Autoevaluación de los profesores de matemáticas

Autoevaluación del profesorado de matemáticas 6 artículos Autoevaluación del profesorado de matemáticas 1

El tiempo vuela, y han pasado dos años tranquilamente. En los últimos dos años escolares, con el cuidado incondicional y la orientación correcta de los líderes escolares, con la ayuda incondicional y el fuerte apoyo de los maestros de la escuela, y con los esfuerzos y la cooperación de los estudiantes, como maestro de clase, he completado con éxito las tareas asignadas por la escuela. Tareas laborales diversas. Mirando hacia atrás en el trabajo de los últimos dos años, el ajetreo va acompañado de enriquecimiento y el sudor está empapado en cosecha. En este podio ordinario de un metro, presto atención al crecimiento de los estudiantes todos los días con plena expectativa y confianza. Ahora hacemos el siguiente resumen basado en nuestros pensamientos y trabajo durante los últimos dos años.

1. Fortalecer ideológica y conscientemente el estudio teórico y esforzarse por mejorar la calidad política e ideológica

Para fortalecer el estudio teórico, primero debemos prestarle atención ideológicamente . La teoría se origina en la práctica y es superior a la práctica. El año pasado, me adherí a los cuatro principios básicos, apoyé los diversos principios y políticas del partido, respeté conscientemente diversas leyes y reglamentos, estudié concienzudamente el marxismo-leninismo, establecí conscientemente una noble visión del mundo y de la vida, establecí un concepto socialista. de honor y deshonra, y usado Ármate de ideas avanzadas y hazte avanzar paso a paso. Al mismo tiempo, también presté atención a fortalecer mi comprensión de la actualidad externa a través de la observación y el estudio, mejoré mi perspicacia política y mi capacidad de discernimiento, fortalecí mi postura y mis creencias, para poder mantener siempre la cabeza clara. frente a cuestiones importantes sobre el bien y el mal.

Además, el aprendizaje teórico debe implementarse en la acción, centrándose en su importancia orientadora para la práctica. En la vida, siempre lo uso para restringir mi propio comportamiento; en el trabajo, estudio sistemáticamente conocimientos profesionales para mi propio trabajo y también me concentro en fortalecer el cultivo de mi propia alfabetización lingüística, para mejorar mi propia estructura y sistema de conocimientos. . Para mejorar la calidad del trabajo, familiarícese con la situación laboral lo antes posible y evite desvíos.

2. Trabajar duro y esforzarse por mejorar la alfabetización profesional

Como nuevo profesor, sé que sólo pagando más puedo ganar algo. Por lo tanto, sólo trabajando diligentemente podremos mantenernos firmes en el podio lo antes posible y hacer florecer nuestras propias flores en el campo de los docentes. En la enseñanza, me adhiero de todo corazón al espíritu de la educación amorosa, implemento la educación amorosa, cuido a los estudiantes y contribuyo sinceramente. Trabaja duro todos los días y mejora continuamente la calidad de tu negocio a través de la práctica, la exploración y la reflexión.

En primer lugar, en términos de enseñanza de las materias, para mí, cada texto es nuevo y cada estudiante es nuevo. Por lo tanto, cada vez que tomo un texto, estudio cuidadosamente los materiales didácticos, reviso varios materiales en profundidad y detalle y me esfuerzo por comprender el texto a fondo y captar con precisión los puntos clave y difíciles. Para textos clave que son difíciles de comprender, a menudo consulto, escucho y estudio con mis maestros y otros maestros destacados para encontrar avances en puntos clave y difíciles del proceso de enseñanza, en función de las características del desarrollo físico y mental y la aceptación del conocimiento. Habilidades y límites de los estudiantes de secundaria, uso nuevo El concepto de enseñanza está en el podio de tres pies, organiza la enseñanza en el aula y cultiva a los estudiantes en tres dimensiones, sienta una base sólida y se concentra en cultivar la capacitación y la mejora de los estudiantes en leer en voz alta, leer, hablar, pensar, expresarse, etc. en el aula, centrándose en la eficacia de la implementación de la enseñanza en el aula.

