Ensayo breve sobre la experiencia de ser padre

Artículo breve sobre la experiencia de los padres

Artículo breve sobre la experiencia de los padres A lo largo de la vida en el campus, los niños no solo deben aprender los conocimientos de los libros de texto, sino también saber cómo interactuar bien con los demás. Como maestro de un niño, debe utilizar la ética profesional de los docentes para estandarizar la enseñanza y educar a las personas es el requisito previo para hacer un buen trabajo en la enseñanza. El contenido de este artículo es un breve artículo sobre la experiencia de ser padre.

Artículo breve sobre la experiencia como padre 1

Artículo sobre la experiencia como padre en clases pequeñas 1

A través del estudio, he aclarado aún más mi sentido de responsabilidad y profesionalismo en la enseñanza y Educar a las personas Somos maestros. Debemos utilizar la ética profesional de los docentes para estandarizar la enseñanza y educar a las personas, y ser maestros con una ética noble, excelentes habilidades profesionales y modelos a seguir. En la educación china contemporánea en el nuevo siglo, ¿qué tipo de docentes de calidad necesitamos? Creo que, en primer lugar, debemos mejorar nuestra calidad ideológica y política; en segundo lugar, debemos cambiar los conceptos tradicionales de enseñanza, en tercer lugar, debemos reformar el antiguo modelo de enseñanza; , hay que cambiar los métodos de enseñanza cerrados; en quinto lugar, hay que establecer una nueva relación profesor-alumno. Comparando los requisitos de mi propia ética profesional y combinados con mi carrera educativa, mi experiencia es:

En primer lugar, amar la profesión de docente es el requisito previo para hacer un buen trabajo en la enseñanza. Debemos amar la profesión de docente, ser leales a la causa de la educación y dedicarnos a nuestro trabajo. A través del trabajo educativo a largo plazo, hemos desarrollado sentimientos por el trabajo de la educación a través de nuestro propio trabajo, muchos estudiantes jóvenes. Obtuve más conocimientos y observé que mi propio trabajo ha producido un gran valor y estoy muy feliz por dentro. Siento que mi trabajo es muy significativo. En contacto con los niños todos los días, siento profundamente la inocencia de mis compañeros. Incluso los alumnos más traviesos tienen una gran plasticidad. Mientras les prestes más atención y los eduques desde la perspectiva del cuidado, serán muy buenos. Personas con talentos prometedores. El problema es que nosotros, como profesores, nos preocupamos y les ayudamos muy poco. Nuestra propia calidad todavía no es alta. China necesita un gran número de docentes de alta calidad para llevar a cabo la educación de nuestro país, por lo que tiene sentido que la gente diga que la profesión docente es la mejor carrera bajo el sol. Algunas personas dicen que si hay una vida futura, elegiré la profesión de docente para mostrar mi amor por el trabajo docente, pero no hay otra vida, así que no quiero hacer suposiciones, sólo quiero decir que yo elegí. educación, y no me equivoqué.

En segundo lugar, es muy importante estudiar el negocio con diligencia y ser competente en el negocio de la enseñanza. Sólo siendo competentes en los negocios podemos impartir conocimientos correctos a los estudiantes sin engañarlos. Los maestros deben predicar, enseñar a los estudiantes y responder sus preguntas. Si siempre no puede responder las preguntas que los estudiantes le hacen de manera rápida y precisa, su prestigio en la mente de los estudiantes se perderá por completo. Si los estudiantes no tienen confianza en usted, lo más probable es que tampoco tengan confianza en este curso. ¿Cómo puede enseñar este curso? Muchos de nuestros profesores han enseñado el contenido del curso repetidamente durante muchos años y están básicamente familiarizados con el contenido de la enseñanza. Sin embargo, con la reforma del contenido del curso, hay muchos puntos de conocimiento que no se han estudiado a fondo en la sociedad moderna. El individuo tiene características diferentes. Es muy posible que los estudiantes superen a los maestros en algunos aspectos en función de las fortalezas y ventajas de otros. Por lo tanto, los maestros no están calificados para ocupar una posición dominante frente a los estudiantes, pero deben respetar plenamente a los estudiantes. personalidad, pensamientos, emociones y voluntad. Creo que mejorar continuamente el nivel de enseñanza sigue siendo la dirección en la que debo trabajar duro.

