Frases esenciales en inglés para hablar TOEFL
Para el examen TOEFL, ya sea TOEFL escrito o TOEFL leído, el vocabulario es lo más importante.
Vocabulario de conferencias de ópera
rasgo de la gente [?pi: por favor] [treit]n.
retratar [p?:?trei]vt . Representa
personaje principal/[? meid]/ [mein] [? k?rikt?]=personaje redondo [raund] [?k?rikt?]n. Personajes secundarios[?main?] [?k?rikt?]=personaje plano [fl?t]
[?k?rikt?] n.Papel secundario
drama[? drɑ：m?]=teatro [?i?t?]=obra [plei]n.Drama
ópera [?p?r?]n.opera
entretenimiento [ ? ent teinm ? nt]=recreación [ ? rekri ? ei n]=diversión [?mju：zm?nt]n.Entertainment
museo [mju(：)?zi?m]n.Museum
Obra bien hecha [wel] [meid] [plei]n.Drama de alta calidad
comedia [?k?midi]n.comedia
fórmula [? f?：mjul?]n. Criterio, fórmula
lógico [?l?d?ik?l]adj. lógico
fondo [?b?kgraund]n. /p>
Letras [?liriks]n. Poesía lírica
Cita [kw?u?tei?n]n] Cita
Sirviente [?s? nt]n.servant
master [?mɑ：st?]n.master
comentario [?k?ment]n.comment
el incitador [ ?] [in?sait i?]n. estimulación
incidente [?insid?nt]n
fortuna [?f?：t?n? .Destino, suerte
escena obligatoria [?blig?t?ri] [si：n]n.Trama necesaria
final[?endi?] = desenlace [ dei?nu： mɑ?] n. terminación
lingüística [li?gwistiks] .lingüística
gramática [?gr?m?]n.gramática
verbo [v? : b]v. verbo
sustantivo [naun]n. sustantivo
adjetivo [?d?iktiv]n adjetivo
Vocabulario de clase fraccionaria
Calificación (nota, puntuación) puntuación
calificación perfecta calificación excelente
calificación baja puntuación baja
calificación alta puntuación alta
calificación aprobatoria
calificación reprobatoria
calificación máxima
A?s
ser todos A?s y B?s todos A ?
y B
B más B más
A menos A menos
aprobar el examen con gran éxito aprobar el examen con honores
graduarse con honores Graduación con honores
Tarea = trabajo de curso = trabajo escolar = estudios Tarea
Informe de laboratorio Informe de experimento
Informe de libro Informe de lectura
Presentación
Trabajo final Trabajo final
Asignación de proyecto
Contenido amplio (trabajo, etc.) Contenido amplio
Restringido (trabajo, etc.) reducir el alcance