Cómo redactar un plan de trabajo para el nuevo semestre (5 artículos generales)

Sabes planificar tu trabajo para el inicio de clases. Lo más importante en este momento es redactar un plan de trabajo. Lo siguiente es "Cómo escribir un plan de trabajo para el nuevo semestre (5 artículos generales)" que he compilado cuidadosamente para usted. Espero que sea útil para su trabajo y su vida. Capítulo 1: Cómo redactar un plan de trabajo para la apertura del nuevo semestre

Para implementar el plan de acción de la Oficina Municipal de Educación de "Campus Leading Civilization", nuestra escuela fortalecerá la construcción de "Smart Campus ” y “Campus Digital” e implementar una gestión moderna Impulsar la construcción de un sistema escolar moderno. Con el objetivo de mejorar la eficiencia del aula, el crecimiento saludable de cada estudiante como objetivo y el desarrollo profesional de los docentes y la reforma ecológica de la enseñanza en el aula como línea principal, estandarizaremos aún más los comportamientos escolares, refinaremos la gestión de rutinas y continuaremos llevar a cabo educación honesta, campus académico y tutoría** * Las actividades de construcción, deportes soleados y "tres pelotas", competencias de debate, palacio de los niños y actividades del club mejorarán aún más la calidad de la educación y la enseñanza, crearán una marca de educación ecológica de __ Escuela, y brindar educación que satisfaga a la gente.

1. Objetivos del trabajo

1. Fortalecer la construcción de un sistema escolar moderno. Ajustar la junta escolar, ajustar el comité de padres y el comité de comidas, organizar los procedimientos de trabajo relevantes para este semestre y lograr una gestión democrática de los asuntos y decisiones importantes.

2. Impulsar el proyecto "tres encuentros y dos primicias" a partir de la construcción de "escuelas bonitas". Llevar a cabo la labor de cultivación del "liderazgo civilizado" y "cultivar personas con integridad moral".

3. Crear una __ unidad provincial de demostración de conservación de energía y reducción de emisiones. Crear una oficina provincial de archivos secundarios.

4. Fortalecer la construcción de escuelas para padres, fortalecer la construcción de la ética docente y servir bien a los estudiantes, los padres y la sociedad.

5. Continuar implementando el plan de intercambio docente dentro de la alianza y recibir la radiación de recursos educativos de alta calidad, para estandarizar el trabajo de la escuela, enriquecer la connotación de la escuela y mejorar la calidad. nivel de educación y gestión docente, formación y enseñanza del profesorado, y calidad de la educación escolar.

6. Continuar construyendo un estilo escolar característico de "construcción cultural con tema verde" y aumentar la intensidad de la reforma curricular en los dos proyectos de "Recitación clásica" y "Base de práctica integral de Luyuan", especialmente integrales. práctica La reforma curricular debe lograr avances en el aprendizaje basado en la investigación y en las características de la forma.

7. Fortalecer la construcción del cuerpo docente, implementar diversas medidas de trabajo, con el objetivo de formar un grupo de docentes clave a nivel municipal, prepararse para la próxima evaluación de docentes clave a nivel municipal y esforzarse por lograrlo. hacer de nuestra escuela los maestros clave a nivel municipal. La proporción de maestros clave supera el 15% y se esfuerza por llegar al 20%. Hacer efectivamente un buen trabajo en materia de movilidad docente y construir una plataforma para el desarrollo de los docentes.

8. Llevar la gestión de archivos a un nuevo nivel y esforzarse por crear una sala de archivos de nivel superior sobre la base de garantizar que se apruebe el reexamen.

2. Requisitos y medidas de trabajo

1. Fortalecer la construcción de la ética y la ética docente. Aprovechando el mes de educación especial sobre ética y ética docente, llevamos a cabo diversas actividades de educación ética docente: entre las que destacan las actividades de visita "Cien escuelas y miles de docentes", las actividades de evaluación "Cifras en movimiento del campus" de __ School, y las actividades en el campus del "Espíritu de trabajador modelo" esperan. Fortalecer eficazmente la formación profesional de los docentes, poner fin resueltamente a las palabras y hechos que violan la ética de los docentes y cultivar verdaderos "modelos docentes". Es necesario seguir cultivando un grupo de pilares de educación moral. Dos maestros de nuestra escuela obtuvieron el título de "Expertos en educación moral" en la ciudad de __. Sobre esta base, continuaremos cultivando la columna vertebral de la educación moral este año escolar y nos esforzaremos por tener más trabajadores de la educación moral calificados como morales de alto nivel. pilares de la educación.

2. Mejorar los diversos sistemas de educación moral. El primero es mejorar la construcción del comité de padres y esforzarse por construir una plataforma de contacto entre el hogar y la escuela. Los miembros del comité de padres se ajustan y actualizan de manera oportuna, y se llevan a cabo actividades periódicas para mejorar la eficacia del comité de padres. contacto escolar; crear fichas para “potenciales estudiantes” y mejorar la acción “Sunshine Care”. El Departamento de Educación Moral celebra una reunión regular de maestros de clase cada dos semanas para comunicarse y resumir de manera oportuna, identificar problemas de manera oportuna y tomar medidas oportunas para garantizar que la tasa de delitos ilegales entre maestros y estudiantes en la escuela sea cero. .

