Excelente diseño didáctico de "Huangshan Strange Stones"

Diseño didáctico de "Huangshan Strange Stones" 1

Objetivos didácticos

1. Reconocer 14 palabras nuevas como "Distrito, Tú". Puede escribir 8 caracteres, incluido "especialmente, qi".

2. Lee el texto de forma correcta, fluida y emotiva, siente tu admiración por las extrañas rocas de la montaña Huangshan y recita tus partes favoritas.

3. Amo Huangshan y anhelo ir allí para ver las rocas extrañas.

Enfoque didáctico

Reconocer 14 palabras nuevas como "区, you". Puede escribir 8 caracteres, incluido "especialmente, qi". Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.

Dificultades en la enseñanza

Amo Huangshan y anhelo ir allí para ver las rocas extrañas. Recita tus partes favoritas. El orden de fuente y trazos de "Tú, Distrito, Ju".

Herramientas de enseñanza

Imágenes de paisajes de las extrañas rocas de Huangshan; material didáctico multimedia;

Proceso de enseñanza

Primera lección

1. Introducción de nuevas lecciones

1. Comprensión preliminar de Huangshan y sus extrañas rocas.

Mire las fotografías o imágenes del paisaje y la información sobre la montaña Huangshan y las rocas extrañas de Huangshan. Los estudiantes mostrarán la información sobre las rocas extrañas de la montaña Huangshan que han encontrado y harán una introducción.

2. La introducción es apasionante y se percibe en la primera lectura. Este texto usa palabras para llevarnos a la hermosa y mágica montaña Huangshan. Si leemos el texto con atención y apreciamos las extrañas rocas maravillosamente, definitivamente lo encontraremos muy interesante. Lea el texto en voz baja, delinee las palabras desconocidas y léalas con la ayuda de pinyin.

2. Alfabetización cooperativa

1. Enseñarse unos a otros a aprender palabras en el grupo. Si todos los alumnos del grupo no saben cómo hacerlo, pueden pedir ayuda a otros alumnos o al profesor. Los docentes brindan orientación sobre las dificultades de alfabetización de los estudiantes.

2. Selecciona a los expertos en alfabetización del grupo y guía a todos a leer palabras nuevas.

3. Los profesores utilizan material didáctico multimedia para comprobar la alfabetización.

a. Aparecen palabras en pinyin: comunidad, especialmente, hada, plato, montaña, brazo, enorme, por supuesto, cuello, famoso, forma.

b. Quita el pinyin y lee las palabras.

c. Elimina las palabras y lee los nuevos caracteres.

4. Los estudiantes memorizan nuevas palabras haciendo crucigramas. Por ejemplo, hay tres pastos (dang) en la cima de Hengshan. Una persona vive en la ladera de una montaña (inmortal); una palangana puede contener un bote (pan).

5. Concurso de solitario de cartas de palabras: el profesor lee las palabras nuevas y los alumnos las encuentran en sus propias tarjetas de palabras nuevas y las colocan sobre la mesa para ver quién puede atrapar al dragón correctamente y durante más tiempo. tiempo.

6. Escuchar y leer los textos entre sí, y cada persona leerá un párrafo para consolidar la alfabetización mientras lee.

3. Ideas de lectura

1. Los estudiantes leen el texto en voz alta y piensan en las preguntas.

2. En la lectura de muestra del maestro, preste atención al uso de un tono exagerado para leer las maravillas de las rocas de Huangshan y expresar su admiración por las maravillas de las rocas de Huangshan. Se requiere que los estudiantes escuchen atentamente y sientan las maravillas de la Piedra Huangshan con el corazón.

3. Los alumnos leen en voz alta en grupos. Requisitos: Los estudiantes se ayudan entre sí para leer la pronunciación con precisión; practican repetidamente para leer con fluidez. Los maestros patrullan y usan cámaras para guiarse.

Diseño de pizarra:

Huangshan Strange Stones

Puedo leer: La comunidad es especialmente el plato de hadas, el brazo pico, el cuello enorme y la forma famosa.

Lección 2

1. Ideas de lectura

1.

Lea el texto completo, guíe a los estudiantes para que observen atentamente las ilustraciones del texto y hable sobre las maravillas de la Piedra Huangshan; luego use una palabra de cuatro caracteres del libro para resumir las maravillas (formas extrañas) de la Piedra Huangshan y sienta la Montaña Huangshan mientras lee en voz alta Extrañas formas de piedras.

2. Echa un vistazo y lee.

El material didáctico muestra el hada de la piedra de melocotón, el mono observando el mar y el hada guiando el camino. Deje que los estudiantes elijan su extraña piedra favorita y lean el párrafo correspondiente en voz alta.

Requisito: Leer la extraña e interesante Piedra Huangshan.

3. Leer, leer y dibujar.

No hay ninguna ilustración del gallo dorado cantando Tiandu en el texto. Lee este párrafo, descubre lo extraño e interesante que es, imagina el gallo dorado cantando Tiandu y haz un dibujo simple.

4. Piensa, lee y habla.

Piénsalo: ¿El texto solo cubre estas extrañas piedras? Lee el último párrafo natural, y mientras lees, imagina la aparición de "Tengu mirando la luna", "León peleando por la pelota", "Hada tocando el piano" y luego elige Hablemos de ello juntos. Los estudiantes a los que les gusta hablar sobre la misma piedra extraña forman un grupo y se complementan entre sí en el grupo. Después de terminar de hablar, elige un representante para hablar con toda la clase.

