Muestra de plan de actividades para la competencia de conocimientos de seguridad

El concurso de conocimientos se divide en dos tipos: enciclopedia y monotemático, centrado en el conocimiento de las ciencias naturales. También existen concursos de conocimientos sobre determinados productos, que se han convertido en una actividad publicitaria para que las empresas se promocionen. A continuación se muestra un ensayo de muestra sobre el plan de competencia de conocimientos de seguridad que compilé para usted. Es solo como referencia y espero que pueda ayudarlo.

Plan de actividad de competencia de conocimientos de seguridad Muestra 1

Con el fin de promover aún más la publicidad y la educación sobre seguridad escolar, y mejorar de manera efectiva la conciencia de seguridad y la autoprotección y capacidades de autorrescate de la mayoría de los estudiantes, de acuerdo con las "Medidas de gestión de seguridad para jardines de infancia en escuelas primarias y secundarias", "Directrices para la educación sobre seguridad en escuelas primarias y secundarias", "Aviso sobre la realización de educación sobre seguridad para evitar riesgos de emergencia en escuelas primarias y escuelas secundarias" y "Aviso sobre el concurso de la red de conocimientos sobre seguridad para estudiantes de escuelas primarias y secundarias en la provincia de Guangdong" 》 y otros documentos, después de una investigación realizada por la escuela, la escuela decidió realizar un concurso de redes de conocimientos sobre seguridad para todos los estudiantes de escuelas primarias. Las actividades ahora están organizadas de la siguiente manera:

1. Propósito de la actividad

Promover aún más la publicidad y la educación sobre seguridad, promover el conocimiento sobre seguridad en las escuelas, las aulas y las familias, y popularizar la seguridad. conocimiento de prevención y políticas y regulaciones relacionadas, mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección y autorrescate.

2. Participantes

Todos los alumnos, profesores y padres de alumnos del colegio.

3. Formato del concurso

El banco de preguntas de este concurso de conocimientos de seguridad se presenta en forma de audio, vídeo, imagen, animación y otras formas multimedia. La competición se divide en grupos de 1.º a 3.º grado de escuela primaria, grupos de 4.º a 6.º grado y grupos de profesores.

Después de que comenzó el evento, la escuela organizó a los estudiantes y maestros para que iniciaran sesión en la página especial del Concurso de la Red de Conocimientos sobre Seguridad de las Escuelas Primarias Centrales de la provincia de Guangdong: siga las instrucciones del sitio web para registrarse, establecer las clases participantes e importar la lista electrónica de estudiantes de la clase (documento de Excel, solo conserve el nombre de los estudiantes), genere números de cuenta de estudiantes y contraseñas para competencias en línea y números de cuenta y contraseñas de padres de estudiantes, imprímalos y distribúyalos a cada estudiante. Los estudiantes participantes (los padres pueden brindar orientación) inician sesión con su cuenta personal y contraseña para estudiar y competir. El sistema asigna automáticamente los temas de la competencia a los grupos correspondientes según sus atributos de calificación. Los profesores distintos del director deben registrar sus propias cuentas y participar en el concurso en las clases que imparten. Cada cuenta puede practicar respondiendo preguntas varias veces, pero solo puede participar en la competencia respondiendo preguntas dos veces (se tomará la puntuación más alta cuando el sistema califique).

Cada clase puede organizar que los estudiantes participen en la competencia en línea después de la escuela o en casa los fines de semana según las condiciones reales.

4. Hora del evento: 1, 20_ de abril al 4, 20_ de mayo (la hoja de respuestas del concurso estará sujeta a la fecha de presentación)

5. Disposiciones específicas:

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6. Esquema de premios:

Todos los premios de este concurso se seleccionan según los principios de "justicia, imparcialidad y apertura" y el sistema los evalúa automáticamente. Para obtener detalles sobre el plan, consulte los métodos de adjudicación del "Aviso de la competencia de la Red de conocimientos sobre seguridad para estudiantes de escuelas primarias y secundarias de la provincia de Guangdong".

Plan de actividad de competencia de conocimientos de seguridad Muestra 2

1. Objetivo de la actividad:

Con el fin de establecer la idea de "la seguridad primero, la prevención primero". ", y mejorar aún más la Para aumentar la conciencia sobre la seguridad de los estudiantes de secundaria, prevenir y eliminar accidentes de seguridad, garantizar la seguridad de la vida de los estudiantes y construir un campus "seguro y armonioso", se está llevando a cabo una competencia de conocimientos sobre seguridad en el campus para estudiantes de secundaria. lanzado especialmente. El plan de competencia ahora está formulado de la siguiente manera:

2. Importancia del evento:

Promover y aprender diversos conocimientos sobre seguridad en el campus a través de concursos de conocimientos informativos e interesantes. Mejorar la conciencia conductual de los estudiantes de secundaria, mejorar la conciencia del cumplimiento de las normas, promover que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de conducta y convertirse en un estudiante integralmente desarrollado.

