La vida de Huang Peiyun sin arrepentimientos

Zhao Xina, de 88 años, tiene varios álbumes de fotografías de tapa dura gruesos extendidos sobre sus rodillas. Son tarjetas de cumpleaños que hizo cuidadosamente para su esposo Huang Peiyun. De hecho, puede ser más exacto. llámelos libros de recuerdos de vida: estas fotografías cuidadosamente seleccionadas se publican en las páginas interiores de un gran folleto de 16 páginas en orden, utilizando el tiempo como longitud y los eventos como latitud. Cada fotografía registra un período de tiempo. Cuando estas imágenes congeladas se conectan entre sí, forman la historia personal del protagonista.

Zheng Yan, autor de "La biografía oral del académico Huang Peiyun", utilizó esto como punto de entrada para la entrevista, rastreando la rica y profunda historia de vida de Huang Peiyun, un académico de alto rango de la Academia China. de Ingeniería y fundador de la disciplina de pulvimetalurgia de China, con la esperanza de descubrir a una persona, la conexión y la lógica entre una disciplina y una época.

El anciano Zhao Xina tiene una voz aguda y brillante, y puede hablar durante mucho tiempo mientras señala una foto. El Sr. Huang Peiyun, de 94 años, está sentado en el sofá de enfrente. Sus oídos no funcionan bien, pero por sus ojos perdidos en la distancia, es obvio que está atrapado en recuerdos del pasado.

"He participado en dos eventos importantes en mi vida, uno es el arduo trabajo de establecer la escuela y el otro es la construcción de la disciplina de pulvimetalurgia de la Southwest Associated University", aprobó. el examen de selección de estudios en el extranjero de la beca Tsinghua Geng para estudiar un doctorado en los Estados Unidos... Para Huang Peiyun, que ha viajado un largo camino y visto muchos paisajes, regresó a China para desempeñarse como director del Departamento de Minería y Metalurgia de la Universidad de Wuhan en respuesta a las necesidades del país, participó en el establecimiento del Instituto Central Sur de Minería y Metalurgia (el predecesor de la Universidad Central Sur), comprometido a ser pionero en la construcción de disciplinas de pulvimetalurgia en mi país y. cultivar talentos que el país necesitaba con urgencia. Este fue un capítulo importante en su vida.

"Mucha gente dice que soy estúpido cuando vuelvo. Estoy acostumbrado a escucharlo y no me importa. Deja que otros hablen de ello. No creo que sea estúpido, yo elegí". Elegir en una era en la que el país era pobre y la gente era pobre. Después de regresar a China, muchas personas quedaron perplejas y las respuestas de Huang Peiyun a los comentarios de otras personas estaban llenas de su terquedad única. Zhao Xina recuerda que cuando la escuela celebró el 70 cumpleaños de Huang Peiyun, "Peiyun dijo: Nunca me arrepiento de haber regresado".

Recoger flores por la mañana y por la noche es amable y cálido. A partir de las historias de vida contadas por el Sr. Huang, Zheng Yan sintió la elegancia aportada por su rica educación y su rica experiencia. Al adentrarnos en los más de noventa años del académico Huang Peiyun, podemos explorar un encuentro inolvidable y descubrir la conexión y la lógica entre una persona, una disciplina y una época a partir de los detalles históricos restaurados. "Las montañas occidentales son verdes, el mar del este es vasto, nuestra escuela es solemne y el centro es majestuoso ..." El 27 de abril de 2008 fue el 97 aniversario de la Universidad de Tsinghua. Un grupo de ancianos canosos se reunió. campus y canté afectuosamente la canción de la vieja escuela de Tsinghua. Son exalumnos de la Clase 10 que se graduaron hace 70 años y el más joven tiene 91 años. Al volver a ver a sus compañeros de clase, los pensamientos de Huang Peiyun regresaron a la Universidad de Tsinghua en la década de 1930, donde aprendió demasiado.

Huang Peiyun fue admitido en el Departamento de Química de la Universidad de Tsinghua en 1934. Era la décima promoción después de que la Universidad de Tsinghua cambiara de una escuela preparatoria para estudiar en los Estados Unidos a una universidad, por eso se llama la décima. clase.

