Plan de implementación de actividades físicas

Plan de implementación de actividades físicas (5 artículos seleccionados)

Para garantizar que la actividad se realiza con alta calidad y alto nivel, es fundamental formular un plan de actividades con antelación. El plan de actividad se basa en el propósito de la actividad, los requisitos, los métodos, los métodos, el progreso, etc., se establecen en planes específicos, exhaustivos y altamente operables. Entonces, ¿has aprendido sobre el plan de actividades? A continuación se muestran los planes de implementación de actividades físicas que he recopilado para usted (5 artículos seleccionados), espero que le resulten útiles.

Plan de implementación de la actividad física 1

1. Propósito de la actividad

Para enriquecer aún más la vida cultural del campus, promover un estilo de vida saludable y a la moda, y exhibir los talentos de profesores y alumnos de nuestra escuela Con un espíritu positivo, decidimos realizar actividades físicas de otoño de forma extensiva entre profesores y alumnos de la escuela.

2. Estructura organizativa

1. Grupo de liderazgo

2. Comité organizador

3. Contenido de las actividades y agrupación de la competición

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1. Esta actividad se divide en tres partes: juego de baloncesto, salto de cuerda y tira y afloja, que se llevan a cabo por separado por grupos de profesores y estudiantes.

2. Agrupación de estudiantes:

(1) Un grupo: Nivel 07 (participación voluntaria), Nivel 08.

(2) Grupo 2: Nivel 09.

3. Agrupación de profesores y personal

(1) Un grupo: grupo electromecánico, grupo médico y de ganadería, grupo de microcomputadoras, grupo de educación física y despacho docente.

(2) Dos grupos: grupo chino, grupo de matemáticas, grupo de inglés y grupo de secundaria.

(3) Tres grupos: Oficina Política y Educativa, Oficina de Asuntos Generales, Oficina de Capacitación, Oficina de Finanzas, Comité de la Liga Juvenil, Sindicato y Comité de Trabajo de la Mujer.

4. Requisitos de la competición, configuración de premios y árbitros

1. Baloncesto

(1) Grupo de estudiantes: implementar un sistema de todos contra todos.

Grupo uno: La sede es la Cancha de Baloncesto del Este, y los dos (o tres) primeros serán recompensados.

Grupo 2: La sede será la Cancha de Baloncesto Oeste, y los cuatro mejores equipos serán premiados.

(2) Los miembros del profesorado rompen los límites del grupo y se inscriben voluntariamente. En función de la fuerza, el comité organizador sorteará para formar equipos y premiar a los dos mejores equipos.

2. Salto a la cuerda: dividido en pruebas individuales y pruebas colectivas para hombres y mujeres.

(1) Grupo de estudiantes:

Categoría individual: Participarán 3 hombres y 3 hombres de cada clase, y se premiarán los diez primeros.

Evento grupal: Participarán 4 hombres y mujeres de cada clase (incluidos 2 sacudidores de cuerda), y los tres primeros serán premiados.

Para permitir la participación de más estudiantes en la actividad, no se permite la inscripción de proyectos individuales y colectivos al mismo tiempo.

(2) Grupo de profesores y personal:

Categoría individual: se otorgarán premios a los seis mejores hombres y mujeres de cada categoría.

Evento colectivo: Cada grupo enviará 1-2 equipos a participar (sin límite de hombres o mujeres, 7 personas por pareja, incluidos 2 sacudidores de cuerda), y los tres primeros serán premiados.

3. Tira y afloja

Cada clase (grupo) tiene 15 niños (profesores y personal) y niñas (profesores y personal) en una proporción de 1:2, y Se implementa un sistema de turnos.

(1) Grupo de estudiantes:

Grupo uno: los dos (o tres) primeros serán recompensados ​​

Grupo dos: los cuatro primeros serán recompensados; .

(2) Grupo de profesores y personal: recompensas para los dos primeros.

4. Requisitos:

(1) El no hacerlo se considerará como una renuncia.

(2) Todos los estudiantes de esta clase aplaudieron.

(3) El profesor de la clase debe observar el juego (la Oficina Política y de Educación va directamente al lugar para comprobar cómo está el profesor de la clase) y mantener el orden para garantizar que el juego se lleve a cabo de forma segura y ordenada. Si el maestro de la clase no confía en la clase para observar el juego, la calificación de la clase se juzgará directamente como cero puntos.