Una vez más, a través del aprendizaje y la combinación de mi propia experiencia docente, creo que la educación ética docente es extremadamente necesaria en vista de la situación docente actual. Algunos estudiantes no pueden entender las conferencias del maestro, tienen poca disciplina en el aula y obtienen puntajes insatisfactorios en los exámenes. Estos problemas afectan seriamente el estado de ánimo del maestro en clase, lo que hace que los estudiantes se cansen de aprender y los maestros se cansen de enseñar. En este punto, si no fortalecemos la educación sobre la ética y la ética de los docentes, inevitablemente conduciremos a un círculo vicioso. En la actualidad, se debe fortalecer la educación sobre la ética y la ética de los docentes para refrescar la perspectiva mental de los docentes, realizar activamente su trabajo, descubrir nuevos problemas, resolver nuevos problemas y adoptar una serie de medidas como reformar los métodos de enseñanza, los planes de enseñanza y Materiales didácticos para realizar un buen trabajo. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Al explorar activamente las reglas de la educación y la enseñanza basadas en la situación actual, seguramente podremos salir del círculo vicioso de estar cansados ​​de enseñar y aprender, cambiar el status quo y cultivar lotes de talentos prácticos. Además de aprender ética profesional general, los docentes también deben aprender las leyes y reglamentos que están estrechamente relacionados con nuestra profesión docente y estudiar libros relevantes. Camaradas dirigentes señalaron en la Conferencia Nacional de Trabajo de Propaganda que en el proceso de construcción del socialismo con características chinas y desarrollo de una economía de mercado socialista, debemos fortalecer incansablemente la construcción del sistema legal socialista y gobernar el país de acuerdo con la ley. el país con la moralidad.

Debemos integrar estrechamente el gobierno del país según la ley con el gobierno del país basado en la virtud. Esta es la estrategia de gobernanza del país socialista con características chinas propuesta por camaradas destacados en el nuevo siglo. Es el producto de la combinación de la teoría política marxista y la práctica específica de la construcción del poder político socialista de mi país y tiene una importancia de gran alcance.

Artículo 2 de la experiencia para padres en clases pequeñas

De acuerdo con el espíritu y los requisitos de los documentos pertinentes de la Oficina de Educación sobre el estudio político de los maestros de verano, nuestra escuela ha realizado arreglos integrales y requisitos estrictos. para este estudio de verano. Se ha formulado en detalle un cronograma detallado de estudios políticos y de negocios de verano para profesores y personal. Todos los profesores y el personal deben participar en el estudio. Se requiere implementar un sistema de asistencia estricto para garantizar que este estudio de verano sea efectivo. integrar la teoría con la práctica durante el estudio e integrar la ética docente. La construcción de la ética docente debe combinarse con el trabajo educativo real para esforzarse por mejorar la ética profesional de los docentes.

1. Dar gran importancia y movilizar a todos

La ideología determina el comportamiento de las personas. El aprendizaje político es un medio importante para corregir ideas y limpiar la atmósfera. La calidad ideológica y el nivel ético juegan un papel importante que no se puede ignorar. Por lo tanto, los líderes escolares le conceden gran importancia y la oficina del director implementa y organiza diversas tareas de estudio político para padres e hijos. Toda la actividad de estudio se organiza de forma compacta y eficaz. El 25 de agosto, el director Zhu presidió la reunión de movilización de estudios durante las vacaciones de invierno para todos los maestros de este año escolar. Enfatizó la importancia del estudio y la disciplina de estudio, sentando una base ideológica para el desarrollo fluido y eficiente del estudio político.

