Patrones de oraciones avanzados al principio y al final de las composiciones en inglés CET-6
En la redacción de composiciones en inglés, los estudiantes deben aprender a acumular frases más avanzadas, para que las composiciones que escriban sean más valiosas. A continuación se muestra información relevante que recopilé sobre patrones de oraciones avanzadas al principio y al final de las composiciones en inglés CET-6.
Patrones de oraciones avanzados para el principio y el final de composiciones en inglés
1. Hoy en día, Internet ha estado jugando un papel importante en nuestra vida cotidiana. Ha traído muchos beneficios pero ha También trajo algunos problemas Hoy en día, Internet ha jugado un papel cada vez más importante en nuestras vidas. Nos ha traído muchos beneficios, pero también ha creado algunos problemas.
2. Con el desarrollo de nuestra sociedad, cada vez más personas creen que el conocimiento es muy importante.
3. Mucha gente piensa que el conocimiento es muy necesario.
4. Las opiniones de la gente sobre Internet son diferentes Algunos piensan que puede traer muchos beneficios Sin embargo otros piensan que es perjudicial para nuestra salud Nos ha traído mucho bien, sin embargo otros piensan que nos está haciendo daño.
5. Todo tiene dos caras e Internet no es una excepción, tiene ventajas y desventajas. Cada moneda tiene dos caras, e Internet no es una excepción.
6. Los seres humanos nos enfrentamos a un gran problema, la contaminación del aire, que cada vez es más grave. Los seres humanos nos enfrentamos a un gran problema, la contaminación del aire, que cada vez es más grave.
Debe memorizar frases polivalentes en composición en inglés
Lo que hagamos hará que el mundo sea más hermoso
1. no…hasta
<. p>Hasta que Él me contó lo que pasó y supe la verdad.No supe la verdad hasta que ella me contó lo que pasó.
2. Como si
Se jactara como si lo supiera todo.
Habla mucho como si lo supiera todo.
3. No sirve de nada (bueno) hacer...
Fingir no entender las reglas no sirve. trabajar .
No sirve de nada fingir que no conocías las reglas.
4. Find it + adj to do…
Creo que es necesario para escuchar. Tomar apuntes.
Me parece necesario tomar notas mientras escucho.
5. Hace + tiempo que…
Hace dos años que no lo veo.
Han pasado dos años desde la última vez que lo vi.
6. Es + hora cuando…
Ya eran las ocho cuando llegué. el cine.
Eran las 8 en punto cuando llegué al cine.
7. Ya es + hora antes…
Nos volveremos a ver pronto.
No pasará mucho tiempo antes de que podamos volver a encontrarnos
8. Es…que…
Lo que más valoro es la amistad.
Es la amistad lo que más valoro.
9. Es + n/adj + eso/hacer…
Todos deben saber utilizarla. Computadoras
Es imprescindible que todo el mundo sepa cómo usar las computadoras.
Patrones de oraciones universales esenciales para la composición en inglés
1. para que
Trabajó duro para que todo estuviera listo a las seis en punto.
Ella trabajó duro para que todo estuviera listo a las 6 en punto
2. para
Para poder realizar su sueño, él. Estudió muy duro.
Trabajó muy duro para realizar su sueño.
3. Así que
Estaban demasiado cansados para hacer otra cosa que no fuera estirarse.
Estaban todos tan cansados que no podían hacer más que bostezar
4. tal…que
Hacía tanto frío que no había nadie en la calle. .
Era un día tan frío que no había nadie en la calle
5. Preferiría hacer…que hacer
Preferiría escuchar a los demás que. hablar Ojalá pudiera decirlo yo mismo.
Prefiere escuchar a los demás que hablar él mismo.
6. Prefiere hacer que hacer.
Prefiere dar un informe después de una cuidadosa preparación.
Prefiere pronunciar discursos después de una cuidadosa preparación.
7. Prefiere hacer... en lugar de hacerlo
En comparación con las mujeres, los hombres siempre prefieren dormir en casa. Me encantaría pasar tanto tiempo comprando.
En comparación con las mujeres, los hombres siempre prefieren dormir en casa antes que pasar tanto tiempo comprando
8. no sólo…sino también
en tan solo un momento. En poco tiempo, en tres años no solo completó todos los cursos, sino que también obtuvo un doctorado.
En sólo tres años, no solo había terminado todas las lecciones, sino que también recibió su título de doctora.
9. o... o
Si aprobaba. Después del examen, puedes comprar un reproductor MP3 o viajar a Yunnan.
Podrías comprar un MP3 o ir a Yunnan de visita si apruebas el examen.
10. Ni… ni
Es una gente aburrida. No me gusta el entretenimiento ni la lectura.
Es un hombre aburrido. No le gusta ni el entretenimiento ni la lectura.
11. Además,
es amable y servicial.
Fue amable y servicial
12. … además
Este niño es alegre y lindo.
El niño es activo y divertido también
13. Uno…el otro
¿Ves dos bolígrafos sobre la mesa? Uno es rojo. el otro es negro.
¿Has visto dos bolígrafos sobre el escritorio? Uno es rojo, el otro es negro
14. Algunos…otros
Todos están ocupados, algunos lo están. leen y algunos escriben.
Todos están ocupados en el aula. Algunos leen, otros escriben
15. make…+adj /n
Lo que hacemos puede marcar la diferencia. en el mundo más bello.
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