Plan de lección con diapositivas para jardín de infantes
En las actividades docentes reales del personal docente, a menudo necesitan preparar planes de lecciones. Escribir planes de lecciones nos ayuda a administrar el tiempo de clase de manera científica y racional. Entonces la pregunta es, ¿cómo se debe redactar el plan de lección? Los siguientes son 4 planes de lecciones en diapositivas que he recopilado cuidadosamente para clases pequeñas en el jardín de infantes. Son solo como referencia. Puede leerlos. Plan de lección de diapositivas para clases pequeñas de jardín de infantes, Parte 1
Objetivos de la actividad:
1. Los niños aprenden a usar el método correcto para jugar en el tobogán.
2. Ayude a los niños a comprender que utilizar métodos incorrectos para jugar en los toboganes puede provocar lesiones fácilmente. Cultivo inicial de la conciencia de seguridad de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Unos tocados de conejitas y cámaras.
Proceso de la actividad:
Deje que cada niño use un tocado de conejito y la maestra use un tocado de mamá conejita.
Introducir actividades para estimular el interés. Madre Coneja: "Hoy hace muy buen tiempo, conejitos, mamá los llevará a jugar".
Presénteles los toboganes y cómo jugar con ellos a los niños pequeños. Pregunta: ¿Cómo jugamos en el tobogán? Invite a algunos niños a deslizarse. Sección: Corregir la postura incorrecta de los niños pequeños cuando juegan en los toboganes. El profesor lo demuestra correctamente. Luego pida a los niños que hagan una demostración. (2) ¿Cómo se debe jugar en un tobogán cuando hay mucha gente? Resumen: Cuando haya mucha gente jugando en el tobogán, se debe formar primero en fila, uno a uno, y empujar y tirar sin aglomerarse. Cuando subas las escaleras, agárrate con ambas manos y sube nivel por nivel. Mantente atento a las escaleras, sube hasta arriba y después de sentarte firmemente, sujeta ambos lados del tobogán con ambas manos, junta las piernas y luego deslízate hacia abajo. Si no juegas con el tobogán de esta manera y realizas acciones incorrectas, surgirá peligro.
Los niños practican jugar en el tobogán y el maestro los guía para que jueguen en el tobogán de la manera correcta. (1) Madre Conejo: "Justo ahora vimos a Madre Conejo deslizarse en el tobogán, ¿jugarán como ellos?" (2) Madre Conejo: "Niños, ¿quieren jugar de nuevo? Esta vez, cuando jueguen, mamá lo hará". tomen una foto de cada uno de ustedes para ver quién es el mejor deslizador” (Corrige los movimientos incorrectos de los niños a tiempo y anímelos a usar el método correcto para jugar en el tobogán.)
Fin. Actividad:
Deja que los niños jueguen libremente en el tobogán, y la maestra observará y prestará atención a la seguridad de los conejitos.
Plan de lección de salud para clases pequeñas de jardín de infantes: deslícese con seguridad
Objetivos de la actividad:
1.
2. Ayude a los niños pequeños a comprender que usar métodos incorrectos para jugar en los toboganes puede causar lesiones fácilmente. Cultivo inicial de la conciencia de seguridad de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Algunos adornos para el pecho de conejitos y cachorros, y cámaras.
2. Organizar actuaciones situacionales.
Proceso de la actividad:
1. Introducir actividades y estimular el interés. Mamá Conejita: Hoy hace muy buen tiempo, conejita mamá te llevará a jugar. Mira, ¿quién es ese? (Cachorros) ¿Qué están haciendo? (Diapositiva)
2. Observe la representación situacional y presente la diapositiva y su modo de juego a los niños.
(1) ¿Cómo le enseña la madre a su cachorro a jugar en el tobogán? ¿Por qué quieres jugar así?
(2) ¿Cómo se debe jugar en el tobogán cuando hay mucha gente?
Resumen: Cuando haya mucha gente jugando en el tobogán, se deberá hacer fila primero, uno a uno, y empujar y tirar sin aglomeración. Cuando subas las escaleras, agárrate con ambas manos y sube nivel por nivel. Mantente atento a las escaleras, sube hasta arriba y después de sentarte firmemente, sujeta ambos lados del tobogán con ambas manos, junta las piernas y luego deslízate hacia abajo. Si no juegas con el tobogán de esta manera y realizas acciones incorrectas, surgirá peligro.
3. Los niños practican jugar en el tobogán y el maestro los guía para que jueguen en el tobogán de la manera correcta.
(1) Mamá Coneja: Acabamos de ver a los cachorros deslizarse en el tobogán. ¿Jugarás como ellos?
