Cómo organizar a los estudiantes para que trabajen en grupos
La forma de organizar a los estudiantes para la cooperación grupal es la siguiente:
1. Agrupación científica y razonable
Los maestros deben agrupar a los estudiantes según sus diferencias de género e intereses. , habilidades, etc. Combine estudiantes de diferentes niveles en grupos, o permita que los estudiantes formen sus propios grupos, etc., para garantizar que el nivel de los estudiantes en cada grupo no sea muy diferente, para garantizar que la atmósfera de cooperación dentro del grupo sea relajado y armonioso, y para evitar que los miembros individuales del grupo asuman la mayoría o incluso todas las tareas, mientras que algunos miembros no hacen nada, lo que resulta en una cooperación ineficaz.
2. Cambiar el papel de los profesores
Al realizar la enseñanza en grupo, los profesores deben ser los guías y organizadores del aprendizaje de los estudiantes, participar en las actividades de discusión de los estudiantes y brindarles ayuda. en cualquier momento. Por lo tanto, los maestros deben patrullar entre cada grupo, captar siempre la dirección de la discusión grupal y brindar orientación y asesoramiento oportunos.
3. Cuestiones de diseño científico
Si el problema discutido es demasiado simple, no despertará el entusiasmo de los estudiantes por la discusión. Si el problema discutido es demasiado difícil, los estudiantes no podrán. para continuar la discusión.
Por lo tanto, los profesores deben diseñar preguntas de aprendizaje cooperativo exploratorias y divergentes de acuerdo con las características del contenido de enseñanza, de modo que los estudiantes puedan formular preguntas activamente al formular preguntas. Además, una lección no debe diseñarse con demasiado aprendizaje cooperativo para evitar que sea demasiado informal y formal.
4. Cultivar un sentido de cooperación
Uno de los propósitos del aprendizaje cooperativo grupal es cultivar los hábitos de aprendizaje independiente y la conciencia del aprendizaje cooperativo de los estudiantes. Los profesores deben alentar a cada estudiante a hablar activamente. y realizar una lluvia de ideas. Completen tareas juntos para que cada estudiante pueda sentir la alegría del aprendizaje cooperativo, mejorando así su conciencia de la cooperación.