(4) Tratamiento disciplinario:

Además de manejar los conflictos causados ​​por los partidos de fútbol de acuerdo con las reglas y disciplinas escolares, también será lo siguiente: ① Dar a la clase tres meses para un año de prueba según las circunstancias

② La clase será descalificada de participar en las competencias "Clase Civilizada" y "Rama de la Liga Juvenil Excelente"

③ Durante la suspensión; período, la clase será cancelada de participar en actividades culturales y deportivas a gran escala organizadas por la escuela.

5. Hora y lugar

1. Horario de competencia:

Utilizar el horario de actividades extraescolares los martes, miércoles y viernes (los lunes y jueves no están abiertos debido a a limpieza sanitaria) Se organizará cualquier concurso), consulte el cartel del concurso para conocer el horario específico.

(1) Baloncesto: 9 de noviembre de 20xx - 16 de enero de 20xx

(2) Saltar la cuerda: 16 de noviembre de 20xx - 20xx de noviembre 29

( 3) Tira y afloja: 6 de diciembre de 20xx - 16 de enero de 20xx

2. Hora de inscripción:

(1) Baloncesto: Preséntate en la Oficina Política y de Educación antes de la escuela al mediodía el 9 de noviembre de 20xx.

(2) Saltar la cuerda: Preséntate en la Oficina Política y de Educación antes de la escuela al mediodía del 13 de noviembre de 20xx.

(3) Tira y afloja: Preséntate en la Oficina Política y de Educación antes de la escuela al mediodía del 4 de diciembre de 20xx.

3. Lugar de competición: gimnasio de la escuela, cancha de baloncesto.

6. Otros asuntos pendientes se notificarán por separado. Plan de implementación de actividades físicas 2

Todos los departamentos y todos los empleados:

Con el fin de mantenerse en forma, mejorar la condición física de todos y mejorar el estrés laboral, la empresa ha programado un programa el viernes. 20xx, 20xx de junio Organiza un evento de fitness en el trabajo. Se espera que todas las unidades se preparen con anticipación y participen a tiempo. Los planes específicos de implementación son los siguientes:

1. Ideología rectora.

Con el fin de implementar el espíritu de las "Opiniones del Grupo xx sobre la mejora del entorno laboral de los empleados y el mantenimiento de la salud física y mental de los empleados", implementaremos las actividades físicas mensuales de la empresa con el tema "Trabajo saludable, Happy Life" para mejorar integralmente Para mejorar la calidad física de los empleados, implementamos activamente el concepto de salud moderno de "hacer ejercicio una hora al día, trabajar de forma saludable durante cincuenta años y vivir felizmente toda la vida", promovemos vigorosamente los deportes de la empresa. actividades, y organizar esta actividad para promover la cultura corporativa de la empresa.

2. Metas y principios

(1) Metas

1. Promover el trabajo saludable entre los empleados y formar conciencia sobre la salud y el concepto de deporte para toda la vida para garantizar "salud trabajo", vida feliz" quiero ponerlo en práctica.

2. Permitir que los empleados participen, aprendan y disfruten del deporte de forma selectiva, estimule su interés por el deporte y libere su entusiasmo y potencial de aprendizaje.

3. Promover la relación armoniosa entre empleados y líderes y entre empleados, y mejorar la cooperación, la conciencia competitiva y las habilidades de comunicación de los empleados.

4. Enriquecer la vida cultural de la empresa y crear un estilo de trabajo positivo.

(2) Principios

1. Poner a las personas en primer lugar y establecer la conciencia de "trabajo saludable, vida feliz".

2. Potenciar la condición física. Crear un ambiente deportivo vibrante en la empresa donde todos participen, crear buenas condiciones de entrenamiento físico, promover relaciones armoniosas entre empleados y líderes, y entre empleados, y establecer mejores relaciones de trabajo en equipo.

3. La amistad es lo primero, la competencia es lo segundo; todos participan y compiten de manera justa.

3. Medidas de implementación

1. Hora y lugar

Hora: 9:00-11:30 am competencia de tenis de mesa el día x, mes x, 20xx , 15:00-17:00 Partido de bádminton

Ubicación: sede de competición original de la unidad

2. Contenido de la competición y métodos de implementación

Tenis de mesa individuales, Bádminton individual

1. El sistema de competición es una ronda eliminatoria. El ganador de cada ronda pasa directamente a la siguiente ronda.

2. Plan de Competencia

(1) Punto y coma por departamento.