Dar importancia a la posición dominante de los estudiantes y dar pleno juego al papel rector de los profesores. La tarea se corrige de manera oportuna y concienzuda. Los libros de copias, los libros de tareas y los libros de dictado se agrupan para cada lección, y las composiciones breves se agrupan cada semana. Cada estudiante debe escribir comentarios detallados sobre cada composición para mantenerse al tanto de los estudiantes. 'Dominio del conocimiento del aula y cambios en el nivel de composición, para ser más específico y más específico en los comentarios, y prestar atención a los comentarios y revisiones después de la corrección. Al mismo tiempo, participe activamente en las actividades de enseñanza e investigación de la escuela, aprenda constantemente de la valiosa experiencia de maestros destacados a través de la observación, la escucha de clases, el aprendizaje, la comparación y la reflexión, reflexione sobre su propia enseñanza en el aula, identifique sus propias deficiencias, identifique puntos de mejora, y mejorar tu nivel de enseñanza.

En los últimos dos años, también hemos encontrado muchas dificultades en el trabajo práctico. También he pasado gradualmente de estar ansioso al principio a estar tranquilo ahora. Mientras aprendía activamente de antiguos maestros destacados, también exploré mis propios métodos y caminos de enseñanza, y mi propia capacidad práctica también mejoró hasta cierto punto. El camino es largo y lejano, buscaré arriba y abajo. ¡Mantendré el noble sentido y la misión de un educador, trabajaré duro como siempre y utilizaré la exploración y la práctica incansables para regresar a la escuela por mí! Autoevaluación del profesor de matemáticas 2

Durante el año pasado, presté gran atención a mi propio comportamiento moral y me esforcé por dar un buen ejemplo a mis alumnos.

Nuestra escuela es una escuela consistente de nueve años, por lo que los estudiantes tienen sus propias particularidades. Existen grandes diferencias entre los estudiantes de primaria y los de secundaria en varios aspectos. Como tengo que ocuparme de dos materias completamente diferentes en la escuela primaria y en la secundaria, tengo que prestar atención al trato diferente cuando trato la relación profesor-alumno. Los estudiantes de secundaria de hoy se encuentran en una etapa especial de aprendizaje: es decir, comienzan a tener contacto con la sociedad. En este momento, los estudiantes pueden imitar fácilmente algunos de los hábitos de comportamiento de los adultos. En este momento se desarrollan muchos malos hábitos y muchos buenos hábitos. etapa, si es bueno o malo tiene mucho que ver con las palabras y los hechos del maestro.

En este momento, el maestro es el objeto de aprendizaje más directo y fácil para los estudiantes. Por lo tanto, hago todo lo posible para establecer altos estándares para mí frente a los estudiantes de secundaria. Me esfuerzo por crear un buen nivel. imagen de la persona tanto dentro como fuera de clase. Es diferente cuando me enfrento a estudiantes de primaria. En clase, soy estricto conmigo mismo y con los estudiantes, pero fuera de clase, trabajo duro para ser amigo de los estudiantes y comunicarme con ellos atentamente, con la esperanza de comprender verdaderamente lo que piensan y aman. En términos generales, el propósito de todo lo que hago es el mismo, que es ayudar a los estudiantes a crecer saludablemente.

La moralidad es el requisito previo para determinar el valor de una persona. Sin un buen carácter ideológico y moral, todo lo demás son palabras vacías. Forme su propia visión correcta de la vida y los valores. Al mismo tiempo, también participé activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, lo que me resultó de gran ayuda. También admiro a personas con gran carisma y he estado trabajando duro para hacerlo yo mismo. No importa cuáles sean las circunstancias, nunca me he olvidado de "aprender a ser maestro y actuar como modelo para el mundo", y exigirme primero la moralidad. Por lo general, aprendo humildemente la experiencia docente de los maestros de escuela, trabajo juntos, estudio juntos y mejoro juntos.

Soy profesora desde hace casi un año. Aunque los métodos de enseñanza aún no están muy maduros, he aprendido mucho en la docencia. Durante este año, me desempeñé como profesora de inglés de cuarto y quinto grado de primaria, y al mismo tiempo impartí la clase de educación física de noveno grado en la escuela. El trabajo fue gratificante y desafiante.

