El profesor entrevistador se presenta

Plantilla práctica de autopresentación para entrevistas con profesores (11 artículos seleccionados)

Cuando llegamos a un entorno nuevo, a menudo necesitamos presentarnos. demostrar lo propio. Pero, ¿cuáles son los requisitos para la autopresentación? La siguiente es la autopresentación de los profesores entrevistados recopilada por el editor para todos.

Autopresentación para profesores entrevistados, Parte 1

¡Hola! Mi nombre es xxx. Soy un xx graduado universitario de la xx Academia de Bellas Artes y estoy solicitando el puesto de profesor de arte en su escuela.

Después de cuatro años de cuidadoso estudio y esfuerzos incansables, he adquirido conocimientos profesionales sistemáticos y ciertas habilidades prácticas docentes. Ahora me estoy preparando para dedicarme a la sociedad con gran entusiasmo y los conocimientos que he aprendido, sirviendo y. educar y darse cuenta de su propio valor.

El buen mecanismo de gestión de su escuela, su fuerte atmósfera de enseñanza y su espíritu emprendedor positivo la convierten en mi primera opción. Creo que con la ayuda y orientación de los líderes de su escuela y mediante mis propios esfuerzos, me convertiré en una persona calificada. Maestro, ¡espero que su escuela pueda brindarme la oportunidad de mostrar mis talentos!

Mi ciudad natal es la ciudad de Gongzhuling, provincia de Jilin. Las vastas llanuras del noreste han moldeado mi carácter alegre y generoso, y la simple nostalgia me ha dado. Yo Mi carácter amable y mis difíciles condiciones han cultivado mi espíritu de superación de las dificultades y de ser optimista. Es precisamente este tipo de lugar el que me permite hablar mandarín con fluidez y estándar. Estos me han beneficiado mucho.

Me ha interesado el arte desde que era niño y comencé a aprender a dibujar a los once años. Después de la secundaria, estudié con el profesor Guo Xiaoguang de la Universidad Normal del Noreste. Bajo la cuidadosa guía del profesor, tengo sólidas habilidades básicas.

En 20xx, fui admitido en la Academia de Bellas Artes xx con excelentes resultados y estudié con muchos profesores como Guo Xiaoguang y Lu Ming, dominando así sólidas habilidades básicas y formando gradualmente un estilo personal.

En los cuatro años de universidad, siempre me he tomado en serio el aprendizaje basándome en el principio de superación personal continua y aplicando lo aprendido mientras estudio cursos profesionales, también presto atención al cultivo y mejora. Tiene conocimientos integrales y habilidades integrales, ha leído extensamente libros sobre literatura, filosofía, psicología, educación, etc., y tiene un cierto nivel de conocimientos básicos de informática y operaciones informáticas. En términos de habilidades docentes, estudio y practico mucho, mejoro constantemente mi nivel general y logro excelentes resultados en las pasantías docentes. Tengo una amplia gama de intereses y pasatiempos. Soy bueno para descubrir la belleza en mis intereses y puedo aplicarlos en mi salón de clases para hacer que mi salón de clases sea más colorido y animado. Estos han sentado una base sólida para convertirme en un maestro popular calificado.

En términos de ideología, me acerqué activamente a la organización del partido, me relacioné con el colectivo, uní a mis compañeros, me uní al club de pintura al óleo y a la Asociación "Pioneros Ingleses", y participé en trabajos voluntarios y actividades sociales muchas veces. Al mismo tiempo, también participé activamente en actividades extracurriculares como espectáculos culturales y juegos deportivos de Año Nuevo. ¡Esfuérzate por convertirte en un talento compuesto de alta calidad!

Creo que el Dios del destino favorecerá a aquellos que estén preparados. Mirando hacia atrás en el pasado, siento profundamente la bondad del cultivo de mi alma mater. "Sé un modelo a seguir para los demás, sé realista e innovador". Utiliza el lema de la escuela para alertarte y lograr tu objetivo: ser un maestro calificado para las personas.

Autopresentación del profesor de entrevista 2

Soy profesor de educación física con xx años de experiencia docente y un título profesional de primer nivel en educación física de secundaria antes de venir a enseñar. En xx escuela secundaria, había estado trabajando en xx escuela secundaria.