(2) Madre Coneja: Niños, ¿quieren volver a jugar? Esta vez, cuando estéis jugando, mamá os tomará una foto a cada uno para ver quién patina mejor.
(Corrija los movimientos incorrectos de los niños de manera oportuna y anímelos a usar el método correcto para jugar en el tobogán).
Sugerencias de actividades
1. Esta actividad debe organizarse en el comienzo del año escolar para que los niños puedan comenzar. Simplemente domine la forma correcta de jugar en el tobogán.
2. En la vida diaria, los adultos deben proteger a los niños cuando juegan con equipos deportivos grandes, guiarlos para que jueguen correctamente varios equipos deportivos y cultivar gradualmente la conciencia de seguridad de los niños durante las actividades. Plan de lección de diapositivas para clases pequeñas de jardín de infantes, Parte 2
1. Objetivos de la actividad
1. Aprenda a utilizar el método correcto para jugar a las diapositivas.
2. Comprenda que utilizar métodos incorrectos para jugar en los toboganes puede causar lesiones fácilmente y tenga conciencia de seguridad y autoprotección.
3. Le gusta participar en actividades y experimentar la alegría de jugar con los niños.
2. Preparación de la actividad
Material didáctico multimedia, fotografías de varias diapositivas, diapositivas al aire libre y varios muñecos sonrientes.
3. Proceso de actividad
1. Organizar la enseñanza, presentar actividades y estimular el interés:
Profesor: "Niños, ¿les gusta jugar en el tobogán?" ?" Niño: (Me gusta) Maestro: "Escuche, hay un niño jugando en el tobogán que está llorando. ¿Qué le pasa? Vayamos a ver juntos".
2. Los niños miran el material didáctico. Ayude a los niños pequeños a comprender que los métodos incorrectos pueden causar fácilmente accidentes de seguridad. Pregunte: ¿Por qué llora este niño? ¿Cómo se lastimó? ¿Cómo jugar a las diapositivas de forma segura?
Maestro: Al jugar a los toboganes, deben tener cuidado de no estar abarrotados, de no pelear entre ellos, de no hacer Batman y movimientos extraños, de no treparse del tablero del tobogán y de no deslizarse. hacia abajo desde allí al revés.
3. El profesor utiliza explicaciones vívidas con imágenes para aprender la forma correcta de jugar en el tobogán:
¿Qué debes hacer antes de jugar en el tobogán? ¿Cómo subir las escaleras? ¿Qué debo hacer al deslizarme hacia abajo?
Deja que los niños aprendan a jugar correctamente a los toboganes.
Maestro: Debes alinearte antes de jugar en el tobogán. Al subir las escaleras, sujetar firmemente ambas manos y subir paso a paso. Al deslizarte hacia abajo, siéntate firmemente y sujeta ambos lados del tobogán. Ambas manos y ambas piernas se juntan y se deslizan hacia abajo lentamente.
4. A través de los juegos, los niños pueden comprender mejor los conocimientos aprendidos:
Juego: El pequeño guardia atraviesa el nivel. El profesor hace clic en la imagen a voluntad y el. Los niños responden las preguntas, juzgan lo correcto y lo incorrecto y ven quién es el ganador. Responde correcta y rápidamente.
5. Ampliación de la actividad: llevar a los niños al aire libre a jugar en el tobogán.
El profesor guía a los niños para que jueguen en el tobogán de la forma correcta y los premia. que no viola las reglas con una muñeca sonriente.
IV.Fin de la actividad
1.
2. Plan de lección de diapositivas para jardín de infantes 3
Intención del diseño: la diapositiva es la más popular Tobogán para niños. Les gusta jugar con juguetes grandes. Los niños de clases pequeñas que acaban de ingresar al jardín de infantes no saben cómo deslizarse por el tobogán de manera correcta y segura. Cuando llegan al tobogán, a veces incluso se emocionan mucho. Lucha y corre para subirte al tobogán, lo que a menudo causa algunos peligros. Por lo tanto, diseñamos una serie de actividades para que los niños aprendan a deslizarse correctamente en el tobogán y formulamos algunas reglas para guiar a los niños a aprender a alinearse para deslizarse en el tobogán cuando hay mucha gente y a ser una persona un poco civilizada.
Actividad 1: Deslizar el tobogán de forma correcta y segura
Objetivos de la actividad
1.
2. Desarrollar inicialmente conciencia de seguridad.
Preparación de la actividad
1. Preparación de conocimientos: Canción infantil “Slide” (adjunta).
2. Preparación del material: un tocado de gallina para cada persona, unos "bichitos" recortados de cartón, dos pequeños toboganes móviles y un trozo de hierba (se puede utilizar hierba natural o alfombra).