“La política docente es educación general, y cada departamento presta más atención a lo básico y tiene su propio énfasis. Recuerdo claramente que la primera clase que tomé en Tsinghua fue de matemáticas y el profesor era Zheng Tongsun. " Física Wu Youxun, Química Zhang Zigao, idioma chino Yu Pingbo, inglés Wu Kedu... Huang Peiyun aprecia a estos profesores famosos que imparten cursos básicos "Todos los profesores consideran un gran honor poder impartir cursos básicos en. Tsinghua." Más tarde, Huang Peiyun se enteró de que Zheng Tongsun era muy famoso en la comunidad matemática y era el maestro y suegro de Chen Shengshen. "El profesor Zheng es un erudito en artes liberales y ciencias. Estudia la historia de Qing en su tiempo libre y escribe muchos poemas. Por lo tanto, también exige que los estudiantes tengan una base amplia". Huang Peiyun todavía recuerda sus palabras: "Es difícil". convertir una base estrecha en una base alta y puntiaguda." Las cosas afiladas se caerán fácilmente si son inestables. Sólo haciendo que la base sea amplia y sólida podrás seguir aprendiendo".

La primera clase de matemáticas Tuvo un gran impacto en Huang Peiyun.

Los recuerdos de Huang Peiyun de su época de estudiante confirman el espíritu escolar de Tsinghua de “fresco, animado, democrático y progresista”.

Haciendo bromas, haciendo ejercicio, sudando, la juventud de cada época está llena de vitalidad y diversión. Huang Peiyun escapó del ritual tradicional de Tsinghua llamado "Toss" que los estudiantes de primer año deben pasar al ingresar a la escuela, pero quedó profundamente impresionado por las "corridas de toros". La "corrida de toros" es una forma de jugar baloncesto inventada por los estudiantes de Tsinghua. Cuando juegas, puedes unirte al lado que quieras jugar. Si sientes que tu lado no es bueno, puedes unirte al otro lado para contraatacar al lado original. No hay límite en el número de personas.

Este tipo de juego libre se ha convertido en una escena en la Universidad de Tsinghua por la noche, cuando terminan las clases del día, los estudiantes corren al gimnasio a sudar y la escena es muy animada.

La Universidad de Tsinghua es famosa por conceder gran importancia a los deportes. Cuando Huang Peiyun estudiaba, el director del departamento de deportes era el Sr. John Ma, que tenía requisitos muy estrictos para los estudiantes. En ese momento, la Universidad de Tsinghua tenía un conjunto de "estándares para aprobar exámenes físicos", como escalar cuerdas, correr 100 metros, salto de longitud, natación, etc. Si los estudiantes no aprobaban ninguno de ellos, no podrían para graduarse. "Nos pidieron que 'cruzáramos' la piscina en ese momento, que tenía 25 metros. Como persona no deportista, casi nadé con los brazos y las piernas, hablando de los "eventos vergonzosos" de ese año, Huang". El propio Peiyun no pudo evitar reírse.

Habiendo experimentado personalmente los movimientos del "9 de diciembre" y los subsiguientes "16 de diciembre", Huang Peiyun sintió profundamente que "no tener oídos para escuchar lo que sucede fuera de la ventana y solo leer los libros de los sabios" es Sólo un sueño, el sonido de los disparos del "Incidente del 7 de julio" rompió la tranquilidad del campus. En septiembre de 1937, el Ministerio de Educación ordenó oficialmente a la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Nankai formar conjuntamente la Universidad Nacional Provisional de Changsha. En octubre, Huang Peiyun siguió a más de 1.600 profesores y estudiantes de tres escuelas hasta Changsha.

En el contexto de que la cooperación entre el Kuomintang y el Partido Comunista de China acababa de comenzar y el entusiasmo de todo el pueblo por la Guerra Antijaponesa iba en aumento, los discursos de celebridades como Zhang Zhizhong , Chen Duxiu y Xu Teli fueron recibidos calurosamente por los estudiantes. Las clases en esa etapa incluían conferencias distintivas de profesores famosos como Zhu Ziqing, Wen Yiduo y Chen Yinke, así como el sonido de las sirenas de los bombarderos japoneses de vez en cuando.

Tras la caída de Wuhan, la situación en Changsha se volvió cada vez más tensa. En febrero de 1938, el Ministerio de Educación decidió trasladar la escuela de Changsha a Kunming. En aquella época, el transporte nacional estaba muy poco desarrollado, por lo que teníamos que ir a Kunming de tres maneras. Los estudiantes con buena condición física son guiados por profesores para formar un "Grupo Turístico de Hunan, Yunnan y Guizhou" y caminar por la autopista Hunan-Guizhou hacia Yunnan. Huang Peiyun se unió al grupo de caminata con su segundo hermano, Huang Peixi, quien también estudiaba en la Universidad de Tsinghua, y fue elegido líder del equipo.

