Cómo dar un discurso

El habla juega un papel importante en la sociedad moderna y también es una manifestación importante de la capacidad lingüística de una persona. La realización de actividades del habla puede mejorar las habilidades de expresión oral de los estudiantes y entrenar las habilidades de comunicación verbal de los estudiantes en la sociedad moderna. Con este fin, se ha organizado una serie de conferencias en el Volumen 2. A través de estas actividades, los estudiantes pueden dominar los conocimientos y habilidades básicos del habla, ejercitar su calidad psicológica y cultivar las habilidades comunicativas necesarias para la gente moderna.

En cuanto a los discursos, el libro de texto ha diseñado cuatro (grupos) de actividades. La forma y el contenido de las actividades tienen sus propias características y enfoque. Se pueden lograr diferentes objetivos eligiendo diferentes formas de actividad y contenidos de actividad.

La primera actividad es "Discurso Situacional". Los materiales didácticos proporcionan situaciones de actividad y las formas específicas de actividades pueden ser más libres y flexibles. Proporcionar este contexto de actividad tiene como objetivo cultivar los intereses de los estudiantes, proporcionar una plataforma para que los estudiantes desarrollen y muestren sus fortalezas y mejorar aún más el nivel del habla de los estudiantes sobre la base original.

La segunda actividad es "Discurso improvisado". Se espera que a través de esta actividad los estudiantes puedan desarrollar su calidad psicológica para afrontar situaciones y desarrollar su capacidad para organizar rápidamente el lenguaje y expresarse adecuadamente.

La tercera actividad es la "persuasión". La persuasión es diferente del habla, pero su diferencia está sólo en la forma y la ocasión. Comparativamente hablando, el discurso se refiere al público, mientras que la persuasión se refiere a los individuos. En esencia, los dos son consistentes. Ambos usan el lenguaje para impresionar y persuadir a las personas y lograr el propósito de cambiar las emociones y actitudes de otras personas. Por tanto, el libro de texto organiza la "persuasión" en el marco de las actividades de "habla". Se espera que mediante el desarrollo de esta actividad los estudiantes puedan responder a diferentes reacciones psicológicas y utilizar diferentes expresiones verbales para diferentes objetos y situaciones.

La cuarta actividad es “Discurso Especial”. A través de esta actividad, los estudiantes pueden comprender y dominar las características estilísticas y lingüísticas de los discursos y, al mismo tiempo, aprender a escribir discursos, pueden comprender y aprender las habilidades de "actuación" y "habla" de los discursos a través de discursos reales en el escenario.

Las actividades anteriores están estrecha o remotamente relacionadas con la unidad de lectura. Puedes prestar atención a sus conexiones, o puedes realizar actividades de forma independiente

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Cambie su rol, estandarice su comportamiento y sea un estudiante de escuela vocacional calificado

——Educación sobre estándares de comportamiento para estudiantes de primer año en el grado 08

——Mao Zewu

Estudiantes, primero me gustaría darles la bienvenida y felicitarlos a todos por convertirse en miembros de Huiling Education y por convertirse en estudiantes de nuestra Escuela de Computación de Leshan. Ustedes son los afortunados cuyo país desarrolla vigorosamente políticas de educación vocacional. Al ingresar a nuestra escuela, no solo pueden disfrutar de una educación vocacional y técnica de alta calidad, sino también de diversas políticas nacionales que benefician a la gente, asegurando que los estudiantes puedan completar con éxito sus estudios. . Por lo tanto, espero que los estudiantes aprecien las oportunidades de aprendizaje en nuestra escuela, se den cuenta rápidamente del cambio de rol de estudiantes de secundaria a estudiantes de secundaria técnica, regulen constantemente su propio comportamiento, estudien mucho, se ejerciten activamente, mejoren su calidad, fortalezcan sus habilidades. y conviértase en un profesional calificado. Los estudiantes de la escuela se esfuerzan por cultivarse en posiciones que estén en línea con el mercado. Para permitir que los estudiantes comprendan la escuela lo antes posible y se integren en la escuela lo antes posible, hoy les daré una conferencia especial titulada "Cambiar roles, estandarizar el comportamiento y convertirse en un estudiante calificado de escuela vocacional".

