Diseño didáctico para la primera lección de "Guerreros y Caballos de Terracota Qin"
Objetivos de aprendizaje
1. Aprender nuevas palabras y comprender y acumular modismos en el texto.
2. Ser capaz de leer el texto de forma correcta y fluida. Sé que el texto describe la gran escala, los numerosos tipos y las personalidades distintivas de los guerreros y caballos de terracota.
3. Lee el segundo párrafo y aprende inicialmente a utilizar métodos como comparar números para explicar las características de las cosas.
4. Generar un sentido positivo de orgullo nacional.
Proceso de aprendizaje
1. Orientar nuevos temas y estimular emociones
1. Estudiantes, ¿aún recuerdan la gran ocasión del desfile militar del Día Nacional? Cuando miras estas imágenes, ¿qué palabras te vienen a la mente? Las montañas y los mares de la gente son majestuosos y majestuosos.
Son este tipo de tropas majestuosas y poderosas las que defienden nuestra hermosa patria. ¿Has visto alguna vez un ejército clandestino? Ha estado durmiendo bajo tierra durante más de 2.000 años. En la primavera de 1974, Yang Zhifa, un granjero del condado de Lintong, Xi'an, cavó un pozo para combatir la sequía. ¿Cavó una azada y descubrió la octava maravilla del mundo? Son los guerreros y caballos de terracota Qin. Hoy, entramos en los "Guerreros y Caballos de Terracota Qin" y apreciamos su majestuosidad y poder.
Escribe temas en la pizarra y lee las preguntas.
Qin: Dinastía Qin.
Las figurillas hacen referencia a objetos con forma humana o animal utilizados para los enterramientos en la antigüedad, en su mayoría fabricados en madera o cerámica.
Guerreros y Caballos de Terracota Qin: Ídolos de los oficiales del ejército, soldados y caballos que fueron enterrados para Qin Shihuang.
2. Muestre los objetivos de aprendizaje
Mire los objetivos de aprendizaje de esta lección: (mostrar)
1. Aprenda nuevas palabras y comprenda, acumule modismos en el texto.
2. Ser capaz de leer el texto de forma correcta y fluida. Sé que el texto habla de los Guerreros y Caballos de Terracota desde dos aspectos.
3. Lee el segundo párrafo y aprende inicialmente a utilizar métodos como comparar números para explicar las características de las cosas.
Al observar estos tres objetivos de aprendizaje, ¿estás seguro? ¡Tú aprendes primero y yo enseñaré!
3. Percepción de la primera lectura, aprendizaje de palabras y clasificación del contexto ¿La primera vez? ¿Aprender primero y luego enseñar?
1. Mostrar la primera guía de autoestudio:
(1) Coopere con el mismo asiento, lea el texto por sección, preste atención a aprender de sus compañeros mientras escucha y ayude sinceramente a sus compañeros a hacer correcciones. Esfuércese por ser correcto y fluido.
(2) Intenta completar el ejercicio 2 después de clase. Puede indicar el significado de palabras importantes, o puede hablar sobre el significado de las palabras y comprender al menos 2 de ellas.
(3) Piénsalo: ¿Desde qué dos aspectos presenta el texto a los Guerreros de Terracota? Encuentra las frases clave para probar tus ideas.
2. Comunicación organizacional:
(1) Sé leer.
Una vista aérea de las botas y los juramentos del comandante en jefe de Lintong.
Tiene una estatura incomparable y es famoso en todo el mundo por sus grandes expediciones en el norte y sur
Tipos invencibles con muchas personalidades distintas y curtidos en la batalla, listos para comenzar
Con la cabeza en alto, el pecho en alto, con ganas de intentarlo, pensativos, luchando hasta la muerte, con los ojos brillantes<. /p>
Únicos y vívidos, soldados heroicos, millones de carros, miles de carros, tranquilos y serenos
A. Lectura libre.
B. Pida a los estudiantes que lean en voz alta línea por línea.
C. En la primera línea, las acciones se utilizan para expresar la comprensión de "asentir".
En la segunda línea, busque sinónimos de "incomparable en el mundo".
En la tercera línea, es necesario entender "invencible" en el texto.
En la tercera línea, mantén la cabeza en alto y demuestra tu comprensión. ¿Pueden subir al escenario para manifestarse? Combinado con la situación previa a la manifestación, díganme. ¿Están ansiosos por intentarlo? Quiero decir, algunos de ustedes ya se han levantado, algunos han levantado la cabeza y están listos para caminar. El podio, y algunos ya se lo han mostrado a sus compañeros. Esto demuestra que todos están listos para subir al podio.
