Sitio web de consulta sobre los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria Shandong Tai'an
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A finales de la década de 1980, debido al examen único de ingreso a la universidad sesgado hacia el posicionamiento de "doble tarea" de la educación secundaria, el fenómeno de la búsqueda unilateral de tasas de inscripción en la enseñanza secundaria se volvió cada vez más grave. .
La tasa de admisión del examen de acceso a la universidad se ha convertido en la única base para evaluar a las escuelas, los profesores y los estudiantes. Los graduados de la escuela secundaria que no aprueban el examen de ingreso a la universidad se consideran "perdedores". ?Para frenar este fenómeno indeseable, el Ministerio de Educación (anteriormente Comisión Estatal de Educación) decidió reformar el sistema de exámenes y establecer un sistema de exámenes de graduación de la escuela secundaria para separar los exámenes de grado de los exámenes de selección.
El 6 de junio de 1990, la antigua Comisión Estatal de Educación emitió los "Dictamenes sobre la Implementación del Sistema de Exámenes de Graduación para las Escuelas Secundarias Ordinarias", y nació el nuevo sistema de exámenes.
Los resultados del examen del diploma de escuela secundaria comenzaron a utilizarse como base para evaluar la calidad de la enseñanza y los logros culturales del servicio militar obligatorio, el reclutamiento y el servicio militar. El examen de bachillerato es un examen de grado cuyo objetivo principal es medir y evaluar el nivel académico de los estudiantes y la calidad de la enseñanza escolar.
Es un medio importante para evaluar la calidad de la enseñanza en las escuelas secundarias ordinarias.
Su implementación ha marcado una clara diferencia entre el examen de ingreso a la universidad y la graduación de la escuela secundaria. No solo garantiza la calidad de la enseñanza de la escuela secundaria, sino que también garantiza la inscripción de estudiantes de primer año calificados en colegios y universidades. logró resultados notables en todo el país.