Proceso de la actividad
1. La maestra hace de mamá gallina y los niños hacen de pollitos. La mamá gallina lleva a los pollitos a jugar en el césped.
Mamá Gallina: Niños, hoy hace muy lindo clima. Mamá los llevará al pasto a atrapar insectos, ¿de acuerdo? (Los maestros y los niños salieron del salón mientras recitaban la canción infantil "Slide" y llegó al patio de juegos al lado del tobogán.
Mamá Gallina: Niños, miren, aquí hay una montaña y la hierba está al otro lado de la montaña. montaña para jugar en el pasto. ¿Puedes escalar la montaña? (Invita a un niño a intentar deslizarse en el tobogán)
Madre Gallina: Niños, ¿creen que se desliza bien? El maestro guiará al niño según su situación de deslizamiento. Si el tobogán no es lo suficientemente bueno, pídale a otro niño que se deslice y finalmente lo resumirá)
La madre gallina concluyó: Esta montaña tiene escaleras en un lado. y un tobogán en el otro. Al subir las escaleras, debe subir las manijas a ambos lados de las escaleras con ambas manos, vigilar las escaleras y subir un nivel a la vez. Sube a la cima del edificio, siéntate lentamente, sujeta ambos lados del tobogán con ambas manos, junta las piernas y luego deslízate lentamente hacia abajo.
2. El pollito y la gallina madre se deslizan juntos. Mamá Gallina: ¿Puedes cruzar esta montaña? Subamos la montaña uno tras otro y atrapemos insectos en la hierba. (La maestra observa a los niños deslizándose en el tobogán y los guía para que jueguen en el tobogán de la manera correcta).
3. Mamá Gallina: Niños, hemos pasado la montaña con seguridad y ahora estamos en el hierba. Atrapemos insectos juntos.
4. La mamá gallina y el pollito vuelven a casa. Mamá Gallina: Niños, está oscureciendo. (La maestra lleva a los niños a casa desde otro camino. Hay otro pequeño tobogán en el camino.)
Madre Gallina: Niños, miren, hay otra montaña en el camino a casa, ¿podrán escalarla con seguridad? ¿Cruzar una montaña? ¿Cuál es la forma más segura de escalar? (Guía a los niños para que revisen el método de deslizamiento que acaban de aprender)
Madre Gallina: Parece que mis bebés pueden escalar montañas, está bien, ahora subamos lentamente. esta montaña juntos y volver a casa. (Cuando los niños se deslizan por los toboganes, los maestros se concentran en la observación y brindan la orientación adecuada).
Madre Gallina: Niños, ustedes son increíbles, han escalado esta montaña de manera segura uno por uno.
Adjunto la canción infantil "Slide": Desliza, desliza/Tú primero y yo primero, no te preocupes/Subir es como escalar una montaña/Subir un nivel tras otro/Bajar es como tomar un avión/Engañar y caer al suelo.
Actividad 2: Hacer fila para evitar aglomeraciones
Objetivos de la actividad
1. Saber que cuando muchas personas juegan juntas en el tobogán, deben hacer fila en orden.
2. Desarrollar una conciencia preliminar de las reglas y aprender a ser una persona un poco civilizada.
Preparación de la actividad
1. Preparación de la experiencia: Lleve a los niños a deslizarse por el tobogán antes de clase para experimentar la sensación de deslizarse por el tobogán cuando hay mucha gente.
2. Preparación del material: VCD de la canción “Slide” (letra adjunta), videoclips de niños deslizándose por el tobogán, cámara fotográfica, etc.
Proceso de la actividad
1. Introducción a la conversación
Maestro: El maestro vio a unos niños deslizándose por el tobogán en el jardín de infantes, así que grabó su juego, vamos. echemos un vistazo juntos. (Reproducir video: Los niños están apiñados mientras juegan en el tobogán, peleando por él.)
Maestra: ¿Te gusta que los niños en la televisión se deslicen así por el tobogán? ¿Por qué deberíamos jugar? /p>
2. Apreciar canciones
Maestra: Hoy la maestra también trajo una canción sobre deslizarse en un tobogán. A la maestra le gusta mucho esta canción. Escuchémosla juntos.
Maestro: ① ¿Qué se canta en la canción? ② ¿Nuestros niños entienden cómo jugar en el tobogán?
Resumen del maestro: Si hay muchas personas cuando juegan en el tobogán, primero deben estar alineados. El equipo patina uno tras otro, sin apiñarse ni empujar ni tirar.
3. Prueba el tobogán
Maestra: Todos los niños saben qué hacer, así que ahora vayamos a jugar juntos al tobogán y comparemos qué niños pueden cuidarse solos y ser buenos, pequeño. gente civilizada.