3. Se debe potenciar aún más la labor del profesor de clase. Establecer el "Estudio de profesores de clase" de la escuela, dirigido por expertos en educación moral, alentar a los profesores experimentados a participar activamente en las actividades del "Estudio de profesores de clase", guiar a los profesores jóvenes para que hagan un buen trabajo en la gestión de la rutina y el mantenimiento de la clase y fortalecer la mañana. reuniones, equipos de clase y reuniones de clase. La función educativa es organizar demostraciones y debates en el aula en las clases de actividades de clase, y llevar a los maestros de clase a participar en actividades de educación moral a nivel de distrito, nivel de ciudad e incluso niveles superiores según sea necesario, aprender de Las experiencias de otras personas, liderar lo nuevo con lo viejo y formar un equipo de profesores de clase con gran efectividad en el combate.

4. Es necesario mantener un estrecho contacto entre el hogar y la escuela, explorar formas de crear sinergias entre la educación familiar y la educación escolar y buscar conjuntamente formas de educación. Este semestre continuaremos realizando la actividad “Miles de Docentes Visitando Miles de Hogares”, y realizaremos las actividades “Jornada de Puertas Abiertas Docente” y “Jornada de Puertas Abiertas de Comedor”. Dirigir seriamente una escuela para padres y brindar orientación sobre métodos de tutoría. Organizar la “Escuela 4:30” para atender a las familias de la comunidad.

5. Se deben hacer esfuerzos para cultivar los hábitos de buen comportamiento de los estudiantes. Centrarse en "5 + El Departamento de Educación Moral debe hacer arreglos razonables, establecer un tema de actividad cada mes, brindar orientación sobre actividades a cada clase y realizar inspecciones y evaluaciones en términos del desarrollo de hábitos de los estudiantes. Este semestre debemos seguir prestando mucha atención a los hábitos de los estudiantes en las clases de autoestudio, cenas en la cafetería, actividades de recreo, comportamiento lingüístico, etc. Además, llevar a cabo múltiples evaluaciones de la calidad integral de los estudiantes y reformar los métodos de evaluación.

6. Realizar diversas actividades deportivas. De acuerdo con el espíritu de la reunión de directores de verano y la situación real de nuestra escuela, se ajustará el programa de "Actividades deportivas bajo el sol" de nuestra escuela. Continuar incluyendo el voleibol en las "actividades deportivas bajo el sol" de nuestra escuela y un contenido imprescindible en los cursos de educación física. El fútbol también debería enseñarse como parte obligatoria de la educación física escolar. Establecer un equipo de voleibol estudiantil a nivel escolar en la escuela para participar en las tres principales competencias de pelota a nivel de distrito e incluso a nivel de ciudad. También organizamos activamente a los estudiantes para que participen en varios tipos de competencias de ciencia y tecnología en todos los niveles. Se seguirá adoptando el sistema de solicitud de maestros y todos los maestros tendrán la oportunidad de participar en tutorías a estudiantes y participar en competencias de tecnología. Esto promoverá el trabajo de educación física de la escuela, mejorará la aptitud física de todos los maestros y estudiantes y brindará una sólida garantía para el desarrollo de la escuela. Es necesario mejorar el sistema de "actividades culturales y deportivas extraescolares" y el sistema de actividades "Palacio de los Niños". Las actividades culturales y deportivas extracurriculares deben tener dos planes para los días soleados y los días lluviosos, poner fin a la práctica pasada de ir al aula para estudiar por cuenta propia en los días de lluvia e implementar actividades culturales y deportivas extracurriculares de manera práctica.

3. Es necesario seguir mejorando la calidad de la enseñanza.

1. Es necesario fomentar la labor lectora de profesores y alumnos. En cuanto a los docentes, el ingreso a la sala de lectura seguirá siendo un componente de evaluación. Deberán ingresar a la sala de lectura para leer no menos de 2 horas por semana, no menos de 8 horas por mes y completar 4 extractos cada mes. Los profesores jóvenes suben un blog y un ensayo sobre educación y enseñanza en la red del campus cada semana. En cuanto a los estudiantes, debemos hacer todo lo posible para cultivar los hábitos de lectura de los estudiantes y enseñarles a leer. Aproveche al máximo las salas de lectura, las barras de libros de los pasillos, los rincones de libros de clase, las clases de lectura, las clases de lectura matutinas y otras posiciones de tiempo y espacio para realizar actividades de lectura. Concéntrese en las actividades de exhibición de "compartir clases, compartir grados, compartir a nivel escolar y lectura clásica" para crear una atmósfera libresca en el campus donde la lectura siempre ocurre, la lectura está en todas partes y a todos les encanta leer en toda la escuela, sentando así una bases sólidas para mejorar la calidad de la educación.

2. Es necesario seguir implementando la "enseñanza estratificada" en un sistema de clases. El año pasado, nuestra escuela implementó la "enseñanza en clases estratificadas" en la mayoría de las materias de la escuela secundaria, lo que logró resultados inmediatos. Este año escolar debe basarse en el año escolar anterior para implementar plenamente la enseñanza en clases estratificadas, prestar atención a superar algunos problemas expuestos en la "enseñanza en clases estratificadas", esforzarse por maximizar el efecto de la enseñanza y contribuir a mejorar la calidad de la enseñanza escolar.

