Momento de la promulgación del reglamento de gestión del jardín de infancia

El "Reglamento de Gestión del Jardín de Infancia" fue aprobado por el Consejo de Estado el 20 de agosto de 1989 y promulgado por Orden No. 4 de la Comisión Nacional de Educación de la República Popular China el 11 de septiembre de 1989, el 1 de febrero de 1990. Implementarse.

El "Reglamento de Gestión del Jardín de Infancia" y los "Procedimientos de Trabajo del Jardín de Infancia" son dos reglamentos administrativos y normas departamentales importantes para que el gobierno fortalezca la gestión y orientación de la educación de la primera infancia. La implementación (implementación de prueba) de las dos regulaciones pondrá gradualmente a la educación de la primera infancia de mi país en el camino de gobernar la educación de acuerdo con la ley, promoverá el desarrollo saludable de la educación de la primera infancia y la gestión científica de la educación de la primera infancia. Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles, como departamentos funcionales del gobierno que gestionan la educación, deben implementar concienzudamente los "Reglamentos" y "Procedimientos" y hacer un buen trabajo. Es necesario investigar y estudiar, analizar la situación básica de todos los aspectos del desarrollo de la educación infantil temprana y los jardines de infancia en la región, formular métodos o reglas de implementación específicos, presentarlos a la aprobación del gobierno popular local y luego organizar la implementación.

Los "Reglamentos" y "Procedimientos" estipulan los requisitos básicos del país para los jardines de infancia y los principios básicos de gestión. Todas las localidades deben formular los reglamentos administrativos locales correspondientes y las normas y reglamentos necesarios según las necesidades, responsabilidades y poderes. sistema. Tales como: métodos de aprobación y registro de jardines de infantes, aprobación de calificaciones de directores y maestros de jardines de infantes, sistemas de capacitación y evaluación adicionales, estándares de dotación de personal de jardines de infantes, estándares y métodos de gestión de financiamiento de jardines de infantes, métodos de cobro de jardines de infantes, sistema de supervisión y evaluación de la educación de jardines de infantes, etc. Al formular regulaciones y reglas administrativas locales, se deben considerar todos los aspectos, se deben priorizar las prioridades y se deben hacer arreglos de manera unificada.

La implementación del “Reglamento” y los “Procedimientos” es un proceso de promoción y profundización de la reforma de la educación infantil. En la actualidad, en el trabajo de cuidado, educación y gestión de los jardines de infancia, es común ignorar las características del desarrollo físico y mental de los niños y las leyes de la educación, por lo que es necesario comenzar con ideas educativas correctas para aprovechar la mayor parte de la educación infantil. Los trabajadores, los padres de los niños y el público comprenden claramente la naturaleza del cuidado y la educación en el jardín de infantes. Orientan la filosofía ideológica, los objetivos de formación y los principios básicos que deben seguirse, y establecen una visión correcta de los niños y la educación. Varias localidades pueden elegir jardines de infancia con mejores bases para llevar a cabo proyectos piloto y alentar a los maestros de jardines de infancia a combinarse con expertos y académicos para llevar a cabo experimentos de reforma educativa. Es necesario gestionar bien los jardines de infancia modelo y los jardines de infancia centrales rurales. Estos jardines de infancia deben adherirse a la dirección correcta de funcionamiento de los jardines de infancia, tener ideas educativas correctas, estar decididos a reformarse, tener un espíritu innovador y ser capaces de desempeñar verdaderamente un papel como modelo y columna vertebral. Deberían llevarse a cabo activamente diversas formas de actividades de enseñanza e investigación. Establecer un sistema de supervisión y evaluación, investigar y explorar un sistema científico de evaluación de la educación de la primera infancia y garantizar el buen progreso de la reforma.

Cómo afrontar los accidentes con lesiones infantiles en las guarderías

1. Cuando ocurre un accidente que involucra a un niño, el jardín de infantes debe tomar las medidas adecuadas. Cuando ocurre un accidente que involucra a un niño, el jardín de infantes debe rescatar rápidamente al niño herido y notificar al tutor del niño al mismo tiempo. Si se necesita un tratamiento con suturas, el niño debe ser enviado a un hospital con condiciones cosméticas. Los puntos cosméticos no dejarán cicatrices después de la curación. Si la lesión fue causada por otro niño pequeño. Se debe consolar al niño con cuidado para evitar que se asuste. 2. Formas razonables para que las familias resuelvan los problemas causados ​​por las lesiones de los niños pequeños. De acuerdo con las "Medidas para el manejo de accidentes con lesiones estudiantiles" promulgadas por el Ministerio de Educación, cuando un niño sufre un accidente con lesiones en un jardín de infantes. El jardín de infantes y los padres de los niños lesionados pueden resolver el asunto de las siguientes tres maneras: (1) el hogar puede resolver el asunto mediante negociación (2) si ambas partes están dispuestas, pueden solicitar al departamento administrativo de educación que resuelva el asunto; asunto (3) los padres de los niños también pueden presentar una demanda directamente de conformidad con la ley.

Espero que el contenido anterior le resulte útil. Si tiene alguna pregunta, consulte a un abogado profesional.

Base jurídica:

"Reglamento de gestión de jardines de infancia"

Artículo 30 Los gobiernos populares de las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno central podrán formular medidas de implementación. de conformidad con estas normas.

Artículo 31 El presente reglamento será interpretado por la Comisión Nacional de Educación.

Artículo 32 El presente Reglamento entrará en vigor el 1 de febrero de 1990.