(2) El formato de la primera ronda comienza con el No. 1. El oponente en la primera ronda es el No. 1 contra el No. 2, el No. 3 contra el No. 4, y así sucesivamente. , el ganador avanza a la segunda ronda y los jugadores eliminados avanzan directamente a la segunda ronda.

(3) En la segunda ronda, los ganadores de los números 1 y 2 se enfrentarán a los ganadores de los números 3 y 4, los ganadores de los números 5 y 6 se enfrentarán a los ganadores de los números 7 y 8, y pronto. .

(4) Todas las rondas de competición posteriores se llevarán a cabo de acuerdo con las reglas del punto (3).

3. Reglas de la competencia

(1) Cada juego es de 11 puntos. Los que obtienen 11 puntos son los que obtienen 2 puntos o más. El ganador es el que continúa el juego. a las 10:11 con 2 puntos.

(2) Lanzar una moneda antes del inicio del juego para determinar la ubicación del campo y el derecho a sacar primero.

(3) Intercambiar el derecho a sacar después de cada 5 bolas servidas

(4) Implementación de recompensas de competencia civilizada

Cada evento de competencia tiene un primero, un segundo y tercer premio respectivamente, así como un premio de organización departamental y recompensas materiales respectivamente. (Consulte el plan original de la empresa para obtener más detalles, el Departamento General comprará los premios por adelantado)

5. Garantía de actividad

El Departamento General es responsable de la organización y responsabilidad específicas.

6. Requisitos de la actividad

1. Para garantizar la participación de todos los empleados, no se permiten licencias sin motivos especiales.

2. Participar de manera civilizada y participar activamente.

3. Los jefes de cada departamento no pueden abandonar la rutina.

4. El equipo arbitral hará cumplir estrictamente el arbitraje y lo ejecutará de manera justa. Plan de implementación de actividades físicas 3

Para implementar plenamente el "Reglamento para garantizar eficazmente una hora diaria de actividad física en el campus para estudiantes de primaria y secundaria" del Ministerio de Educación, implementaremos a fondo los 12 programas educativos básicos sistemas de la XX Oficina de Educación Municipal para garantizar que los estudiantes realicen actividad física todos los días. Una hora de ejercicio puede promover el crecimiento saludable de los estudiantes y mejorar su condición física. Este programa está especialmente formulado en base a la situación real de nuestra escuela.

1. Liderazgo Organizacional

Líder de Equipo: Director

Líder Adjunto de Equipo: Subdirector a Cargo

Miembros: Directores Estudiantiles de Departamentos Director de Todos los Niveles, Comité de la Liga Juvenil, Secretario, Oficina de Investigación y Educación Física, Director, Maestros de Todas las Clases, Miembros del Sindicato de Estudiantes

2. Actividades

El “fitness para todos los estudiantes” de nuestra escuela “Actividades” consisten en ejercicios matutinos, recreo, ejercicios oculares, educación física y Consiste en clases de salud, actividad física de una hora en el campus, competencias deportivas individuales, etc.

1. Ejercicios matutinos y descansos de clase. Se organizan dos ejercicios cada día, principalmente ejercicios de carrera en grupo por grado.

2. Ejercicios oculares. Se organiza a los estudiantes para que hagan ejercicios oculares después de dos clases cada tarde.

3. Clases de educación física y salud. Dos clases por semana, las actividades didácticas se organizan y llevan a cabo de acuerdo con los requisitos de los "Normas del curso" para la educación física y la aptitud física en las escuelas primarias y secundarias.

4. Competiciones deportivas individuales. La Oficina de Asuntos Estudiantiles, el Comité de la Liga Juvenil y la Oficina de Investigación y Educación Física organizan periódicamente a los estudiantes para que realicen competiciones de baloncesto, voleibol, tenis de mesa, bádminton y otros deportes cada año académico.

5. Actividades deportivas de una hora de duración en el campus. Organice una hora de actividades deportivas en el campus todas las tardes y organice ejercicios de carrera, salto de cuerda (cuerdas largas, cuerdas cortas, patrones, etc.), salto de cuerda elástica, aeróbicos simples, hip-hop simple y patadas de volante en unidades de grados. clases y clases, hula-hoop, tenis de mesa, bádminton, juegos y otras formas de actividades, formando gradualmente un patrón de actividad grupal en el campus de "todos tienen un proyecto, cada clase tiene un equipo y cada proyecto tiene un escalón".