3. Debemos implementar plenamente el concepto de "aula ecológica" y explorar activamente formas de implementar un "aula eficaz". Las características de enseñanza ecológica en el aula de "tres minutos antes de clases emocionantes, verificación y vista previa, exploración cooperativa independiente, visualización de resultados, pruebas y evaluación" y "guía de cinco pasos" se refinan en el tiempo requerido para que los estudiantes completen las tareas de clase en nada menos. de 10 a 15 minutos, y el tiempo de actividad del estudiante en clase no debe ser inferior a 10 minutos. Requisitos de conferencias de los maestros para este año escolar: después de completar las 20 conferencias prescritas y más de 40 conferencias administrativas, los maestros deben escuchar las clases de los demás y comunicarse de manera oportuna. Cuando los profesores vienen a dar clases de demostración, clases abiertas y clases de informe, deben utilizar TAL Classroom y Cloud Classroom para promover la mejora de la aplicación de la tecnología educativa por parte de los profesores y mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula.

4. Se debe guiar activamente a los docentes para que reflexionen sobre su comportamiento docente, mejoren a través de la reflexión y progresen a través de la reflexión. La Oficina de Enseñanza debería presentar requisitos claros para las "reflexiones posteriores a la enseñanza" de los profesores en términos de recuento de palabras, forma, etc. Debería combinar inspecciones regulares e irregulares e instar a todos los profesores a reflexionar conscientemente sobre las ganancias y pérdidas en su enseñanza. , con el fin de mejorar sus métodos. Mejorar la calidad de la enseñanza.

5. Debemos centrarnos en cultivar buenos hábitos y prestar atención al cultivo de los hábitos de tres minutos de los estudiantes antes de clase, los hábitos de vista previa, los hábitos de lectura, los hábitos de tarea y los hábitos de escritura.

El siguiente trabajo debe centrarse en cultivar los hábitos de estudio de los estudiantes: organizar "lecturas importantes" durante las reuniones regulares de profesores los lunes; organizar "Qing semanales" los fines de semana. Los profesores prepararán con antelación preguntas de autoevaluación sobre el contenido de aprendizaje de esta semana. todos los folletos deben revisarse en su totalidad; al mediodía, no hay un acuerdo separado para que un maestro ingrese al aula para recibir tutoría. En cambio, el director o el subdirector ingresan al aula a voluntad. guiar a los estudiantes para que completen las tareas en varias materias por la mañana. Los maestros no pueden "llegar a clase" y las clases tardías se posponen a tiempo. Todas las escuelas primarias salen de la escuela hasta el final del horario escolar y solo unos pocos estudiantes. en las escuelas secundarias se puede dejar la tutoría para mejorar la eficiencia de la tutoría.

6. Implementar operaciones en capas. Haga un buen uso de los registros de tareas de los estudiantes, comuníquese con los maestros de clase, los maestros y los padres de manera oportuna para cultivar los hábitos de tarea de los estudiantes. La Secretaría de Docencia debe realizar grandes esfuerzos para gestionar la ordenación, corrección, revisión y recirección de las tareas de los profesores. Se requiere verificar una vez a la semana, principalmente para verificar si el maestro ha asignado requisitos jerárquicos para la tarea, si ha sido revisada en su totalidad, si los estudiantes la han revisado y si ha sido revisada dos veces después de la revisión. Mejorar efectivamente la pertinencia y eficacia de las operaciones. Parte 2: Cómo redactar un plan de trabajo para el comienzo del nuevo semestre

1. Ideología rectora

Basado en la situación de los estudiantes este año, nuestra ideología rectora para todo el trabajo es : para todos los estudiantes, todo para los estudiantes, para que cada estudiante pueda aprender satisfactoriamente y vivir una vida tranquila, permitirles avanzar a un nivel bajo y sobresalir a un nivel alto, y mejorar la reputación de Far East Tutorial School.

2. Principios de Trabajo

Las metas laborales de este semestre deben cumplir con cuatro beneficios: Primero, todo trabajo debe ser propicio para el desarrollo de la escuela. En segundo lugar, todos los puntos de partida deben ser propicios para la gestión escolar. En tercer lugar, todo el trabajo de los docentes debe conducir a la mejora de la calidad de la enseñanza. Cuarto, todo lo que hagan los profesores en la escuela debe conducir a la unidad y la cooperación.

3. Medidas específicas

1. Crear un colectivo armonioso

1) Establecer un equipo docente armonioso. Todo el profesorado y el personal deben potenciar su sentido de urgencia. responsabilidad y calidad, conciencia y conciencia de servicio, superación de dificultades y avance, y cooperación sincera para garantizar la finalización de las tareas del examen de ingreso a la universidad del próximo año.

2) Nos esforzamos por promover una gestión armoniosa de la clase y formar un modelo de gestión de clase con el profesor de la clase como núcleo y todos los profesores de todas las materias participando. El profesor de la clase coordina activamente la relación entre las distintas materias para que todas. El maestro puede Todos tener responsabilidades de gestión.

3) Crear una relación armoniosa entre maestro y alumno y formar una relación verdadera y fluida entre maestro y alumno en la que los maestros enseñen con diligencia y los estudiantes estudien con diligencia, los estudiantes se atrevan a hacer preguntas y sean buenos para hacer preguntas, y los maestros; son buenos para persuadir y guiar.

2. Fortalecer la gestión docente:

1) Hacer un buen trabajo en la gestión diaria de la docencia, y buscar la calidad en la preparación de las clases, los resultados del aula y los resultados de la formación. En vista de las características de la tutoría de los estudiantes, los profesores de las materias deben regular el comportamiento de respuesta de preguntas de los estudiantes desde el momento en que ingresan a la escuela, ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de estudio y métodos de aprendizaje científico, y responder todas sus preguntas y errores.