2. El contenido es sustancial y está organizado adecuadamente.

Este estudio de verano tiene arreglos ricos, que incluyen principalmente el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo en Educación, la educación nacional a mediano y largo plazo. plan de desarrollo y ética profesional de los maestros de escuela primaria y secundaria, opiniones sobre el trabajo de la Escuela Primaria Experimental de Jiangbei para el año escolar 20××-20××, conferencia del director Wu Peiguo sobre la lucha por la excelencia, el espíritu del Departamento Provincial de Educación. documentos, etc El estudio intensivo por la mañana y la discusión intensiva por nivel de grado por la tarde dejaron a los profesores profundamente impresionados por los diversos contenidos de aprendizaje.

3. Métodos innovadores y actividades diversas.

Para que el aprendizaje sea realmente efectivo y no aburrido, los líderes escolares han pensado en muchos métodos. En primer lugar, el método de aprendizaje ha cambiado del método tradicional en el que una persona da una conferencia y todos escuchan. Se han adoptado varios métodos, como la discusión y la comunicación, la combinación de expresión oral y escrita, y exámenes y pruebas, esforzándose por involucrar a todos los profesores. , pensar activamente y reflexionar sobre todos. Las pruebas de examen son lo más destacado de este estudio de verano. Los exámenes se utilizan para promover el aprendizaje y la enseñanza. Los resultados de los exámenes se incluyen en las evaluaciones anuales y de ética de los docentes. Durante los pocos días de estudio, los maestros estudiaron y comprendieron conscientemente y cuidadosamente el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo Educativo, el plan nacional de desarrollo educativo a mediano y largo plazo y las opiniones sobre el trabajo escolar, y obtuvieron una comprensión clara de su trabajo desde dos niveles diferentes. , el país y la escuela. Una comprensión integral. El examen no sólo permitió a los profesores consolidar y resumir este estudio de verano, sino que también sentó una base sólida para el buen desarrollo del trabajo escolar.

IV. Aprendizaje riguroso y resultados notables.

El estudio político durante las vacaciones de invierno reflejó el estilo riguroso de estudio y logró resultados notables. Más de 100 profesores y personal de nuestra escuela llegan tarde sin motivo alguno, salen temprano y faltan a clase. Cada maestro tiene una copia de las notas de estudio. Durante el período de estudio, los maestros deben tomar notas. Cada maestro escribe un artículo sobre sus experiencias y participa en muchas discusiones de estudio. A través del estudio, cada maestro puede comprenderse a sí mismo con precisión y encontrar su posición.

1. Se ha mejorado significativamente el concepto de legalidad

A través del aprendizaje, los docentes han mejorado aún más su conciencia sobre el cumplimiento y salvaguarda de la ley. enseñan de acuerdo con la ley y se protegen. Han cambiado los conceptos y se ha mejorado la conciencia sobre los derechos e intereses legítimos de los estudiantes. Los docentes también han comprendido mejor sus responsabilidades en la educación de las personas y los códigos morales que deben seguir. A través del estudio y el debate, los profesores han adquirido más claridad sobre lo que deben y no deben hacer en la educación escolar, especialmente las responsabilidades que deben asumir para reducir la carga académica de los estudiantes.

2. Se ha mejorado el nivel teórico

Durante el estudio, los profesores se dieron cuenta profundamente de que la educación debe utilizar eficazmente la perspectiva científica sobre el desarrollo para armar la mente y guiar la práctica. Seguir el ritmo de los tiempos, ser pionero e innovar, unificar la comprensión del desarrollo rápido y sostenible de la educación, cultivar nuevas ventajas en el desarrollo educativo con un espíritu innovador, establecer un concepto de desarrollo integral, coordinado y sostenible, y formar una fuerte atmósfera de deseo. desarrollarse y buscar el desarrollo en toda la escuela.

Establecer firmemente el concepto educativo "orientado a las personas", enfrentar a todos los estudiantes, enfrentar las diferencias individuales de los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes, promover la individualidad de los estudiantes, prestar atención a las necesidades emocionales de los estudiantes, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y sentar las bases para el desarrollo y la felicidad de cada estudiante a lo largo de su vida.

