Ingreso al sistema de asuntos académicos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shanghai
1. Portal de inicio de sesión del Sistema de gestión de asuntos académicos de la Universidad ShanghaiTech El puerto de inicio de sesión del Sistema de gestión de asuntos académicos de la Universidad ShanghaiTech es /jgsz/list.htm.
2. Introducción a la Universidad ShanghaiTech
La Universidad ShanghaiTech (Universidad ShanghaiTech, ShanghaiTech para abreviar) es una universidad organizada conjuntamente por el Gobierno Popular Municipal de Shanghai y la Academia de Ciencias de China construida conjuntamente. por ***, es una institución de educación superior general de tiempo completo bajo la supervisión del Gobierno Popular Municipal de Shanghai. Se estableció oficialmente el 30 de septiembre de 2013 con la aprobación del Ministerio de Educación. La escuela está comprometida a servir a la estrategia nacional de desarrollo económico y social, cultivar la innovación científica y tecnológica y los talentos empresariales, proporcionar soluciones científicas y tecnológicas y desempeñar el papel de un grupo de expertos, participar activamente en la reforma de la educación superior y participar en la construcción de Shanghai. Centro de Innovación en Ciencia y Tecnología, y esforzarse por construir una universidad internacional de pequeña escala y alto nivel. Una universidad global innovadora y basada en la investigación.
La escuela está ubicada en el área central de la Nueva Área de Shanghai-Pudong-Parque de Alta Tecnología de Zhangjiang. Es una parte importante del Centro Nacional Integral de Ciencias de Zhangjiang en construcción y está cooperando con el. Fuente de luz de radiación sincrotrón de Shanghai y el Centro Nacional de Investigación de Ciencias de Proteínas (Shanghai), los Institutos de Estudios Avanzados de la Academia de Ciencias de China, el Centro de Ingeniería de Microsatélites de Shanghai, la Plataforma de Investigación y Desarrollo de Nuevos Fármacos del Instituto de Materia Médica de Shanghai. , la Academia de Ciencias de China y otras instalaciones científicas e instituciones de investigación científica a nivel nacional están integradas en una sola y están conectadas orgánicamente con los círculos industriales y de inversión de la zona de alta tecnología de Zhangjiang. El nuevo campus de la escuela cubre un área de aproximadamente 900 acres, con un área total de construcción de aproximadamente 700.000 metros cuadrados. La construcción del campus encarna plenamente el concepto de planificación y diseño de "integración docente y científica orientada a estudiantes y maestros". Investigación, verde, respetuoso con el medio ambiente e inteligente". Básicamente se completó a finales de 2015 y está en pleno funcionamiento en 2016. uso.
La escuela se centra principalmente en ciencias e ingeniería, y ha establecido la Escuela de Ciencias Físicas y Tecnología, la Escuela de Ciencias de la Vida y Tecnología, la Escuela de Ciencias de la Información y Tecnología, la Escuela de Emprendimiento y Gestión, y la Escuela de Creatividad y Arte. Implementa un sistema universitario y no tiene facultades. La escuela ha establecido el Instituto de Inmunoquímica, el Instituto iHuman, el Instituto de Ciencias Matemáticas y el Centro de Educación General.
La escuela creará un equipo docente de 1.000 personas basándose en una proporción profesor-alumno de 1:10-1:12, y planea contratar 500 profesores permanentes y 500 profesores distinguidos. Entre ellos, los profesores permanentes provienen principalmente de académicos reconocidos y jóvenes académicos destacados de universidades de renombre internacional, y se implementa un sistema de profesores permanentes (Tenure System). Los profesores distinguidos provienen principalmente de científicos destacados de la sucursal de Shanghai de la Academia de Ciencias de China; y profesores famosos en el país y en el extranjero. A finales de agosto, la escuela ha contratado a 521 profesores (293 profesores distinguidos, 200 profesores permanentes y 28 profesores permanentes han aceptado ofertas), incluidos 4 premios Nobel, 32 académicos de la Academia de Ciencias de China y 3 académicos de la Academia de Ingeniería, 9 académicos de la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos, 6 académicos de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias, 3 académicos de la Royal Society y 99 "jóvenes destacados".