2) Fortalecer las responsabilidades del profesor de clase. El trabajo del profesor de clase debe ser detallado y cálido. Debe ayudar a los estudiantes a dejar sus cargas, generar confianza, fijar metas, estimular su entusiasmo por aprender, ayudarlos. cuando tengan dificultades y responda a sus solicitudes. Deje que los estudiantes reprobados se sientan cálidos. El trabajo del profesor de clase debe ser práctico y potente. El maestro de la clase debe descubrir rápidamente las razones del fracaso de cada estudiante y comprender la personalidad de los estudiantes a través de la observación, la conversación, etc., y brindar retroalimentación oportuna a los maestros de la materia, identificar rápidamente a los estudiantes críticos y permitir que los maestros promuevan a los estudiantes críticos para garantizar mejores estudiantes. Además, los profesores deben observar cuidadosamente el desempeño diario de los estudiantes y abordar los problemas de manera oportuna, especialmente los problemas ideológicos.

3) Fortalecer las responsabilidades de preparación de lecciones, y cada materia debe tener planes de enseñanza detallados y métodos de revisión. Capte los objetivos de enseñanza, formule requisitos de enseñanza en etapas, ajuste sus métodos de enseñanza de manera oportuna, ajuste razonablemente el progreso y la dificultad y verifique periódicamente la implementación. Antes de la unificación, cada disciplina debe prestar atención al entrenamiento por tiempo limitado y, al tiempo que sienta una base sólida, también debe centrarse en mejorar las habilidades.

4) Adherirse al sistema de grabación y retroalimentación de los estudiantes para la enseñanza de los docentes. Los líderes escolares deben brindar retroalimentación oportuna a los maestros sobre las opiniones de los estudiantes, instarlos a ajustar sus métodos de enseñanza de manera oportuna, comunicarse con los estudiantes y resolver problemas.

2. Preste atención al intercambio de información: debemos prestar atención al análisis de las preguntas del examen de ingreso a la universidad de este año desde varios lugares, estudiar cuidadosamente el programa del examen, las instrucciones del examen y las nuevas tendencias en la reforma educativa, participar activamente en los tres exámenes unificados de la provincia de Shaanxi y analice cuidadosamente cada examen. Obtenga información sobre la dirección de las preguntas y las tendencias de los exámenes de ingreso a la universidad.

3. Realizar la gestión rutinaria y aclarar los objetivos de gestión.

1) Desarrollar un sistema de gestión práctico para que se puedan seguir los objetivos y tareas.

La gestión de la clase está dominada por el maestro de la clase, quien maneja todos los asuntos dentro de la clase de manera oportuna. Si hay alguna dificultad, comuníquese con todos los departamentos de la escuela de manera oportuna y no se puede dejar de lado.

2) Si bien los profesores proporcionan planes de enseñanza, también deben implementarlos. El director y el supervisor de enseñanza escuchan atentamente la enseñanza del maestro en el aula, aclaran el progreso del maestro y comparan el progreso de la enseñanza.

3) Prestar atención a las rutinas docentes y fortalecer la gestión docente. Hacer activamente un buen trabajo en la enseñanza en el aula y los exámenes, y realizar análisis de la calidad de la enseñanza. Especialmente después de cada examen mensual o examen unificado, el maestro de la clase debe realizar un análisis general de los puntajes de los estudiantes en la clase de manera oportuna, descubrir los problemas de los estudiantes con grandes fluctuaciones y ajustar la mentalidad de los estudiantes de manera oportuna. manera. Además, comience desde los problemas generales de la clase y encuentre buenas formas de gestionar la clase. En base a los resultados de cada examen se realizará una reunión de intercambio de experiencias de clase y una reunión de análisis.

4) Realizar tutorías individuales y trabajos complementarios tardíos. Los estudiantes con habilidades académicas débiles en cada clase deben comunicarse con sus padres de manera oportuna, obtener su consentimiento y participar activamente en la tutoría en clases culturales. Cada maestro de clase debe realizar un seguimiento de calidad de los estudiantes en la clase y ayudarlos a resolver cualquier problema de aprendizaje de manera oportuna.

5) Con base en la base de aprendizaje de cada clase de estudiantes, formule requisitos de objetivos prácticos y establezca requisitos claros para la tasa de admisión y la cuota para cada clase. Sólo cuando los objetivos estén claros el trabajo de cada profesor de clase estará más motivado.

6) Reforzar la gestión de los dormitorios y mejorar las medidas de gestión. La gestión de dormitorios es la mejor manera de garantizar los resultados de la enseñanza. Un buen descanso para los estudiantes puede garantizar la mejora de sus calificaciones. La gestión de los dormitorios está a cargo principalmente del profesor de la clase, con la ayuda de los profesores de gestión de los dormitorios. La gestión debe formar un sistema y ser incesante. Los profesores controlan varias veces al día e instan a los estudiantes a descansar y levantarse a tiempo.

