Medidas para la gestión de la situación estudiantil de los estudiantes de secundaria profesional

Capítulo 1 Disposiciones generales

El artículo 1 tiene como objetivo fortalecer la gestión del estatus de los estudiantes en las escuelas secundarias vocacionales, garantizar el orden normal de la educación y la enseñanza en las escuelas, salvaguardar los derechos e intereses legítimos. de los estudiantes y promover la salud continua del desarrollo de la educación secundaria vocacional, estas medidas se formulan de acuerdo con la "Ley de Educación de la República Popular China", la "Ley de Educación Vocacional de la República Popular China" y otras leyes pertinentes. y regulaciones.

Artículo 2: Estas Medidas se aplican a la gestión de la condición de estudiante de los estudiantes de educación profesional secundaria. La gestión de la condición de estudiante durante los tres primeros años de los estudiantes de educación profesional superior de cinco años "3+2". se regirán por estas Medidas.

Artículo 3: Las escuelas secundarias vocacionales deben fortalecer la gestión del estatus de los estudiantes, establecer y mejorar departamentos de gestión del estatus de los estudiantes y sistemas relacionados, garantizar las condiciones laborales básicas, implementar responsabilidades de gestión y fortalecer eficazmente la gestión del estatus de los estudiantes. Los departamentos administrativos de educación nacional, provincial (distrito, ciudad), ciudad (estado), condado (ciudad, distrito) implementan una gestión jerárquica de la gestión del estado de los estudiantes escolares, y los departamentos administrativos de educación provinciales tienen responsabilidades de gestión generales.

Capítulo 2 Admisión e Inscripción

Artículo 4 Los estudiantes admitidos de acuerdo con el reglamento de matrícula de educación vocacional de los departamentos provinciales correspondientes deberán poseer el aviso de admisión y su cédula de identidad o libro de registro de hogar de acuerdo a la escuela Requisitos y regulaciones relevantes: Acudir a la escuela para completar los trámites de inscripción y registro. Los estudiantes de primer año obtendrán su condición de estudiantes luego de completar los trámites de inscripción y matrícula.

Artículo 5: Las escuelas establecerán archivos de estado de estudiante a partir de la fecha de inscripción del estudiante. El contenido de los archivos de estado de estudiante incluye:

1. Información básica;

2. Materiales de evaluación ideológica y moral;

3. Dar a conocer públicamente los resultados de los cursos básicos y de competencias profesionales;

4. Información sobre cómo disfrutar de becas nacionales y exenciones de matrícula;

5. Materiales de recompensa y castigo durante la escuela;

6. Formulario de registro de información de posgrado.

Los archivos de estado de los estudiantes son administrados por personal dedicado. Cuando los estudiantes abandonan la escuela, la escuela los archiva y los guarda o los entrega a los departamentos pertinentes.

Artículo 6 Las escuelas deben ingresar con prontitud la información básica de los nuevos estudiantes y la lista de cambios en los estudiantes de cada grado (incluidos los estudiantes que ingresaron, fueron transferidos, repitieron un grado, fueron suspendidos de la escuela, abandonaron, cancelado, regresado a la escuela, fallecido, etc.) en la escuela secundaria vocacional de manera oportuna Sistema de gestión de información de estudiantes de la escuela e informe a las autoridades educativas. Las autoridades educativas revisarán los resultados paso a paso y luego los informarán al departamento de administración educativa nacional.

Artículo 7: Los nuevos estudiantes deben presentarse en la escuela a la hora especificada por la escuela y pasar por los procedimientos de registro de inscripción. Si no puede registrarse según lo programado debido a circunstancias especiales, debe enviar una solicitud por escrito a la escuela con los certificados pertinentes. Si no completa los procedimientos pertinentes en la escuela dentro del límite de tiempo especificado por la escuela, se considerará que ha renunciado a sus calificaciones de admisión.

Artículo 8: Después de que un estudiante se inscriba, si la escuela determina que el estudiante no cumple con las condiciones de inscripción, cancelará su condición de estudiante y lo informará al departamento de educación para su registro.

Artículo 9: Los nuevos estudiantes se inscribirán en primavera y otoño. La fecha límite para la inscripción de primavera es el 20 de abril (solo para los recién graduados de la escuela secundaria, la fecha límite para la inscripción de otoño es el 20 de noviembre);

Artículo 10: Las personas extranjeras o apátridas que ingresen a escuelas secundarias vocacionales deberán seguir los trámites de inscripción de acuerdo con la normativa nacional para el manejo de estudiantes internacionales. Los estudiantes de Hong Kong, Macao y Taiwán deben seguir los procedimientos de inscripción de acuerdo con las políticas nacionales pertinentes.

