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Exámenes finales del segundo volumen de Matemáticas de Educación Primaria

Matemáticas de Segundo Grado de Primaria Volumen 2 Examen final 1

1. Escribe el número directamente. (16 puntos)

16÷4=9×7=64÷8=87-9=5×9=63-9=

4×9=65÷9= 50-8=55÷9=68-50=7×8=

45 9=42 7=73 8=25 17=

Completa los espacios en blanco. (16 puntos)

1. () nueve setenta y dos siete () sesenta y tres cinco () cuarenta

2. 7 6 son (), y hay () en 40 ) 5.

3. El producto de 8×7 es mayor que el de 8×6 ()

4. Trabajo de examen final del segundo volumen de matemáticas de primaria: Adaptar 6×4 =24 en dos preguntas Las fórmulas de división son () y ()

5 El dividendo es (), el divisor es (), el cociente es () y el resto es (). .

6. En una ecuación de división, el divisor y el cociente son 7, el resto es 3 y el dividendo es ().

7. 45÷5=(), lo que significa dividir () en () partes por igual, y cada parte es ().

3. Elige tres números de 63, 9, 8 y 7, y escribe dos ecuaciones de multiplicación y dos ecuaciones de división. (4 puntos)

 ()×()=()()÷()=()

 ()×()=()()÷()=()

4. Preguntas de Verdadero o Falso. (Pon "√" en () si es correcto, "×" si es incorrecto) (6 puntos)

1. ()

2. Usa la misma fórmula para calcular 7×3 y 21÷3. ()

3. 9×3 significa 9 sumas consecutivas de 3. ()

4. () × 5lt; el número máximo de 45 corchetes puede ser 8. ()

5. Una mesa cuadrada tiene 4 esquinas. Si se corta una esquina, quedarán 3 esquinas. ()

6. En un triángulo, al agregar una línea se suman dos ángulos rectos. ()

5. Utilice el cálculo vertical. (6 puntos)

33÷6=9×7=20÷5=

17 64=62-23=73÷8=

Seis. Complete () el número de serie de la respuesta correcta a cada una de las siguientes preguntas. (2 puntos veinticinco

2. ¿Cuántas veces es 8 4? La fórmula es ()

①8÷4②4×8③8×4

3. Xiao Mingjia Recogí 15 sandías, (), ¿cuántas cestas debo usar?

① Usé 3 cestas. ②Un promedio de 5 piezas por canasta. ③Pon 15 sandías en la canasta.

4. El resultado del cálculo de 36÷7 es ()

①5……1②6……1③1……6

7. El número máximo que puede ser llenado () ¿Cuántos? (6 puntos)

8×()lt; ()×9lt; 73 ()×5lt; 39

8. Cálculo de columnas. (2 puntos × 4 = 8 puntos)

1. ¿Cuántos 8 hay en 40?

2. ¿Qué número es 60 mayor que 25? 3. ¿Cuántas veces 28 es 7?

4. El multiplicador es 8 y el multiplicando es 9. ¿Cuál es el producto?

9. Preguntas de aplicación.

1. Hay 17 macetas de flores en el jardín, divididas en partes iguales entre 5 clases. ¿Cuántas macetas se dan a cada clase? ¿Cuántas macetas quedan (5 puntos)? > 2. Xiaogang lo compró. Compré 9 lápices a 6 centavos cada uno. ¿Cuánto costó cada lápiz? (5 puntos)

3. El maestro Wang tenía 31 cuadernos y compró 32 más ***. ¿Cuántos cuadernos hay si estos cuadernos se dividen en partes iguales entre 9 estudiantes, cuántos cuadernos puede obtener cada estudiante (8 puntos) Examen final 2 de Matemáticas de segundo grado de primaria? cálculo oral. (12')

70-25= 4300 2700= 800-540=80 720=

900 700= 18÷5= 25÷5= 9×9=

15-4×3= 24-9 17= 30÷(15-9)= 8×9 12=

2. Rellena los espacios en blanco (25')

1, cinco mil cuatrocientos ocho se escribe como (), que es un dígito ().

2. El número compuesto por 6 mil 4 unidades es (), y el número compuesto por 10 centenas es ().

3. Los dos números adyacentes a 2300 son ( ) y ( ).

4. El número más grande de cuatro dígitos que consta de 1, 8, 0 y 3 es (), el número más pequeño de cuatro dígitos es () y sus bits más altos son todos bits ().

5. Ordena los números 7999, 9908, 10000, 8957 y 9889:

( )gt; ( )gt;( ) gt;( ).

6. Completa los símbolos o números correctos.

4cm=( )mm 96○92-17 999m○1km

40dm=( )cm 2405○2400 5 40 1000○1400

7. Rellenar en Ir a la unidad correspondiente.

Un trozo de goma mide 30 ( ) de largo y el escritorio mide 8 ( ) de alto

Xiao Ming mide 1 ( ) 20 ( ) de alto y la torre de televisión Oriental Pearl mide 468 ( ) alto

3. calcular. (18')

1. Cálculo vertical de columna (6')

39 35= 1278-244=

6100-2984= 803 7457=

p>

3. Cálculo fuera de forma. (6')

 (66 6)÷8  70-36÷9 3000-(175 825)

4. Resuelva el problema. (35')

1. La situación de las donaciones de los estudiantes de Guangming de los grados 1 a 6 al "Proyecto Esperanza" se muestra en la siguiente tabla:

(1) Qué grado donó ¿Qué grado donó menos?

(2) ¿Cuántos yuanes donaron los grados quinto y sexto?

(4) ¿Cuál? ¿Dos grados donaron la cantidad más cercana? (3) El cuarto grado ¿Cuánto más yuanes donaron que el segundo grado?

(5) ¿Qué otras preguntas de matemáticas quieres hacer?