4. Hacer un buen trabajo en el trabajo de inscripción

El trabajo de inscripción es la máxima prioridad de nuestra escuela. El trabajo de inscripción no se puede detener ni por un día. afuera todo el año. Todos son responsables del trabajo de admisiones. Cada maestro de la escuela es un funcionario de admisiones y debe poner el trabajo de admisiones en primer lugar. Cada maestro de clase debe garantizar el número de estudiantes de su clase en la escuela y tratar en consecuencia con los estudiantes que se pierden. La oficina de admisiones debe hacer arreglos generales para el trabajo de admisiones y realizar el trabajo de admisiones de manera planificada, específica, beneficiosa y efectiva a partir de la formulación de los requisitos y sistemas de admisión. Especialmente después de enero, la inscripción de estudiantes de arte es inminente. Este trabajo es una prioridad absoluta para nuestra escuela. A partir de marzo, el trabajo de inscripción de la escuela comenzó a pasar a un trabajo de publicidad general e integral. Todo el personal de contratación debe estar preparado para realizar trabajos publicitarios, tomar como punto de partida los intereses de la escuela y no hacer ni decir nada que vaya en detrimento de su trabajo. El director de la escuela toma la iniciativa y el director de admisiones es responsable del trabajo diario.

5. Hacer un buen trabajo en los servicios logísticos.

Todo el trabajo en la escuela sirve a la primera línea de la enseñanza. El trabajo logístico es el aspecto principal del trabajo de servicio docente y tiene un gran impacto en la docencia. Por tanto, la logística es un aspecto importante que no se puede ignorar.

Primero, haz un buen trabajo en el trabajo de restaurante. La higiene y la calidad de los alimentos del restaurante son el centro de su trabajo. El personal del restaurante debe prestar atención a su propia higiene y a la higiene del quirófano.

En segundo lugar, el restaurante debe controlar la calidad de los productos adquiridos y evitar que entren en el restaurante cosas nocivas para la salud.

En tercer lugar, todo el personal de servicio del restaurante debe tener espíritu de propiedad, atender a todos los profesores y estudiantes con una sonrisa y evitar peleas con profesores y estudiantes. Además, hacer un buen trabajo en trabajos de reparación logística y trabajos de seguridad de porteros. Reparar activamente los equipos diarios y de enseñanza que necesitan reparación en diversas áreas, brindar servicios de primera clase y brindar proactivamente servicios puerta a puerta de manera oportuna. La oficina de guardia debe hacer un buen trabajo al registrar a los visitantes y no tratar a los visitantes con sentimientos personales. Los estudiantes y padres que salen de la escuela deben traer consigo los artículos pertinentes si necesitan sacarlos de la escuela. Logística también debe realizar trabajos de inspección en cualquier momento y cumplir con los requisitos de ahorro de energía y uso seguro de la electricidad en varias habitaciones. Mientras los trabajadores de saneamiento realizan limpieza y saneamiento ambiental, también deben cortar y regar las flores, los árboles y el césped del campus de manera oportuna.

En resumen, todos los departamentos de la escuela deben hacer lo siguiente:

1) Fortalecer el sentido de responsabilidad, adherirse a principios y sistemas.

2) Los líderes de cada departamento deben administrar con cuidado y deben tener un pensamiento creativo y audaz. Siempre que tengan razón, deben hacerlo con valentía.

3) Todos los directivos deben mejorar sus capacidades laborales, aprender unos de otros y aprender unos de otros.

4) Cada tarea de cada departamento debe estar estrictamente organizada y estrictamente requerida.

5) El trabajo debe ser práctico y oportuno, no pudiendo retrasarse.

6) Mejorar la capacidad de trabajar de forma independiente. No esperar las tareas asignadas por la escuela, no posponer las cosas y completar las tareas con seriedad y puntualidad.

7) Todos los departamentos deben mejorar la ejecución de su trabajo, cooperar entre sí y promover activamente la implementación efectiva del trabajo de toda la escuela.

8) Todo el personal debe fortalecer la disciplina organizacional, obedecer activamente el comando y la gestión unificados de la escuela y aceptar incondicionalmente diversas tareas asignadas por la escuela.

9) Todo el personal debe tener conciencia de marca, fortalecer la fortaleza interna y mejorar la capacidad de trabajo.

10) Presta atención al trabajo duro y a los resultados prácticos, y no pelees batallas en el trabajo sin estar preparado.

La perseverancia es la victoria, la perseverancia conducirá al éxito, y sólo la perseverancia provocará milagros. Mientras todos los empleados hagan su parte con un sentido de propiedad, se alcanzarán nuestros objetivos. Capítulo 3: Cómo redactar un plan de trabajo para la apertura del nuevo semestre

1. Ideología rectora

Este semestre, la escuela continuará implementando plenamente los principios y políticas del partido bajo el liderazgo correcto de la Oficina de Educación del Distrito, implementar los requisitos relevantes de los superiores para la apertura de la escuela, liderar el trabajo general de la escuela, promover integralmente la educación de calidad como tema, con la educación moral como precursora, con la enseñanza como centro, con el desarrollo como punto de partida, con el desarrollo de hábitos como base, promover integralmente la reforma curricular de la educación básica y hacer un buen trabajo en todo el trabajo escolar de manera pragmática e innovadora. Mejorar aún más la calidad del funcionamiento escolar y garantizar el avance constante, el funcionamiento seguro y el desarrollo sostenible de todo el trabajo escolar.

2. Metas de trabajo

Metas de desarrollo docente: estandarizar la construcción de la ética docente, mejorar las habilidades profesionales de los docentes y establecer un equipo de docentes con excelente ética docente y docentes correctos. 'Ética y excelentes habilidades.