1. Comprender los pensamientos y conceptos educativos básicos de la escuela

Filosofía escolar: centrarse en el futuro, perseguir la elevación, aprovechar las oportunidades y recompensar a la sociedad

Filosofía escolar : Cultivar a un estudiante y enriquecer a una familia

Lema de la escuela: Estudiar con diligencia, valorar la práctica, cultivar la virtud y luchar por el desarrollo

Ocho necesidades para que los estudiantes tengan éxito: ¿Qué se necesita? lo que más hay que cambiar es el concepto; lo que hay que potenciar es la confianza, lo que más hay que cultivar es el interés, lo que más hay que aprender es el aprendizaje, lo que más hay que adquirir es el conocimiento, lo que más hay que fortalecer son las habilidades; , lo que más hay que mejorar es la calidad, lo que más hay que conseguir es el éxito.

Los "Cuatro Tres Metas" para el éxito de los estudiantes: cultivar cuatro cualidades: dificultad, integridad, responsabilidad y cooperación; ejercitar tres habilidades: capacidad de aprendizaje, capacidad de autodisciplina y capacidad de resolución de problemas.

2. Cambiar roles, estandarizar comportamientos y mejorar la calidad profesional

(1) Cambiar roles.

Después de que los estudiantes completen la educación obligatoria de nueve años e ingresen a nuestra escuela para recibir educación vocacional y técnica, primero deben darse cuenta rápidamente de cuatro cambios, a saber, el cambio de roles de estudiantes de secundaria a estudiantes de secundaria técnica, y la transición de estudiantes orientados a exámenes. la educación a la educación vocacional, realizar la transformación de la gestión de otras personas a la autogestión, y realizar la transformación del pensamiento de la educación superior al pensamiento del empleo.

El estudio de la escuela secundaria es una etapa de educación obligatoria, que enfatiza el estudio de teorías básicas y conocimientos básicos, y se centra en los resultados de los exámenes. El estudio de la escuela secundaria técnica es una educación vocacional, la especialización se basa en el mercado y; El aprendizaje está orientado al empleo. Sobre esta base, debemos centrarnos en una formación de calidad y reforzar la formación de capacidades. Cuando estudian en la escuela secundaria, los estudiantes son estudiantes diurnos. Tienen educación y ayuda de los maestros en la escuela, y el cuidado y supervisión de los padres en casa. Nuestra escuela implementa un sistema de internado, y los estudiantes están lejos del cuidado y supervisión de sus padres. , por lo que los profesores se convierten en apoyo al aprendizaje de los estudiantes, modelos de comportamiento y amigos en la vida que ayudan a los estudiantes a aprender a vivir de forma independiente y aprender a gestionarse a sí mismos. Estimados estudiantes, somos una escuela de educación vocacional que forma personas que pueden adaptarse a la sociedad. Desde el día en que ingresan a la escuela, deben tener claro que estudiar en nuestra escuela es para obtener empleo, no para continuar con sus estudios.

(2) Estandarizar el comportamiento. Los pensamientos de una persona determinan su comportamiento, su comportamiento cambia sus hábitos, sus hábitos cambian su personalidad y su personalidad determina su destino. Por lo tanto, los estudiantes primero deben tener una ideología clara que oriente el aprendizaje, un comportamiento de aprendizaje correcto y una actitud de aprendizaje correcta. Sólo de esta manera podrán desarrollar una personalidad sólida de acuerdo con sus objetivos establecidos y esforzarse por realizar sus ideales de vida. Por lo tanto, se requiere que los estudiantes regulen su comportamiento en los siguientes aspectos.

1. Especificaciones de idioma. Habla mandarín en todas las situaciones en el campus, no uses malas palabras y usa palabras educadas cuando interactúes con los demás, como hola, por favor, gracias, lo siento, etc.

2. Normas gastronómicas. Haga cola conscientemente para comer, cumpla con las reglas y regulaciones en el comedor, cuide la higiene del comedor, valore la comida y nunca la desperdicie.