En trece años de educación y práctica docente, a través de mi propio esfuerzo y la ayuda de profesores de diversas disciplinas, he ido formando poco a poco mi propio estilo de enseñanza, centrándome en la enseñanza con el ejemplo, la relación armoniosa entre profesores y alumnos. y fuerte organización del aula. Capacidad de regulación y capacidad de innovación curricular. Participó activamente en actividades de docencia e investigación científica. En 2018 participó en la primera tanda de experimentos de nueva reforma curricular en la Ciudad xx. Bajo el liderazgo del grupo de investigación y educación física del Instituto Provincial de Educación y Ciencia. investigación en el proyecto nacional "Experimentos e investigaciones sobre el comportamiento saludable de niños con sobrepeso" y ganó el Segundo Premio Nacional. Entre los trabajos escritos, se publicó en el segundo "Métodos de enseñanza y estimulación del interés en las clases de educación física para estudiantes de secundaria". número del "Foro de Educación de Anhui" en 2019. "Understanding CAI" ganó el xx Concurso de artículos didácticos audiovisuales de la ciudad de 2016. El segundo premio, el artículo "Discutir el cultivo del interés deportivo entre estudiantes de secundaria" ganó el segundo premio en el. Concurso de trabajos sobre educación y enseñanza realizado por la xx Asociación de Educación del Distrito Central en 2019.

En el concurso de materias, ganó el primer premio en el primer concurso de habilidades básicas para profesores de educación física (grupo de secundaria) en la ciudad XX en 2009. Ese mismo año, participó en el segundo concurso de habilidades básicas para escuelas primarias y secundarias. profesores de educación física en la provincia de Anhui y ganó el segundo premio por la puntuación total individual en el grupo de escuela secundaria. De 19xx a 2019, recibió el título de Individuo Avanzado en el Trabajo de Educación Física de las Escuelas de la Ciudad de xx. En 20xx, fue designado como uno del primer grupo de "Maestros Clave" por el Distrito xx y permanece así. recibió el premio Individuo Avanzado en el Trabajo de Educación Audiovisual (Tecnología de Educación Moderna) en la Ciudad xx.

Mientras trabajaba en la Escuela Secundaria No. 43, además de dedicarme a la educación física, también realicé otros trabajos y obtuve algunos resultados. Desde 1995, se ha desempeñado como secretario del Comité de la Liga Juvenil de la escuela. La "Escuela de la Liga de Estudiantes de Escuela Secundaria" que fundó personalmente ganó la Escuela de la Liga de Demostración Escolar de la Liga de Estudiantes de Escuela Secundaria Destacada de la provincia de Anhui en 2009 (la única en xx que). año), y en el mismo año ganó la Escuela de la Liga Juvenil de Escuelas Intermedias de la Provincia de Anhui. El título de individuo avanzado en el trabajo es el representante del 12º Congreso de la Liga Juvenil de la ciudad xx y el 11º Congreso de la Liga Juvenil de la provincia de Anhui. Mientras se desempeñaba como líder del grupo de actividades de ciencia y tecnología de la escuela, con los esfuerzos conjuntos de todos los maestros y estudiantes del grupo, ganó el título de Consejero Destacado en el "Primer Concurso Nacional de Robots Computacionales Juveniles" en 20xx, y ganó el Segundo Premio de Consejero en el Concurso Creativo de Escuelas Secundarias; en 2x, ganó el primer lugar en el Concurso de Robots Computacionales Juveniles de la provincia de Anhui (líder del equipo y entrenador en agosto de 2x, dio tutoría a los estudiantes para participar en la 4ta Primaria de la ciudad de xx); y el Concurso de Robots para Grupos de Escuelas Secundarias de Producción de Computadoras de Escuelas Secundarias, y ganó el primer premio en el Grupo de Escuelas Secundarias de la Ciudad xx.

En términos de deportes, soy bueno en baloncesto, voleibol y bádminton, en términos de desarrollo de calidad, participé en la especialización ACCP de Beida Jade Bird y obtuve el "Programa de software junior" aprobado conjuntamente por Beida Jade Bird y el certificado de Ingeniero del Ministerio de Trabajo, relativamente competente en conocimientos de redes, centrándose en la construcción y gestión de sitios web dinámicos, competente en el uso de software de oficina, Dreamweaver, Flash y otros software, y ha establecido sitios web unitarios de forma independiente para el. xx Oficina de Justicia del Distrito y Departamento de Organización.