Aunque la tarea del examen de ingreso a la escuela secundaria de educación física de noveno grado es muy pesada, la enseñanza del inglés en la escuela primaria sigue siendo el centro de mi trabajo. A menudo pienso en los métodos de enseñanza del inglés en la escuela primaria, el diseño de la enseñanza del aprendizaje y la organización de actividades de enseñanza que sean consistentes con nuestras escuelas rurales. También entiendo que mis propios conocimientos no representan la calidad de la enseñanza. La docencia es un trabajo meticuloso que también presta atención a las habilidades, por eso muchas veces quiero estudiar la docencia como un arte. Por lo tanto, participo activamente en todas las actividades de enseñanza e investigación, aprendo de las lecciones de mis predecesores y de la guía de expertos, y resumo mis propias ideas. Lo que me emociona mucho es que mi trabajo sobre educación ganó el segundo premio en la selección de trabajos del condado. Esto es a la vez una afirmación y un estímulo para mí. En el futuro siempre dedicaré más tiempo a la docencia y la investigación, lo que creo que me beneficiará mucho. Autoevaluación del profesor de matemáticas 3

Soy profesor durante varios años desde que me gradué de la universidad. Se puede decir que soy un profesor antiguo entre los profesores jóvenes. Durante estos años, a través de mi propia práctica. He aprendido mucho sobre los docentes. Esta industria tiene una nueva comprensión. Si los docentes son la mejor profesión bajo el sol, entonces, como docente, además de enseñar a los estudiantes conocimientos académicos, también desempeñan un papel importante en el cultivo de la perspectiva de la vida de los estudiantes. , valores morales y valores vitales.

En términos de docencia: La docencia es un trabajo meticuloso que también presta atención a las habilidades, por eso muchas veces quiero estudiar la docencia como un arte. No solo preparar cuidadosamente las lecciones en el trabajo docente diario, diseñar cuidadosamente planes de enseñanza que estén en línea con las condiciones académicas, sino también reflejar y ajustar el diseño de enseñanza de acuerdo con la situación de aprendizaje de los estudiantes durante la enseñanza en el aula, para permitir que los estudiantes ejerzan su aprendizaje. autonomía tanto como sea posible, para que los estudiantes puedan aprender felices y aprender algo. También escuché activamente las clases de profesores veteranos y aprendí de las experiencias de mis predecesores para mejorar mis propias deficiencias. En los últimos años de enseñanza, los estudiantes de las clases que imparto han sido muy activos en el aprendizaje, lo que es a la vez una afirmación y un estímulo para mí. Por supuesto, esto está lejos de ser suficiente. No hay límites para el aprendizaje. En el futuro, dedicaré más tiempo a la investigación de métodos y estrategias de enseñanza en el aula.

En cuanto al profesor de la clase: el profesor de la clase es a la vez un profesor de materias y un administrador, por lo que siempre he considerado "la escuela secundaria como un profesor, el alto carácter moral como un modelo" como el maestro de la clase. El principio de trabajo es "educar a las personas primero y luego convertirse en talentos". Como objetivo, esto requiere que nuestros maestros presten especial atención al cultivo de la ética de los maestros, ya sea que puedan tener amor y dedicar todo su entusiasmo a la educación. Criterio para evaluar si un maestro está calificado o no. Todo maestro espera que la educación moral sea el núcleo del cultivo de talentos con un desarrollo moral, intelectual y físico integral. Los antiguos decían: Si la persona es recta, no hará lo que le dicen. La ética docente son los principios morales y las normas de comportamiento que los docentes deben respetar cuando llevan a cabo su trabajo educativo y docente y manejan diversas relaciones, incluido el carácter moral, los ideales y creencias, las actitudes y sentimientos de los docentes hacia su carrera, y los hábitos de comportamiento relacionados, etc. Son modelos a seguir para los estudiantes. Cada palabra y acción afectará el crecimiento de los estudiantes. Deben combinarse con preceptos y acciones. En las prácticas docentes específicas, siempre pongo en primer lugar la ética docente, soy entusiasta, paciente, considerado y no discriminatorio. Trate a los estudiantes por igual y, después de descubrir su progreso, felicítelos a tiempo para estimular el sentido de honor de los estudiantes y restrinja estrictamente sus palabras y acciones, porque sé muy bien que "enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras". " y lo importante que es "ser maestro con el ejemplo".