3. Transformar la teoría en acción

A través de discusiones grupales, los docentes han adquirido conocimientos en el cuidado de los estudiantes. Todos coincidieron en que cuidar de los estudiantes y establecer una relación democrática, igualitaria y armoniosa entre docentes y estudiantes es el requisito previo para que podamos hacer un buen trabajo en educación. Al mismo tiempo, entendemos además que la seguridad escolar es más importante que el Monte Tai, y proteger la seguridad de los estudiantes es la responsabilidad ineludible de cada uno de nuestros educadores.

En definitiva, este estudio político de verano ha conseguido el objetivo esperado y obtenido buenos resultados. Las actividades de aprendizaje se pusieron en práctica y todos los profesores sintieron que se habían beneficiado mucho. En el futuro, se implementará aún más en la educación y el trabajo docente, para que los maestros puedan profundizar aún más su comprensión, establecer un modelo educativo y hacer sus debidas contribuciones al brillante futuro de las escuelas primarias experimentales.

Artículo 3 de la experiencia de crianza en clases pequeñas

Este semestre, la escuela organizó y estudió cuidadosamente la "Nueva Ley de Educación Obligatoria", el "Código de Ética Profesional para Profesores de Primaria y Secundaria" , etc., y comparado con la actualidad de su propia obra, Reflejada.

Tao Xingzhi dijo una vez: "La escuela secundaria es un maestro, y la alta moralidad es un modelo". Como maestro de un pueblo glorioso, uno no solo debe tener un amplio conocimiento, sino también una alta moral. ¿Cómo deberían los profesores cultivar una elevada ética profesional? Como docente, en primer lugar, debe ser indiferente a la fama y la fortuna, y enseñar con integridad; en segundo lugar, debe ser más filantrópico al enseñar y educar a las personas, y amar su trabajo y a sus estudiantes; en tercer lugar, debe estar orientado a las personas, innovar en la enseñanza y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. El cuarto es fortalecer continuamente el aprendizaje, mantenerse al día, aprender conceptos y métodos de enseñanza avanzados, actualizar conceptos educativos y dominar tecnologías de enseñanza avanzadas. y métodos.

Como docente debes amar la educación y estar decidido a “dedicarte a la enseñanza”. Dado que hemos elegido la educación, no debemos arrepentirnos de nuestra elección, independientemente de la fama y la fortuna, ser proactivos, pioneros e innovadores, dedicación desinteresada, esforzarnos por hacer bien nuestro trabajo y completar cada trabajo docente con la debida diligencia, sin pedir Lo mejor, pero esfuérzate por mejorar, desafíate constantemente y supérate.

Como docente, debemos dar ejemplo y ser los primeros en dar ejemplo. Nuestras palabras y acciones tienen un impacto sutil en los pensamientos, comportamientos y cualidades de los estudiantes, y tendrán un impacto de por vida en los estudiantes. . Por lo tanto, los profesores deben dar ejemplo a los estudiantes en todo momento. Cualquier cosa que los profesores les pidan que hagan, deben hacerlo primero; cualquier cosa que los profesores les pidan que no hagan, no deben hacerlo ellos mismos. Sólo siendo estricto consigo mismo y predicando con el ejemplo podrán los estudiantes convencerse y considerarlo un buen maestro y un amigo servicial. Fortalecer el aprendizaje político.

Como docente, mejorar constantemente la alfabetización política. Exíjase estrictamente, respete la ley, cumpla con sus deberes, respete la ética social, sea leal a la educación del pueblo y sea un modelo a seguir para los demás.

En definitiva, creo que es muy necesario que la escuela nos deje estudiar. Estoy decidido a exigirme estrictamente desde el punto de vista ideológico, estudiar mucho en los negocios, mejorar mi sentido de responsabilidad en mi. Acciones y cultiva personas con un corazón sincero. Usa tu noble encanto de personalidad para influir en las personas y usa tu noble ética de maestro para moldear a las personas. Ensayo 2 sobre la experiencia de crianza

Ensayo 1 del modelo de experiencia de crianza

La primera escuela de todos es la familia y la segunda escuela es el jardín de infantes.