3. Normativa de dormitorios. Respete conscientemente el sistema de gestión de dormitorios, no lleve bocadillos al edificio de dormitorios, no arroje escombros fuera del dormitorio, vaya a la cama a tiempo, no llegue tarde a casa, no se quede hasta tarde, no hable después de acostarse, no contestar el teléfono, no dormir en la misma cama y no moverse por el dormitorio; levantarse a tiempo y organizar las tareas del hogar según sea necesario;

4. Normas de seguridad. Establecer conscientemente una conciencia de seguridad y comportarse de acuerdo con los requisitos de seguridad. Subir y bajar por los pasillos de acuerdo con las señales, no amontonarse ni pelear; no escalar paredes, balcones ni trepar tabiques de balcones; establecer conciencia sobre la prevención de incendios, no jugar con fuego y cuidar bien el equipo contra incendios; prestar atención a la higiene de los alimentos y no comer indiscriminadamente; observar la seguridad del tráfico y el orden público fuera de la escuela; no jugar en estanques ni nadar en ríos; no interactuar con extraños y aumentar la conciencia de autoprotección;

5. Estándares de aprendizaje. Ir a clase a tiempo, cumplir con las disciplinas del aula, seguir las normas de capacitación práctica en las clases de habilidades, completar las tareas asignadas por el maestro a tiempo, obtener una vista previa antes de la clase y repasar después de la clase, desarrollar buenos hábitos de estudio y cumplir conscientemente con los "Diez Precauciones para los estándares de aprendizaje de los estudiantes".

① No está permitido llegar tarde a clase sin ningún motivo, salir temprano o faltar a clase.

② Los estudiantes no pueden asistir a clase sin libros, bolígrafos o herramientas de estudio. Después de que suena el timbre de la clase, los estudiantes seguirán peleando y haciendo ruido, y no están bien preparados antes de la clase.

③ No está permitido sentarse o salir del aula sin permiso sin observar la etiqueta de profesores y alumnos al entrar y salir de clase.

④ No está permitido faltarle el respeto al profesor en clase, contradecirlo o golpearlo, y no aceptar la educación de gestión y crítica del profesor.

⑤ No está permitido moverse, ajustar posiciones para sentarse o alterar el orden normal de enseñanza en el aula o laboratorio.

⑥ No se le permite dormir en clase, hablar sin permiso, comer, leer otros libros, usar teléfonos móviles y reproductores de MP3 (incluidos los timbres) y afectar el aprendizaje de los demás.

⑦ No está permitido jugar o chatear en QQ sin autorización en clases experimentales, lo que viola los procedimientos y disciplinas operativas del laboratorio.

⑧ No está permitido no completar la tarea a tiempo, copiarla o no completar el entrenamiento de habilidades según sea necesario.

⑨ No está permitido violar las regulaciones y disciplinas de la sala de examen y la sala de examen durante los exámenes, exámenes y evaluaciones.

⑩ No está permitido violar las disciplinas y reglas escolares durante la práctica social, la práctica profesional y otras actividades de aprendizaje fuera de la ciudad, y dañar la imagen de la escuela.

6. Sea digno, compórtese con gracia y respete conscientemente las "Diez cosas que no se deben hacer en el Código de conducta estudiantil".

① No está permitido entrar o salir del colegio sin el distintivo escolar, saltar el muro, llegar tarde a casa o permanecer fuera por la noche.

② No está permitido fumar, beber, apostar, repartir dinero, pelear, formar pandillas y causar problemas.

③ No está permitido confabularse con personas ajenas al colegio, insultar o golpear a compañeros dentro o fuera del colegio.

④No se permite la entrada a cibercafés comerciales, salas de juegos ni lugares de entretenimiento.

⑤No se permite ropa elegante; teñir el cabello, permanentes, cabello raro (a los niños no se les permite tener el cabello largo) ni pantuflas.

⑥No se permite el ingreso al campus de cuchillos o instrumentos controlados.

⑦ No está permitido enamorarse ni abrazarse en el campus, lo que dañará la imagen de la escuela.

