20 planes de aprendizaje de inglés universitario
Plan de aprendizaje de inglés universitario
Freshman
Entrar a la universidad desde la escuela secundaria es un nuevo punto de partida y un nuevo desafío. Todo empezará desde cero y construirá un buen camino. Conceptos básicos profesionales, una comprensión preliminar de la dirección profesional después de la especialización, aprender a llevarse bien con los demás, adaptarse al entorno, mejorar las habilidades de comunicación interpersonal y cultivar intereses y autocomprensión. Escucha: Capacidad para comprender transmisiones lentas en inglés de VOA. Capacidad para comprender conversaciones diarias en inglés y conferencias en inglés sobre temas generales.
Imitar y corregir la pronunciación, dominar las habilidades de lectura y dominar el sentido básico del ritmo y la entonación; los estudiantes de primer año también pueden ver más películas extranjeras para experimentar el inglés hablado puro mientras se entretienen. mientras mira películas, cultiva su interés en el inglés hablado y mejora el inglés hablado primario: primero, el entrenamiento de habilidades orales, segundo, la acumulación de vocabulario y expresiones a través del estudio de materiales en inglés hablado, y tercero, a través de mucha práctica, Realmente mejora tu habilidad para hablar inglés.
Lectura Puede comprender materiales de lectura sencillos con un vocabulario de aproximadamente 2500-3000; puede leer periódicos y revistas nacionales en inglés. Mejorar el nivel de resolución de preguntas de comprensión lectora no se logra de la noche a la mañana, sino que requiere una lectura exhaustiva durante un largo período de tiempo. Lea cualquier artículo, tome el artículo y léalo, léalo todos los días y léalo constantemente. Familiarícese con las ideas de escritura de artículos de diferentes géneros y temas, mejore su velocidad de lectura, domine algunas habilidades de respuesta y reduzca los errores.
Al comienzo de aprender a escribir, debido a la falta de confianza en la escritura en inglés, generalmente no me atrevo a utilizar con valentía los conocimientos básicos del idioma que domino, especialmente el conocimiento de la sintaxis del inglés. Como resultado, todo el artículo se compone de oraciones simples basadas en sujeto, predicado y objeto, lo que hace que el artículo parezca aburrido y sin vida. De hecho, al igual que el chino, las estructuras de oraciones en inglés también son ricas y variadas, y el mismo significado puede expresarse en múltiples estructuras de oraciones.
Segundo año
Los objetivos de aprendizaje son claros y el logro de las metas está garantizado. Un plan de aprendizaje estipula cuándo y qué pasos se tomarán para lograr qué objetivos de aprendizaje. Lograr una pequeña meta en un corto período de tiempo. Alcanza una gran meta durante un largo período de tiempo. Cuando seas mayor, tus habilidades auditivas deben poder comprender programas de radio o televisión nacionales en inglés; poder comprender básicamente las conversaciones de personas de países de habla inglesa; poder comprender básicamente cursos profesionales impartidos en inglés por expertos extranjeros; ;
La pronunciación es correcta, con entonación adecuada, puede hablar con fluidez con personas de países de habla inglesa; puede expresar básicamente opiniones personales, emociones, opiniones, etc., puede expresar básicamente hechos, acontecimientos, razones. , etc., y expresar pensamientos con claridad; el propósito de aprender inglés hablado es comunicarse con los demás Comunicación, por lo que el orden de importancia de varios elementos en el inglés hablado debe ser: Fluidez-Precisión-Apropiado Encontrar un compañero de estudio para practicar el habla juntos. .
El nivel de dificultad de lectura y comprensión es equivalente a artículos generales de Reader?s Digest ("Reader" "Abstract") en periódicos y revistas de habla inglesa; poder leer literatura de revisión de la especialidad estudiada; ; adopte diferentes métodos y estrategias de lectura de acuerdo con los diferentes propósitos y requisitos de lectura durante el proceso de lectura, y siga los pasos de superficial a profundo y de tabla a tabla, aquí es necesario leer en orden de específico a general.
Escritura: capacidad para escribir un ensayo de 160 palabras sobre temas generales en media hora, con contenido completo, organización clara y redacción fluida. Capacidad para escribir resúmenes en inglés de trabajos profesionales estudiados y capacidad para escribir; ensayos cortos en inglés; describir varios diagramas. El traductor puede utilizar diccionarios para traducir artículos con temas familiares en periódicos y publicaciones periódicas de países de habla inglesa, y puede extraer y traducir artículos de divulgación científica en inglés en las especialidades estudiadas. La velocidad de traducción inglés-chino es de 350 palabras en inglés por hora y la velocidad de traducción chino-inglés es de 300 caracteres chinos por hora. La traducción es fluida y no hay errores importantes de comprensión ni de lenguaje.
Junior Year
A la hora de organizar el tiempo, debemos considerar no solo el estudio, sino también el descanso y el entretenimiento, no solo el estudio en clase, sino también la asignación de tiempo para el estudio extracurricular. diferentes temas. Durante el período de transición, la capacidad de escucha puede comprender básicamente las noticias generales de la VOA y la BBC; puede comprender diálogos y artículos breves con contenidos un poco más largos y estructuras más complejas y puede comprender las especialidades estudiadas;
Hablar oralmente: Capacidad para conversar o discutir temas generales o profesionales con fluidez y precisión con hablantes de inglés, con pronunciación natural y lenguaje básicamente correcto. Sin embargo, en el estudio diario, descubrí que muchos estudiantes aún no desarrollan buenos hábitos; . Esto no sólo afecta en gran medida la eficiencia, sino que también disminuirá el entusiasmo por aprender inglés a largo plazo. Si quieres mejorar tu inglés, primero debes tener buenos hábitos de lectura.
Lectura: Capaz de comprender noticias y artículos de la misma dificultad en revistas como Time (Times) y Newsweek (Newsweek); Capaz de leer libros de texto originales en inglés; Revisar literatura sobre el tema con relativa fluidez; mayor estudiado. La lectura es la actividad más frecuente en el uso del lenguaje. Se puede decir que una vez que una persona tiene cualidades culturales básicas, absorbe información y cultiva sentimientos culturales principalmente a través de la lectura.
Escritura: Capaz de escribir un ensayo expositivo o argumentativo de 200 palabras en media hora, con contenido completo, redacción fluida y expresión clara de pensamientos. Capaz de redactar informes y trabajos breves en inglés sobre las especialidades estudiadas; El traductor puede utilizar diccionarios para traducir artículos difíciles en periódicos y publicaciones periódicas de habla inglesa, y puede traducir artículos introductorios que reflejen las condiciones o la cultura nacional de China. La velocidad de traducción inglés-chino es de 400 palabras en inglés por hora y la velocidad de traducción chino-inglés es de 350 caracteres chinos por hora. La traducción es precisa y fluida, básicamente sin errores de traducción.
Último año
La universidad es el palacio de la educación superior y un lugar para buscar conocimiento. Requiere que exploremos activamente el conocimiento, estudiemos el conocimiento y cultivemos la capacidad de analizar y resolver problemas. Aquellos que nunca se han preocupado, pensado o planeado sobre su futuro durante los cuatro años de universidad deben estar perdidos en cuanto al futuro. Aquellos de nosotros que ya estamos familiarizados con la vida universitaria debemos poder entender VOA o BB