3. Garantía de actividad

1. Garantía organizativa. El grupo directivo debe darle gran importancia, supervisar y orientar, formular planes de actividades y vincular la evaluación con la evaluación docente.

2. Garantía de mano de obra. Los profesores de educación física, los directores, los estudiantes de materias y los profesores de materias son responsables de la división del trabajo y *** todos participan.

3. Protección de equipos. El colegio está dotado de instalaciones y equipamientos adecuados para las actividades deportivas pertinentes según estándares, con inversión e incremento año tras año, esforzándose por satisfacer las necesidades de los estudiantes en actividades deportivas y asegurando el buen desarrollo de las actividades físicas para todos los estudiantes. Anime a todas las clases y estudiantes a comprar por su cuenta varios equipos de ejercicio pequeños y económicos.

4. Seguridad. Demarcar áreas de actividad, y los estudiantes de cada clase deben moverse dentro del rango de actividad designado para gestión y orientación para garantizar la normalización y el orden de las actividades. Todos los lugares cuentan con maestros dispuestos a brindar orientación sobre las actividades en el lugar y supervisar la seguridad de los estudiantes. Los profesores de educación física deben garantizar la seguridad de las instalaciones de actividad, realizar inspecciones y mantenimiento periódicos y garantizar la calidad y cantidad.

IV. Gestión de actividades

(1) Requisitos de los estudiantes

1. Salvo circunstancias especiales, todos los estudiantes de la escuela deben participar activamente en actividades deportivas extracurriculares de acuerdo con a las disposiciones escolares. Los estudiantes que participen en actividades deportivas deberán tomar licencia según la normativa.

2. Cada clase deberá realizar estrictamente las actividades de acuerdo con el lugar preestablecido.

Los estudiantes deben ser civilizados y corteses, cooperar entre sí y ser modestos, y no se les permite cambiar de lugar sin autorización, correr, hacer ruidos, discutir o incluso pelear entre ellos.

3. Los estudiantes de cada clase deben reunirse antes y después de las actividades diarias para contar el número de personas que participan en las actividades. No se les permite llegar tarde, salir temprano ni permanecer en el aula, baño o. otros lugares para evitar el ejercicio físico.

4. Proteger los bienes públicos y no dañar los equipos deportivos. Quienes dañen intencionalmente serán sancionados con crítica, educación, indemnización y otras sanciones según la gravedad del caso.

5. Utilice ropa deportiva en la medida de lo posible para participar en las actividades y no cargue con objetos duros o punzantes. Si se lesiona accidentalmente durante las actividades, debe acudir inmediatamente a la sala de salud para recibir tratamiento e informar al director o al profesor de educación física.

6. Las actividades deportivas opcionales son proporcionadas por grado y seleccionadas por cada clase. Cada clase puede cambiar el contenido de las actividades con regularidad, pero deben informarse al equipo deportivo para que quede registrado antes de que puedan llevarse a cabo.

7. Los estudiantes de cada clase participan activamente en actividades e innovan en proyectos de actividades. La escuela promoverá y recompensará actividades innovadoras destacadas y organizará exhibiciones o competencias en festivales deportivos y artísticos.

(2) Responsabilidades de los docentes

La Oficina de Asuntos Estudiantiles es responsable de los arreglos generales y la organización de la evaluación; la Oficina de Investigación y Educación Física es responsable de formular planes de implementación y dividir los lugares de actividad para ellos; cada clase, coordinando y guiando a cada clase para la realización de actividades deportivas, Y cooperar con la Oficina de Asuntos Estudiantiles para supervisar e inspeccionar cada clase. El departamento de grado es responsable de organizar y orientar a los maestros y estudiantes de este grado y cooperar con la oficina de estudiantes para la supervisión e inspección. El Comité de la Liga Juvenil guía al sindicato de estudiantes para que haga un buen trabajo en la inspección y evaluación de las actividades.

1. Todos los profesores conceden gran importancia a la importancia de las actividades físicas y no se les permite impedir que los estudiantes participen en actividades deportivas bajo diversas excusas, como retrasar clases, recuperar clases y dar tutorías.