"Tan pronto como sonó la corneta por la mañana, enrollamos nuestras colchas, terminamos nuestra comida apresuradamente y caminamos hacia adelante. Llevábamos uniformes amarillos y abrigos de algodón negros. Como llovía a menudo, teníamos que traer Un paraguas. También hay que llevar una lonchera para el almuerzo y una botella de agua militar para evitar la sed”. Huang Peiyun y muchos de sus compañeros tienen la costumbre de anotar sus experiencias del día antes de acostarse todos los días. Tales registros dejaron esta experiencia profundamente grabada en sus memorias, pero este precioso diario fue confiscado durante la Revolución Cultural.

A partir de Changsha el 19 de febrero de 1938, a lo largo de la carretera a Changde, Yuanling, Zhijiang y el condado de Huang hacia la provincia de Guizhou, pasando por Yuping, Zhenyuan, Guiyang, Anshun, Zhenning y Pu'an hasta Provincia de Yunnan, pasando por Zhanyi y Qujing, y llegando a Kunming el 28 de abril, durando 69 días, con un recorrido total de 1.670 kilómetros. Durante el largo y arduo viaje, Huang Peiyun y sus compañeros se compararon con el viaje de Zhang Qian a las regiones occidentales, el viaje de Xuanzang a Tianzhu y el viaje de Zheng He a Occidente. Superaron muchas dificultades y se templaron física y mentalmente.

Después de que la Universidad Temporal de Changsha se trasladara a Kunming, pasó a llamarse oficialmente "Universidad Nacional Asociada del Suroeste". "La larga marcha de miles de millas ha llegado a su fin y los palacios de las Cinco Dinastías se han detenido; me detuve temporalmente y los ríos Hengshan y Xiangshui se han separado nuevamente cada vez que tararea esta línea en la canción de la escuela". Southwest Associated University, los sentimientos de Huang Peiyun de estudiar en un viaje ventoso inundan su corazón. En su corazón, lo más memorable de Southwest Associated University es su estilo de estudio liberal y tolerante. Lo que une a profesores y estudiantes es el mismo patriotismo entre profesores y estudiantes. Recordando esa inolvidable experiencia de caminata, dijo: "No sólo ejercitó mi cuerpo y mi mente, sino que, lo que es más importante, me adentré en áreas remotas y me hizo comprender mucho sobre la situación real de la gente y las dificultades de sus vidas".

En ese momento, el debate entre los compañeros de clase sobre si debían estudiar o ir a la guerra también despertó el pensamiento de Huang Peiyun: como hombre sangriento, ¿deberíamos también servir como soldados como nuestros compañeros para proteger a nuestra familia y a nuestro país? ? Los profesores explicaron a los estudiantes que la guerra eventualmente terminará y que nuestra nación aún necesitará construir y rejuvenecer después de la guerra. Mientras el país sea fuerte, no seremos derrotados. Por tanto, no podemos interrumpir el estudio y el cultivo de talentos. Este punto de vista convenció a los estudiantes de que estudiar para salvar el país se convirtió en la creencia de la gente de Southwest Associated University. Con el apoyo de esta creencia, una gran cantidad de talentos destacados surgieron de Southwest Associated University.

Después de graduarse de la universidad en el verano de 1938, Huang Peiyun permaneció en el Instituto de Investigación de Metales de la Universidad de Tsinghua como profesor asistente. En 1941, aprobó el quinto examen Geng Grant de la Universidad de Tsinghua para estudiar en los Estados Unidos y fue al Instituto de Tecnología de Massachusetts para estudiar metalurgia no ferrosa.

La Conferencia Nacional de Decanos de Facultades de Ingeniería celebrada en Beijing en noviembre de 1951 dio a conocer el preludio de la reestructuración de departamentos en 1952. La reunión decidió reestructurar seis universidades, incluidas la Universidad de Hunan, la Universidad de Wuhan, la Universidad de Guangxi, la Universidad de Nanchang y la Universidad Sun Yat-sen. , y el Instituto de Tecnología de Beijing Las disciplinas de geología, minería y metalurgia se ajustaron y fusionaron para formar una Facultad de Minería y Metalurgia Central Sur independiente. La universidad está preparada para formar los talentos que necesita la industria de los metales no ferrosos y requiere inscripción en 1952. En los trabajos preparatorios participó Huang Peiyun, entonces director del Departamento de Minería y Metalurgia de la Universidad de Wuhan.