La experiencia de crianza en el jardín de infantes es indispensable tanto para las familias como para los jardines de infantes. Todos los padres se preocuparán por la vida física, mental y de aprendizaje de sus hijos. La mayoría de los jardines de infantes necesitan utilizar la experiencia de crianza en el jardín de infantes en la enseñanza diaria. ¿Tienes suficiente dinero para alimentar, vestir y utilizar a tus hijos? ¡No! La experiencia de ser padre no es tan sencilla.

A partir del año aproximadamente, los niños pueden expresar su conciencia en una sola frase. Sorprendentemente, algunos niños pueden incluso utilizar palabras de transición comunes como "y", "también", "no sólo", etc. , los conectivos también se pueden expresar con precisión. ¿Sabes cómo lo aprendió? Más tarde, poco a poco me di cuenta de que los niños "roban" las conversaciones de los adultos Jaja, los niños sienten mucha curiosidad por todo lo que no entienden y quieren imitar lo que oyen y ven. Todo lo que ve queda profundamente grabado en su mente.

La guardería es el primer paso para que un niño se incorpore a la sociedad, y también es un paso clave para que empiece a socializar y contactar con la sociedad a la hora de elegir una guardería para sus hijos, los padres deben pensarlo dos veces y. ir al jardín de infancia para observar en persona y elegir el que más les guste. El jardín de infancia, por supuesto, no es perfecto, pero el ambiente general creado por la escuela debería ser muy adecuado para los niños como el jardín de infancia, que están muy dispuestos a ir. al jardín de infantes, y también les agradan sus maestros y compañeros de clase. Un entorno así puede permitir que los niños se desarrollen física y mentalmente. Con gran ayuda, el aprendizaje será mucho más fácil.

Cuando un niño tiene cuatro o cinco años, su conciencia subjetiva aumenta gradualmente y su resistencia se vuelve más intensa. Muchas cosas que espera hacer según su propia conciencia. él irá al oeste; si quieres que vaya al este, irá al oeste; no permitirle hacer esto en realidad fortalece su deseo de hacerlo. A veces los adultos tienen que adoptar tácticas indirectas, lo cual es realmente inútil. Si lo piensas detenidamente, los niños sólo quieren demostrar que tienen opiniones independientes y persiguen su propia personalidad independiente. Mientras tengan una actitud relajada y reciban una educación adecuada, creo que sus hijos podrán sobrevivir con éxito este período de crecimiento.

Los padres suelen intentar tomarse un tiempo para llevar a sus hijos al aire libre, especialmente en parques o suburbios con un entorno hermoso y aire fresco, para volar cometas, etc. En el parque no sólo podrás respirar aire fresco, ampliar tus horizontes y aumentar tus conocimientos, sino que también podrás observar diversos animales, flores y árboles. Dile que las flores, las plantas y los árboles son buenos amigos del ser humano. No sólo pueden embellecer el medio ambiente, sino que también absorben dióxido de carbono, exhalan oxígeno, etc. El conocimiento que se les da a los niños en la vida es el más fácil de aceptar para los niños. Normalmente, estimular los intereses de los niños, cultivar sus pasatiempos, alentarlos, elogiarlos, etc. son muy beneficiosos para mejorar la confianza en sí mismos de los niños, pero se debe tener cuidado de usarlos de manera adecuada y. de la manera correcta. Abusar de los estímulos y elogios demasiado o con demasiada facilidad hará que su hijo sienta que usted no es sincero y lo malcriará.

Ya sea un maestro de jardín de infantes o un padre, ¡debes hacer lo que prometes a tus hijos!

Artículo 2 del modelo de experiencia parental

1. Ponte en cuclillas y habla con tus hijos

A menudo vemos a algunos padres regañar a sus hijos en voz alta: "¿Por qué siquiera No lo sé.” “Ven aquí, ¿me oyes?”… Este tipo de cosas me pasan de vez en cuando. Como padres, a menudo pensamos que un tono tan condescendiente y autoritario puede reflejar nuestra majestad. más obediente. Pero, ¿has probado otro método? Ponte en cuclillas y habla con tu hijo.