Objetivos de la formación de los estudiantes: Cultivar las habilidades de los estudiantes, desarrollar los intereses de los estudiantes, mejorar la calidad de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los valores morales, intelectuales, físicos, artísticos y laborales de los estudiantes.

Objetivos de la gestión escolar: fortalecer la formación de equipos, cultivar fuerzas de reserva, mejorar los mecanismos de gestión y formar un equipo directivo unido, enérgico, diligente y capaz.

Objetivos de construcción del campus: mejorar las instalaciones escolares, implementar la construcción de instalaciones de apoyo para el jardín de infantes, crear un paisaje cultural en el campus y establecer una red en el campus.

III.Medidas específicas

(1) Dar prioridad a la educación moral y fortalecer la construcción ideológica y moral

1. Los cuadros dirigentes deben fortalecer su propia construcción y mejorar su capacidad de gestión del trabajo, esforzarnos por convertirnos en un modelo a seguir para los profesores y estudiantes de la escuela en el estudio, el trabajo y la vida. Debemos anteponer el desarrollo de la escuela, el desarrollo de los profesores y el desarrollo de los estudiantes, y siempre insistir en buscar los intereses de los profesores; y el personal, y pensar en mejorar la competencia general de la capacidad escolar es necesario unir a los profesores y al personal, pensar en un solo lugar, trabajar duro en un solo lugar, cumplir con sus deberes y hacer contribuciones desinteresadas al desarrollo integral; de la escuela.

2. Los docentes deben establecer una conciencia del aprendizaje permanente, estudiar las leyes y reglamentos educativos, estudiar el "Código de ética profesional para docentes de escuelas primarias y secundarias" y estudiar el "Código de conducta del octavo distrito de Yongding". y utilizar leyes y reglamentos para regular su propio comportamiento. En palabras y hechos, nos esforzamos por enseñar de acuerdo con la ley. No golpee ni regañe a los estudiantes, no ridiculice a los estudiantes, no castigue a los estudiantes con castigos corporales o castigos corporales disfrazados, proteja la dignidad personal de los estudiantes, trate a cada estudiante de manera justa, equitativa, democrática e igualitaria, y comprenda y confíe en cada estudiante.

3. Continuar enfocándose en fortalecer la educación para el desarrollo y el patriotismo de los estudiantes y la educación local, y educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de comportamiento ideológico y moral, hábitos de estudio y hábitos de vida. Hacer pleno uso de la estación de radio del campus y la ceremonia de izamiento de la bandera, utilizar discursos bajo la bandera y llevar a cabo actividades regulares, como cuadros de Jóvenes Pioneros de turno para fortalecer la construcción de los Jóvenes Pioneros, llevar a cabo educación sobre seguridad, legal y de salud para fortalecer; Concienciación sobre seguridad, legal y salud de los estudiantes.

4. Consolidar los logros existentes en la educación cultural tradicional y continuar promoviendo la educación virtuosa tradicional. Los líderes escolares, maestros y estudiantes son todos objetos de aprendizaje de la cultura tradicional, y los directores y maestros deben dar el ejemplo aprendiendo las "Reglas del Discípulo", la piedad filial china, respetando a los maestros y aprendiendo a ser agradecidos. Al realizar una serie de actividades visibles y efectivas para los estudiantes, les decimos que primero deben aprender a ser seres humanos antes de aprender a hacer las cosas, y que el aprendizaje de las virtudes tradicionales debe centrarse en la práctica, empezando por ellos mismos, partiendo de alrededor de ellos, centrándose en los detalles y comenzando desde una edad temprana. Empiece por todas partes.

(2) Centrarse en la educación y mejorar integralmente la calidad de la enseñanza

5. Prestar mucha atención a las rutinas de enseñanza y fortalecer la gestión de procesos. Es necesario continuar implementando el sistema regular de inspección docente y controlar estrictamente los requisitos regulares del trabajo docente, para lograr "la preparación de las lecciones debe ser minuciosa, las clases deben ser prácticas, las tareas deben ser precisas, la enseñanza debe ser animado, los métodos deben ser múltiples, la orientación debe ser detallada y los requisitos deben ser estrictos ", la calidad debe ser alta" es necesario fortalecer la gestión de procesos y la gestión de vínculos, mejorar el sistema de conferencias, enfatizan los docentes; Debe hacer un buen trabajo para cultivar talentos y compensar las deficiencias de acuerdo con las condiciones del aula, prestar atención a la implementación de una educación de calidad para todos los estudiantes, mejorar integralmente la calidad de la enseñanza y esforzarse por lograr que la calidad de la enseñanza de la escuela primaria de Tianmen se encuentre entre las de primera clase. escuelas primarias en el distrito de Yongding.

6. Buscar la verdad y ser pragmático, superar las dificultades y promover sólidamente la reforma docente en las aulas. Comprender correctamente la reforma de la enseñanza en el aula, cambiar la forma en que los profesores enseñan, cambiar la forma en que los estudiantes aprenden y cambiar la forma de evaluación. Los líderes escolares han aumentado los esfuerzos de promoción administrativa, lanzaron la campaña "Salir, Invitar a entrar", invitaron a expertos a la escuela para guiar la reforma docente y enviaron maestros de escuela a unidades avanzadas en la reforma curricular para que los maestros de primera línea aprendieran a corregir sus actitudes de aprendizaje; , conocer nuevas medidas de reforma curricular e implementarlas Ir a la docencia presencial.