Los logros pasados ​​han sido borrados con la desaparición de la escuela original. Comenzaré mi trabajo en xx Middle School como nuevo maestro. Bajo la influencia del modelo único de gestión educativa y docente de xx Middle School, en esta familia cálida y armoniosa, aprovecharé al máximo mis fortalezas, participaré activamente en la educación de Luzhong y me convertiré en un excelente maestro. ¡Gracias a todos!

Autopresentación para profesores en las entrevistas 3

Estimados examinadores:

¡Buenos días!

Empecé a estudiar en 20xx en la Universidad de Wuhan, anteriormente conocida como Universidad Normal de Wuhan. Así como nadie está familiarizado con la Universidad de Wuhan pero admira el espíritu de Wuhan, yo estoy profundamente influenciado por el espíritu de Wuhan. Cuando entré en la universidad, planifiqué cuidadosamente mi plan de estudios de cuatro años. En el primer y segundo año de la universidad participé en diversas actividades del club, especialmente cuando fui nombrado cuadro de la Unión de Estudiantes del Comité de la Liga Juvenil de la escuela. Trabajé con seriedad y responsabilidad, me desempeñé de manera sobresaliente y fui premiado. el título de Cuadro de Estudiantes Destacados En los últimos cuatro años, no me relajé en absoluto en mis estudios, trabajé duro y gané el título de "Becas Profesionales Excelentes". Además, aprobé los exámenes universitarios de dominio académico de nivel 6 de inglés y de nivel 3 de computación, que eran superiores a los requisitos de graduación de la escuela. Finalmente fui considerado un graduado sobresaliente. Cuando me gradué de mi licenciatura, decidí continuar mis estudios. Originalmente solicité el Instituto de Ciencia y Educación de China, pero fallé en la solicitud y luego me transfirieron a la Universidad de Wuhan; en ese momento, el espíritu de Wuhan una vez más inspiró mi espíritu de lucha. Obtuve buenos resultados en cursos culturales e investigaciones científicas. Gané la beca de primera clase todos los años. Publicó artículos en revistas incluidas en SCI y finalmente ganó el título de Estudiante Graduado Destacado Provincial. Siete años de estudio independiente, siete años de arduo trabajo y siete años de logros académicos han sentado las bases de mi capacidad para tener éxito en la educación.

En los últimos siete años, he trabajado a tiempo parcial como tutor de física en la escuela secundaria. He escrito materiales de tutoría de física para la escuela secundaria y he resumido métodos de enseñanza. Durante los tres años de mi maestría, también trabajé como asistente de cátedra de física en la universidad. Especialmente cuando llegué a la Universidad de Wenzhou, tenía mi propia computadora, usé Internet, abrí foros, establecí círculos, recopilé información educativa, realicé amplios intercambios educativos, amplié horizontes educativos, entendí la situación actual de la educación, aprendí métodos educativos, entendí la verdadera significado de la educación y, además, promueva su preocupación por la educación, inspire su amor por la educación y mejore su sinceridad por la educación.

Espíritu de Wuhan: tener ideales y creencias firmes; buscar la verdad a partir de los hechos y forjar valientemente nuevos caminos; luchar duro y tener el coraje de ganar y confiar en las masas y la dedicación desinteresada.

Finalmente, también les digo honestamente a los jueces que no tengo experiencia en la enseñanza en aulas de secundaria. Sin embargo, estoy decidido a que cuando ingrese a una escuela secundaria, podré seguir aprendiendo con humildad. También creo firmemente que puedo ingresar rápidamente al rol y estar calificado para el trabajo educativo;

Autopresentación del profesor de entrevista Capítulo 4

Soy un estudiante de japonés en la escuela xx. Mi nombre es xx. Me graduaré pronto. Me siento honrado de poder estar en ella. Al participar en la entrevista aquí, siento que definitivamente apreciaré este regalo de Dios para mí.