3. Hora del juego

Primer cuarto en la tarde del 15 de diciembre 20_ (viernes)

4. Lugar del juego

Aula No. 83

5. Participantes: Estudiantes de octavo grado

6. Requisitos específicos

1. Cada clase participará seriamente en esta actividad y participaron 15 estudiantes seleccionados. en la competencia.

2. Todos los grupos de competición deberán participar en este evento.

3. Este concurso se llevará a cabo en forma de preguntas de respuesta rápida, incluidas preguntas de opción múltiple y preguntas de verdadero-falso.

7. Métodos de recompensa

Este concurso solo evalúa premios individuales y premios de excelencia. Hay 5 primeros premios, 10 segundos premios y 15 terceros premios. 20 personas recibirán premios de elogio; .

Plan de actividad de competencia de conocimientos de seguridad, muestra 3

1. Propósito de la actividad:

Profundizar la comprensión del conocimiento de seguridad a través de diversas formas de preguntas y respuestas interactivas y presentaciones de escenarios. , mejorar la capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica.

2. Departamento patrocinador:

Sexto grado, tercer grado

3. Horario de la actividad:

26 y 20 de marzo_ Tarde

4. Ubicación de la actividad:

En el espacio abierto frente al antiguo edificio de enseñanza

5. Disposición de los asientos:

De este a noroeste, en orden: Clase 6 (1), Clase (2), Clase (3), Clase (4), Clase (5)

6. Moderador:

Sexto grado estudiantes Dos, dos profesores de matemáticas.

7. Distribución del recinto y personal relacionado

Responsable en el lugar:

Diseño de backstage:

Sonido:

Estadísticas de puntuación:

Fotografía:

Diseño en el sitio:

Equipo de porristas: se seleccionarán 10 estudiantes de cada clase como miembros del equipo de porristas. , y los miembros del equipo de animación serán responsables de su trabajo. El director de cada clase debe capacitar a las porristas para que aprendan a aplaudir.

8. Disciplina presencial:

Director de cada clase

9. Formato de competición

Participarán 3 alumnos de cada clase Los compañeros de clase serán seleccionados para participar en la competencia y actuarán como animadores o espectadores.

1. Preguntas obligatorias: Cada clase debe responder 5 preguntas obligatorias, cada pregunta vale 20 puntos.

2. Preguntas de respuesta rápida: 20 puntos por cada pregunta (***10 preguntas), 20 puntos por respuestas correctas. No se otorgarán puntos por respuestas incorrectas

3. Preguntas de verificación aleatoria: verificación aleatoria de la comprensión de cada clase sobre conocimientos de seguridad, y las respuestas serán respondidas por estudiantes de cada clase que no participan en la competencia. La respuesta correcta suma 50 puntos.

10. Premios: Los tres primeros lugares recibirán certificados.

Plan de actividad del concurso de conocimientos de seguridad, muestra 4

En respuesta a los requisitos de organización del trabajo de seguridad de la empresa del grupo y de Huadian Science and Technology, fortalecemos aún más la construcción de una cultura de seguridad en la sucursal. y orientar mejor a los empleados para mejorar las habilidades de seguridad en emergencias, fortalecer la calidad de la gestión de seguridad y mejorar las capacidades de prevención de riesgos y rescate de emergencia. El sindicato de la rama y el departamento de seguridad de producción organizaron un concurso de conocimientos sobre emergencias de seguridad y un evento de selección de habilidades de emergencia. Los contenidos específicos son los siguientes:

1. Grupo de liderazgo de actividades

Líder del equipo. :

Líder adjunto:

Miembros:

El grupo líder de la actividad tiene una oficina, la cual está ubicada en el Departamento de Producción de Seguridad y es responsable de la organización. de actividades, recopilación de información y comunicación de las instrucciones del grupo de liderazgo. El sindicato cooperará con el trabajo relevante en tareas específicas como el espíritu de las instrucciones.

2. Disposiciones de actividades

(1) Aprendizaje de conocimientos de seguridad

1. El departamento de seguridad de producción de la sucursal enviará sucesivamente las leyes nacionales de producción de seguridad a la cuenta pública de la sucursal. Se proporcionan como referencia de estudio diario las regulaciones, los estándares nacionales e industriales, los sistemas y regulaciones de producción de seguridad de las empresas del grupo, los conocimientos teóricos de seguridad y las habilidades y conocimientos relacionados con el rescate de emergencia, así como los ejercicios relacionados.

2. Los departamentos funcionales de las sucursales y los departamentos de proyectos pueden utilizar las actividades de aprendizaje sobre seguridad de los lunes para llevar a cabo aprendizajes relevantes.