Esta situación está "lista para intentarlo". ¿Puedes formar una oración usándolo?. ? Si lo piensas, ¿entiendes palabra por palabra y amplías tu comprensión?
(2) Date tiempo, elige las tres palabras que más quieras comunicar con tus compañeros y habla sobre tus avances en el aprendizaje. Si hay alguna dificultad, por favor contáctenos nuevamente para resolverla juntos.
(3) Estudie la oración central: ¿Qué dos aspectos están escritos en el texto? ¿Cómo puede saberlo de esa oración? (a) Esta oración tiene dos significados, uno es usar Qué palabras relacionadas están conectadas. (b) ¿Qué papel juega en el texto? La oración central sirve como vínculo entre los párrafos anterior y siguiente. También puede resumir el significado de los párrafos anterior y siguiente y el contenido principal del texto.
4. ¿Lee el segundo párrafo y te das cuenta? ¿La escala es grandiosa? Segunda vez: ¿Aprende primero, enseña después?
1. el texto. ¿A partir de qué frases puedes darte cuenta de su gran escala? Dibújalas y capta las palabras clave, imagina el impulso y luego siéntelo y léelo.
Los estudiantes 2 informaron su estado de aprendizaje después del autoestudio:
●Predeterminado 1: capta los números para experimentar la grandeza.
Los tres fosos de guerreros y caballos de terracota que se han excavado tienen una superficie total de 19.120 metros cuadrados, lo que equivale a dos campos y medio de fútbol. Hay cerca de 8.000 guerreros y caballos de terracota. en el hoyo. Entre los tres pozos de figuras, el pozo número 1 es el más grande, con 230 metros de largo de este a oeste y 62 metros de ancho de norte a sur, con una superficie total de 14.260 metros cuadrados. También se encuentra el mayor número de guerreros y caballos de terracota en el foso, con unos 6.000 en total.
(1) Amplia superficie: 20.000 metros cuadrados, tan grande como dos campos de fútbol y medio. ?
Si aún no estás familiarizado con los campos de fútbol, en comparación con nuestro campus, el área total de nuestro campus es de 26.625 metros cuadrados, que es un poco más pequeño que nuestro campus.
(2) Gran número: cerca de 8.000 o más de 6.000 formando una enorme formación militar rectangular. (Estudiantes, es común usar números para ilustrar en textos expositivos, pero cuando leemos, no debemos dejarlo pasar. También debemos compararlo con cosas que conocemos, para que podamos comprender mejor su grandeza.)
Pide a los alumnos que lo lean mientras enfatizan los números y leen el impulso.
●Predeterminado 2: La alineación general de la sala
Parados en un lugar alto y con una vista de pájaro, los guerreros de terracota y los guerreros a caballo en el foso están dispuestos alternativamente en filas. Y columnas, muy cuidadosamente dispuestas. Se formó una enorme formación militar rectangular, que realmente parecía un ejército invencible comandado por Qin Shihuang en el pasado.
(1) A través de la palabra "enorme", podemos darnos cuenta de la gran escala. Enorme, es decir, muy grande. En esta sección del artículo aparecen dos palabras "enormes". El uso repetido es para resaltar la gran escala de los guerreros y caballos de terracota.
(2) Fila por fila, columna por columna, formación militar rectangular (preste atención al uso de estribillos).
(3)? Lo que ves y piensas refleja la gran escala al mismo tiempo.
(4) Muestra el texto para guiar la lectura.
5. Entrenamiento en clase, resumen del texto completo
1. Ejercicios complementarios
1) Comparar y luego formar palabras
2 ) Encuentra los modismos en el texto y escríbelos para hacer una tarjeta de modismos, y luego elige el modismo apropiado para completar los espacios en blanco.
4) ¿En qué oración se basa el texto? Encuéntrela en el texto, escríbala en la línea a continuación y piense en el papel de esta oración en el texto completo.
2. El texto nos presenta a los guerreros y caballos de terracota de Qin desde dos aspectos: gran escala, personalidad distintiva y numerosos tipos. Sentimos la escala de los guerreros y caballos de terracota a partir de las figuras específicas y de la comparación deliberada del autor.
3. ¿Puedes intentar describir las características de algo enumerando números y haciendo comparaciones? Completa el ejercicio después de clase: Nuestro (dormitorio, patio de juegos, caja de lápices, etc.) es realmente.