Artículo 11 Para los estudiantes matriculados en escuelas conjuntas y cooperativas en las regiones este, centro y oeste, la inscripción y la gestión del estado del estudiante serán realizadas por la escuela a la que asiste actualmente el estudiante de acuerdo con las normas pertinentes. Normativa de la provincia (comunidad autónoma, ciudad) donde está ubicado el colegio. No se permite el registro duplicado de la condición de estudiante.

Las escuelas no pueden registrar estudiantes con información estudiantil falsa, no pueden registrar estudiantes para el mismo estudiante en diferentes tipos de escuelas de educación secundaria y no pueden presentar solicitudes separadas ante el departamento de educación. y recursos humanos y seguridad social según los diferentes tipos de escuelas vocacionales que el Departamento declara como estudiante.

Capítulo 3 Situación de aprendizaje y años de estudio

Artículo 12 La escuela implementa educación académica a tiempo completo, reclutando principalmente a graduados de la escuela secundaria o aquellos con calificaciones académicas equivalentes. El sistema académico básico. es de 3 años; contrata a graduados ordinarios de secundaria o aquellos con calificaciones académicas equivalentes. La duración académica básica es principalmente de un año.

La duración de los estudios para los estudiantes que adoptan el método de aprendizaje flexible. Para aquellos que se han graduado de la escuela secundaria o tienen calificaciones académicas equivalentes, el tiempo de estudio es en principio de 3 a 6 años; Graduado de la escuela secundaria o con calificaciones académicas equivalentes, el tiempo de estudio es en principio de 1 a 3 años.

Artículo 13: La escuela permite a los estudiantes que implementan el sistema de créditos graduarse anticipadamente o tarde sobre la base del sistema académico básico. La graduación temprana generalmente no excede un año y la graduación retrasada generalmente no excede tres. años.

Capítulo 4 Cambios en el estatus e información del estudiante

Artículo 14 Los cambios en el estatus del estudiante incluyen transferencia, cambio importante, repetición de grado, suspensión de estudios, cancelación, reanudación y retiro. En principio, a los estudiantes que adopten métodos de aprendizaje flexibles no se les permitirá transferirse a otra escuela, cambiar de carrera o tomar una licencia.

Artículo 15: Los estudiantes pueden solicitar el traslado por motivos tales como traslado de registro del hogar, reubicación familiar o deseos personales. Para transferirse, el estudiante y su tutor deben presentar una solicitud. Después de que la escuela de transferencia esté de acuerdo, la solicitud de transferencia se enviará a la escuela de transferencia. Después de que la escuela de transferencia esté de acuerdo, se completarán los procedimientos de transferencia. Para los estudiantes que se transfieren entre provincias, la escuela a la que se transfieren y la escuela a la que se transfieren deberán presentarse ante los departamentos administrativos de educación municipal y provincial para su registro, respectivamente.

Aquellos que hayan estudiado en escuelas secundarias vocacionales durante menos de un semestre no podrán transferirse; los graduados no podrán transferirse y los estudiantes que estén en licencia no podrán transferirse;

Los estudiantes de secundaria ordinaria pueden transferirse a escuelas secundarias vocacionales, pero el tiempo de estudio no debe ser inferior a un año y medio.

Artículo 16: Bajo alguna de las siguientes circunstancias, podrá cambiar de carrera con la aprobación de la escuela:

1. Los estudiantes tienen especialidades o pasatiempos en un área determinada, y cambiar de especialización será beneficioso para su empleo o desarrollo a largo plazo;

2. Si un estudiante tiene un determinado defecto físico o padece una determinada enfermedad, y un hospital del nivel del condado o superior certifica que no es apto para estudiar en la especialidad original, puede transferirse a otras especialidades. en la escuela;

3. Si un estudiante repite un grado o toma una licencia, la carrera original habrá dejado de matricular estudiantes cuando reanude sus estudios.

Los estudiantes de especialidades relacionadas con la agricultura que ya disfrutan de la política de matrícula gratuita no pueden, en principio, transferirse a otras especialidades. Las circunstancias especiales deben ser aprobadas por el departamento administrativo de educación provincial.

En principio, las transferencias entre carreras deben procesarse antes del final del primer semestre del primer año; las transferencias dentro de la misma categoría principal deben, en principio, procesarse antes del final del primer semestre del año. segundo año. Los estudiantes graduados no pueden cambiar de carrera.

Artículo 17: Los estudiantes y sus tutores deben solicitar la suspensión de la escuela. Una vez que la escuela apruebe la solicitud, se informará al departamento de administración de educación para su registro. Los estudiantes que deban suspender la escuela debido a una enfermedad deben tener un certificado de diagnóstico de un hospital a nivel de condado o superior.

El periodo y número de suspensiones de los estudiantes están estipulados por el colegio. Si un estudiante es suspendido de la escuela debido al servicio militar de acuerdo con la ley, el período de suspensión será equivalente al período del servicio militar. Durante el período de suspensión de estudios, los estudiantes no disfrutan de los beneficios de los estudiantes actuales.