⑧No desperdicien alimentos, agua, electricidad, no dañen la propiedad pública ni tiren basura.

⑨No está permitido hacer ruido, correr, saltar o pelear en el pasillo.

⑩No está permitido robar propiedad ajena, conectar o desmontar fuentes de alimentación de forma privada, ni utilizar aparatos eléctricos de forma privada.

3. Cómo convertirse en un estudiante calificado de una escuela vocacional

Es imposible que una persona viva sola en el mundo sin estar separada de la multitud, como una gota de agua. si solo hay una gota Si la pones en el mar, se secará rápidamente, pero si la pones en el mar, no desaparecerá. De manera similar, si los estudiantes quieren ser estudiantes calificados de escuela vocacional, deben integrarse en la gran familia de la escuela, aprender a comportarse, aprender a buscar conocimientos y aprender a vivir de acuerdo con las reglas y regulaciones de la escuela.

1. Cumplir conscientemente las normas y reglamentos del colegio. En todo el mundo existen convenciones universales: cada país debe implementarlas para garantizar la paz y el progreso mundiales; cada país tiene su propio sistema legal, y cada ciudadano debe respetarlo conscientemente para que la sociedad pueda ser estable; La empresa, sociedad o asociación tiene sus propios estatutos. Sólo cuando cada empleado actúa de conformidad con los estatutos la empresa o sociedad puede funcionar con normalidad. Las escuelas son la cuna del cultivo de talentos. Además de enseñar a los estudiantes habilidades culturales, también deben cultivar buenos hábitos de conducta y carácter moral. Esto requiere que las escuelas utilicen sistemas de gestión estrictos para regular las palabras y los hechos de los estudiantes para garantizar que cada estudiante que se gradúe mañana tenga un carácter que cumpla con los requisitos de la sociedad. Todas las normas y reglamentos específicos de nuestra escuela están incluidos en el "Código de Conducta del Estudiante". Por favor, estúdielo detenidamente y respételo conscientemente.

2. Aprende a ser una buena persona. Aprender a ser un ser humano significa aprender a lidiar con las relaciones entre las personas. Si no sabes comportarte, no sabrás hacer las cosas. Aprender a ser una buena persona es la base de la vida de una persona y la base de una carrera exitosa. Entonces, ¿cómo debemos comportarnos? Creo que, en primer lugar, debemos tener el espíritu de "en todo el mundo" y unir a todos los compañeros sin importar la región o la pandilla; en segundo lugar, debemos tener una mente amplia y ser capaces de tolerar y comprender a los demás; tener autocontrol La capacidad de soportar un momento de conflicto y manejarlo con calma cuando un conflicto está a punto de ocurrir; cuarto, ser civilizado y educado, y evitar el lenguaje vulgar y el comportamiento incivilizado; Cuando se trata de ser un ser humano, tenemos que descubrir qué tipo de persona deberíamos ser. Creo que debemos ser una persona con conciencia política, una persona que ame el partido y la patria; una persona con moralidad, conciencia y sentido de la justicia; ser una persona civilizada, cortés y respetuosa de la ley; persona honesta y confiable, consecuente con sus palabras y hechos, ser una persona dispuesta a ayudar a los demás y entusiasta por el bienestar social; Esta es nuestra norma básica de conducta. Los siguientes son algunos comportamientos humanos típicos:

(1) Tener fuerza, abrir caminos sobre montañas, construir puentes cuando encuentres agua, lanzarte a la batalla y nunca quejarte.

(2) Sea asertivo, atrévase a actuar, haga lo que dice, sea coherente en palabras y hechos y no eluda la responsabilidad.

(3) Ser tolerante, respetar a los mayores y amar a los jóvenes, contener a los fuertes y ayudar a los débiles, corregir los errores cuando se equivoquen y no preocuparse por nada.

(4) Capaz, capaz de luchar contra la injusticia, muy leal, muy salvador, capaz de admitir errores y admitir la derrota.

(5) Un hombre valiente no es alguien que es diferente todo el tiempo, sino aquel que se levanta en los momentos críticos y realiza acciones admirables.

