Comprensión y comprensión de la innovación y el emprendimiento
1. Cultivar las capacidades innovadoras y empresariales de los estudiantes universitarios es una necesidad para aliviar la presión social en constante expansión del empleo.
Después de entrar en el siglo XXI, los graduados universitarios generales de mi país han superado el 2 millones de marcos, y la educación nacional Lin Huiqing, director del Departamento de Asuntos Estudiantiles del Ministerio de Educación, señaló que aunque el número de graduados ha aumentado significativamente, no hay un aumento evidente en las oportunidades de empleo en la sociedad en su conjunto. Si bien el número de graduados ha aumentado significativamente cada año, comienza a aparecer el fenómeno de los graduados desempleados, cuyo número aumenta año tras año. Las estadísticas pertinentes del Ministerio de Educación muestran que la tasa de empleo promedio de los graduados universitarios en todo el país siempre ha sido de alrededor del 70%, y solo hay un gran número de graduados universitarios desempleados. Enfrentar la situación laboral cada vez más grave, llevar a cabo educación empresarial entre los estudiantes universitarios, establecer ideales profesionales correctos y conceptos de elección de carrera, desarrollar ideas creativas y mejorar la calidad integral y la capacidad empresarial tienen un gran significado ideal para que los estudiantes universitarios participen en la competencia social.
2. Cultivar las capacidades innovadoras y empresariales de los estudiantes universitarios está en consonancia con las necesidades del desarrollo de la economía de mercado socialista.
Con el desarrollo de la economía de mercado, la industria urbana y rural Las estructuras se ajustarán en consecuencia de acuerdo con los continuos cambios en el mercado, lo que traerá consigo la transferencia de fuerza laboral y la transformación de puestos ocupacionales, y también deberán tener la capacidad de implementar nuevas tecnologías y nuevos procesos, así como el desarrollo. e invención de nuevos productos. Esto significa que los futuros trabajadores no sólo deben tener capacidad para trabajar, sino también para innovar y emprender. Por lo tanto, fortalecer continuamente el cultivo de capacidades de innovación y emprendimiento está en consonancia con los muchos requisitos de la economía de mercado socialista para el cultivo de talentos, y también puede promover la reforma y el desarrollo de la propia educación superior.
3. Cultivar las capacidades innovadoras y emprendedoras de los estudiantes universitarios es una necesidad para promover la creación de un país innovador.
La innovación es el alma del progreso de una nación y una fuerza impulsora inagotable para el futuro. prosperidad de un país. Un país con capacidades innovadoras y una gran cantidad de recursos humanos de alta calidad tendrá un gran potencial para desarrollar una economía cultural; un país que carece de fuertes reservas científicas y capacidades innovadoras perderá las oportunidades que brinda la economía cultural. La competencia en el siglo XXI es la competencia de la economía y la fortaleza nacional integral. La competencia de la práctica es la competencia de la ciencia, la tecnología y la educación, en última instancia, es la competencia de los talentos de alta calidad. Los colegios y universidades son la cuna del cultivo de talentos. Cultivar y cultivar talentos que tengan una base amplia, sean innovadores y puedan hacer frente al desarrollo laboral y los desafíos de los estudiantes universitarios chinos en la sociedad del futuro es la tarea principal de todo tipo de colegios y universidades. universidades en innovación educativa. Cultivar vigorosamente las capacidades de innovación y emprendimiento de los estudiantes universitarios es el vínculo clave y el contenido básico para establecer un sistema de innovación universitario. Puede apoyar y promover eficazmente el establecimiento de un sistema nacional de innovación y también desempeñará un papel positivo en el establecimiento de un país innovador. efecto.
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2. El contenido de la calidad de la personalidad y las condiciones constitutivas de la innovación y el emprendimiento de los estudiantes universitarios.
La personalidad, también conocida como rasgos de personalidad, se refiere a la comparación formada por una persona bajo ciertas condiciones sociales. e influencia educativa. uno tiene