Ya sea en su propia casa, en la casa de un familiar, en la casa de un amigo o en un lugar público, cuando quiera decirle algo a su hijo, intente agacharse para estar en el misma altura que su hijo, y use Sostenga la manita de su hijo en su mano, mírelo con ojos amables y luego dígale su petición de una manera agradable. ¿Has descubierto que si hablas con tus hijos de esta manera, ellos también te escucharán y estarán más felices de seguir tus "instrucciones" y completarlas más rápido y mejor? Lo que se consigue es el mismo efecto o incluso mejor. La única diferencia es la forma de hablar, pero el niño es más feliz y ejecuta sus "órdenes" de la misma manera. Esto se debe a que te agachaste y le hablaste en un tono amable.

2. Proteger la autoestima del niño

Enseñar a los niños frente a extraños y forasteros es lo más científico y es más probable que dañe la autoestima del niño. De hecho, los niños tienen una gran capacidad de comprensión. Cuando no quieres que hagan algo, simplemente sacude la cabeza suavemente o míralos en voz baja y lo entenderán. . Si todavía está preocupado, puede llegar a un acuerdo tácito con su hijo antes de salir y mantenerlo en secreto entre ustedes: "Si ves que papá sacude la cabeza, significa que no puedes hacer eso; si papá asiente, significa él está de acuerdo."

3. Respete el sentido de independencia del niño

A medida que el niño crece, su sentido de autonomía también crecerá. Cuando le das comida y él dice "Me la comeré yo mismo", cuando lo ayudas a vestirse y él dice "Me vestiré solo", es posible que se le caiga comida por todo el cuerpo y que ensucie su ropa. , pero no queremos disminuir su interés, pero debemos confiar en él, animarlo y darle la oportunidad de aprender, de lo contrario el niño nunca "crecerá".

4. Experiencia en crianza en clases pequeñas y ajuste oportuno de los métodos de cuidado.

A medida que los niños crecen, debe ajustar adecuadamente sus métodos de cuidado y no tratar a los niños como si nunca fueran a crecer. arriba. La gente se encarga de todo.

Podemos aprovechar algunas buenas oportunidades para imponer nuevas exigencias al niño y ayudarlo a crecer, para no reprimir su inteligencia. Por ejemplo, cuando tu hijo celebre su segundo cumpleaños, puedes decirle: "El bebé tiene un año más y tendrá que cepillarse los dientes y lavarse la cara a partir de mañana". Envíe a su hijo al jardín de infantes, puede decir: El niño dijo: "El bebé irá al jardín de infantes el próximo mes. De ahora en adelante, tendrá que dormir solo y aprender a cubrirse con una colcha"....

5. Comuníquese más entre sí

No solo quiera saber ciegamente los pensamientos de sus hijos, también debe decirles a sus hijos sus pensamientos, por ejemplo, qué hace papá cuando va a trabajar, lo que normalmente le gusta comer a mamá, lo que los padres están contentos con el desempeño del bebé, etc. Abra su corazón a sus hijos y sus hijos lo tratarán de la misma manera. El problema de comunicación se resolverá y padres e hijos tendrán un entendimiento tácito entre sí, lo cual será beneficioso para el crecimiento de sus hijos.

Modelo de experiencia parental Artículo 3

Como profesor de clase pequeña, debes ajustar tu mentalidad y tener suficiente paciencia. Los niños de clases pequeñas son pequeños y necesitan ayuda de los maestros para comer, beber, defecar, orinar y dormir.