(6) Lo que hace un hombre valiente es algo que vale la pena hacer, algo significativo. No es de ninguna manera una demostración de fuerza imprudente, ni es para beneficio personal.

3. Aprender a buscar el conocimiento. Aprender a buscar conocimiento significa amar el aprendizaje, comprender la importancia del aprendizaje, dominar los métodos de aprendizaje y cultivar las habilidades de aprendizaje. Los estudiantes deben entender claramente para quién están estudiando: ¿para sus padres? ¿maestro? Ninguno.

Aprender es para ti, para que puedas convertirte en una persona útil en la sociedad, y para que tengas un mañana mejor (ambiente laboral, calidad de vida). Después de pensar claramente para quién desea estudiar, debe aclarar aún más el propósito de la educación vocacional. Quizás muchos estudiantes me respondan rápidamente: aprenda tecnología y encuentre un trabajo. Esta comprensión es muy unilateral. En la educación vocacional secundaria, no sólo debemos dominar las habilidades profesionales y fortalecer las habilidades prácticas, sino también enriquecer y mejorar nuestra alfabetización cultural, cultivar nuestro buen carácter moral y mejorar nuestra calidad profesional. Este es nuestro verdadero propósito. Si prestamos atención al cultivo de estos aspectos en la escuela, seremos invencibles en la sociedad del futuro. Mientras los estudiantes aclaren sus objetivos de aprendizaje y trabajen duro para lograrlos, mañana podrán crear un mejor ambiente y calidad de vida, y sus talentos personales se desarrollarán enormemente. Cualquiera que no tenga conocimiento será eliminado por la sociedad. Sin embargo, hay algunos estudiantes que están perdiendo el tiempo y la juventud en la escuela y simplemente salen del paso. ¡No debemos imitarlos! Estudiantes, debemos aprender de compañeros destacados. Debemos fijarnos metas en la vida, estudiar seriamente el conocimiento científico y cultural y el conocimiento extracurricular, dominar una tecnología y sentar una base sólida para ingresar a la sociedad en el futuro.

4. Aprende a vivir. Aprender a vivir significa tener la capacidad de vivir de forma independiente y el coraje de superar diversas dificultades. Lo primero es aprender a ser independiente, hacer tus propias cosas y organizar tu propio tiempo libre. Si no vais a buscar comida, no habrá comida; si no vais a buscar agua caliente, tendréis que lavaros con agua fría. Cuando te encuentras con contratiempos, ya no puedes confiar en tus padres como antes. Sólo puedes afrontarlos tú mismo. Estudiantes, debemos aprender a ser independientes, generar confianza y desarrollar la capacidad de vivir de forma independiente, tener autodisciplina y resolver problemas, debemos amar el trabajo, ser higiénicos, desarrollar una mentalidad saludable y desarrollar un estilo de vida y hábitos de vida saludables; Debemos amar la vida y esforzarnos por convertirnos en una persona fuerte en la vida. Debes organizar adecuadamente tu tiempo libre y participar activamente en diversas actividades útiles en la escuela, como actividades de la "Semana del Servicio de la Sonrisa", actividades del club, competencias de habilidades y otras actividades. En las actividades, puedes cultivar tus sentimientos, ejercitar tus cualidades, y mejorar su calidad profesional, con el fin de fundamentar el Empleo.

Estudiantes, la educación vocacional es muy prometedora, siempre y cuando tengamos en cuenta las "ocho necesidades" para que los estudiantes se conviertan en talentos, cultiven las cuatro cualidades de "dificultad, integridad, responsabilidad, cooperación" y la tres habilidades de "aprendizaje", autodisciplina y capacidad de resolución de problemas", nuestro futuro es brillante. Utilicemos las reglas y regulaciones de la escuela para contenernos, aprovechar la oportunidad para ejercitarnos, comportarnos de manera recta, buscar el conocimiento con los pies en la tierra y vivir felices. Creo firmemente que la vida de mis compañeros se volverá colorida y colorida. Compañeros de clase, ¡trabajemos duro para convertirnos en estudiantes calificados de escuela vocacional!