Honores escolares de la escuela secundaria n.° 2 del condado de Bin
Los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria de la escuela son muy sobresalientes. Los mejores puntajes en el examen de ingreso a la escuela secundaria se han producido en esta escuela muchas veces, como Xiao Hong, Wang Dongbo, etc. Solo en 2003 y. Los exámenes de ingreso a la escuela secundaria de 2004 se utilizan como ejemplos para ilustrar la situación de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria. En 2003, los 10 mejores estudiantes del condado ocuparon el primer lugar en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Entre ellos, hay 4 estudiantes. , Wang Sheng y Li Tian fueron admitidos en la escuela secundaria experimental de Daqing y la escuela secundaria Iron Man de Daqing respectivamente debido a su excelente desempeño en matemáticas, física y química. Se espera que los resultados de la provincia ahora se mantengan estables entre los 10 primeros, y no será un problema aprobar el examen de ingreso a la universidad el próximo año en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín en 2003, la escuela ocupó el primer lugar en el condado en términos de; la proporción de estudiantes que aprobaron el examen de ingreso a la escuela secundaria En 2004, el número de estudiantes que aprobaron el examen de ingreso a la escuela secundaria (incluidos los estudiantes con talentos especiales) fue de 50. En la evaluación integral del examen de ingreso a la escuela secundaria en 2004, el promedio. El puntaje de cada materia de nuestra escuela fue el primero, y la escuela estaba aún más adelante en términos de índice de admisión y evaluación general. Cuatro estudiantes de esta escuela están clasificados entre los 10 mejores del condado. Entre ellos, Gui Muge fue admitido en la escuela secundaria número 1 de Acheng y Xu Kexin es ahora el máximo anotador en la escuela china número 1 de Binxian. (Se adjunta el concurso de escuelas secundarias del condado de mayo de 2005 en chino, matemáticas e idiomas extranjeros. Los estudiantes de primer año Wang Chunyang y Guo Lidong de la escuela obtuvieron el primer lugar en chino y idiomas extranjeros respectivamente, y Wen Haiyang obtuvo el cuarto lugar en matemáticas.)
Los resultados del examen de ingreso a la universidad de la escuela atrajeron la atención de todo el condado. Como escuela secundaria ordinaria, no solo produjimos a Yang Qingwen, Zhang Mingyu y otros estudiantes de la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, pero también produjimos a Li Yugang (Universidad de Zhejiang), el máximo puntaje en el examen de ingreso a la universidad en el condado de Binxian en 2002, y el máximo puntaje en las escuelas intermedias ordinarias de la provincia en 2004. El primer lugar fue Ma Ping (Universidad de Tongji), Wang Chunguang de la Universidad de Jilin, Mou Xiaojin de la Universidad Jiao Tong de Shanghai, Yang Qingfu de la Universidad Sun Yat-sen, Wang Xiaofei de la Universidad de Nankai, Zhang Wanxia de la Universidad Normal de Beijing, Chu Weijie, Zhao Wentao y Lang Rongjia del Instituto de Tecnología de Harbin. En los últimos años, la tasa de estudiantes admitidos en universidades clave ha aumentado significativamente año tras año. En 2005, el número de estudiantes que ingresaron al examen de ingreso a la universidad aumentó en un 46%, ubicándose en primer lugar entre las tres escuelas intermedias del condado en términos de tasa de crecimiento. Ha sido premiada como una unidad segura y civilizada en la provincia de Heilongjiang, una escuela avanzada en escritura nacional innovadora, una escuela avanzada en orientación para el aprendizaje de derecho en la provincia de Heilongjiang y una escuela avanzada en educación psicológica de calidad para estudiantes de secundaria en la provincia de Heilongjiang. Millones de jóvenes de la provincia de Heilongjiang asisten a escuelas tradicionales de hielo y nieve. Durante muchos años consecutivos, ha sido calificada como escuela avanzada en Harbin por la mejora a gran escala de la educación y la calidad de la enseñanza, escuela avanzada para educación moral en Harbin, escuela de “doble final” en Harbin y escuela avanzada Escuela para la construcción de la ética y la ética docente en Harbin.