¿Es difícil el examen de ingreso a la universidad de chino de este año en Jiangsu?
Las preguntas del examen de ingreso a la Universidad de Jiangsu 2020 en chino generalmente no son difíciles. La sinergia entre las preguntas del examen y el plan de estudios de la escuela secundaria es un requisito inevitable para la reforma del contenido del examen de chino, y también es un requisito. poderosa medida para el examen de ingreso a la universidad para ayudar a la reforma de los *métodos educativos. Las preguntas del examen son muy consistentes con la enseñanza del chino en la escuela secundaria en términos de selección de materiales, métodos de respuesta y requisitos de respuesta. El diseño de la situación presta atención a vincular las actividades de práctica del chino de los estudiantes.
La composición china del examen de ingreso a la universidad de Jiangsu requiere que los estudiantes interpreten con precisión todos los materiales de lectura, evalúen e integren la información en el texto y comprendan, analicen y sinteticen con precisión los materiales. requisitos de definiciones, lo que favorece alentar a los estudiantes a jugar y crear, promover cambios en los métodos de aprendizaje de chino de los estudiantes. Las preguntas de la prueba de idioma chino de la provincia de Jiangsu de 2023 han fortalecido la prueba de habilidades de pensamiento crítico y pensamiento dialéctico. Los estudiantes deben leer y analizar cuidadosamente los materiales del examen y explorar las relaciones lógicas que contienen.
El examen de ingreso a la universidad es un sistema para seleccionar estudiantes de primer año en colegios y universidades. China tiene una historia de más de 1.300 años de exámenes imperiales. Este sistema ha demostrado la superioridad de la selección de talentos e influyó en varios países del Este. Asia. En 1905, ante la necesidad de desarrollar una nueva educación y cultivar talentos prácticos, el gobierno Qing abolió el sistema de exámenes imperial y en su lugar introdujo el sistema de exámenes escolares occidentales. El establecimiento del moderno sistema de exámenes de ingreso a la universidad en China tiene dos fuentes importantes: una es el pensamiento y los valores tradicionales de los exámenes formados por el sistema de exámenes imperial, y la otra es el modelo y los medios del moderno sistema de exámenes occidental.