Después de un intenso debate, finalmente se seleccionó la ubicación de la escuela en Changsha, Hunan. "Lo más difícil al establecer la escuela fue que no había gente. Sólo encontramos algunos estudiantes capaces entre los estudiantes que estaban a punto de graduarse en Changsha". Huang Peiyun quedó profundamente impresionado por She Siming, un metalúrgico de la Universidad de Wuhan. Era el responsable de la carpintería, y la aprendió completamente desde cero, aprendiendo sobre la marcha. Comenzaron aprendiendo la jerga. Rápidamente aprendieron a saber qué maderas eran duraderas y cuáles estaban infestadas de gusanos. Primero calcule cuánta madera se necesita para las mesas, sillas, bancos y bancos experimentales de la escuela, y luego cómprelos. Siempre podrán comprar la mejor madera. "Esa madera es realmente buena. Todavía tengo algunas sillas de madera lacadas en negro como esa en casa. Son muy fuertes", dijo Huang Peiyun con emoción. Zhao Xina añadió al margen: "Es mejor que cualquier mueble moderno".

Ella Siming y los demás compraron motores y hojas de sierra e instalaron sus propias máquinas para aserrar madera. Pronto se construyó una fábrica de madera. . Se dice que es un taller de carpintería, pero en realidad no hay nada allí excepto la sierra. Pero los estudiantes lo utilizaron para hacer una gran cantidad de bancos pequeños.

Sin embargo, construir una escuela no se trata sólo de hacer mesas y bancos. Había cientos de profesores y estudiantes de varias escuelas en total, y el transporte era inconveniente en ese momento, por lo que el proceso de viajar a Changsha desde todas las direcciones no fue fácil.

Al principio ni siquiera había residencias para estudiantes ni para el personal. Chen Xinmin, quien fue transferido del puesto de Secretario General de la Universidad de Tsinghua para preparar el establecimiento de la escuela, propuso "construir la escuela con un espíritu revolucionario, métodos revolucionarios, trabajo duro y unidad".

Huang Peiyun recuerda que durante la renovación del edificio de la escuela, no pudieron comprar baldosas, así que hicieron las suyas propias. Para construir una casa se necesitan muchos ladrillos, por lo que construyen sus propios hornos, prensan los ladrillos y los cuecen ellos mismos.

También está el problema del agua. El área de Zuojialong donde está ubicada la escuela tiene una grave escasez de agua, una gran población de residentes y malas condiciones naturales, lo que obliga a la escuela a resolver el problema del agua por sí misma. . Los profesores y alumnos de la escuela diseñaron e instalaron ellos mismos las tuberías... y montaron ellos mismos una pequeña planta de agua.

El transporte también es un problema. Cuando se fundó la escuela, solo había un pequeño sendero en el área de Zuojialong por el que apenas podían pasar las bicicletas, y había uno o dos lugares donde era difícil incluso el paso de las bicicletas. Profesores y alumnos de la escuela utilizaron azadas para nivelar y abrir el camino poco a poco, permitiendo transportar una gran cantidad de materiales de construcción de la escuela al nuevo campus.

Para iniciar la escuela como estaba previsto en noviembre de 1952, era urgente la cuestión del material didáctico. El contenido y alcance de los materiales didácticos utilizados por las seis escuelas son muy diferentes. Es urgente definir la connotación y alcance de cada materia antes del inicio de clases.

Huang Peiyun recordó: "Reunimos los materiales didácticos de seis escuelas y seleccionamos las mejores. Finalmente, decidimos centrarnos en los materiales didácticos de la Universidad de Wuhan, la Universidad de Hu y el Instituto de Tecnología de Beijing. En aquella época no había fotocopiadoras ni escáneres, sólo se utilizaba papel encerado y un mimeógrafo." Sin embargo, este conjunto de libros de texto, que se compiló temporalmente combinando libros de texto de varias universidades, se estandarizó y se utilizó como libros de texto soviéticos de acuerdo con las normas soviéticas. Reglamento del Ministerio de Educación.

En circunstancias extremadamente difíciles, profesores y estudiantes se unieron y dieron la bienvenida a la apertura de la Facultad de Minería y Metalurgia Central Sur según lo previsto con la creencia de la victoria. En noviembre de 1952, en la gran ceremonia de inauguración, Chen Xinmin fue nombrado primer decano del Instituto de Minería y Metalurgia del Centro Sur, y Huang Peiyun y Gu Lingshen se desempeñaron como vicedecanos.