En mi futuro trabajo docente, seguiré siendo leal a la educación, me desharé de los pensamientos que me distraen, dedicaré todo mi entusiasmo y amor a mis alumnos, enseñaré de acuerdo con la ley, estudiaré con rigor, enseñaré. con integridad y respeto ¡Padres, sois dignos del glorioso título de "Maestro del Pueblo"! Autoevaluación del profesor de Matemáticas 4

Desde que comencé a enseñar, siempre he tratado mi trabajo con una actitud diligente y con los pies en la tierra. Actualmente soy profesora de matemáticas de la Clase 5 (3) y profesora de arte de 3 clases en el Grado 1. Superé muchas dificultades en el trabajo y llevé a los estudiantes a cooperar activamente y estrechamente con el maestro de la clase y trabajar juntos en unidad. Siempre ha inspirado a los estudiantes con la imagen de una buena ética docente y ha educado a los estudiantes con la imagen de un maestro popular sencillo y digno. En el trabajo docente, considero la preparación previa a la clase, las conferencias en clase y el refinamiento después de clase como los tres eslabones de la enseñanza para reducir la carga de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza. Frente a las horas de clase limitadas, estimulo la conciencia de los estudiantes. de participación consciente en el aprendizaje y maximizar la conciencia de participación de los estudiantes en el aprendizaje. Efectividad de la enseñanza por unidad de tiempo. Antes de la clase, esfuércese por profundizar en los materiales didácticos, recopilar exhaustivamente información relevante, diseñar cuidadosamente la estructura del aula y los métodos de enseñanza, especialmente estudiar cuidadosamente cómo "utilizar el método más sencillo y que ahorre más tiempo para permitir que los estudiantes dominen la mayor parte de los conocimientos". conocimientos y motivar a los estudiantes a La forma más rápida de convertirlos en capacidades." En la enseñanza en el aula, concentrar tiempo y energía para explicar claramente los puntos clave, dificultades, dudas y puntos de habilidad de los materiales didácticos, y aprovechar al máximo las funciones potenciales del aula. Al organizar las tareas después de la escuela, de acuerdo con los requisitos de alta calidad, pequeña cantidad, contenido preciso y gran pertinencia, diseñamos cuidadosamente, distribuimos racionalmente y controlamos estrictamente la cantidad de tareas. Al educar a los estudiantes, cultivo las habilidades, desarrollo la inteligencia, penetro plenamente en los principios de enseñanza, los principios y estrategias del cultivo de la creatividad, me concentro en mejorar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes y les permito desarrollar la capacidad de no hacerlo a ciegas; aceptar, pensar profundamente y atreverse a Las excelentes cualidades psicológicas de la negación y el coraje para expresar opiniones pueden cultivar la capacidad de pensamiento creativo de los estudiantes.

Presto más atención a comunicarme activamente con los padres de los estudiantes para desempeñar un papel educativo más eficaz. Aprovechar el progreso de los estudiantes y comunicarse con sus padres, para que estos puedan mejorar su confianza al cooperar con los maestros para educar activamente a sus hijos, a fin de lograr nuestros objetivos laborales. Esfuércese por tratar a cada estudiante de manera justa, preste atención para encontrar los puntos brillantes de cada estudiante y permita que los estudiantes se encuentren y se elogien entre sí, les dé coraje y cultiven su confianza en sí mismos. Varios estudiantes con dificultades de aprendizaje en la clase han logrado avances significativos.

Continuaré mejorándome, manteniendo la ética de un buen maestro, haciendo mi parte en el podio ordinario de tres pies, enseñando con los pies en la tierra y siendo una persona diligente. Autoevaluación del Profesor de Matemáticas 5

Me gradué de la Universidad Normal con la especialidad en educación Hace casi un año que me gradué en XX el año pasado y comencé a trabajar. Gracias al arduo trabajo y el aprendizaje continuo de este año de enseñanza en la Escuela Secundaria Afiliada No. 1, he ganado mucho. Sólo mirando hacia el pasado podremos ver mejor el futuro. Permítanme hablar de mis logros y mis defectos este año.

En la universidad, escuché a nuestro entonces decano hablar sobre "desarrollo profesional docente", y hoy escuché a nuestro nuevo director dar una conferencia especial sobre "desarrollo profesional docente".

La docencia no es sólo una profesión, sino también una profesión, lo que significa que no todo el mundo puede ser un buen profesor. La clave para el desarrollo profesional de los docentes es mejorar sus propias cualidades. Por lo tanto, durante el año pasado, persistí en participar en la capacitación sobre ética docente y en la capacitación de docentes de clase en el distrito escolar, así como en las actividades de informes especiales realizadas por los maestros en la escuela, leí muchos libros sobre teoría educativa y escribí notas de lectura. prepararse para las exigencias. Mejorar la propia conciencia ideológica y formarse una visión correcta de la vida y los valores. Por lo general, aprendo humildemente la experiencia docente de destacados maestros antiguos de la escuela, trabajo juntos, estudio juntos y progreso juntos.