Escribiendo. Al mismo tiempo, también usé mi tiempo libre para leer una gran cantidad de libros y aprendí mucho sobre la cultura japonesa, la etiqueta y otros aspectos. También participé en un curso de capacitación para secretarias relacionadas con el extranjero y obtuve el título de Secretaria de Nivel 4. (relacionado con el extranjero) Esto no sólo me enriqueció, sino que también cultivó mis propias habilidades multifacéticas. Más importante aún, el estilo de estudio riguroso y la actitud de aprendizaje correcta han moldeado mi carácter simple, firme e innovador.

Además, también participa activamente en actividades culturales, deportivas y de práctica social, aprovechando cada oportunidad para ejercitarse. Una vez se desempeñó como secretario en la Asociación de Idioma Japonés y la Asociación Sanda, ayudando en la finalización del trabajo de inscripción y publicidad, y acumuló conocimientos y experiencia en diversos aspectos como la publicidad y la creación. Trabajar como agente de viajes (en el campus) mientras estaba en la escuela aumentó las oportunidades de aprender y comunicarme con otras personas y mejoró mi elocuencia. Trabajó como asistente de secretaria en Chenghai Craft Factory No. 1 en la ciudad de Shantou, principalmente responsable de organizar documentos, imprimir, hacer formularios, etc. En cada actividad práctica, hice lo mejor que pude para tratarlo y desarrollé las cualidades de ser trabajador, serio y responsable de las cosas, tener un fuerte sentido de responsabilidad y buena automotivación, y poder adaptarme rápidamente a diferentes trabajos. y ambientes de vida. Tener un espíritu servicial y excelentes cualidades de unidad y cooperación. ¡Solo espero que su empresa pueda darme una oportunidad y definitivamente trabajaré duro!

Autopresentación del docente para la entrevista Capítulo 5

Estimados examinadores y jueces:

Hoy aprobé el examen y obtuve el primer lugar en el examen escrito para este puesto. Ingresó para entrevista. Para mí, esta oportunidad es particularmente valiosa.

Mi nombre es xxx, tengo 27 años. El xx, xx, 20xx, me gradué del programa principal de arte de la Escuela Normal xx por mi cuenta. Dado que a partir de 1997 el Estado ya no asigna becas a estudiantes autofinanciados, me perdí "la carrera más gloriosa bajo el sol". Afortunadamente, en ese momento, la escuela primaria Hexi Machang Wan tenía escasez de maestros. Después de ser presentada, trabajé como maestra suplente temporal allí durante un año. Recordar ese momento fue realmente dulce y hermoso, aunque el salario por la enseñanza suplente era muy bajo, escuchar a los estudiantes que me rodeaban llamar "maestro" y "maestro" sin parar, mirar esos pares de ojos llenos de confianza, que con esos. caritas infantiles, toda la infelicidad de la vida desapareció de repente. Originalmente pensé que incluso si no podía convertirme en maestra de tiempo completo, mientras la escuela lo necesitara, estaría dispuesta a ser maestra suplente por el resto de mi vida. Inesperadamente, el país comenzó a eliminar trabajadores temporales y maestros sustitutos en 20xx. Después de recibir el aviso verbal de la escuela, salí silenciosamente de la escuela con un corazón reacio. ¡Hoy, mi deseo de aprobar este examen y volver al púlpito es tan urgente!

Mi familia *** tiene tres hermanas, dos de las cuales trabajan afuera para poder cuidar de mis padres ancianos. Me he quedado aquí. Estar ahí para ellos. Una vez abrí una tienda, primero vendiendo artesanías y luego ropa. Pero no importa cuán fácil sea el negocio, ser un glorioso maestro de personas es siempre una carrera que anhelo y a la que estoy dispuesto a dedicar mi vida. He tomado el examen muchas veces, pero no pude realizar mi sueño por varias razones. Sin embargo, determiné en secreto que mientras tenga la oportunidad, continuaré tomando el examen hasta que mi sueño se haga realidad.

Ahora que he experimentado la prueba de la vida, ya no tengo ventaja en edad respecto a mis competidores, pero tengo más amor, paciencia y responsabilidad hacia mis hijos que ellos, más maduros y. seguro. La profesión de maestro es sagrada y grandiosa. Requiere que los maestros no sólo tengan un rico conocimiento, sino también sentimientos nobles.

