¿En qué año comenzó el examen de ingreso a la nueva universidad de Beijing?

El examen de ingreso a la nueva universidad de Beijing se implementará en 2017, es decir, cuando los estudiantes de primer año de secundaria ingresen a la escuela en septiembre de 2017. El primer examen de ingreso a la nueva universidad se llevará a cabo en 2020, adoptando el Nuevo modelo de examen de ingreso a la universidad 3 + 3. Se divide en artes y ciencias, chino, matemáticas e idiomas extranjeros como exámenes unificados. Además, se seleccionan 3 materias de otras materias para el examen, con una puntuación total de 750 puntos. .

La nueva reforma del examen de ingreso a la universidad se lleva a cabo por lotes, lo que significa que el tiempo de la nueva reforma del examen de ingreso a la universidad es diferente en las diferentes provincias. Se puso a prueba por primera vez en Zhejiang y Shanghai. La reforma comenzó en 2014 y se implementó en el examen de ingreso a la universidad en 2017. El examen de ingreso a la universidad adopta un modelo 3 + 3, independientemente de las artes y las ciencias. Los primeros 3 son chino, matemáticas e idiomas extranjeros, y los segundos 3 son tres materias opcionales.

El segundo grupo de nuevas provincias de reforma del examen de ingreso a la universidad incluye Beijing, Tianjin, Shandong y Hainan. Cuatro provincias se han unido al segundo grupo de proyectos piloto para adoptar el modelo 3+3. y el primer nuevo examen de ingreso a la universidad se llevará a cabo en 2020;

El tercer lote de nuevas provincias de reforma del examen de ingreso a la universidad incluye Hebei, Liaoning, Jiangsu, Fujian, Hubei, Hunan, Guangdong, Chongqing y otras ocho provincias. y ciudades Se lanzó en 2018. El primer nuevo examen de ingreso a la universidad en 2021 adoptará el modelo de examen de ingreso a la universidad 3 + 1 + 2. No hay distinción entre cultura y materiales.

El cuarto lote de nuevas provincias de reforma del examen de ingreso a la universidad incluye Heilongjiang, Gansu, Jilin, Anhui, Jiangxi, Guizhou y Guangxi. Se lanzará en 2021. El primer nuevo examen de ingreso a la universidad se llevará a cabo en. 2024, adoptando el modelo de examen de ingreso a la universidad 3+1+2, independientemente de las artes y las ciencias.

El quinto lote de nuevas provincias de reforma del examen de ingreso a la universidad incluye Shanxi, Henan, Shaanxi, Mongolia Interior, Sichuan, Yunnan, Ningxia, Qinghai y otras ocho provincias. Se lanzará en 2022. La primera nueva universidad. El examen de ingreso se llevará a cabo en 2025, utilizando 3+1+2. El modelo de examen de ingreso a la universidad no distingue entre artes y ciencias.

Análisis del modelo:

Según los planes de implementación de cada provincia, los dos primeros lotes de provincias piloto adoptaron el modelo "3+3", mientras que el tercer lote adoptó el modelo "3 Modelo +1+2".

Entre ellos, "3" se refiere a las materias del examen nacional unificado chino, matemáticas e idiomas extranjeros; "1" se refiere a la materia de primera opción, y los candidatos deben elegir una materia entre las materias de física e historia. "2" se refiere a materias reseleccionadas, y los candidatos pueden elegir 2 materias entre química, biología, política, geografía y otras materias, las materias del examen unificado y las materias del primer examen se contarán como calificaciones originales, y las materias del examen electivo; se calculará en la puntuación total después de ser calificado.

“Este es el resultado de considerar plenamente el modelo original de examen de ingreso a la universidad, el nivel de desarrollo de la educación básica y las características de la etapa de reforma de cada provincia”. El plan “3+1+2” tiene 12 Esta combinación ha reducido significativamente los requisitos del nuevo examen de ingreso a la universidad para profesores de secundaria, aulas y otros recursos de software y hardware, y también ha reducido en cierta medida la dificultad de promover reformas en las regiones y provincias centrales y occidentales con un gran número de candidatos.

Yu Han, subsecretario ejecutivo del Centro de Exámenes del Ministerio de Educación, dijo que el plan "3+1+2" es completamente consistente con el plan anterior "3+3" en términos de educación básica. conceptos y direcciones de reforma, y ​​al mismo tiempo destaca la física y el papel básico de la historia como dos materias en el cultivo de talentos en ciencias naturales, humanidades y ciencias sociales en colegios y universidades.

En términos de la dimensión de elección, es necesario garantizar el espacio independiente de elección individual, pero también tener en cuenta las rígidas restricciones locales sobre la selección y formación de talentos en colegios y universidades, y reflejar las necesidades generales y los intereses a largo plazo del país.