La escuela educa a estudiantes de pregrado, maestría, doctorado y graduados de títulos profesionales. Se prevé que el número de estudiantes en el campus sea de 2000 estudiantes de pregrado y 4000 estudiantes de posgrado. A diciembre de 2018, la escuela tiene 3221 estudiantes matriculados, incluidos 1433 estudiantes de pregrado, 1212 estudiantes de maestría y 576 estudiantes de doctorado. En 2014, la escuela inscribió al primer grupo de 207 estudiantes universitarios de 9 provincias y ciudades de todo el país. En 2015, 2016 y 2017, inscribió a 299, 353 y 355 estudiantes universitarios de 14 provincias y ciudades respectivamente. 422 estudiantes universitarios de 17 provincias y ciudades. En 2013, la escuela inscribió al primer grupo de 296 estudiantes de posgrado del programa de capacitación conjunto de la Academia de Ciencias de China. En 2017, la escuela inscribió de forma independiente a 459 estudiantes de posgrado por primera vez. En 2018, la escuela inscribió de forma independiente a 560 estudiantes de posgrado. .
Centrándose en la misión educativa de "servir a la estrategia nacional de desarrollo económico y social", la escuela ha establecido un mecanismo de formación de talentos que combina la formación de capacidades profesionales de la universidad con la formación integral de calidad de la universidad. la combinación de aprendizaje e investigación, y la combinación de aprendizaje y creación, centrándose en cultivar a los estudiantes Un sentido de responsabilidad social de "determinación, éxito, servicio al país y enriquecimiento del pueblo", una sólida formación científica y tecnológica y una conciencia de innovación y emprendimiento, una comprensión profunda de la cultura tradicional y las condiciones nacionales de China, y una perspectiva internacional para convertirse en una persona comprometida con el descubrimiento científico, la innovación de alta tecnología y las industrias emergentes. Los mejores talentos en emprendimiento.
La formación de pregrado sigue los principios de “gran calibre, base sólida, pequeña escala e internacionalización” y destaca las características de “educación general (educación general), talentos profesionales (talentos profesionales) e innovación (innovación). y emprendimiento) ”, estableció un sistema de formación de pregrado que consta de educación profesional, educación general y educación personalizada. El sistema y los estándares del plan de estudios profesional están en línea con las universidades de clase mundial, y se seleccionan libros de texto clásicos internacionales. ciencia, química, biología e información; sentar una base sólida en ciencia e ingeniería; fortalecer la educación sobre la civilización china, la civilización mundial y la civilización científica y tecnológica, y centrarse en la innovación y la educación empresarial. La escuela asigna tutores a cada estudiante universitario para brindar orientación a los estudiantes en muchos aspectos, como la vida de estudio, la práctica innovadora y la planificación profesional. La escuela se enfoca en integrar la práctica innovadora en todo el proceso de formación: en 2017, todos los estudiantes de pregrado de la promoción de 2016 acudieron a 13 bases en todo el país para realizar actividades de práctica social de verano, y todos los estudiantes de pregrado de la promoción de 2015 y algunas Los estudiantes de posgrado visitaron 50 empresas y parques para realizar actividades de práctica industrial de verano. 30 estudiantes de segundo y tercer año de pregrado participan en actividades de práctica de investigación científica en laboratorios de universidades e institutos de investigación. La escuela se compromete a construir un entorno de aprendizaje internacional y brindar amplias oportunidades de estudio e intercambio en el extranjero para estudiantes destacados: en 2017, 93 estudiantes universitarios asistieron a la Universidad de California, Berkeley, la Universidad de Chicago, la Universidad de Padua en Italia y Yale. Universidad para cursos de verano de estudio e intercambio. En el otoño de 2017, nuestra escuela envió a 21 destacados estudiantes universitarios a la Universidad de Harvard y al MIT para estudiar e intercambiar cursos profesionales durante un semestre o un año académico.