2. Los profesores de educación física organizan cuidadosamente las actividades de los estudiantes, los guían para que se preparen para las actividades y brindan apoyo técnico. No solo deben dirigirse a todos los estudiantes, sino también brindar orientación individual específica.

3. El profesor de la clase debe permanecer siempre en el lugar de la actividad, ser responsable de la seguridad de la actividad y mantener el orden de la actividad.

4. Profesores y alumnos participan juntos. Los profesores no sólo son los organizadores y guías de las actividades, sino también los protectores de las actividades de los estudiantes, y también son participantes en las actividades. La participación conjunta de profesores y estudiantes no sólo refleja los requisitos nacionales de aptitud física, sino que también armoniza la relación entre profesores y estudiantes, lo que favorece la construcción de una relación armoniosa e igualitaria entre profesores y estudiantes.

5. Valoración y valoración

Establecer un sistema especial de inspección. El contenido de la evaluación incluye asistencia, organización y desarrollo, competiciones, etc. Este trabajo es específicamente responsable de este trabajo. El Comité de la Liga Juvenil guía al sindicato de estudiantes para implementarlo, y los departamentos y oficinas de enseñanza e investigación deportiva de todos los niveles son responsables de su implementación. . La Oficina de Asuntos Estudiantiles inspecciona y evalúa las actividades físicas de todos los miembros, informa y anuncia los resultados de manera oportuna y los incorpora al alcance de evaluación de puntos de gestión de la clase para elogios y recompensas. Los estudiantes que estén ausentes por más de tres veces sin excusa no recibirán créditos de clases de educación física y salud. Aquellos que no cambien después de haber sido educados serán reportados a la Oficina de Asuntos Estudiantiles y se les impondrán ciertas sanciones según corresponda para mejorar el espíritu de equipo. y cohesión de la clase. La participación de los estudiantes en las actividades deportivas del campus está incluida en el sistema integral de evaluación de la calidad del estudiante. La escuela responsabilizará a los departamentos y a las personas que ocupen clases de educación física sin ningún motivo y no implementen los requisitos de "actividades físicas para todos los miembros". Plan de implementación de la actividad física 4

1. Objetivo de la actividad

Después del examen parcial, con el fin de activar mejor la vida extraescolar de profesores y alumnos del colegio, relajarse y potenciar la actividad física. aptitud física. Implementamos concienzudamente la política educativa nacional y nos esforzamos por hacer de cada estudiante un estudiante con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia y la aptitud física. Este evento se lleva a cabo especialmente entre el examen parcial y el final para recibir el nuevo año con una mejor bienvenida. Estado de ánimo y más energía.

2. Disposición horaria

7 de diciembre de 20xx (martes por la tarde)

3. Disposición de la actividad y requisitos

1. La actividad Es una actividad grupal en la que participan todos los alumnos de cada clase juntos y se ubica en el patio del colegio.

2. La actividad de sala es una actividad integral y colaborativa. Dos alumnos forman un grupo y cuatro personas se relevan. El método es de dos personas y tres pies, pasando por un pasillo con una longitud de cincuenta metros. a medio Hay tres obstáculos (colchoneta de gimnasia, línea corta de diez centímetros de alto, escritorios de estudiantes que cruzan). Después de llegar al punto final, el relevo es reemplazado por otros dos miembros del equipo. Las dos personas no pueden usar ninguna herramienta para transportar el globo hasta el final. punto de partida, y no pueden usar ninguna herramienta para transportar el globo al punto de partida sin la ayuda de las manos. Explota el globo y el evento estará completo.

3. Cada equipo de relevos está formado por cuatro personas, y cada dos personas forman un equipo. Los miembros son un hombre y una mujer que completan la tarea juntos. Los grados tercero a quinto participaron en cuatro grupos de dieciséis estudiantes, y los grados primero y segundo participaron en siete grupos de veintiocho estudiantes.

4. Toda la escuela se dividirá en dos divisiones iguales. Se seleccionará una clase ganadora para los grados tercero y quinto, y se seleccionará una clase ganadora para los grados uno y dos. Señala a la clase en la inspección y evaluación de Jóvenes Pioneros y recompensa al maestro de la clase con 20 yuanes en efectivo.

5. La escuela ha establecido un equipo de seguridad con el maestro Wang Xinju como líder y los directores de cada clase como miembros.