"El bachillerato es un maestro y el alto carácter moral es un modelo." Como nuevo profesor, el propio conocimiento es muy importante. Desde que comencé a trabajar he estado aprendiendo continuamente y no me he atrevido a relajarme en absoluto. Me he suscrito a revistas educativas como "Primary School Mathematics Teacher" y "Primary School Mathematics Reference", y aprendí sobre diseño didáctico, caso y papel. Escribir. El aprendizaje continuo se ha convertido en una parte importante de mi trabajo y estudio. Al mismo tiempo, preste atención a deshacerse de algunos de sus malos hábitos de comportamiento y esfuércese por ser un modelo a seguir para los estudiantes. Comuníquese activamente con los estudiantes fuera de clase para comprender lo que están pensando. Preparo lecciones cuidadosamente antes de clase y escribo reflexiones después de clase para mejorar mi capacidad de enseñanza.

Además de participar en la formación de nuevos profesores de la Escuela de Formación de Profesores de Ruian, también participé en la formación de profesores clave en el distrito escolar.

El excelente informe de la clase y Escuché las conferencias de muchos maestros destacados y claves. En la clase de maestros, pude apreciar el estilo y las habilidades de enseñanza de muchos maestros destacados en nuestro distrito escolar de Anyang, y también aprendí mucho en las actividades de enseñanza en el distrito de Shangwang. Escuché las clases de varios profesores destacados de colegios hermanos. También abrió dos clases abiertas en su escuela, "División de dos dígitos" y "Problemas de plantación de árboles". Aunque he tenido oportunidades de practicar, mis métodos de enseñanza aún no son muy maduros. Gracias a los consejos de muchos profesores veteranos, he aprendido mucho y sigo trabajando duro.

En la gestión de clases, actúo como profesor de matemáticas para dos clases de cuarto grado y como profesor adjunto de la Clase 4 (1), ayudando al director a llevar a cabo la gestión de clases. Organice los cuadros de la clase para administrar bien la clase, comparta diversas tareas y permita que los cuadros de la clase sean asistentes para aprovechar al máximo sus habilidades de gestión. En tiempos normales, también me preocupo activamente por el estudio y la vida de los estudiantes y me comunico bien con los padres de los estudiantes.

Los profesores son ingenieros humanos y estoy orgulloso de mi profesión. En el futuro, trabajaré más duro para mejorar mis capacidades de diseño docente; mejorar mis deficiencias, aprovechar mis fortalezas y mejorar cada vez más en el camino de la educación.

¡Camarada xxx, como estudiante de quinto grado! director y profesor de matemáticas, apoya activamente al Partido Comunista Chino Debemos adherirnos al liderazgo del Partido Comunista de China, cumplir con diversas reglas y regulaciones, implementar los principios y políticas educativos del partido, enseñar de acuerdo con la ley, ser un papel ser modelo, dedicarnos a nuestro trabajo, amar y cuidar a los estudiantes, exigirnos estrictamente y dar ejemplo en todas partes. Ahora hagamos una evaluación del trabajo basada en la situación real del camarada xxx.

Desde que se desempeñó como maestro de aula de quinto grado, este camarada ha profundizado en los materiales didácticos en su trabajo docente, ha estudiado cuidadosamente las teorías de la educación y la enseñanza, combinadas con las condiciones reales de los estudiantes, y ha prestado atención a Experiencias y "pensamientos" de los estudiantes en la nueva reforma curricular El proceso de enseñanza, centrándose en la comprensión orientada al proceso de la educación y la enseñanza, escribiendo activamente reflexiones posteriores a la clase y mejorando constantemente la calidad profesional, Autoevaluación del profesor de Matemáticas 6.