En junio de 2018, nuestra escuela dio la bienvenida a sus primeros graduados de pregrado. Entre los 184 graduados universitarios, alrededor de 37 optaron por realizar estudios de posgrado en el extranjero. Cada graduado que ha recibido una carta de admisión para estudiar en el extranjero ha recibido ofertas de más de dos universidades de renombre mundial, incluidas la Universidad de Harvard, la Universidad de Chicago, la Universidad de Columbia, la Universidad de Duke, la Universidad Johns Hopkins, la Universidad de Cornell y la Universidad de St. Louis. Universidad de Washington en St. Louis, Universidad del Sur de California, Universidad Emory, Universidad Carnegie Mellon, Universidad de Nueva York y otras universidades de renombre internacional. Entre los graduados que estudiaron en el extranjero, 5 ingresaron a las 10 mejores universidades del mundo para continuar sus estudios; 15 ingresaron a las 20 mejores universidades del mundo para continuar sus estudios; 51 personas ingresaron a las 100 mejores universidades del mundo para continuar sus estudios, lo que representa 28 del número total de graduados. . Alrededor del 36% de los graduados eligen realizar estudios de posgrado en universidades nacionales como la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shanghai, la Universidad de la Academia China de Ciencias, la Universidad de Tsinghua, la Universidad Jiao Tong de Shanghai, la Universidad de Fudan, la Universidad de Zhejiang, etc.; de los graduados eligen trabajar directamente y sus unidades de trabajo incluyen General Electric, Novartis, AMD, Hehui Optoelectronics, Shanghai Securities, Bank of Shanghai, Henkel y otras reconocidas empresas nacionales y extranjeras. Vale la pena mencionar que no se puede subestimar la fuerza de la investigación científica del primer grupo de estudiantes universitarios. Hasta junio de 2018, 17 estudiantes universitarios de 2014 han publicado 20 artículos en reconocidas revistas académicas o congresos internacionales como primeros autores y coautores.
La formación de posgrado se centra en títulos de doctorado académico, con algunos másteres orientados a la aplicación también. De 2013 a 2016, la escuela y la Academia de Ciencias de la Universidad de China reclutaron conjuntamente a 1.550 estudiantes de posgrado para cuatro sesiones de programas de maestría y doctorado. La escuela ha sido aprobada por el Ministerio de Educación y, combinada con la construcción del Centro de Innovación Científica y Tecnológica de Shanghai y la reforma educativa integral de Shanghai, ha reclutado y capacitado de forma independiente a estudiantes de maestría y doctorado en 7 disciplinas de primer nivel desde 2017. En la promoción de 2018 se graduaron con éxito 150 estudiantes conjuntos de maestría y 41 estudiantes conjuntos de doctorado. A diciembre de 2018, la tasa general de empleo e inscripción de graduados de maestría es 99, de los cuales el 91% trabaja en empresas nacionales y extranjeras, incluidas Baidu, Huawei, United Imaging, State Grid, Hehui Optoelectronics, AMD, Johnson & Johnson, 3M. y Wuxi AppTec Son empleados de empresas reconocidas y el 8% de los estudiantes están estudiando doctorados en reconocidas universidades extranjeras, como la Universidad de California, Berkeley.
La tasa general de empleo de los graduados de doctorado es de 100. El 24% de los graduados trabajan como becarios postdoctorales en universidades reconocidas en el país y en el extranjero, como la Universidad de Yale, la Universidad de Michigan, la Universidad del Sur de California y la Universidad de Tsinghua. Los estudiantes empleados trabajan en reconocidas empresas nacionales y extranjeras como WuXi AppTec, Huawei y la Academia China de Ciencias. Trabajan en institutos de investigación científica como el Instituto de Bioquímica de Shanghai.
