¿Qué significa el tema de composición china del examen de ingreso a la universidad de Hebei y cómo escribirlo (el propósito de la revisión)?

El propósito de repasar el tema es el primer paso que se debe completar en la composición del examen de ingreso a la universidad, y se debe completar bien. Si este enlace no se completa bien y se producen errores, es posible que el ensayo del examen de ingreso a la universidad del candidato solo termine en fracaso. Esto muestra la importancia de la revisión de temas en la redacción de la composición del examen de ingreso a la universidad. Echemos un vistazo a cómo revisar las preguntas e ideas para el ensayo del examen de ingreso a la Universidad de Hebei 2022. 1. ¿Qué significa el tema de composición en chino del examen de ingreso a la Universidad de Hebei 2022 y cómo escribirlo?

1. En primer lugar, los casos de escritura de muchos candidatos nos dicen que la clave es plantear el tema central desde el principio. materiales de composición dados de acuerdo con el contenido del material, o en otras palabras, el tema central que proponemos a partir del material de composición dado debe estar contenido en el material en sí, no algo que agreguemos externamente si se agrega externamente, noventa y uno; el nueve por ciento de los resultados estarán fuera de tema.

2. En segundo lugar, los candidatos deben recordar que para garantizar que el tema central planteado en el material esté contenido en el material mismo, los candidatos deben intentar utilizar términos clave en el material al refinar el tema central de el material. Para expresarlo, no lo uses todo con tus propias palabras.

3. En tercer lugar, en el proceso de escritura utilizando este tema central, cada palabra del tema central debe mantenerse intacta y no debe reemplazarse a voluntad. La experiencia fallida de muchos candidatos nos dice que la sustitución arbitraria puede llevar a una desviación del significado de la pregunta.

2. Criterios de puntuación para las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la Universidad de Hebei

1. Elementos de contenido

(1) Primera clase

En línea con el significado de la pregunta: Todo El escrito está dentro del contenido y significado del material

El centro es prominente: el escrito está estrechamente concebido en torno al tema

El contenido es sustancial : el material es rico y el tema se expresa

Pensamientos saludables: Cualquier persona con pensamientos positivos y saludables

Sentimientos sinceros: Cualquier persona con una escritura razonable

(2) Segunda clase

De acuerdo con el significado de la pregunta: Todo escrito dentro del contenido y significado del material

Centro claro: Todo escrito puede concebirse en torno al tema

Contenido rico: el material básicamente puede expresar el tema

Pensamientos saludables: cualquier persona con pensamientos positivos y saludables

Sentimientos auténticos: toda escritura es simple y sin pretensiones

(3) Tercer grado

Básicamente de acuerdo con el significado de la pregunta: Shang Puede captar el significado del material, pero hay cierta confusión en la escritura

El centro Básicamente está claro: todavía hay un centro, pero algunos materiales están fuera del centro

El contenido es escaso: aunque hay material, no es suficiente Expresa el tema

Los pensamientos son básicamente saludables: todas las tendencias ideológicas están básicamente en línea con los estándares morales

Los sentimientos son básicamente verdaderos: la escritura tiene rastros de artificialidad

(4) Cuarto grado

Desviarse del significado del tema: solo captar el significado de los detalles del material

Centro poco claro: no hay un tema claro

Contenido inapropiado: los materiales seleccionados no puedo expresar el tema

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Pensamientos poco saludables: cualquier pensamiento y opinión que sea contrario a las leyes y normas morales vigentes

Sentimientos falsos: la escritura es pretenciosa

Nota: 1. El contenido se califica según el significado y el centro de la pregunta, el contenido es el foco, con referencia a los pensamientos y sentimientos que flotan en el interior, etc.

2. En el. trabajo de cuarto grado, todos los elementos cumplen con los requisitos, el recuento de palabras es de más de 800 palabras y los puntos se otorgan entre 3 y 5, no No se otorgarán cero puntos por trabajos en blanco.

2. Elementos de expresión

(1) Primera clase

Cumple con los requisitos estilísticos: rasgos estilísticos obvios

Estructura rigurosa: ecos desde el principio Para finalizar, el contexto es fluido, los párrafos están adecuadamente divididos, las conexiones son estrechas y las transiciones son naturales.

Fluidez en el idioma: capacidad para escribir en chino moderno estándar, con redacción precisa y conexiones naturales entre oraciones. y elección adecuada de la estructura de la oración

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Escritura ordenada: escritura ordenada y escritura estándar

(2) Segunda clase

Cumplir con los requisitos estilísticos: Obvio características estilísticas

Estructura completa: principio y final, segmentación razonable

Lenguaje fluido: el texto está ordenado por palabras, con uno o dos errores de lenguaje, pero no afecta la expresión semántica

Escritura clara: la escritura es más estandarizada y fácil de leer

(Tercera) Tercera Clase

Básicamente cumple con los requisitos estilísticos: hay algunos rastros de problemas, pero aún se puede distinguir el tipo estilístico

La estructura es básicamente completa: hay un principio y un final, y la división de párrafos no es razonable

