Informe del profesor de chino de secundaria
Soy profesora de chino en una escuela secundaria. Desde que asumí el cargo, siempre he sido leal a la causa educativa del Partido y del pueblo, trabajando duro y haciendo contribuciones silenciosas en una posición extremadamente ordinaria. Con el cuidado y ayuda de líderes de todos los niveles, he logrado resultados gratificantes en la labor docente y educativa.
1. Labor docente
1. Fortalecer el aprendizaje político y mejorar la conciencia ideológica y la ética profesional. Los docentes son ingenieros de la civilización humana. Para asumir la sagrada misión de enseñar y educar a las personas, no sólo deben tener conocimientos profundos, sino también poseer una elevada ética profesional. Para ello concedo gran importancia al estudio político. Bajo la guía del marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones", estudié a fondo la línea, los principios y las políticas del partido, así como diversas leyes y reglamentos. Como la "Constitución del Partido Comunista de China", la "Ley de docentes" y el "Cultivo ético profesional de los docentes de escuelas primarias y secundarias". Además, también participé activamente en estudios políticos en escuelas y grupos temáticos, lo que mejoró enormemente mi conciencia ideológica y mi nivel moral, estableció más firmemente un ideal profesional de por vida de luchar por la educación de las personas y sentó una base ideológica sólida para cultivar una nueva generación. de personas.
2. Prestar atención a la investigación teórica y la innovación y mejorar rápidamente las capacidades empresariales y la calidad de la enseñanza.
Después de haber estado dedicado a la enseñanza de chino durante muchos años, siempre he sido proactivo y con los pies en la tierra. Para mejorar mi capacidad docente, he estado estudiando monografías teóricas como "Métodos de enseñanza de los libros de texto chinos en las escuelas intermedias" y "Reforma de la enseñanza de chino en las escuelas secundarias" para absorber la esencia de los métodos de enseñanza de profesores famosos. En la práctica docente, exploro e innovo activamente repetidamente. Por ejemplo, cuando enseño chino, pongo la enseñanza de escuchar y hablar en una posición tan importante como la enseñanza de lectura y escritura. Regularmente realizo discursos de 1 minuto antes de clase, concursos de recitación de poesía, etc., lo que moviliza efectivamente el entusiasmo y el entusiasmo de los estudiantes. mejora el entusiasmo de los estudiantes. Al enseñar a leer, hice un intento audaz de cambiar el modelo de enseñanza de "Leer, Conferencia - Práctica" a "Practicar - Leer - Conferencia", lo que estimuló la sed de conocimiento de los estudiantes. Cuando enseño composición, también innovo y adopto estrategias rápidas para mejorar la capacidad de escritura de los estudiantes. Con mi apoyo, algunos recién llegados a la literatura pasaron a primer plano y aparecieron en los periódicos una serie de obras destacadas. "Youth Thoughts" de Zheng Shujie y "The Most Precious Thing" de Hong Xiaodan se publicaron sucesivamente en "Study Friends" y "Chaozhou Student Newspaper".
Gracias a la integración de la teoría y la práctica, mejoré mi arte docente y gradualmente formé mi propio estilo de enseñanza único. En el año escolar 1995-1996, la clase que enseñé ganó el primer lugar en la competencia de idioma chino de primer grado con una puntuación promedio de más de 70 puntos.
3. La valentía de profundizar en la investigación ha mejorado enormemente las capacidades docentes y de investigación científica.
En los últimos años, siempre he cumplido estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela, he mantenido los pies en la tierra y trabajado duro. A menudo salgo temprano y vuelvo tarde. Considero la escuela como mi hogar y dedico mi tiempo y energía limitados a enseñar y educar a la gente. Además, a menudo uso mi tiempo libre y mis vacaciones para estudiar negocios y fortalecer la formación de habilidades básicas, esforzándome por convertirme en un buen profesor con ideas profesionales sólidas, conocimientos profesionales sólidos y excelentes habilidades básicas. Después de un arduo trabajo, el artículo docente que escribí, "Tomar prestados hábilmente poemas para predicar e instruir a los estudiantes", se publicó en "Chaozhou Education". Mis capacidades docentes e investigadoras también han mejorado aún más.