Por lo tanto, cuando estudiaba en la escuela normal, presté gran atención a mi desarrollo integral, cultivé ampliamente mis intereses y pasatiempos y aprendí habilidades, de modo que además de ser bueno en pintura y caligrafía, también podía cantar, hablar. y hablar. "Solo puedes ser maestro estudiando alto, y puedes ser modelo siendo recto". Mientras me concentro en el aprendizaje de conocimientos, también presto atención a cultivar mis nobles sentimientos morales, cumplir conscientemente las leyes y regulaciones, cumplir con la ética social. y no tener malos hábitos y comportamientos. Creo que estas son las cualidades mínimas que debe poseer un educador.

Si paso la entrevista y me convierto en miembro de muchos profesores, continuaré estudiando duro, trabajando duro, contribuyendo a la educación de mi ciudad natal y nunca decepcionaré al "ingeniero del alma humana". Este glorioso título.

Autopresentación para profesores entrevistadores, parte 6

Estimados examinadores:

Buenos días.

Me siento muy honrado de estar aquí para la entrevista de hoy y tener la oportunidad de consultar y aprender de los examinadores. Al mismo tiempo, también puedo mostrarme a todos a través de esta entrevista.

, espero que puedan recordarme. Aquí hay una breve introducción a mi situación básica. Mi nombre es xxx, tengo xx años, soy étnico, me llevo bien con familiares y amigos, puedo comprender y perdonar, y estoy lleno de confianza en la vida. Solía ​​​​trabajar en xx y trabajé en diferentes puestos en la empresa. Empecé a trabajar en xx y luego pasé a xx por las necesidades de la empresa. Tuve cierta experiencia en práctica social, logré algunos logros en el trabajo y también recibí. reconocimiento por parte de la empresa. A lo largo de varios años de trabajo, he aprendido muchos conocimientos. Al mismo tiempo, también he cultivado mi perseverancia y mi espíritu de lucha tenaz, lo que me permite mejorar continuamente en mi trabajo. proactivo. Unirme a las filas de profesores de educación física ha sido un fuerte deseo para mí desde hace muchos años. Al mismo tiempo, me doy cuenta de que la relación entre las personas y el trabajo se basa en la autoconciencia y siento que mi entusiasmo por el trabajo no se ha estimulado. al más alto nivel. Amo mi trabajo, pero todos buscan constantemente lograr mejores resultados. Mi autoconciencia me hace sentir que profesor de educación física es la elección correcta. Esto fortaleció mi confianza y determinación para postularme para profesor de educación física. Así que tomé el examen de profesor de educación física y solicité xx. Si puedo aprobar el examen esta vez, creo que puedo hacer ejercicio y tener la oportunidad de desarrollarme en xx. Los profesores de educación física son una profesión sagrada y noble. Persiguen la maximización de los intereses públicos, por lo que los profesores de educación física deben servir al pueblo y al país, dijo una vez: La vida humana es limitada, pero servir al pueblo es ilimitado. Quiero dedicar mi vida limitada al servicio ilimitado de la gente. Esta es la mejor interpretación de mi comprensión de los profesores de educación física. Por tanto, este puesto me permite realizar plenamente mis ideales sociales y reflejar mi propio valor.

Hola a todos, mi nombre es Gan xx. Me gradué de la Clase de Música de la Universidad Normal de Yancheng, provincia de Jiangsu en 20xx. Ha estado enseñando música en escuelas primarias desde que comenzó a enseñar. Ha recibido el título de "Excelente Consejero en la provincia de Jiangsu", experto en la enseñanza de música en escuelas primarias de Wuxi, el primer premio en el concurso de clases de música en escuelas primarias. en Wuxi, y obtuvo elogios unánimes al participar en la competencia de clases en siete ciudades y ocho suburbios de la provincia. Durante muchos años de educación y enseñanza, participó activamente en los experimentos de reforma docente de "enseñanza basada en las emociones" y "cultivo de las emociones morales de los estudiantes" de la escuela. Se ha formado un estilo de enseñanza de "interacción emocional, educación y entretenimiento". Basándose en las emociones apasionadas de profesores y estudiantes, se utiliza el encanto y las características únicas del arte musical para atraer e infectar a los estudiantes para que sean voluntarios, proactivos y creativos. Participar de forma libre y relajada en actividades musicales en un ambiente agradable. En las actividades musicales, se anima a los estudiantes a expresar su individualidad, desarrollar su potencial y cultivar el interés de los estudiantes por la música durante toda su vida.