Artículo 18: Los estudiantes y sus tutores deberán solicitar el retiro de la escuela. Con la aprobación de la escuela, se podrán completar los procedimientos de retiro. Después de que un estudiante se retira de la escuela, la escuela deberá informar de inmediato a las autoridades educativas para su presentación.

La escuela puede expulsar a un estudiante si se aplica una de las siguientes condiciones:

1. No completar los procedimientos de reanudación dentro de las dos semanas posteriores a la finalización del período de suspensión sin circunstancias especiales;

1. No completar los procedimientos de reanudación dentro de las dos semanas posteriores a la finalización del período de suspensión sin circunstancias especiales;

2. Si has sido suspendido de la escuela por dos años consecutivos, aún no puedes regresar a la escuela;

3. El número total de ausentismo en un semestre es superior a 90 horas de clase;

4. Salir de la escuela sin permiso por más de dos semanas consecutivas.

Artículo 19 Si un estudiante muere anormalmente, la escuela informará de inmediato al departamento de educación competente para su registro, y el departamento de educación competente informará el caso al departamento administrativo de educación provincial para su registro.

Artículo 20: La modificación de diversos datos de los estudiantes registrados (incluidos los estudiantes de posgrado registrados) es un cambio de información, que incluye principalmente el nombre del estudiante, sexo, fecha de nacimiento, domicilio, número de identificación y naturaleza del hogar. registro, etcétera. Para cambios de información, el estudiante o tutor debe proporcionar un certificado de identidad legal y otros materiales relevantes, y la escuela informará de inmediato la modificación al departamento de administración educativa para su registro.

Capítulo 5 Evaluación del Desempeño

Artículo 21 Los estudiantes deberán participar en las actividades docentes de acuerdo con el reglamento escolar. La enseñanza de cursos básicos para estudiantes que utilizan métodos de aprendizaje flexibles debe cumplir con los requisitos básicos del plan de estudios emitido por el departamento de administración de educación nacional, y la enseñanza de cursos de habilidades profesionales debe cumplir con los requisitos de enseñanza a tiempo completo de la especialización correspondiente.

Artículo 22: La escuela organiza exámenes y exámenes de acuerdo con los estándares y requisitos nacionales o industriales pertinentes. La evaluación de la capacidad profesional de los estudiantes que adoptan métodos de aprendizaje flexibles puede basarse en su experiencia laboral y certificados de calificación profesional, y puede convertirse en los créditos correspondientes o eximirse de exámenes y exámenes en cursos de habilidades profesionales relevantes.

Artículo 23: Los estudiantes con excelente rendimiento académico podrán postularse a la evaluación del curso en primer grado luego de ser aprobados por la escuela. Quienes aprueben el examen podrán obtener las calificaciones o créditos correspondientes.

Artículo 24: Si un estudiante no aprueba el examen o examen del curso que está cursando, la escuela brindará oportunidades para un nuevo examen. Se determinará el número y el momento del nuevo examen. por la escuela. La escuela determina el retraso de los exámenes y la repetición de grados para los estudiantes. Las escuelas deben informar rápidamente al departamento de educación competente para que conste la situación de los estudiantes que repiten un grado.

Artículo 25: La escuela registrará oportunamente los resultados de los exámenes, exámenes y evaluaciones ideológicas y morales de los estudiantes en los expedientes académicos de los estudiantes.

Capítulo 6: Alternancia trabajo-estudio y pasantías en el trabajo

Artículo 26: Los colegios organizarán las pasantías en el trabajo de los estudiantes de acuerdo con las leyes, reglamentos y educación nacional. documentos del departamento administrativo. Los centros educativos que implementen la alternancia estudio-trabajo deben formular planes de implementación específicos y presentarlos a las autoridades educativas para su archivo.

Artículo 27: Finalizada la fase de pasantía estudiantil y alternancia estudio-trabajo, la empresa y la escuela deberán realizar conjuntamente la evaluación de la pasantía estudiantil. El colegio deberá registrar en el expediente de inscripción la unidad de prácticas del estudiante, puesto, resultados de la evaluación, etc.

Artículo 28: Si los estudiantes que adoptan métodos de aprendizaje flexible tienen experiencia laboral relacionada con la carrera que cursan, la escuela podrá reducir el tiempo de la pasantía o eximirlos de la pasantía según corresponda.

Capítulo 7 Recompensas y Castigos

Artículo 29 Los estudiantes que tengan un desempeño sobresaliente en los aspectos moral, intelectual, físico, estético y otros serán elogiados y recompensados.