(2) Capacitación en habilidades de rescate de emergencia

1. Contenido de la capacitación en habilidades de rescate de emergencia

① Habilidades en el uso de equipos de protección personal, como cascos de seguridad y ropa de trabajo. (ropa protectora), respiradores, etc.

② Habilidades en el uso de herramientas de seguridad y herramientas eléctricas, como cinturones de seguridad, dispositivos de autobloqueo, controladores automáticos de diferencial de velocidad y electroscopios, pulidoras, máquinas cortadoras, amoladoras y otras herramientas de uso común en obra. .

③Habilidades de identificación y control previo de factores peligrosos y nocivos en el sitio, como espacios confinados, operaciones a gran altitud, operaciones de elevación, operaciones transversales, operaciones en caliente, electricidad temporal, productos químicos peligrosos, inflamables. y explosivos Esperando el lugar de trabajo.

④ Habilidades de autorrescate y rescate mutuo en ambientes peligrosos, como rescate correcto de descarga eléctrica, colapso, espacio restringido, etc. en ambiente húmedo (agua).

⑤Habilidades básicas para el uso seguro de la electricidad, como suministro de energía temporal, voltaje seguro, distancia segura, voltaje escalonado, etc.

⑥ Habilidades de primeros auxilios en el lugar, como primeros auxilios en caso de descarga eléctrica, primeros auxilios en caso de asfixia, reanimación cardiopulmonar y primeros auxilios en caso de quemaduras, escaldaduras, traumatismos, lesiones eléctricas, intoxicación por gas, ahogamiento, etc. .

⑦ Habilidades en el uso de equipos de extinción de incendios, como la selección y uso de diversos extintores convencionales, y el combate de incendios iniciales como los eléctricos, de hidrógeno, de aceite y de amoníaco líquido.

⑧Habilidades para evitar emergencias por desastres naturales (tifones, lluvias intensas, inundaciones repentinas, etc.) y desastres geológicos (terremotos, deslizamientos de tierra, deslizamientos de tierra, etc.).

⑨Habilidades anti-violación, con la habilidad de "cuatro sin daño".

2. Formato de capacitación en habilidades de rescate de emergencia

La capacitación en habilidades de emergencia para departamentos funcionales de sucursales y departamentos de proyectos puede tomar la forma de conferencias, videos, experiencias en el sitio, experiencias de rescate de emergencia al aire libre, etc para desarrollar.

① El Departamento de Proyectos de Jiangling organiza capacitación experiencial en el sitio para todo el personal del departamento de proyectos según las condiciones del sitio.

②Los departamentos de proyectos de Rugao y Wuxi pueden organizar a todo el personal del departamento de proyectos para realizar experiencias en el sitio o capacitación en experiencias de rescate de emergencia al aire libre.

③ En la sede de la sucursal, el sindicato y el departamento de seguridad de producción organizan a todos los empleados de la sucursal para llevar a cabo una capacitación sobre experiencias de rescate de emergencia al aire libre.

3. Contenido principal y formato del concurso

1. Contenido principal del concurso: leyes y reglamentos de seguridad en la producción, normas y reglamentos de seguridad en la producción emitidos por departamentos gubernamentales, nacionales y de la industria. normas, empresas del grupo Sistemas y regulaciones de producción de seguridad, conocimientos teóricos de seguridad, habilidades de rescate de emergencia y otros conocimientos relevantes en la producción de seguridad de energía eléctrica y la construcción de energía eléctrica.

2. Formato del concurso: el concurso adopta una cuenta pública de WeChat para responder preguntas en línea. Los tipos de preguntas se componen de preguntas de opción única, preguntas de opción múltiple, preguntas de criterio y otros tipos de preguntas.

4. Horario de competencia

Horario de competencia: abril al 20 de mayo_.

Es necesario garantizar que el ratio de aprendizaje, formación y competencia de todo el personal de la sucursal llegue a 100.

5. Organización de la competencia

La competencia de conocimientos sobre habilidades de seguridad de la rama es organizada por el sindicato de la rama y el departamento de producción de seguridad. El departamento de gestión de seguridad y el departamento de gestión integral de cada departamento de proyecto son responsables. para la organización del departamento de proyectos.

6. Evaluación y elogio

Los 10 mejores empleados recibirán ciertas recompensas materiales y los tres mejores empleados recibirán el título de "Experto en tecnología de emergencias de seguridad".

Plan de actividad del concurso de conocimientos de seguridad, muestra 5

Propósito de la actividad: En forma de cuestionarios premiados, alentaremos a los empleados a aprender en profundidad los conocimientos básicos de seguridad en la producción, para que todos puedan aprender sobre seguridad y todos comprendan la seguridad.