Mi lema educativo: Dar a los niños una vida feliz cantando.

Autopresentación del profesor de entrevista Capítulo 7

Estimados examinadores y jueces:

Aprobé el examen de hoy y ocupé el primer lugar en el examen escrito para este puesto. Las calificaciones entraron en las entrevistas. Para mí, esta oportunidad es particularmente valiosa. Mi nombre es xx y soy este año.

En ese año, me gradué del programa principal de arte de la Escuela Normal xx por mi cuenta. Dado que a partir de 2017 el Estado ya no otorga becas a los estudiantes autofinanciados, me perdí "el trabajo más brillante bajo el sol". Afortunadamente, en ese momento, la escuela primaria Hexi Machang Wan tenía escasez de maestros. Gracias a la presentación de alguien, trabajé como maestra suplente temporal allí durante un año. Recordar ese momento fue realmente dulce y hermoso, aunque el salario por la enseñanza suplente era muy bajo, escuchar a los estudiantes que me rodeaban llamar "maestro" y "maestro" sin parar, mirando esos pares de ojos llenos de confianza, que con sus. caritas infantiles, toda la infelicidad de la vida desapareció de repente. Originalmente pensé que incluso si no podía convertirme en maestra de tiempo completo, mientras la escuela lo necesitara, no dudaría en ser maestra suplente por el resto de mi vida. Inesperadamente, el país comenzó a despedir a trabajadores temporales y maestros sustitutos a partir de 2009. Después de recibir la notificación verbal de la escuela, salí silenciosamente de la escuela con un corazón reacio.

¡Hoy tengo muchas ganas de aprobar este examen y volver al podio! Mi familia tiene tres hermanas, dos de las cuales trabajan afuera para cuidar de mis padres ancianos. con ellos. Una vez abrí una tienda, primero vendiendo artesanías y luego ropa. Pero no importa cuán satisfactorio sea el negocio, ser un glorioso maestro de personas es siempre un trabajo que anhelo y al que estoy dispuesto a dedicar el sudor de mi vida. He tomado el examen muchas veces, pero por varias razones no pude realizar mi sueño. Sin embargo, en secreto decidí que mientras tenga la oportunidad, continuaré tomando el examen hasta que mi sueño se haga realidad. . Ahora, después de la prueba del tiempo, ya no tengo ventaja en edad respecto a mis competidores, pero tengo más amor, paciencia y responsabilidad por los niños, y más sofisticación y confianza que ellos.

El trabajo de un maestro es sagrado y grandioso. Requiere que los maestros no sólo tengan un rico conocimiento, sino también un gusto noble. Por lo tanto, cuando estudiaba en la escuela normal, le di gran importancia a mi desarrollo integral, cultivé ampliamente mis intereses y pasatiempos y aprendí habilidades para que, además de ser bueno en pintura y caligrafía, también pudiera cantar, hablar, y hablar. "Solo puedes ser maestro estudiando alto, y puedes ser modelo siendo recto". Mientras presto atención al aprendizaje de conocimientos, también presto atención a cultivar mi noble gusto moral, cumplir conscientemente la ley y respetar la ética social. y no tener malos hábitos y comportamientos. Creo que estas son las cualidades mínimas que debe tener un educador. Si paso la entrevista y me convierto en miembro de muchos equipos docentes, continuaré estudiando y trabajando duro, dedicándome a la educación de mi tierra natal y nunca estaré a la altura del glorioso título de "Ingeniero del alma humana".

