La conexión y diferencia entre los estándares curriculares y el programa de estudios

Las siguientes son las conexiones y diferencias entre los estándares curriculares y el programa de estudios:

1. Alcance del contenido: los estándares curriculares se centran en el proceso de aprendizaje, los métodos, las emociones, las actitudes y los valores de los estudiantes, etc. ., abriéndose paso El centro de materias está organizado por área o tema de aprendizaje, mientras que el plan de estudios se centra en la sistematicidad y lógica de la propia materia y estipula el contenido de enseñanza y los requisitos de materias específicas.

2. Resultados de aprendizaje y contenido de enseñanza: Los estándares curriculares describen los resultados de aprendizaje que los estudiantes deben lograr después de una determinada etapa educativa, enfatizando los resultados de aprendizaje de los estudiantes, mientras que el plan de estudios estipula el contenido de enseñanza y los requisitos de materias específicas; , centrándose en Los resultados de la enseñanza de los profesores y el aprendizaje de los estudiantes.

3. Base de la enseñanza: Los estándares curriculares son la base para la preparación de libros de texto, la enseñanza, las propuestas de evaluación y exámenes, y son la base para la gestión y evaluación nacional de los cursos, mientras que el plan de estudios es la base principal para que los docentes; enseñar y es también la base de la educación escolar y los documentos orientativos para la labor docente.

Los estándares curriculares y el programa de estudios desempeñan diferentes roles en el campo de la educación. Los estándares del plan de estudios se centran en cultivar las cualidades nacionales futuras y estipulan los requisitos de aprendizaje de los estudiantes en todos los aspectos, mientras que el plan de estudios es un documento guía para la enseñanza de materias específicas y estipula el contenido y los requisitos de la enseñanza. Están relacionados pero son distintos.

Las definiciones de estándares curriculares y programa de estudios son las siguientes:

Estándares curriculares:

Es la definición específica del país de los resultados de aprendizaje que los estudiantes deben lograr después una determinada etapa educativa. Documento guía descriptivo. Se centra en el cultivo de la calidad nacional futura y estipula los requisitos básicos para los estudiantes en términos de conocimientos, habilidades, procesos, métodos, emociones, actitudes y valores. Los estándares curriculares son la base para la gestión y evaluación nacional del currículo, así como la base para la preparación de libros de texto, la enseñanza, la evaluación y las propuestas de exámenes. Los estándares del plan de estudios atraviesan el centro de materias y están organizados por áreas o temas de aprendizaje para seleccionar los conocimientos y habilidades básicos necesarios para el aprendizaje permanente de los estudiantes.

Programa docente:

Es un documento orientador en el que se especifican los contenidos didácticos y las necesidades docentes de cada materia. Incluye el propósito de la enseñanza, los requisitos de la enseñanza, el contenido de la enseñanza y la asignación de horas para conferencias, pasantías, experimentos y tareas, etc.6. El plan de estudios presta atención a la sistematicidad y lógica de la propia materia, y enfatiza los resultados de la enseñanza de los profesores y del aprendizaje de los estudiantes7. El plan de estudios es la base principal para que los docentes enseñen y es también el documento rector de la educación escolar y la labor docente.