7. Organizar las mochilas de los estudiantes para reducir su carga académica. Está prohibido exigir a los estudiantes que soliciten materiales complementarios indiscriminadamente, fortalecer el diseño de las tareas y cultivar los hábitos de aprendizaje independiente de los estudiantes de "autoexamen, autoaclaración y autorreflexión".

8. Realizar formación en el ámbito escolar para impulsar la docencia y la investigación a un nuevo nivel. Establecer un mecanismo de responsabilidad nivel por nivel para los directores/grupos de enseñanza e investigación/maestros, mejorar el sistema de capacitación escolar, implementar proyectos de investigación educativa y científica, esforzarse por completar sin problemas los proyectos existentes y planificar el lanzamiento de nuevos proyectos. Utilice la plataforma de intercambio de docentes escolares para organizar activamente a los docentes para que participen en intercambios de experiencias de reforma curricular y llevar a cabo la selección de trabajos destacados, resúmenes de experiencias docentes y planes de lecciones.

9. Prestar atención a las labores de arte, educación física y salud, establecer grupos de interés, desarrollar las especialidades de los estudiantes y no permitir que ningún profesor ocupe las clases de arte y educación física de los estudiantes por ningún motivo, de modo que los estudiantes pueden aprender felices y crecer saludablemente.

10. Continuar realizando un trabajo de lectura en profundidad y crear un campus con calidad académica.

(3) Apoyo logístico y fortalecimiento de la gestión de seguridad de la logística financiera

11. Mejorar la construcción de infraestructura escolar y garantizar la finalización sin problemas de los proyectos de seguimiento en el jardín de infancia de la escuela y el comedor de profesores y estudiantes. y mejorar las instalaciones de apoyo relacionadas.

12. Fortalecer la gestión financiera logística y garantizar el cobro de comprobantes y recibos.

13. Continuar haciendo un buen trabajo en la gestión de las comidas de los estudiantes y hacer un buen trabajo para garantizar la seguridad alimentaria en el comedor y el quirófano.

14. Fortalecer la gestión de porteros y realizar un buen trabajo en el registro de visitas. Evitar que personal irrelevante entre o salga de la escuela a voluntad durante el horario laboral.

(4) Hacer un buen trabajo en la construcción del partido escolar y el trabajo sindical

15. Fortalecer la construcción de sucursales escolares, organizar a los maestros para que aprendan las ideas avanzadas del partido y fortalecer la papel de liderazgo del partido en el trabajo político escolar.

16. Mejorar el mecanismo de trabajo del sindicato y proteger eficazmente los derechos democráticos del personal docente y administrativo. Dar pleno juego al papel positivo del Congreso de Maestros y proteger los derechos e intereses legítimos de los profesores y el personal. Llevar a cabo actividades sindicales, enriquecer la vida cultural de los profesores y el personal, expresar sus condolencias a los profesores necesitados, llevar a cabo "Love Candle Action", esforzarse por hacer cosas buenas para los profesores y el personal, hacer cosas prácticas, resolver problemas y construir una campus armonioso.

(5) Cuidar a los niños migrantes abandonados y esforzarse por crear un “hogar modelo nacional para niños migrantes abandonados”

17. Fortalecer y estandarizar la implementación del “ cuatro y media” clases de tutoría nocturnas, Organizar a los maestros para que orienten con las tareas y realicen diversas actividades deportivas y literarias para los niños migrantes abandonados después de la escuela para mejorar sus calificaciones, enriquecer su mundo interior y ejercitar sus cuerpos.

18. Prestar atención a la salud mental de los niños migrantes abandonados. Estandarizar aún más la gestión de los niños migrantes abandonados, brindarles más atención y ayuda, brindarles asistencia personalizada, brindarles asesoramiento sobre salud mental, establecer archivos de crecimiento psicológico y esforzarse para que crezcan de manera saludable como todos los estudiantes. .

19. Explorar nuevas ideas y modelos para el trabajo de los niños migrantes abandonados y esforzarse por crear un “hogar modelo nacional para los niños migrantes abandonados”.

(6) Desarrollar la educación preescolar y esforzarse por lograr grandes avances en la educación preescolar

20. Prestar atención a la educación preescolar, explorar formas de regular la dirección de la educación preescolar y construir un gobierno municipal Parque demostrativo de educación preescolar.

(7) Realizar las labores del comité de trabajo afín y apoyar la labor educativa.

21. Implementar diversas tareas asignadas por el comité de trabajo afín superior.

22. Estudiar la filosofía de gestión escolar del “grupo educativo” de la oficina de educación del distrito y llevar a cabo un trabajo docente de contraparte en la Escuela Central Sidu. Capítulo 4: Cómo redactar un plan de trabajo para el inicio del nuevo semestre

1. Entender la situación básica de los estudiantes en la clase:

1. Hacer una lista de estudiantes especiales (estudiantes de familias monoparentales, alumnos de familias pobres, alumnos con poco autocontrol, alumnos con bajo rendimiento académico, etc.), dan más atención y ayuda a estos alumnos.

2. Organizar de manera razonable los cuadros de clase para mejorar la cohesión de la clase y facilitar la comprensión del estado actual de los compañeros de clase.