Los premios para estudiantes se dividen en niveles nacionales, provinciales, municipales, de condado, escolares y otros. Los premios incluyen premios individuales y premios integrales que son formulados por los departamentos administrativos de educación y las escuelas de todos los niveles.

Los reconocimientos y premios a los estudiantes deberán hacerse públicos.

Artículo 30: A los estudiantes con mala conducta, los colegios podrán aplicarles amonestaciones, amonestaciones graves, deméritos, libertad condicional, expulsión, etc. dependiendo de sus circunstancias y actitudes.

Cuando una escuela toma la decisión de expulsar a un estudiante, debe informar al departamento de educación para su aprobación.

Para los estudiantes que han recibido advertencias, advertencias graves, deméritos y libertad condicional, después de un período de educación, si pueden comprender profundamente sus errores y realmente hacer correcciones y mejoras, sus sanciones deberían ser revocadas.

Artículo 31: Si un estudiante recibe una recompensa o castigo a nivel escolar o superior, la escuela deberá notificarlo de inmediato al estudiante o a su tutor. Si los estudiantes tienen objeciones a la decisión disciplinaria tomada por la escuela, pueden presentar una apelación de acuerdo con las regulaciones pertinentes.

Las escuelas deben establecer procedimientos y mecanismos para las apelaciones de los estudiantes de acuerdo con la ley, y aceptar y manejar las apelaciones de los estudiantes que no estén satisfechos con el castigo.

Si un estudiante no está satisfecho con la decisión de revisión de apelación tomada por la escuela, puede presentar una apelación por escrito a la autoridad educativa dentro de los 15 días hábiles a partir de la fecha de recepción de la decisión de revisión.

El departamento de educación deberá tramitar y responder dentro de los 30 días hábiles siguientes a la fecha de recepción de la solicitud de apelación.

Artículo 32: La información relevante sobre premios, deméritos y sanciones antes mencionadas para los estudiantes se almacenará en los archivos de estatus de estudiantes.

Después de revocar el castigo de un estudiante, la escuela debe eliminar la decisión disciplinaria original y la información relevante del expediente personal de estatus estudiantil del estudiante.

Capítulo 8 Graduación y Finalización

Artículo 33 Podrán graduarse los estudiantes que cumplan con los siguientes requisitos:

1. Calificado en evaluación ideológica y moral;

2. Completar todos los cursos estipulados en el plan docente con calificaciones aprobatorias, o completar los créditos requeridos;

3. Los solicitantes deben estar calificados para una pasantía en el trabajo o una pasantía alterna entre trabajo y estudio.

Artículo 34: Si un estudiante completa anticipadamente todos los cursos estipulados en el plan de enseñanza y cumple con los requisitos de graduación, previa su solicitud y el consentimiento de la escuela, podrá graduarse anticipadamente dentro del número prescrito. de años en el sistema académico.

Artículo 35: Los certificados de graduación serán formateados y supervisados ​​por el departamento de administración de educación nacional, impresos uniformemente por el departamento de administración de educación provincial y emitidos por la escuela. El certificado de graduación de los estudiantes que adoptan el modo de aprendizaje flexible debe indicar el modo de aprendizaje y el tiempo de estudio.

Artículo 36: Para quienes aún suspendan los resultados de la evaluación (incluida la pasantía) dentro del período de estudio prescrito y no cumplan con los requisitos para la repetición de grado, o que no aprueben la evaluación ideológica y moral, así como así como aquellos que implementen el sistema de créditos. Los estudiantes que no hayan completado los créditos requeridos recibirán un certificado de finalización.

Artículo 37: Para los estudiantes que abandonen la escuela sin completar los cursos especificados en el plan de enseñanza, la escuela emitirá un certificado de aprendizaje realista al estudiante.

Artículo 38 Si se pierde un certificado de graduación, el departamento administrativo de educación provincial o su institución encargada puede emitir un certificado académico. Los materiales de certificación necesarios para un certificado académico de reemplazo serán estipulados por el departamento administrativo de educación provincial. Los certificados educativos y los certificados de graduación tienen la misma validez.

Capítulo 9 Disposiciones complementarias

Artículo 39: Los departamentos administrativos educativos y las escuelas de todos los niveles deben utilizar el Sistema Nacional de Gestión de Información de Estudiantes de Escuelas Secundarias Vocacionales para completar y actualizar con prontitud y precisión el estado del estudiante. información.

Artículo 40: Los departamentos administrativos de educación y las escuelas provinciales formularán reglas de implementación específicas basadas en estas Medidas y en conjunto con las necesidades reales, y las presentarán al departamento administrativo de educación superior para su archivo.

Artículo 41: Estas medidas entrarán en vigor en la fecha de su promulgación, y al mismo tiempo se derogarán las normas originales sobre la gestión de la condición de estudiante de las escuelas secundarias vocacionales emitidas por el Ministerio de Educación.