Sólo cuando se echa una gota de agua en el océano no se secará de repente. Siempre me pongo en el crisol del colectivo y me forjo constantemente. Como líder del Equipo de Política y Literatura, siempre doy el ejemplo y tomo la iniciativa al dar el ejemplo, tomar la iniciativa en la realización de clases abiertas y llevar a cabo evaluaciones y actividades de conferencias, lo que creó una fuerte atmósfera de investigación científica en el todo el grupo. Bajo mi influencia, todos los docentes del grupo político y literario han mejorado su imagen externamente, fortalecido su calidad internamente y sus niveles de enseñanza e investigación científica han mejorado a un nivel superior. En los últimos años, los trabajos docentes de los profesores Wen Zhen y Zhang Shu han ganado muchos premios en condados y ciudades. En el examen unificado de la ciudad, los puntajes de idioma chino de nuestra escuela siempre han estado muy por delante de los de escuelas similares. En 2001, fui nombrado uno de los "treinta mejores" profesores de Fengtang debido a mis destacados logros.
2. Trabajo educativo
1. El trabajo del profesor de clase se realiza de forma ordenada. Cuando ingresé al campo de la enseñanza, siempre tomé como mi deber enseñar y educar a las personas, renovar constantemente mis conceptos, emancipar mi mente, purificar mi alma y derramar mi pasión y amor desinteresado en el campus sagrado. Desde que me convertí en profesor de clase, he concedido gran importancia a la educación ideológica y moral de los estudiantes.
No solo he organizado a los estudiantes para que estudien muchas veces el "Código para estudiantes de secundaria" y las "Normas de comportamiento diario para estudiantes de secundaria", sino que también les brindo constantemente educación sobre patriotismo, colectivismo y educación moral, educación jurídica, educación sobre seguridad, etc., para mejorar el sentido de disciplina y conciencia de grupo, conciencia moral y conciencia de seguridad de los estudiantes. Bajo mi guía, muchas personas se han convertido en personas nuevas con ideales, ética, cultura y disciplina. A lo largo de los años, las clases que dirijo también se han caracterizado por su buena disciplina y buen estilo de estudio.
2. Transformar a los de bajo rendimiento es muy eficaz.
Los de bajo rendimiento son espinas e incluso flores espinosas. Para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento, estudié cuidadosamente "Pedagogía" y "Psicología", capté constantemente las características psicológicas de los estudiantes y exploré atajos para educar a los estudiantes pobres. Al convertir a estudiantes de bajo rendimiento, siempre intenté todos los medios para descubrir los puntos brillantes de los estudiantes, prescribir el medicamento adecuado a tiempo, usar la cámara para inducir y salvar y educar con éxito a grupos de estudiantes. XX era originalmente un profesional que violaba las disciplinas y también era un gran cáncer en la clase. Para educarlo, hice muchas visitas domiciliarias. Después de una investigación en profundidad, descubrí que XX es realmente bueno en el baloncesto. Por eso, sostuve muchas veces con él conversaciones de corazón a corazón, que le hicieron creer en sus enseñanzas y apreciar profundamente la calidez del colectivo. Durante la competencia de baloncesto entre clases, le pedí que representara a la Clase 301 en la competencia. Como resultado, regresó triunfalmente y ganó la gloria para la clase. Aproveché la oportunidad y lo elogié en la clase. A partir de entonces dejó de causar problemas y se convirtió en un buen alumno de la clase.
El duro trabajo y el sudor no serán en vano. Gracias a mis correctas enseñanzas, muchos estudiantes con diferencias duales han aclarado el propósito del aprendizaje, corregido su actitud de aprendizaje y establecido una perspectiva correcta de la vida, la visión del mundo y los valores. Son buenos niños en casa, buenos estudiantes en la escuela y buenos ciudadanos en la sociedad. En el Día del Maestro de 2002, fui calificado como un maestro de clase sobresaliente en el condado de Chao'an debido a mi desempeño laboral sobresaliente; en julio de 2003, fui calificado como uno de los "40 mejores maestros de clase" en Fengtang; Breve discusión sobre la transformación educativa de los estudiantes de bajo rendimiento", y también ganó el premio en el concurso de ensayos de educación moral para maestros del condado.
En los últimos años, he pasado por altibajos y he caminado penosamente por el largo camino de la vida. Aunque no hay hechos conmovedores que sacudan al mundo y hagan llorar a fantasmas y dioses, y aunque no he hecho grandes aportes, estoy dispuesto a ser una vela, quemándome e iluminando a los demás, estoy dispuesto a hilar toda la seda por; el gusano de seda primaveral y tejer miles de rasos de seda. Seis años es sólo un breve momento. En el futuro, seguiré mejorando y superándome para añadir brillo a la causa educativa.
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