Disposiciones organizativas:

Proyecto:

Equipo:

Persona responsable:

Participación en concurso de conocimientos de seguridad Equipo:

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_x departamento_x departamento

_x departamento_x departamento

Equipo de adquisiciones financieras de control de calidad

División del trabajo en el grupo de trabajo:

Arbitraje:

Cronometrador:

Anotador:

Lugar del evento:

1. Horario: x mes x día

2. Formato del evento:

1. Hay 7 representantes de *** participando en este equipo de competencia, cada equipo deberá presentar la lista de personal al departamento de seguridad Ma Tao antes del día de x mes.

2. Cada equipo está compuesto por 1 jefe de sección, 1 responsable de seguridad del departamento a tiempo parcial y 2 empleados de base. El equipo de adquisiciones financieras de control de calidad está formado por 3 responsables de seguridad y 1 jefe de sección.

3. Hay tres tipos de preguntas en la competencia: preguntas obligatorias, preguntas de respuesta rápida y preguntas de aventura. También se preparan 20 preguntas adicionales, que se utilizarán cuando se obtengan las puntuaciones finales de los equipos individuales. son iguales. Cada pregunta adicional vale 20 puntos, sume 20 puntos por respuestas correctas y ningún punto por respuestas incorrectas.

4. Preguntas obligatorias Cada equipo deberá responder 4 preguntas, cada pregunta vale 10 puntos, y se sumarán 10 puntos por respuestas correctas. No se otorgarán puntos por respuestas incorrectas. Los participantes se turnarán para responder. A los miembros del equipo no se les permite preguntar. El tiempo de respuesta es de 30 segundos.

5. Hay 14 preguntas de respuesta rápida, y cada equipo puede responderlas libremente pulsando el contestador. Los miembros del equipo podrán complementarse. Cada pregunta vale 20 puntos, más 20 puntos por una respuesta correcta y 20 puntos por una respuesta incorrecta. La respuesta será anunciada por el presentador. El tiempo límite para responder la pregunta es de 60 segundos.

6. Hay 40 preguntas de aventura. Cada equipo tiene dos oportunidades para elegir una de las 40 preguntas para responder. Las puntuaciones de las preguntas son 10 puntos, 20 puntos y 30 puntos. Al elegir, solo informe el. El número de pregunta es suficiente. Las respuestas correctas obtendrán los puntos correspondientes y las respuestas incorrectas deducirán los puntos correspondientes. La respuesta será anunciada por el anfitrión. El tiempo para responder cada pregunta es de 60 segundos.

7. Las preguntas para varios concursos son preparadas con antelación por el departamento de seguridad de la empresa y los materiales de revisión para el concurso de conocimientos se distribuyen a todos los departamentos antes del 8 de junio. En principio, todas las preguntas para el concurso son derivados de los materiales de revisión, y sólo se cambian las preguntas. El contenido de las preguntas incluye principalmente: leyes y reglamentos recientemente promulgados y de uso común; conocimientos sobre el uso seguro de la electricidad y el gas; Conocimientos sobre prevención y extinción de incendios; normas y reglamentos internos de seguridad de la empresa; conocimientos generales sobre seguridad en la producción, etc.

8. Para ser justos, cada equipo participante sorteará en el lugar de la competencia para determinar sus asientos, y el orden de respuesta a las preguntas se basará en los resultados del sorteo. Todo tipo de preguntas se empaquetan en sobres y se sellan. Sólo se pueden abrir después del sorteo y el anfitrión anuncia el inicio oficial de la competición.

3. Disciplina de competición:

1. Al responder preguntas obligatorias y preguntas de aventuras, solo puedes presionar el contestador automático o detenerte cuando el anfitrión anuncie "por favor responde" o "comienza". respuesta, de lo contrario se considerará inválida y se descontarán 5 puntos.

2. Los concursantes deberán ponerse de pie al responder las preguntas. Después de responder, deberán decir "La respuesta ha terminado" y no se permitirán más añadidos.

3. Todos los equipos participantes deben obedecer todos los juicios e instrucciones de los jueces y anfitriones. Está estrictamente prohibido tener disputas en el lugar o realizar conductas que afecten el normal desarrollo de la competencia. que violen las disciplinas serán evaluados y descalificados de la puntuación de la competición.

4. Durante la competencia, a excepción de los miembros del equipo participante que pueden responder y dar consejos en nombre de los miembros del equipo, el resto del personal no puede dar ningún consejo. Una vez encontrado, la puntuación de la respuesta es de. la pregunta será cancelada y la audiencia correspondiente será castigada y se le ordenará que se retire.

5. Si las puntuaciones son las mismas, se utilizará un juego extra para determinar el ganador.

4. Premios:

Un primer premio

Dos segundos premios

Tres terceros premios

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