Tomando la enseñanza en serio, organizando estrictamente el proceso de enseñanza y exigiendo estrictamente a los estudiantes, el estilo de "Tres Estrictos" defendido por Huang Peiyun ha jugado un gran papel desde la fundación de la escuela. "Por un lado, seguimos mejorando las condiciones materiales para la enseñanza y, por otro, formamos vigorosamente a los profesores. Cuando se creó la universidad, la infraestructura sólo tenía más de 20.000 metros cuadrados, y los laboratorios, aulas, dormitorios, etc., faltaban mucho." Fueron necesarios unos tres años para construir el edificio de enseñanza. Se construyeron edificios experimentales uno tras otro, se renovó continuamente el equipamiento de laboratorio y también se mejoró la calidad de la enseñanza.

A partir de 1954, bajo la dirección de expertos soviéticos, el colegio reorganizó la reunión académica, ajustó el grupo de enseñanza e investigación, revisó el plan de enseñanza y el programa de estudios y realizó investigaciones sobre los métodos de enseñanza.

Los líderes universitarios, incluido Huang Peiyun, enfatizan particularmente la importancia de la investigación científica, creyendo que la investigación científica es un factor importante para promover el crecimiento de los docentes y una forma importante de mejorar el nivel académico de los docentes y garantizar la calidad de la enseñanza. .

Debido al uso activo de ventajas administrativas para promover a los docentes a realizar investigaciones científicas, los docentes y estudiantes de la Universidad de Minería y Metalurgia Central Sur han informado con frecuencia éxitos en la participación en investigaciones científicas y tecnológicas nacionales y han logrado una serie de resultados de investigación.

En 1956, la Facultad de Minería y Metalurgia Central Sur produjo su primer grupo de graduados. Sus fuertes habilidades profesionales y cualidades integrales hicieron que estos graduados fueran bienvenidos por los empleadores. Al hablar de la disciplina de la pulvimetalurgia, Huang Peiyun se siente extremadamente cordial: "Participé en sentar las bases y cultivar personas para esta disciplina, y fui testigo directo de su desarrollo".

La pulvimetalurgia es una disciplina que produce metales y materiales no metálicos La ciencia y la tecnología de alta tecnología de los polvos y materiales metálicos y compuestos pueden satisfacer los requisitos de materiales especiales utilizados en diversos entornos especiales en campos de alta tecnología como la aviación, la industria aeroespacial, la energía nuclear y las armas. electrónica y eléctrica. Algunos países desarrollados iniciaron investigaciones en este campo ya a principios del siglo XX, pero en la década de 1950 China todavía estaba en blanco.

El Ministerio de Metalurgia asignó la tarea de cultivar los talentos necesarios para producir carburo cementado al Instituto Central Sur de Minería y Metalurgia, que se acaba de crear hace dos años, y solicitó el establecimiento de una especialidad en pulvimetalurgia. .

Cuando se dio el encargo, nadie sabía qué era la pulvimetalurgia. Tang Nanping, secretario del Partido y decano de la Universidad Central Sur de Minería y Metalurgia en ese momento, preguntó quién sabía qué era la pulvimetalurgia. Huang Peiyun dijo que había tomado un curso optativo de 30 horas sobre pulvimetalurgia en el Instituto Tecnológico de Massachusetts. Tenía algunas ideas, pero en ese momento no tenía idea. Tome este curso demasiado en serio.

Dean Tang dijo: "Genial, usted será responsable de la tarea de cultivar talentos en pulvimetalurgia". Desde entonces, los estudios académicos y profesionales de Huang Peiyun han pasado de la investigación general de metalurgia de metales no ferrosos a la investigación concentrada. sobre pulvimetalurgia y materiales en polvo, "comencé a dedicarme a la docencia y la investigación científica de la pulvimetalurgia, y dediqué el resto de mi vida a esta causa".

“Mirando hacia atrás, en ese momento no teníamos nada y realmente estábamos empezando desde cero. No teníamos estudiantes, profesores, materiales didácticos ni laboratorios. Primero establecimos una sección de enseñanza e investigación de pulvimetalurgia. "En el Departamento de Metalurgia, y trabajé a tiempo parcial. El director de la sección de enseñanza e investigación incluye a He Fuxu, jefe del Departamento de Metalurgia, y Cao Mingde, profesor asistente", dijo Huang Peiyun.

Había un estudiante llamado Lu Haibo en la primera clase. Después de graduarse, pasó de ser asistente de enseñanza a profesor y supervisor de doctorado. Trabajó junto con Huang Peiyun y asistieron juntos a conferencias académicas. "Hemos cooperado durante más de medio siglo".

A principios de la década de 1960, Huang Peiyun capacitó al primer grupo de estudiantes graduados con especialización en pulvimetalurgia. Durante la "Revolución Cultural" se interrumpió la formación de posgrado. En 1978, Huang Peiyun comenzó a reclutar estudiantes de posgrado nuevamente. En la década de 1980 formó la primera tanda de estudiantes de doctorado en esta carrera. En el proceso de cultivar talentos profesionales, ha impartido a estudiantes cursos sobre carburo cementado y principios de pulvimetalurgia.

