pocas palabras. Pensando en una imagen desde el principio hasta el final, lágrimas y alegría, dificultades y dulzura, altibajos, puede ser. descrito como cinco caracteres y diez colores, no se puede usar. Podemos expresarlo con palabras, pero también necesitamos dejar algo atrás, ¡así que escribí estas pocas palabras para atesorar mi memoria!
Resumen
En solo siete días, el equipo de servicio de actividades de práctica social "Tres yendo al campo" del verano 20__ de la Universidad Normal de Hubei terminó en la actividad de práctica social de Ciencia y Tecnología de Liu Renba. Grupo de Apoyo Agrícola Se puede decir que me he beneficiado mucho. Por un lado, he dominado información detallada sobre las áreas rurales del pueblo de Liurenba a través de la investigación, y he conocido y comprendido las condiciones de vida de las áreas rurales del pueblo de Liurenba. Por otro lado, también ha promovido la transformación del conocimiento de los libros de texto en productividad real.
Basado en las condiciones locales en la ciudad de Liurenba, este equipo de servicio resolvió cuatro problemas específicos para los productores de frutas locales:
1. Problemas de atención médica diaria
2; , Cuestiones de prevención de enfermedades;
3. Manejo de plagas y enfermedades y cuestiones de manejo integral de huertos
4. Cuestiones educativas.
Los resultados de mi informe de encuesta muestran que: el 10% de las familias tienen un ingreso neto anual de menos de 10.000 yuanes; el 65% de las familias tienen un ingreso neto anual de 10.000-15.000 yuanes; tienen un ingreso neto anual de menos de 10.000 yuanes. Entre 15.000 y 20.000 yuanes, el 5% de las familias tienen un ingreso neto anual de más de 20.000 yuanes. Esto muestra que una mayoría considerable de agricultores todavía no está en una situación acomodada, y sólo una pequeña porción está relativamente acomodada. Los ingresos locales provienen principalmente del trabajo en el exterior, que representa el 90% de los ingresos del hogar, y la siembra y el mejoramiento de cultivos sólo representan el 5%. Para aumentar la producción de la industria de plantación, lo que más necesitan los agricultores locales es reemplazar nuevas variedades y recursos hídricos (debido a la tecnología local atrasada y debido a que la altitud local es de más de 1.100 metros, los recursos hídricos son muy escasos). Dado que el estado ha reducido o exento los impuestos agrícolas locales, el 100% de los agricultores están satisfechos con la política fiscal del estado. Al realizar una encuesta sobre la competencia de los cuadros de las aldeas, el 4% de los aldeanos dijo que los cuadros de las aldeas eran incompetentes, el 90% de los aldeanos dijo que eran promedio o bastante competentes y sólo el 6% de los aldeanos dijo que eran muy competentes. competente.
Si bien afirmo los logros, también debo ser claramente consciente de que aún existen algunos aspectos insatisfactorios en toda la actividad, como las limitaciones de las condiciones geográficas de la actividad, que crean dificultades para el desarrollo más amplio de La actividad ha causado grandes inconvenientes, los fondos para las actividades son relativamente insuficientes y es necesario fortalecer aún más el trabajo de publicidad. Creo que con base en esta experiencia práctica, mi "apoyo tecnológico a la agricultura" podrá desempeñar plenamente el papel y efecto que le corresponde la próxima vez, ampliando así el alcance y el alcance de los servicios para permitir a los agricultores Beneficiarse y capacitar mejor las habilidades de los estudiantes en todos aspectos.
En términos generales, esta actividad de práctica social fue relativamente exitosa, produjo buenos resultados y logró el propósito esperado. La revisaremos cuidadosamente y resumiremos algunas de las prácticas exitosas. Como futuros estudiantes de nuestra escuela Podemos aprender. Aprovechar y utilizar la experiencia en el trabajo de práctica social para promover la mejora de la capacidad práctica de los estudiantes, pero también aprender de las lecciones y descubrir las deficiencias en el trabajo, lo que será más beneficioso para nuestro futuro trabajo de planificación y organización de actividades. Resumen de la práctica social "Tres al campo" de la Universidad en 2023 4
El tiempo vuela y, en un abrir y cerrar de ojos, las actividades de "Tres al campo" de nuestra universidad han llegado a su fin. Mirando hacia atrás en julio, no podemos evitar disfrutar del maravilloso viaje.
Se puede decir que las actividades de "Tres yendo al campo" de este año en nuestra universidad son "antes de que se muevan las tropas, la comida y el pasto van primero, ya en mayo, la universidad estableció un grupo preparatorio". Para los "Tres yendo al campo", luego de una serie de actividades preparatorias, finalmente se formó un equipo Sanxiaxiang que se ajusta a las características de la Escuela de Deportes y Arte, lo que también aclaró el camino de la práctica futura.