El tiempo vuela como una flecha, y el sol y la luna pasan volando. Con el cuidado y firme apoyo de líderes relevantes de la organización del partido y del departamento de educación, y después de más de un año de arduo trabajo y aprendizaje continuo, me he beneficiado mucho en educación. Al recordar el camino recorrido desde septiembre del XX, puedo ver mejor el camino a seguir, avanzar en la larga marcha de la educación de manera más saludable y dedicar mejor todo mi entusiasmo a la causa educativa del Partido. Ahora, me gustaría compartir mis ganancias y pérdidas durante el año pasado, y me gustaría invitar a los líderes relevantes de la organización del partido y del departamento de educación a leerlo y expresar opiniones valiosas.

1. Ideología

Como dice el refrán, los profesores son ingenieros del alma humana. La calidad ideológica y moral de los docentes está relacionada con el éxito o el fracaso de la causa educativa del partido.

En términos de organización del partido: Durante más de un año, he amado al partido, amado a la gente, amado la causa educativa del partido y he sido leal a la causa educativa del partido. Durante el año pasado, estudié regularmente los conocimientos teóricos avanzados del partido, armé mi mente con los conocimientos teóricos avanzados del partido, mejoré mi conciencia ideológica y política y me acerqué activamente a la organización del partido.

Escuela: Cumplo estrictamente con las diversas reglas y regulaciones de la escuela, obedezco activamente los arreglos de trabajo del liderazgo y participo activamente en varias reuniones. Tengo un estilo decente y soy seria y responsable en mi trabajo.

Al mismo tiempo, participé activamente en la capacitación en ética profesional para docentes organizada por el departamento de educación y obtuve buenos resultados. Respecto a los estudiantes: trato a los estudiantes con una actitud de igualdad, fraternidad y tolerancia, uso jóvenes apasionados para contagiar a los estudiantes, uso el conocimiento popular y avanzado para capacitar a los estudiantes y establezco una buena imagen de maestro entre las masas.

2. Aspectos laborales

Al preparar las lecciones, combine los procesos cognitivos y psicológicos de los estudiantes de secundaria, esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos e identifique los puntos clave y las dificultades. Durante la clase, nos enfocamos en la integración total de las tres dimensiones de "conocimientos y habilidades, procesos y métodos, y actitudes y valores emocionales", utilizamos de manera integral una variedad de métodos de enseñanza, damos pleno juego a la posición dominante de los estudiantes, nos enfocamos en cultivar las habilidades de los estudiantes para motivar el pensamiento creativo de los estudiantes, movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje; esforzarse por cultivar la visión correcta del mundo, la visión de la vida y los valores de los estudiantes; Después de clase, da tutoría activa a los estudiantes después del trabajo, corrige cuidadosamente las composiciones y pide humildemente a sus compañeros métodos de enseñanza avanzados.

3. Aprendizaje

En la era del conocimiento donde la ciencia y la tecnología cambian cada día que pasa, el conocimiento de una persona es como una mota de polvo flotando en el aire. Si una persona quiere afianzarse mejor en la sociedad y contribuir a la sociedad, debe seguir aprendiendo, seguir aprendiendo y aprender durante toda su vida. A través del aprendizaje, enriquécete, superate y contribuye.

Como profesor novel, el propio conocimiento es muy importante. Desde que asumí el cargo de profesora he seguido aprendiendo y sigo aprendiendo. El aprendizaje se ha convertido en una parte extremadamente importante de mi vida laboral. Participé activamente en la formación de habilidades profesionales y ética profesional de nuevos profesores, y participé activamente en el Concurso de Cursos de Calidad de Chino organizado por la Oficina de Educación del Condado. A través de estos canales, continúo enriqueciendo mi mente y mejorando mis teorías educativas y docentes para poder utilizar teorías avanzadas como guía en mi trabajo para completar mejor la labor educativa y docente. Al mismo tiempo, me esfuerzo por explorar métodos de enseñanza relacionados con el chino en la escuela secundaria, aprender de las artes de enseñanza avanzadas de mis compañeros y utilizar multimedia tanto como sea posible para ayudar en la enseñanza del chino.

IV. Dirección de los esfuerzos

“Ningún oro es puro, y nadie es perfecto.” "El camino es largo y lejano, buscaré arriba y abajo". En el nuevo año, daré el ejemplo a colegas destacados, fortaleceré mi estudio político e ideológico, mejoraré continuamente mi calidad y capacidad generales, sentaré una base sólida para mejorar la calidad general de los estudiantes y haré mayores contribuciones al desarrollo de la escuela. Trabaja duro y dedica tu vida a la causa educativa del partido. ;