Durante décadas, esta especialidad ha capacitado a una gran cantidad de talentos para la industria de pulvimetalurgia de mi país, algunos de los cuales se han convertido en la columna vertebral del campo de pulvimetalurgia de mi país y desempeñan el papel de líderes académicos.

Además de cultivar talentos, el especialista en pulvimetalurgia dirigido por Huang Peiyun también acepta completar las tareas asignadas por el departamento de defensa nacional. Incluso durante la "Revolución Cultural", el trabajo de investigación del Laboratorio de Investigación de Nuevos Materiales no se detuvo.

Desde el Laboratorio de Investigación de Nuevos Materiales hasta el Instituto de Investigación de Pulvimetalurgia, a lo largo de los años, los colegas del instituto han completado cientos de proyectos nacionales clave de investigación científica, contribuyendo al desarrollo de las bombas atómicas y los misiles de nuestro país. , satélites, radares, etc. hicieron contribuciones significativas.

Después de la "Revolución Cultural", Huang Peiyun cooperó con los estudiantes para ampliar el campo de investigación. Colaboró ​​con Lv Haibo en el comportamiento de deformación del prensado de polvo y la formación de prensa dinámica de polvo, colaboró ​​con Zeng Delin en prensado hidrostático y colaboró ​​con Yang Shouzhi y otros en prensado en caliente por vibración de polvo.

La teoría del prensado de polvo y la teoría de la sinterización fundadas por Huang Peiyun han entrado en la vanguardia de la ciencia de materiales internacional contemporánea y el desarrollo de alta tecnología, y han recibido atención y grandes elogios de la comunidad internacional de pulvimetalurgia.

Huang Peiyun comentó que "no es una persona activa y es relativamente introvertido". Esta personalidad a menudo lo convierte en una persona seria a los ojos de los estudiantes. Pero después de hablar sobre el tema principal, volvió a estar alegre y amable. El profesor Zeng Delin fue estudiante de posgrado de Huang en la década de 1960. Recuerda que todos los miércoles por la tarde a esa hora, los estudiantes de posgrado venían a la oficina de Huang Peiyun como rutina. Después de la orientación y las preguntas y respuestas, se discutió el tema, las tendencias, las perspectivas y la importancia científica y tecnológica nacional e internacional se analizaron en ocasiones y en ocasiones se resumieron. “Cuando encontraba problemas difíciles de explicar claramente, el Sr. Huang escribía y dibujaba en la pequeña pizarra que colgaba detrás de la puerta, siempre tratando de convencer a los demás.

De vez en cuando, cuando alguien todavía estaba insatisfecho, sonreía y decía suavemente: "Podemos pensarlo detenidamente cuando volvamos y hablemos de ello la próxima vez". ”

Huang Peiyun tenía presente las enseñanzas de su maestro cuando era estudiante. Después de convertirse en profesor, siempre alentó a los estudiantes a preocuparse más por otras cosas además de sus especialidades y a establecer una base sólida y amplia. Fundación Ante más desafíos, cada vez hay más médicos que solo se preocupan por su propia profesión. No puede evitar instar a que los médicos no estén capacitados para convertirse en "eruditos estrechos". Sin duda, tuvo suerte en la China en tiempos de guerra, estudió en una institución con los maestros más famosos de China y recibió múltiples influencias espirituales y académicas. La atmósfera de profesores famosos con profundos conocimientos y amplios intereses que impartían cursos básicos generales benefició a Huang Peiyun y tuvo una profunda influencia. su posterior trayectoria docente e investigadora.

El estudiante y profesor de Huang Peiyun, Jin Zhanpeng, profesor de la Universidad Central Sur que fue nombrado modelo nacional para la enseñanza y la educación de las personas, trabajó con Huang Peiyun en la década de 1970. Peiyun apoyó mucho el trabajo de cálculo del diagrama de fases de Jin Zhanpeng, pero cuando Jin regresó después de dos años en el extranjero, encontró algunas dificultades y no estaba de buen humor en ese momento. “Cada vez que Dean Huang me veía, mencionaba la fase. cálculo del mapa y me pidió que me diera prisa. Una vez, me dijo, tienes que darte prisa. Citó un poema de Tang: El paisaje claro del poeta es el Año Nuevo y los sauces verdes son sólo la mitad de amarillos. Si vas al bosque y las flores están floreciendo, serás un observador de flores cuando salgas. Lo que quiere decir es que lo mismo se aplica al desarrollo de las disciplinas. La verdadera primavera no es la primavera que todos ven. Cuando los sauces todavía son capullos, aquellos que sean lo suficientemente valientes para explorar y tener una visión encontrarán esa primavera. Ha llegado, y cuando las flores florecen, en ese momento, había observadores de flores en todas partes, y era imposible ponerse al día incluso si quisiera, para los proyectos de investigación científica, esto significaba que se desaprovechaba la oportunidad de innovación. ”