2. Fortalecer la educación moral:

1. Estandarizar la ceremonia de izamiento de la bandera, dar rienda suelta a la gestión independiente de los estudiantes, mejorar el sentido de patriotismo y responsabilidad de los estudiantes, familiarizarse con el contenido educativo de "Five Flags Knowledge" y fortalecer la educación elogiosa

2. Llevar a cabo una educación de "autonomía y responsabilidad" basada en el desarrollo de los estudiantes, cultivar las actitudes y emociones serias y responsables de los estudiantes, así como el comportamiento y capacidad para hacer las cosas bien, y esforzarse por seguir el plan escolar, Fortalecer la educación "autonomía y responsabilidad" desde cinco vías (comprenderse a uno mismo, ser responsable de uno mismo, ser responsable de las pequeñas cosas, autoevaluación y autoeducación)

3. Crear un buen ambiente cultural: aprovechar al máximo los periódicos de pizarra y la publicidad. Columna, reunión temática de la clase - Este semestre, según los objetivos, "Cómo tratar correctamente la relación entre niños y niñas". , "Honestidad y confiabilidad", "Intercambio de experiencias de aprendizaje", "Mi sueño universitario", "Dar a los padres una hoja de respuestas satisfactorias", "Sala de examen" Las actividades educativas temáticas como "Soy el mejor" permiten a los estudiantes configurar ideales elevados y cultivar el espíritu de confianza en uno mismo de "Puedo hacerlo, lo haré", para que podamos educar a las personas en todas partes cuando no haya espacios vacíos en la clase.

3. Estilo de estudio. construcción:

1. Comunicarse frecuentemente con los profesores en diversas materias para comprender la situación de los estudiantes y hacer un buen trabajo en coordinación

2. Hacer un buen trabajo para los estudiantes de bajo rendimiento.

3. Fortalecer el cultivo de las habilidades integrales de los estudiantes, cultivar activamente el espíritu creativo de los estudiantes y utilizar las reuniones de clase para realizar diversas actividades, como concursos de conocimientos, intercambios de lectura, debates, etc. /p >

4. Fortalecer la autogestión de los estudiantes durante el autoestudio de la mañana, el autoestudio de la tarde y otros periodos

4. Fortalecer el contacto hogar-escuela:

Convocar una reunión de padres y maestros este semestre. Generalmente nos comunicamos más con los padres y la escuela para escribir un nuevo capítulo en la educación y la enseñanza. aprovechar al máximo el poder de los padres para permitirles comprender a los estudiantes, preocuparse por ellos y prestar atención a los cambios en la vida y la enseñanza de los estudiantes, resolver los problemas existentes de los estudiantes de manera oportuna y aprovechar al máximo. Importante papel del "arma mágica" de los lazos familiares. Capítulo 5: Cómo redactar un plan de trabajo para el nuevo semestre

El trabajo en el campus este semestre todavía se lleva a cabo de manera rigurosa y responsable con la escuela, los maestros y. estudiantes. Muchas tareas deben organizarse adecuadamente para que la escuela pueda funcionar de manera ordenada

1. Hacer un buen trabajo para llevar a los maestros y estudiantes a la escuela

1. Maestros. quienes son transferidos, transferidos o recién asignados deben presentarse a la escuela lo antes posible y mudarse al lugar antes de x mes Entrega de propiedad

2. Visitar y movilizar activamente a los estudiantes para que se inscriban, seguir estrictamente los principios de la ley de educación obligatoria. admisión conveniente y zonificación de admisiones, y administrar estrictamente el estado de los estudiantes. Todos los cambios de estudiantes se informarán al director de acuerdo con los procedimientos requeridos. Firme y acuerde antes de proceder.

3. Emplear estrictamente trabajadores temporales. , deben ser informados a la escuela central para su aprobación. Sólo pueden ser contratados después de la aprobación. El personal contratado debe tener buena calidad ideológica y tener el certificado de calificación para trabajar en los puestos correspondientes, y firmar un contrato laboral estandarizado. escuela central para referencia futura.

2. Hacer un buen trabajo para mejorar el saneamiento ambiental

1. Las malezas y la basura en el patio de recreo, los caminos de entrada y salida de la escuela y las zanjas detrás de la casa deben limpiarse en lugar; las flores y árboles en el cinturón verde deben limpiarse adecuadamente. Toda la poda y limpieza de malezas debe realizarse en el lugar; se debe limpiar y limpiar el saneamiento de aulas, oficinas, dormitorios, cocinas, salas funcionales, baños, pocilgas, etc. ordenado por los profesores. Asegúrese de que se complete antes de x día de x mes;

2. Haga pancartas y lemas, ajuste la transmisión del campus, asegúrese de que la escuela tenga una nueva apariencia cuando comience el trimestre y cree una atmósfera positiva. para el inicio del semestre.

3. Mejorar varias reglas y regulaciones escolares

1. Cada escuela debe modificar y mejorar aún más todos los aspectos de la escuela en función de las prácticas de gestión escolar del año escolar anterior y la gestión. objetivos y requisitos del nuevo sistema de gestión escolar para garantizar que los diversos sistemas sean estandarizados y razonables

2. Organizar a los profesores para que estudien los "Estándares de calidad para el trabajo de preparación de lecciones" y los "Reglamentos provisionales sobre la gestión". de profesores y personal en Luotian" en la recopilación de materiales de gestión publicados por la escuela central de la ciudad", "Veintinueve cosas que hacer en palabras y acciones de los docentes", "Un voto para vetar" y otros materiales para mejorar la política docente nivel; la escuela central organizará pruebas aleatorias.