6. El equipo de árbitros está dirigido por Gao Fengxuan y está compuesto por estudiantes de cada clase para desarrollar gradualmente las habilidades de autogestión y evaluación de los estudiantes.

7. La ética deportiva tenaz debe reflejarse en las actividades, y los miembros del equipo con desempeño sobresaliente y logros sobresalientes deben recibir certificados en la reunión escolar para alentarlos.

Esperamos que cada clase se prepare activamente, coopere con las actividades realizadas por la escuela, seleccione cuidadosamente a los miembros del equipo participante y cree un ambiente de aprendizaje agradable para los estudiantes. Plan de implementación de actividades físicas 5

Con el fin de dar la bienvenida a la llegada del "Día Nacional del Fitness" aprobado por el Consejo de Estado el 8 de agosto de cada año, desencadenará un aumento de las actividades físicas nacionales en nuestra ciudad. y abogar por una vida sana, científica y civilizada Con el fin de mejorar la calidad física de la población, con el consentimiento de los dirigentes pertinentes del Comité Municipal del Partido y del Gobierno Municipal, el Buró Municipal de Deportes decidió lanzar una actividad fitness nacional con el. tema de "Fitness y Fortalecimiento". La Asociación Xingning Wushu organiza espectáculos de artes marciales de la ciudad en la Plaza Cultural Xingning. Los planes relevantes ahora se formulan de la siguiente manera:

1. Ideología rectora

Con el tema "Fitness y bienestar". Fortaleciendo el Cuerpo", Con el objetivo de mejorar la calidad física de toda la población, movilizar a los cuadros y masas de la ciudad para participar activamente en diversas formas de ejercicio físico y actividades deportivas, mejorar la conciencia nacional sobre el estado físico, aumentar el número de personas que hacen ejercicio, mejorar la calidad física de los ciudadanos, enriquecer la vida cultural y deportiva de los ciudadanos y formar una atmósfera de fitness nacional. A través de diversas formas de promoción integral de las artes marciales, las amplias masas del pueblo considerarán gradualmente las artes marciales como una parte integral de su vida física, cultural y de entretenimiento.

2. Hora del evento

De 20:00 a 22:00 horas del 8 de agosto de 20XX.

3. Liderazgo organizacional

El evento es organizado por la Oficina Municipal de Deportes de Xingning y por la Asociación de Artes Marciales de Xingning. El líder, el subdirector Shi Zhihao y el jefe del grupo Zhu Xinguo, son responsables de la supervisión y coordinación. Líder del equipo: Zhang Weilin, presidente de la Asociación de Wushu; Líderes adjuntos del equipo: Luo Jinbiao, Peng Maohuo, Song Zhaofeng, Zhang Qionghua, Luo Ping, Zheng Lidong y Chen Dongping, vicepresidentes de la Asociación de Wushu.

4. Contenido de la actividad

1. Nanquan (Jiajia Zhu, Tuo Diao, Tuo Li, Ninja Boxing, etc.).

2. Boxeo y armas Shaolin.

3. Tai Chi y las armas.

4.

5. Método de inscripción

1. Persona de contacto responsable: , número de contacto:

2. Quienes se registren para participar en la actuación deberán traer su DNI y su copia.

3. Rellena cuidadosamente tus datos personales verdaderos.

4. La fecha límite de inscripción es a las 16:00 horas del día 3 de agosto de 20xx.

5. Todos los artistas deben gozar de buena salud y no hay límite de edad. Si sufre una enfermedad física o una lesión accidental durante el evento, el anfitrión y el organizador no asumirán ninguna responsabilidad y usted será responsable de sus gastos financieros.

6. Requisitos Laborales

Desarrollar el deporte y mejorar la condición física de las personas es una causa que beneficia a todos los ciudadanos. Fortalecer la publicidad amplia, la movilización a nivel nacional y la organización cuidadosa en diversas agencias, comunidades, áreas rurales, empresas y escuelas. Adhiérase a los principios de popularización, seguridad, actividades al aire libre y perseverancia, y amplíe las actividades de fitness a la base y al público en general. La Oficina Municipal de Deportes fortalecerá la coordinación organizacional y la orientación empresarial, aprovechará activamente sus propias ventajas, fortalecerá la publicidad, popularizará vigorosamente el conocimiento del fitness y promoverá un estilo de vida saludable, beneficioso y progresista en toda la sociedad.