Las condiciones para la investigación científica en ese momento eran malas, por lo que Huang Peiyun utilizó el poema “Bambú y piedra” de Zheng Banqiao para alentar a los jóvenes a tener un espíritu de trabajo duro al realizar investigaciones científicas, para aprender de los pinos de la montaña Huangshan y aprender a crecer en las grietas de las piedras...

“La orientación del Dean Huang para los estudiantes de posgrado es muy específica y él mismo escribió algunos programas. También ha leído las referencias que los estudiantes deben leer. "Dijo Jin Zhanpeng.

De hecho, incluso hoy en día, a una edad avanzada, Huang Peiyun todavía mantiene este carácter de búsqueda de la verdad, el pragmatismo y la bondad. Zheng Zheng, autor de "La biografía oral del académico Huang Peiyun" Cada vez que Yan iba a la casa de Huang para una entrevista, “lo veía insistir en estudiar, verlo negarse a hablar en vano y ver sus dedos moviendo el ritmo cuando hablaba de música clásica... Son estos los que forman un pasaje espiritual, superando todo tipo de problemas, protegiéndolo de convertirse en una persona completa, participando en ciencia real y académicos reales". "Antes de que nuestro grupo de estudiantes graduados que estudiaban en los Estados Unidos se fuera al extranjero, el Sr. Wu Youxun, el El decano de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Tsinghua en ese momento nos dijo repetidamente que este grupo de candidatos son los estudiantes con las mejores calificaciones en cada escuela. Las materias que seleccionaron han sido estudiadas repetidamente. Todas son carreras que el país necesita. Espero que puedas volver y desempeñar tu papel lo antes posible. Por lo tanto, nunca pensé en no volver, y nuestro grupo de estudiantes regresó más tarde. En 1973, los padres de Zhao Xina regresaron a China para visitar a unos familiares. En Beijing, el Sr. Wu Youxun dijo a sus viejos amigos Zhao Yuanren y su esposa: 'Es correcto que su segunda hija y su segundo yerno regresen a China. . '"

Huang Peiyun nunca dudó de lo correcto de su decisión de regresar a China. En su opinión, casi no había necesidad de discutirlo. En vísperas de regresar a China, su mentor, el profesor Hayward, le preguntó : "¿Has considerado quedarte en China? ¿Seguir trabajando en Estados Unidos? Él respondió: "Si no puedo regresar, no tengo otra opción. Si puedo regresar, estoy decidido a regresar". ”

El 2 de diciembre de 1946, Huang Peiyun y Zhao Xina abordaron un barco de Los Ángeles a Shanghai.

El presidente de la Universidad de Wuhan, Zhou Kunsheng, quien fue profundamente influenciado por el Sr. Cai Yuanpei. , estableció la Oficina de Certificación. Una buena universidad primero debe tener excelentes profesores, por eso está ávido de talentos y recluta talentos, ya sean de la escuela angloamericana o de la escuela alemana y japonesa, contratando personas con talentos reales. Para seleccionar talentos de estudiantes extranjeros, Huang Peiyun recibió el nombramiento de la Universidad de Wuhan en los Estados Unidos.

Huang Peiyun y su esposa llegaron a la Universidad de Wuhan en marzo de 1947. En ese momento, la escuela estaba en dificultades y. hubo muy poca financiación. Les hace sentir la belleza de su hogar.

Huang Peiyun dijo: “Para reducir las dificultades de los empleados, la escuela reemplazó parte del salario en especie. ¿Qué tipo de cosas? Ahora todo suena increíble: sal, unas cuantas monedas de cinco centavos... Para no depreciarse, todos compraban cosas desesperadamente después de recibir su salario. Una vez, porque Xina estaba embarazada y era incómoda, fui a la ciudad a comprar cosas. Otros habían comprado cosas buenas, así que tuve que comprar un gabinete de madera. Xina dijo: Está bien, comamos madera este mes.