La maestra quiere tomar fotografías de los niños.
1. La maestra lleva a los niños a actividades al aire libre y canta la canción "Slide" mientras caminan.
2. Tobogán infantil. La maestra observó y recordó a los niños que jugaran en orden, sin amontonarse al deslizarse por el tobogán, y que fueran personas civilizadas.
3. Captura el momento en el que los niños obedecen las reglas o no las obedecen, y captúralo con una cámara.
4. Ver las fotos (los niños jugaron durante unos 10 minutos, luego regresaron al salón de clases para mirar las fotos)
Profesor: Cuando los niños jugaron en el tobogán simplemente Ahora, algunos se desempeñaron muy bien y otros no. Genial, echemos un vistazo a cómo juegan todos en el tobogán.
Profe: ¿Quién te gusta en la foto?
Resumen del profesor: Cuando ××× espera a que los niños se deslicen en el tobogán, pueden formarse tranquilamente sin aglomerarse. o empujar o tirar. Es agradable deslizar una diapositiva tras otra. Me gusta mucho.
5. Ampliación de actividades
Profe: Niños, piensen bien, ¿dónde más necesitan hacer fila para hacer las cosas y no estar abarrotados (Al beber agua, subir y bajar, etc.) Al subir escaleras, al balancearse, al mecer al caballo, al montar en el coche...)
Adjunto la letra de la canción "Slide": Line up , deslizar, deslizar. Nadie empuja ni aprieta, nadie empuja ni aprieta. Sube lentamente, no tengas prisa, y deslízate por el tobogán. Plan de lección de diapositivas para jardín de infantes, Parte 4
1. Objetivos de la actividad:
1. Aprender la forma correcta de deslizarse.
2. Desarrollar inicialmente conciencia de seguridad.
3. Respete las reglas del juego y experimente la alegría que aportan los juegos cooperativos y las actividades controladas con sus compañeros.
4. Respetar las normas de conducta y no hacer cosas “prohibidas”.
2. Preparación de la actividad:
1. Preparación de la canción infantil “Slide”
2. Varios tocados de gallinas y varios bichitos pequeños hechos de cartón, 2 diapositivas
3. Proceso de la actividad:
1. La maestra hace de mamá gallina y los niños hacen de pollitos. La mamá gallina lleva a los pollitos a jugar en el césped.
Madre Gallina: Niños, hoy hace muy buen tiempo mamá los llevará a atrapar insectos en el pasto, ¿de acuerdo?
(La maestra y los niños salieron del aula mientras recitaban la canción infantil "Slide" y llegaron al tobogán del patio de recreo.)
Madre Gallina: Niños, miren, Aquí hay una montaña y la hierba está al otro lado de la montaña. Tenemos que escalar esta montaña para jugar en la hierba. (Invita a un niño a probar el tobogán)
Madre Gallina: Niños, ¿creen que se puede deslizar bien? ¿Cómo patinó? (El aula brindará orientación según la situación de patinaje del niño. Si el patinaje no es bueno en esa área, pídale a otro niño que patine nuevamente y finalmente haga un resumen).
Mamá Pollo resumió: Hay escaleras en un lado de esta montaña. Hay un tobogán en un lado. Al subir las escaleras, debes sujetar las manijas a ambos lados de las escaleras con ambas manos. Mira las escaleras con tus gafas y sube capa por capa. Después de subir a la cima, siéntate lentamente y sujeta el tobogán con ambas manos, con las piernas juntas y deslizándote lentamente hacia abajo.
2. El pollito y la gallina se deslizan juntos. Mamá Gallina: ¿Puedes cruzar esta montaña? Subamos la montaña uno por uno y atrapemos insectos en la hierba. (La maestra observa a los niños deslizándose en el tobogán y los guía para que utilicen el método correcto para jugar en el tobogán).
3. Mamá Gallina: Niños, hemos pasado la montaña con seguridad y ahora estamos en la hierba. Levántate y atrapa insectos.
4. La mamá gallina y el pollito vuelven a casa. Mamá Gallina: Niños, está oscureciendo.
(La maestra lleva a los niños a casa desde otro camino, y hay otro tobogán en el camino)
Madre Gallina: Miren, niños, hay una montaña sobre la casa, ¿alguna vez pudieron estar a salvo? ¿Subiste una montaña? (Guía a los niños para que repasen el método de deslizarse por el tobogán que acaban de aprender)
Madre Gallina: Parece que mis bebés pueden escalar montañas. Bien, ahora escalemos juntos esta montaña lentamente. , vete a casa. (Cuando los niños se deslizan por el tobogán, los maestros deben centrarse en la observación y brindarles la orientación adecuada).