5. Leer con música.

Mira películas de paisajes con bandas sonoras. Guía del maestro: Las rocas de Huangshan son realmente extrañas e interesantes, ya sea la piedra de melocotón de hadas, el mono que mira el mar, el inmortal que guía el camino o el gallo dorado que llama al cielo, todo es fascinante y hace que la gente se demore. Vayamos a la hermosa y mágica montaña Huangshan, famosa en el país y en el extranjero, para apreciar la belleza de las piedras de la montaña Huangshan. Leamos el texto juntos con admiración por las extrañas piedras de la montaña Huangshan, leamos juntos en el sonido de. música.

2. Hermosa lectura y recitación.

Lee tu parte favorita de manera hermosa y repetida, cuéntales a tus compañeros por qué te gusta y luego intenta recitar esta parte. Compite para ver quién puede hacer que las rocas inanimadas cobren vida.

Diseño de escritura en pizarra:

Piedra de melocotón inmortal, mono mirando el mar

2. La extraña piedra de Huangshan guía el camino, y el gallo dorado llama a Tiandu

Tengu mirando la luna, el hada tocando el piano

El león compite por la pelota...

La tercera lección

1. Lea la discusión

1. Lea el Capítulo 1 Un párrafo natural, durante la lectura, puede comprender el significado de palabras como "famoso en el país y en el extranjero, hermoso y mágico, especial".

2. Lea los párrafos dos al seis en voz alta y analice lo que significan los puntos suspensivos del último párrafo.

2. Leer y hablar

1. Lee el siguiente pasaje de forma independiente, prestando atención a las palabras en negrita. Después de leer, habla sobre lo que sabes sobre la montaña Huangshan.

2. La gente dice que Huangshan es "la montaña más asombrosa del mundo". Huangshan combina muchas montañas chinas famosas y lugares escénicos, especialmente los pinos extraños, las rocas extrañas, el mar de nubes y las aguas termales, que se consideran "las cuatro maravillas del mundo".

3. La primera de las "Cuatro Maravillas" es el pino del Monte Huangshan. Tienen diferentes formas y en su mayoría crecen en acantilados y picos peligrosos.

4. Hay innumerables rocas extrañas y extrañas en Huangshan que se combinan hábilmente con picos peligrosos y pinos extraños para formar imágenes maravillosas. Algunas de estas extrañas rocas parecen personas, otras parecen animales y otras parecen algo. Entre ellos, "Golden Rooster Calls Tiandu", "Immortal Guiding the Way" y "Monkey Watching the Sea" son particularmente destacados. ¡No solo parecen realistas, sino que también tienen leyendas conmovedoras! Las "Cuatro Maravillas" de la montaña Huangshan, ganan con rareza y son famosas por muchos. Hay más de 100 rocas extrañas con nombre. Sus formas son realmente extrañas y sorprendentes.

5. Las nubes y la niebla son el toque mágico de la montaña Huangshan. Siempre que las nubes y la niebla llenan los picos, la montaña Huangshan se convierte en un "mar de nubes".

6. Conocida como una de las "Cuatro Maravillas" de Huangshan, las aguas termales fluyen continuamente durante todo el año. El agua de las aguas termales tiene ciertos efectos curativos sobre algunas enfermedades, especialmente las de la piel.

Huangshan es tan hermoso. Como dijo un funcionario de las Naciones Unidas que visitó Huangshan: "Entre las montañas que he visto, esta es la más especial y maravillosa".

3. Expansión. Actividades

1. Dibuja las rocas extrañas en la montaña Huangshan según tu imaginación y nombra las rocas extrañas que dibujaste. Una persona puede pintar un cuadro, o varias personas pueden trabajar juntas para pintar un cuadro.

Orientación del maestro: después de que el autor dio una introducción general al área escénica de Huangshan, no podía esperar para llevarnos a ver las rocas.

En este texto, vimos el hueso de melocotón de hadas, el mono mirando el mar, el inmortal guiando el camino, el gallo dorado llamando a Tiandu... ¡Estas rocas son tan extrañas! ¡Ahora, hay muchas rocas de formas extrañas en Huangshan que no pueden! ser nombrado. Expandamos Utilice las alas de su imaginación para dibujar esas rocas de formas extrañas y darles algunos nombres interesantes.

2. ¡Establezca varias pequeñas empresas de viajes según sea necesario y los miembros de la empresa discutirán cómo crearlas! su favorito. Las extrañas piedras se presentan a los invitados. El método de introducción se puede combinar con imágenes para explicar, puedes leer el texto emocionalmente, puedes representar la extraña apariencia de la piedra; también puedes dibujar un cartel promocional...

4. Orientación por escrito

1. Medita y concéntrate en la música suave, prepárate para escribir y comprueba si tu postura es la correcta.

2. Repasa las palabras que esta lección requiere que conozcas y sepas escribir. Especialmente, la mitad derecha de la palabra "Jiu". Es parte de la "bandera" que se ha aprendido. Distrito, la mitad izquierda del carácter "gaviota". "Ju" tiene una forma similar a "District", pero los dos trazos del interior son diferentes.

3. Utilice los ocho caracteres necesarios para escribir para formar palabras respectivamente. Anime a una palabra a formar varias palabras y comprenda el significado de las palabras mientras las forma.

4. Utilice el material didáctico para demostrar las ocho palabras que se deben escribir y brindar orientación sobre la escritura. Preste atención para guiar a los estudiantes a distinguir entre personajes similares y ver claramente los trazos y partes de cada personaje, así como sus posiciones en la cuadrícula de caracteres de Tian.

5. Los alumnos escriben, los profesores guían con la cámara y organizan reseñas.