"

"La cantidad del salario es cada vez mayor, primero son unos cientos de yuanes, luego miles de yuanes, decenas de miles de yuanes, millones de yuanes, y como máximo es cientos de millones de yuanes. Más tarde, incluso los certificados en dólares de oro también se devaluaron. Cuando voy de compras, a menudo tengo que andar en bicicleta con un gran fajo de billetes detrás de mí, que suman cientos de millones para comprar algo. "Al hablar de las limitaciones financieras de la vida en ese momento, Huang Peiyun estaba tan relajado como contar la historia de otra persona. Estaba intoxicado en su trabajo y gradualmente construyó un laboratorio en el Departamento de Minería y Metalurgia. Esto era raro en ese momento y era Era común que vinieran personas de otras escuelas a visitarnos y, poco a poco, el Departamento de Minería y Metalurgia de la Universidad de Wuhan se hizo famoso en China.

"Peiyun cumple 87 años este año. Dijo en inglés: 'empujando'. ¡90!' ’ Hemos estado juntos durante casi 60 años. "En 2004, Zhao Xina escribió este pasaje en su mensaje de cumpleaños a Huang Peiyun.

Al hablar de su conocimiento, comprensión mutua y amor, Zhao Xina, que habla rápido, dijo: "Todavía recuerdo el Lo primero que me dijo fue: "No rompas el cuenco". "

Zhao Xina es la segunda hija del lingüista chino Zhao Yuanren. Después de que Zhao Yuanren se mudó a los Estados Unidos, su casa casi se convirtió en una "estación de recepción" para los estudiantes que estudiaban en los Estados Unidos. Zhou Peiyuan y muchos Otros de los primeros eruditos que fueron a estudiar a los Estados Unidos eran todos invitados de la familia Zhao.

La reunión de antiguos alumnos de Tsinghua celebrada en la familia Zhao solía ser muy animada, con docenas de personas comiendo. cantando y bailando, y los platos y tazones a menudo estaban allí después de la comida. Había muchas cosas esperando a que alguien limpiara, por lo que Huang Peiyun se ofreció como voluntario para ir a la cocina a lavar los platos "Xina vino a la cocina. ayuda. Le dije que no era necesario, que ya casi estaba hecho. Así nos conocimos. "

En aquella época, estaba de moda que los estudiantes invitaran a las estudiantes al restaurante a cenar y bailar. "Pero nuestro estado de ánimo era diferente. Nuestro país estaba siendo invadido y no estábamos interesados ​​en su país. cosas de moda." Peiyun no puede bailar, y yo tampoco". El mismo estado de ánimo y los mismos intereses unieron a Zhao Xina y Huang Peiyun. Y Zhao Yuanren había considerado durante mucho tiempo a Huang Peiyun como un miembro de la familia, "Envíe la tesis doctoral de Peiyun El manuscrito fue mecanografiado por mi padre."

El 21 de julio de 1945, Zhao Yuanren escribió en su diario: Se enviaron unas 300 notificaciones de matrimonio a Xina. Junto con la señora Xina, Peiyun y Chen Futian fueron al Ayuntamiento. , City Clark Buck presidió la boda...

Huang Peiyun dijo: "Esta es la primera vez que la familia Zhao se casa con una hija. Mi suegro se encarga del matrimonio y escribe la boda. aviso en chino y lo envía a la empresa de grabado e impresión para la impresión de planchas. El aviso decía: "Para ahorrar suministros y promover la victoria, no haga regalos". "

Creo que en aquel entonces, cuando Zhao Yuanren y la Sra. Yang Buwei se casaron, rechazaron todos los regalos y solo invitaron a amigos y testigos a comer en casa. El periódico los informó bajo el título "Nuevo Personajes y nuevo matrimonio". Su sencilla y romántica boda se convirtió en un tema candente en los círculos intelectuales y atrajo a muchos amigos a seguir su ejemplo. "Más tarde, Xina y yo nos casamos, y nuestros dos hijos se casaron sin invitados. "Dijo Huang Peiyun.

Huang Peiyun y Zhao Xina fueron a los Estados Unidos para visitar a familiares en su 50 aniversario de bodas, e incluso fueron al lugar donde registraron su matrimonio. Huang Peiyun dijo con emoción: " Después de tantos años, nuestros sentimientos se han resumido. Tan pronto como nos levantamos, tenemos ideas afines, dependemos unos de otros y nos apoyamos hasta que envejecemos. "Cuando Zhao Xina recordó el cumpleaños número 70 de Huang Peiyun, solo recordó lo que dijo: "Nunca me arrepiento de haber regresado". "Cuando lo escuché en ese momento, sentí que realmente teníamos ideas afines".