El lenguaje es básicamente fluido: hay tres o cuatro defectos del habla, que no tienen un gran impacto en la expresión semántica

La escritura es básicamente clara: la escritura no está lo suficientemente estandarizada y aún se puede reconocer

(cuatro) Cuarta clase

No cumple con los requisitos estilísticos: No se puede identificar el tipo estilístico

La estructura es confusa: La división de párrafos tiene fallas graves y está desorganizada

El idioma no es fluido: hay muchos errores gramaticales: Hay más de 5 defectos del lenguaje, lo que afecta la expresión semántica

La escritura es ilegible y difícil de leer: La escritura es ilegible y difícil leer, lo que afecta la evaluación de la composición

Nota: 1. Los elementos de expresión se basan en el estilo y el lenguaje, la medición integral, se refiere a la fuente estructural, fluctúa hacia arriba y hacia abajo dentro del grado.

2. En el trabajo de cuarto grado, todos los indicadores cumplen con los requisitos y el número de palabras supera las 800, y los puntos se otorgarán entre 3 y 5 puntos, no se otorgarán 0 puntos si no está en blanco

3. Presta atención a la conciencia estilística. Para artículos argumentativos, el texto de discusión debe exceder los 2/3; para artículos narrativos, el texto narrativo debe exceder los 2/3. En caso contrario, se considerará que el estilo no es claro y la puntuación se reducirá adecuadamente.

3. Elementos de Desarrollo

(1) Primera Clase

Profundo: Profundo en el pensamiento, reflejado en:

A través de los fenómenos Profundizar en la esencia; revela la relación interna de las cosas; las vistas son inspiradoras

Ricas: ricas en contenido, reflejadas en:

Materiales ricos, imágenes ricas y profundas;

Talento literario: lenguaje y talento literario, reflejado en:

Redacción apropiada; estructura de oraciones flexible; bueno en el uso de técnicas retóricas

Creativo: novedoso; conocimientos; materiales nuevos; nuevas ideas; razonamiento e imaginación únicos; (2) Segunda clase: más talento literario: cambios en los patrones de oraciones; apropiadamente

Más creativo: ideas correctas; selección adecuada de materiales; imaginación más individual

(3) Tercera clase

Ligeramente literaria: palabras más apropiadas; Capaz de usar algo de retórica

Un poco creativo: tener cierta imaginación; tener cierta personalidad

(4) Cuarto grado

Algunas oraciones tienen significados profundos, algunos Los ejemplos son buenos, algunas oraciones son maravillosas y algunos lugares son innovadores.

Nota: 1. El nivel de desarrollo se compone de cuatro ítems y 16 puntos de puntuación. No pretende ser completo. Puede calificarse según varios puntos destacados. El nivel de desarrollo debe calificarse de acuerdo con los requisitos, y luego se otorgarán los puntos apropiados en función de los puntajes en el nivel básico

3. Para composiciones con contenido y expresión en el cuarto nivel en el nivel básico. , el nivel de desarrollo solo puede recibir puntos en el cuarto nivel

"Puntos deducidos" "Notas"

1. Si faltan preguntas, se deducirán 2 puntos. Se otorgarán 2 puntos solo por escribir la pregunta

2. Se descontará 1 punto por 3 errores tipográficos, no se contarán duplicados y se descontará un máximo de 3 puntos

3. Si el recuento de palabras es inferior a 800 palabras, se deducirán 50 palabras por cada palabra faltante, se deducirá 1 punto hasta deducir 5 puntos si el recuento de palabras es inferior a 400 palabras, la estructura está gravemente incompleta; ha sido considerado como un trabajo de cuarta clase, no se deducirán puntos adicionales por el recuento de palabras.

4. Los poemas se calculan según líneas.

5. Puntuación: se descontará 1 punto por 3-5 errores, se descontarán 2 puntos por más de 6 errores y un se descontará un máximo de 2 puntos

6. Composición inacabada:

(1) El cuerpo principal ha sido escrito y no tiene final. Aún así se calificará según el. Nivel básico, y no afectará la puntuación de la calificación de desarrollo.

(2) El cuerpo principal no ha sido escrito, o una composición de menos de 300 palabras se calificará por debajo de 10 puntos, incluidos 10 puntos. que se registrará directamente en la columna de contenido, y los demás puntos serán 0 puntos

7. Composiciones que no están relacionadas con el tema: cualquier composición que no tenga conexión con el contenido o significado del material. La composición obtener una puntuación inferior a 10 puntos, incluidos 10 puntos,

8. Copiar y plagiar composiciones

(1) Copiar: sin idea original, solo para simple expansión de materias primas o simple reescritura de artículos existentes

Se otorgarán puntos por el nivel básico de composiciones copiadas por debajo del tercer grado, incluido el tercer grado, y no se otorgarán puntos por el nivel de desarrollo.

(2) Plagio: Se debe proporcionar el artículo plagiado o pistas Luego de la confirmación, el nivel básico de este tipo de composición se calificará en el cuarto nivel, y no se otorgarán puntos en el nivel de desarrollo. .