Entrevista Autopresentación del profesor, parte 8

Durante los cuatro años de universidad, estudié mucho, me entrené mucho y obtuve excelentes resultados en cada clase. Al mismo tiempo, se desempeña como capitán del equipo de la escuela deportiva y del equipo de carrera de media distancia, y coopera con el entrenador para llevar a cabo las tareas de entrenamiento del equipo de carrera de media distancia del equipo de atletismo del instituto, dando plena aproveche sus capacidades comerciales especiales. No solo sobresalí en mi campo especial, desarrollé mis propias habilidades en mi segunda especialidad y mis pasatiempos, sino que también demostré a través de pasantías educativas que tengo fuertes habilidades organizativas y de enseñanza, y me esfuerzo por ser eficaz en la enseñanza de nuevas preguntas. y obtuve excelentes resultados en mis prácticas.

En términos de estudio, soy proactivo, me exijo estrictamente con altos estándares, me adhiero al marxismo-leninismo, adopto formas avanzadas de pensamiento, miro los problemas objetivamente y aprendo a utilizar el materialismo dialéctico para analizar y resolver. problemas. Para adaptarme mejor a las necesidades de la sociedad, insisto en aprender inglés y computación. Es a través de esta acumulación que poco a poco me enriquezco y mejoro.

En la vida le doy gran importancia a la comunicación interpersonal. Por lo tanto, a menudo participo en algunas actividades de caridad y trabajos organizados por la escuela para cultivar mis habilidades de comunicación. Por lo general, presto atención a unir a mis compañeros de clase y estoy dispuesto a ayudar a los demás. A menudo tomo como mi felicidad ayudarlos a deshacerse de las dificultades. .

En el proceso de estudio, me di cuenta profundamente de la sagrada responsabilidad de ser un maestro del pueblo, y también sentí sinceramente que cada maestro es como una escalera humana, sacrificándose por el éxito de los escaladores: como gotas de rocío, Hidratando las hermosas flores y frutos. Ahora estoy a punto de pasar de aprendiz a profesor. Esto es lo que siempre he soñado. Por eso, me dedicaré a la educación que amo con total entusiasmo y confianza.

Después de cuatro años de estudio, estoy seguro de que tengo las calificaciones para convertirme en profesor. Creo firmemente que su escuela nombrará personas en función de sus méritos y reconocerá sus talentos con gran atención. Espero que su escuela pueda brindarme la oportunidad de hacerlo. Únase a su equipo. Sé que aunque mi podio es muy estrecho, puedo usar mi juventud y conocimientos para darme alas que puedan viajar a lo largo y ancho. Haré todo lo posible para contribuir a su escuela.

Buenos días, compañeros examinadores. Soy un graduado del Departamento de Educación en Matemáticas de la Universidad Normal de Guangxi en la clase xx. ¡Mi nombre es xxx! ¡Estoy muy feliz de tener la oportunidad de aprender de los examinadores aquí!

El Departamento de Matemáticas de Guangxi. La Universidad Normal es la más popular de nuestra universidad. Este departamento tiene una larga trayectoria y tiene la mejor calidad de enseñanza. En este entorno de aprendizaje, mis conocimientos y habilidades se han beneficiado mucho. Mientras aprendía bien cursos profesionales, practiqué diligentemente las habilidades básicas de los profesores, tenía buenas habilidades de expresión del lenguaje de enseñanza y dominé muchos conocimientos en educación y psicología, que utilicé en mi trabajo de tutoría durante las vacaciones. Durante la pasantía, pensé en motivar los métodos de enseñanza, la producción de material didáctico y la selección de material didáctico, logré el efecto de que los estudiantes tomaran la iniciativa de aprender en el aula y recibí el apoyo de los líderes e instructores escolares.

Entrevista Autopresentación del profesor Capítulo 9

Estimados profesores:

Hola, soy de

xx

Universidad

xx

recién graduados, el puesto al que quiero postularme es el de profesor de física en su escuela. Creo que bajo el cultivo del lema de la escuela universitaria de "ser conocedor y reflexivo", tengo la capacidad de aceptar cualquier desafío. Desde que entré a la universidad. Siempre he valorado mis propias capacidades y el cultivo integral de la calidad, el aprendizaje continuo de nuevos conocimientos y la participación activa en diversas actividades para capacitarse. Durante los siete años de ser estudiante de posgrado, he hecho esfuerzos persistentes y logrado ciertos resultados en el estudio, el estudio, etc., y mis habilidades en todos los aspectos también han mejorado enormemente.