La escuela apunta a los campos de vanguardia de las ciencias y la tecnología físicas, las ciencias y la tecnología de la vida y las ciencias y la tecnología de la información, y simultáneamente lleva a cabo investigaciones científicas individuales por parte de profesores y investigaciones científicas en equipo en torno a objetivos principales. promover la integración interdisciplinaria, universidades e instituciones de investigación científica a nivel nacional Integrar y construir una cadena de valor de innovación completa donde el progreso científico y tecnológico impulse el desarrollo industrial, y explore soluciones basadas en la innovación científica y tecnológica para una serie de severos desafíos que enfrenta el país en proceso de transformación y desarrollo. En la actualidad, la Escuela de Materiales, Información, Vida, Innovación y Gestión, el Instituto de Inmunoquímica y el Instituto iHuman han formulado planes de construcción de disciplinas/plataformas de profesores permanentes e investigadores científicos. A febrero de 2018, se están implementando gradualmente 157 investigaciones. Se han establecido grupos. El trabajo de investigación científica está en pleno apogeo. Hasta febrero de 2018, los investigadores científicos de la escuela han participado en la publicación de 1.886 artículos de investigación científica, incluidos 729 artículos como primer autor y autor correspondiente ". Estructura dimensional de los receptores cannabinoides humanos" y otros resultados de investigaciones científicas de alto nivel comenzaron a surgir. La escuela se esfuerza por promover la integración de la ciencia, la tecnología y la educación, participa en proyectos de investigación científica a nivel nacional liderados por la Academia de Ciencias de China y establece laboratorios conjuntos con institutos relevantes de la Academia de Ciencias de China para llevar a cabo una cooperación integral en investigación científica. En octubre de 2017, el laboratorio conjunto de fuentes de luz láser ultraintensas alcanzó una potencia de pulso láser de 10 petavatios (1 petavatio = 1 billón de vatios), alcanzando el nivel líder internacional. La escuela promueve activamente la integración de la ciencia, la educación y la industria, lleva a cabo una cooperación entre la industria, la universidad y la investigación con una serie de empresas de alta tecnología nacionales y extranjeras y ha logrado una serie de avances en la transferencia y transformación de logros tecnológicos.
El 15 de abril de 2016, el Consejo de Estado emitió el "Plan de Shanghai para promover sistemáticamente experimentos integrales de reforma de innovación y acelerar la construcción de un centro de innovación científica y tecnológica de influencia mundial", que señalaba claramente que la Universidad de Shanghai de Ciencia y Tecnología construirá un centro científico nacional integral en Zhangjiang, Shanghai y emprenderá tareas importantes. Actualmente, la escuela coopera con el Instituto de Investigación de la sucursal de Shanghai de la Academia de Ciencias de China y otras unidades, y es responsable o participa en la construcción de equipos de usuario de láser de electrones libres de rayos X suaves, estructura de células vivas e imágenes funcionales. y otros proyectos de estaciones de línea, equipos experimentales de láser ultrafuerte y ultracorto, el proyecto de estación de línea Shanghai Light Source II Fase 1 (estación de línea de nanoespín y magnetismo, estación de línea de cristalografía de proteínas de membrana de alto rendimiento), toma la iniciativa en la planificación y construcción de dispositivos láser de electrones libres de rayos X duros, y es responsable de la "plataforma de imágenes biológicas multiespacio y multitiempo", "Plataforma de aprendizaje automático y realidad virtual" y otros proyectos de construcción clave en la construcción de una ciencia y centro de innovación tecnológica, esforzándose por hacer contribuciones importantes a la construcción del centro de innovación científica y tecnológica de Shanghai.
La escuela participa activamente en la globalización de la educación y lleva a cabo una cooperación pragmática integral con muchas universidades de clase mundial en la formación de estudiantes, formación de profesores, intercambio de cursos, intercambios académicos, investigación científica cooperativa, etc. y amplía activamente la cooperación con las relaciones de intercambio y cooperación con universidades nacionales de primer nivel. En la actualidad, la escuela ha establecido una buena cooperación con reconocidas universidades europeas y americanas como la Universidad de Chicago, MIT, Universidad de California, Berkeley, Universidad de Yale, Universidad de Cornell, Universidad de Pensilvania, Universidad de Padua, Universidad de Oxford, Relaciones con la Universidad de Drexel, etc., y llevar a cabo proyectos de cooperación en aspectos como intercambios de estudiantes, desarrollo curricular, intercambios de profesores, etc., y el número de instituciones cooperativas sigue aumentando.