9. Ensayos sobre problemas graves

(1) Hay errores políticos graves en el contenido

(2) Las hojas de respuestas son las mismas <; /p >

(3) La escritura a mano antes y después es inconsistente;

(4) Hay marcas especiales: escribir nombres, dibujar gráficos, etc. 3. Resumen de las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la Universidad de Hebei de años anteriores

Preguntas de ensayo de Hebei 2021

Lea los siguientes materiales y escriba de acuerdo con los requisitos. (60 puntos)

En abril de 1917, Mao Zedong publicó un artículo "Investigación sobre deportes" en "Nueva Juventud", en el que, al hablar de la "Eficacia de los deportes", señalaba: El cuerpo humano cambia cada día. Los ojos pueden estar confusos y los oídos pueden estar claros. Si aquellos que nacen fuertes abusan de su fuerza, incluso los más fuertes eventualmente pueden volverse débiles y si los débiles se entrenan diligentemente y obtienen lo que no pueden, se volverán fuertes con el tiempo; Por lo tanto, "Aquellos que nacen fuertes no necesitan regocijarse en sí mismos, y aquellos que nacen débiles no necesitan sentirse tristes acerca de sí mismos. Ya sea que nací débil o que Dios me haya tentado a volverme fuerte, no lo hago". No lo sé."

La discusión anterior es esclarecedora. Escriba un artículo basado en los materiales para reflejar sus ideas y pensamientos.

Requisitos: elegir el ángulo correcto, determinar el concepto, aclarar el estilo y preparar su propio título; no copiar ni plagiar; no revelar información personal;

Temas de ensayo de Hebei 2020

Lea los siguientes materiales y escriba de acuerdo con los requisitos.

Durante el período de primavera y otoño, el príncipe Jiu y el príncipe Xiaobai del estado de Qi compitieron por el trono y el tío Bao los ayudó respectivamente. Guan Zhong dirigió a sus tropas para atacar a Xiaobai y le disparó al gancho del cinturón con una flecha. Xiaobai fingió estar muerto y escapó. Más tarde, Xiaobai ascendió al trono como rey y fue conocido como Duque Huan de Qi en la historia. El tío Bao le dijo al duque Huan que si quería convertirse en señor supremo, tenía que tener a Guan Zhong. Entonces, el duque Huan volvió a contratar a Guan Zhong y Bao Shugan se convirtió en su subordinado, convirtiéndose finalmente en el hegemón de su generación. Las generaciones posteriores elogiaron al duque Huan de Qi como líder de los "Cinco Hegemones del Período de Primavera y Otoño" al unir a los nueve príncipes y traer la paz al mundo. Confucio dijo: "Huan Gong y nueve príncipes, no con carros militares, el poder de Guan Zhong". Sima Qian dijo: "No hay mucha gente en el mundo (alabando) la virtuosidad de Guan Zhong, pero hay muchos tío Bao que pueden entender a la gente. ."

La clase planea realizar una reunión de lectura y comenzar una discusión sobre los materiales anteriores. Entre el duque Huan de Qi, Guan Zhong y el tío Bao, ¿por cuál sientes más profundamente? Por favor escriba un discurso basado en sus sentimientos y pensamientos.

Requisitos: combinar los materiales, elegir el ángulo, determinar el concepto, aclarar el estilo y preparar su propio título; no copiar ni plagiar; no revelar información personal;

Temas de ensayo de Hebei 2019

Lea los siguientes materiales y escriba de acuerdo con los requisitos.

"El sustento de las personas depende de la diligencia, y la diligencia conducirá al éxito." El trabajo es la fuente de la riqueza y la fuente de la felicidad. “Trabajar duro y dormir mucho, barrer la cancha”, amar el trabajo es una excelente tradición de la nación china que continúa hasta el día de hoy. Pero en la vida real también hay algunos estudiantes que no entienden el trabajo y no están dispuestos a trabajar. Algunos dijeron: "¡Estamos muy ocupados estudiando y el trabajo ocupa mucho tiempo!" Algunos dijeron: "La ciencia y la tecnología avanzan tan rápido que el trabajo se puede dejar en manos de la inteligencia artificial en el futuro". Otros dijeron: "¡El trabajo es así!" Es difícil y lleva mucho tiempo. "Cansado, ¿por qué tienes que hacerlo tú mismo? ¡Gasta algo de dinero y deja que otros lo hagan!". Además, también hay cierta falta de respeto hacia el trabajo a nuestro alrededor.

Esto hizo que la gente pensara profundamente.

Combine el contenido de los materiales y escriba un discurso para los estudiantes de esta escuela (conocida colectivamente como "Escuela Intermedia Fuxing"), defendiendo que todos "amen el trabajo, comenzando por mí", reflejen su comprensión. y pensar, y expresar sus esperanzas con sugerencias. Requisitos: cree su propio título, elija su propio ángulo y determine su intención; no copie ni plagie; no divulgue información personal de no menos de 800 palabras;