A mediados de julio se iniciaron oficialmente las actividades de las tres zonas rurales de nuestro hospital. Bajo el liderazgo y guía del maestro, los cinco equipos de apoyo docente, pintura mural, investigación, condolencias y publicidad desempeñaron sus funciones y cooperaron entre sí. Todo el trabajo dentro del plan se llevó a cabo de manera ordenada. En tres días, nuestro equipo completó actividades como apoyo a la enseñanza, donaciones y pintura de paredes en la Escuela Primaria del Ejército Rojo en la ciudad de Panshi. Por otro lado, los miembros de nuestro equipo fueron a la aldea de Longxi en la ciudad de Panshi y realizaron dos encuestas rurales. Entró en las vidas de los aldeanos, se acercó a los ancianos y niños abandonados y les envió las más sinceras bendiciones y saludos.
Aquí, los miembros del equipo realmente se dieron cuenta de la sed de conocimiento entre los escolares rurales; experimentaron la más simple buena voluntad de los aldeanos rurales; se dieron cuenta de las dificultades y dificultades de la vida rural... Todo esto hizo que los miembros del equipo; suspiro de emoción muchos.
No existe una fiesta que dure para siempre. A pesar de la desgana y el recuerdo, los miembros del equipo eventualmente emprenderán su viaje de regreso, lo que también significa la conclusión exitosa de las actividades de práctica social de nuestro hospital. "Tres yendo al campo". El evento estuvo completamente preparado, el proceso fue fluido, las actividades fueron ricas, el personal estuvo activo, los resultados fueron significativos y la importancia fue de gran alcance. Fue un verdadero éxito y agregó mucho color a las actividades de práctica social. de nuestro hospital.
"Las acciones hablan más que las palabras y la práctica genera verdadero conocimiento". Esta extraordinaria experiencia ha mejorado enormemente la capacidad práctica de nuestros estudiantes, ha abierto sus pensamientos en el mundo y ha perfeccionado su voluntad en el campo. salvaje. En este punto, las actividades de práctica social "Tres al campo" de la Escuela de Deportes y Arte en 20_ han llegado oficialmente a su fin. Esperemos y veamos las nuevas actividades de práctica social "Tres al campo" del próximo año. Resumen de la práctica social "Tres al campo" 2023 en las universidades 5
Con el apoyo de la escuela y el acompañamiento de docentes, se llevaron a cabo las actividades de práctica social de verano "Tres al campo" del Departamento de Enfermería de la Facultad de Medicina de las Tres Gargantas de Chongqing finalmente comenzó hoy. ¡Ese es el prólogo! El propósito de Los Tres Van al Campo es enviar “tecnología, cultura y salud” a las zonas rurales y servir a las bases.
1. Tener un fuerte sentido del tiempo, ser organizado y disciplinado
A las nueve de la mañana, todos estaban listos para llegar al lugar, y se inició el viaje, reunión y Se realizó el acto de izamiento de bandera con motivo del viaje de verano del Departamento de Enfermería al campo. Primero, la maestra Luo Yulin, Secretaria de la Sección del Partido del Departamento de Enfermería, pronunció un discurso. Luego, los representantes estudiantiles hablaron para expresar su determinación. Finalmente, se llevó a cabo la ceremonia de entrega de la bandera. concluyeron con éxito, todos subieron al auto de manera organizada y disciplinada. Después de tres horas, el automóvil llegó con éxito al gobierno de la ciudad de Luotian y recibimos una cálida hospitalidad por parte de la ciudad de Luotian.
2. Todos tienen un fuerte sentido de unidad y honor colectivo.
Alrededor de las 2 p.m., el maestro Yi Ming hizo los ajustes correspondientes y las precauciones correspondientes para los próximos cuatro días de actividades. Después del evento, aunque el maestro Yi Ming y el maestro Li Yanlin regresaron apresuradamente a la escuela debido a la necesidad de capacitación de consejeros escolares, todos los estudiantes aún pudieron hacer arreglos detallados para las actividades de acuerdo con los requisitos del maestro.
3. Problemas
Después de que se hicieron todos los arreglos y se reunió la comida, el equipo de publicidad y reportajes no llegó a tiempo para reunirse después de que sonó el silbato, lo que retrasó el tiempo de todos. haciendo que el equipo en su conjunto sea perezoso.
4. Plan de trabajo del siguiente paso
Mejorar aún más el concepto colectivo y la conciencia disciplinaria de los miembros del equipo
El día fresco y ocupado está llegando a su fin Durante el trabajo del día, todos sentimos realmente la fuerte esperanza que el maestro tenía para nosotros y el entusiasmo y la atención del gobierno de la ciudad de Luotian al entretenernos. Todo esto nos hizo comprender la verdad. Siempre disciplínese con una estricta disciplina organizacional, intégrese en el campo, dedique su juventud, trate cada trabajo con pleno entusiasmo, actitud cuidadosa y responsable, y muestre el espíritu de los mejores estudiantes universitarios de nuestra Facultad de Medicina de las Tres Gargantas a la gente de la ciudad de Luotian. En nuestro trabajo futuro, cada aldeano con el que entremos en contacto podrá sentir nuestra determinación como estudiantes de medicina y enfermería de servir a las zonas rurales a nivel de base.