Los profesores de clases pequeñas deben ajustar su mentalidad y tener suficiente paciencia. Los niños de clases pequeñas son pequeños y necesitan la ayuda de los maestros para comer, beber, defecar, orinar y dormir. Los maestros no deben hacer la vista gorda ante estos asuntos triviales, que requieren una guía paciente por parte de los maestros. Los niños de clases pequeñas tienen poca capacidad de comprensión y una curiosidad muy fuerte. Quieren ver y tocar todo. A veces los niños tienen que pelear y tener conflictos para agarrar los juguetes. Los maestros deben ayudarlos con entusiasmo y resolver los problemas adecuadamente. No deben descuidar al niño y deben brindar calidez a cada bebé. Especialmente para los niños que lloran y que acaban de ingresar al jardín de infantes, es imposible que el maestro se impaciente. Los nuevos estudiantes necesitan adaptarse al entorno desconocido. El maestro debe consolarlos pacientemente, comunicarse más con ellos y familiarizarlos con el. entorno y los niños que los rodean. También es necesario comprender rápidamente las personalidades y pasatiempos de los niños, hacerse amigo de ellos primero, dejar que a los niños les guste jugar con el maestro, tener un estatus en el corazón de los niños y divertirse, para que se adapten rápidamente y lloren. Después de que los niños se calmen, guíelos lentamente para que desarrollen sus propias reglas y buenos hábitos de vida e higiene.

Motive a cada niño con aliento y elogios. No importa el tipo de progreso que haya logrado, el maestro debe elogiarlo, abrazarlo y besarlo a tiempo o darle un pequeño obsequio. los niños sienten la calidez y amabilidad de su madre por parte de la maestra. Al mismo tiempo, también debemos observar cuidadosamente el desempeño de cada niño, como: el apetito del bebé, los hábitos quisquillosos para comer del bebé; Los maestros de clases pequeñas no solo necesitan comunicarse más con los niños, sino también con los padres, deben brindarles retroalimentación oportuna sobre el aprendizaje y el desempeño de los niños en el jardín de infantes durante el día, para que los padres puedan comprender completamente a sus hijos a través de la comunicación. También pueden saber cuáles son sus hijos. Lo mejor de todo es que los profesores son dignos de confianza. A través de la comunicación, los profesores también pueden obtener más opiniones y sugerencias, de modo que los padres puedan comprender, apoyar y cooperar mejor con los profesores.

En definitiva, como profesor de clase pequeña, debes empezar desde tu propio poquito, ser modesto y prudente, paciente y meticuloso, estudiar mucho, mejorar tu propia calidad, hacer todo y cada trabajo mejor, para que que cada bebé reciba un cuidado más atento y cuidadoso, haciendo que cada bebé sea más inteligente, más lindo y más saludable.

La gente generalmente cree que las úlceras son más probables en personas de mediana edad y mayores, pero los niños también son propensos a sufrir úlceras. La investigación científica médica actual sugiere que las úlceras pueden ocurrir en niños en todas las etapas, e incluso. Los fetos pueden desarrollar enfermedades digestivas crónicas.

Las úlceras infantiles son en su mayoría úlceras gástricas o úlceras duodenales. Los síntomas principales suelen ser dolor abdominal consciente con ataques recurrentes intermitentes, a veces dolor en la parte superior del abdomen o localizado alrededor del ombligo. comiendo. Las úlceras gástricas y duodenales se dividen en agudas y crónicas. Las úlceras agudas ocurren principalmente en recién nacidos y bebés y son causadas principalmente por la función incompleta del sistema nervioso autónomo. Los síntomas principales incluyen vómitos, llanto frecuente, negativa a comer, pérdida de peso, eructos y estreñimiento. complicarse con perforación y poner en peligro la vida. A menudo se acompaña de deficiencias nutricionales, sepsis, neumonía y meningitis meningocócica. Las úlceras crónicas son más comunes en niños mayores y están relacionadas principalmente con factores mentales, como excitación emocional, estimulación mental, temperaturas estacionales (especialmente frías), dieta inadecuada e antecedentes familiares.

Las úlceras duodenales son a menudo la enfermedad ulcerosa más común en niños en edad escolar. Su principal causa es la irritación de la mucosa gástrica provocada por la indigestión provocada por la alimentación incontrolada y la alimentación inadecuada. (como abarrotar comida dura en la infancia). Alimentación, eclipse parcial, hambre y saciedad anormales, refrigerios, regaños, regaños, llanto, etc. durante las comidas).